Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- käyttää projektityötaitoja osallistuessaan hanke-, tutkimus- ja kehitysprojekteihin
- soveltaa hankkimaansa erikoisalakohtaista näyttöön perustuvaa tietoa käytännön työhön
- käyttää oman ammattialansa vaatimia kieli- ja viestintätaitoja
- osaa toimia kansainvälisissä työympäristöissä opiskelun edellyttämin tavoittein
- osallistuu ammatilliseen keskusteluun työelämässä ja opintojaksoon kuuluvassa seminaarissa

Sisältö (OJ)

Kirjallinen raportti opiskelijan valitsemasta aiheesta.

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija kirjoittaa raportin valitsemaltaan erikoisalalta ja esittää työn seminaarissa.
Seminaareihin osallistuminen edellytys hyväksyttyyn suoritukseen.

Aika ja paikka

Suunnittelukokous keväällä 2023
Seminaaripäivät 15.- 16.11.2023 (lähitoteutus)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

-

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija laatii seminaariesityksen valitsemaltaan erikoisalalta ja esittää työn seminaarissa.
Aktiivinen seminaareihin osallistuminen edellytys hyväksyttyyn suoritukseen. Seminaariesityksissä on läsnäolovelvoite ja mahdollisen poissaolon korvaamisesta sovitaan opettajien kanssa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itsenäinen työskentely
Seminaariesityksen ohjauksiin osallistuminen
Seminaariesityksen laatiminen ja esittäminen
Ryhmän seminaariesityksiin osallistuminen

Opiskelija hankkii tietoa valitsemastaan aihealueesta ja esittää työn seminaariesityksessä marraskuussa 2023. Ohjeet seminaariesityksen laatimiseksi löytyvät tämän opintojakson Moodle-alueelta.

Oppimateriaalit

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 h/ opintopiste

Sisällön jaksotus

Itsenäinen työskentely
Seminaariesitykset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen (ohje)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on laatinut annetun tehtävänannon mukaisen seminaariesityksen, jossa valitun aihealueen keskeinen teoriatieto ja käsitteet tulevat hyvin esille. Seminaariesityksessä on hyödynnetty monipuolisesti erilaisia lähteitä. Seminaariesityksen laatimisessa on hyödynnetty ohjaavan opettajan tukea. Opiskelija on esittänyt työnsä seminaaripäivissä ja osallistunut aktiivisesti muiden esitysten seuraamiseen. Opiskelija on tehnyt esityksen jälkeen kirjallisen itsearvioinnin ja palauttanut sen ohjaavalle opettajalle.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
- tuntee kestävän kehityksen periaatteita
- tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet, toimintaperiaatteet ja lainsäädännön
- tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja käy ammattieettistä vuoropuhelua
- toimii kollegiaalisesti ja ottaa vastuun ammatillisesta kehittymisestään
- toimii sisäisen yrittäjyyden periaatteiden mukaisesti opinnoissaan ja toteutettavissa projekteissa
- tuntee oman alansa kansainvälistä toimintaa ja osallistuu kansainvälisiin opintoihin ja tapahtumiin

Sisältö (OJ)

Etiikan käsitteitä ja teoreettisia lähtökohtia
Sosiaali- ja terveysalan ammattieettinen toiminta ja arvot
Bioanalyytikon ammattieettiset periaatteet
Terveydenhuollon lainsäädäntö
Kestävän kehityksen periaatteet
Sisäinen yrittäjyys
Oman ammatillisuuden kehittäminen
Kansainvälistyminen bioanalytiikan alalla
Uraohjautuminen ja alumnitoiminta
Projektitoiminnan perusteet ja erilaisten projektien toteuttaminen

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa eritellä ja arvioida eettistä päätöksen tekoa ja toimintatapoja asiakkaan yksilöllisiä tarpeita vastaavasti. Opiskelija osaa soveltaa oman ammattialansa ja ammattinsa eettisiä ohjeita ja toimintaperiaatteita päätöksissään ja toiminnassaan. Opiskelija osoittaa ja arvioi ammatillista kehittymistään portfolion avulla. Opiskelija osallistuu aktiivisesti projekteihin ja kansainväliseen toimintaan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Oppimateriaali Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 6 t
Itsenäinen työskentely (tehtävät ja porfolion laatimisen aloittaminen) 21 t

Sisällön jaksotus

Opintojakso ajoittuu koko opintojen ajalle, 1 op/lukukausi.

Syksyn 2023 luennot:
- Johdanto, oman ammatllisuuden kehittäminen ja portfolion esittely (Siru)
- Sisäinen yrittäjyys sekä Kestävän kehityksen periaatteet ja lähtökohdat (Marika)
- Uraohjautuminen ja alumnitoiminta (Siru ja Marika)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Luennoilla vierailee alumni työelämästä

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, Moodlen tehtävien tekeminen ja portfolion kirjoittaminen.

Tavoitteet (OJ)

Osa 1, Analyysitekniikan perusteet (2 op)
Opiskelija
- osaa kliinisessä laboratoriossa käytettävien mittalaitteiden toimintaperiaatteita, mittausmenetelmiä sekä käyttöalueita
- tietää reagenssien, kalibraattorien/vakioiden ja kontrollien valmistukseen, säilytykseen ja käyttöön liittyviä perusasioita
- tietää mittauksien laatuun vaikuttavia tekijöitä ja yleisempiä virhelähteitä
- osaa selittää opetuksessa käytettävien mittalaitteiden mittausperiaatteet ja käytöä
- tutustuu erikoisanalalytiikassa käytettäviin menetelmiin
- oppii työskentelemään ohjatussa pienryhmässä, huomioiden oman ja muiden työturvallisuuden ja työergonomian

Osa 2. Automaation perusteet ja näytelogistiikka (1 op)
Opiskelija
- tietää automaation yleisiä perusteita
- tietää millaisessa toimintaympäristössä automatisoitu laboratorio toimii
- tutustuu erilaisiin kliinisen laboratorion automaatioratkaisuihin
- osaa selvittää, mitä tarkoitetaan näytelogistiikalla ja miten automaatio vaikuttaa sen toimintaan

Sisältö (OJ)

Osa 1, Analyysitekniikat (teoria 1,5 op + harjoitus 0,5 op = 2 op)
Huomioitavaa, spektrofotometrin käyttö ja mittausperiaate perusteet kuuluu Laboroinnin perusteet ja työturvallisuus laboratoriossa opintojaksoon.

-reagenssien säilytys ja käyttö
-mittalaitteen ja menetelmän kalibrointi, kontrolli ja laadunhallinta
-päätepiste ja kineettinen mittaus
-kliinisessä laboratoriossa käytettäviä analyysimenetelmiä, fotometrisi ja sähkökemialliset mittaukset (potentiometria, amperometria)
- mittalaitteiden toimintaperiaatteita ja virhelähteitä
-eri menetelmien integraatiot kemian ja hematologian perusanalysaattoreissa
- peruskäsitteitä ja perusteita flowsytometrin, erilaisten kromatografia- ja massaspektrometri tekniikoista, mittausperiaatteista ja sovellutuksista
-harjoitustyöt pienryhmissä, kliinisessä laboratorioympäristössä ja työskentely pienryhmässä

Osa 2. Automaation perusteet ja näytelogistiikka (1 op)
Automaation perusteet, kliinisen laboratorion täysautomatisoitu toimintaympäristö
Automaatioratkaisuja
Näytelogistiikka kliinisessä laboratoriossa

Lisätiedot (OJ)

Opiskelija on suorittanut hyväksytysti Laboroinnin perusteet ja työturvallisuus 7B00EG12 -opintojakson.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Osa 1, Analyysitekniikat
Opiskelija
- osaa nimetä yleisempien mittalaitteiden toiminta- ja mittausperiaatteita
- osaa luetella joitakin mittausta häiritseviä preanalyyttisiä ja analyyttisiä virhetekijöitä
- tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea harjoitustöissä
- työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita, mutta ei osaa perustella toimintaansa
- toimii ryhmässä ja antaa ja ottaa vastaan palautetta

Osa 2. Automaation perusteet ja näytelogistiikka
Opiskelija
- tuntee keskeisiä käsitteitä ja osaa nimetä joitakin automaatiolinjaston osia
- tunnistaa preanalytiikan ja näytelogistiikan merkityksen automaatiossa ja massatuotannon laadun perustana
- kirjallisessa työssä opiskelijan pohdinta on asioiden toistoa, lähteet oppimateriaalista ja suomenkielisistä ohjekirjoista ja laitevalmistajien sivuilta
- kirjallinen raportti on kirjoitettu pääsääntöisesti TAMK:n opinnäytetöiden raportointiohjeiden mukaisesti, sisältäen kuitenkin runsaasti puutteita
- työ on palautettu määräajassa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Osa 1, Analyysitekniikat
Opiskelija
- osaa selittää yleisempien mittalaitteiden toiminta- ja mittausperiaatteita
- osaa luetella tärkeimmät mittausta häiritsevät preanalyyttisiä ja analyyttisiä virhetekijöitä ja selittää niiden vaikutukset tulosten luotettavuuteen
- suoriutuu laboratorioharjoituksista ohjatusti
- työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien, noudattaa annettuja työskentelyohjeita ja osaa perustella toimintaansa
- toimii ryhmässä vastuullisesti ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti

Osa 2. Automaation perusteet ja näytelogistiikka
Opiskelija osaa
- selittää keskeiset laboratorion automaatioon liittyvät käsitteet
- kuvata erilaisia automaatioratkaisuja ja niiden eroja
- perustella preanalytiikan ja näytelogistiikan merkityksen automaatiossa ja massatuotannon laadun perustana
- tuottaa pohtivaa ja kriittistä näkökulmaa annetusta aiheesta
- hyödyntää tausta-aineistona suomenkielisiä ja kansainvälisiä artikkeleita
- kirjoittaa TAMK:n kirjallisen raportointiohjeen mukaisesti
- työ on palautettu määräajassa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Osa 1. Analyysitekniikat
Opiskelija
- osaa analysoida yleisempien mittalaitteiden toiminta- ja mittausperiaatteiden eroja
- osaa selittää mittausta häiritsevät preanalyyttisiä ja analyyttisiä virhetekijöitä ja niiden vaikutusmekanismeja
- suoriutuu laboratorioharjoituksista itseohjautuvasti, tukeutuen annettuihin ohjeisiin ja tarvittaessa tarkistaa asiat opettajalta
- työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuus seikat huomioiden, noudattaa annettuja työskentelyohjeita ja osaa perustella toimintaansa
- toimii ryhmässä rakentavasti ja vastuullisesti, osaa antaa ja ottaa palautetta aktiivisesti.

Osa 2. Automaation perusteet ja näytelogistiikka
Opiskelija osaa
- selittää keskeiset laboratorion automaatioon liittyvät käsitteet ja erilaisia automaatioratkaisuja
- perustella analyyttisesti preanalytiikan ja näytelogistiikan merkityksen automaatiossa ja massatuotannossa laadun perustana
- tuottaa pohtivaa ja kriittistä näkökulmaa annetusta aiheesta laajentaen ymmärrystään aihealueesta
- käyttää tausta-aineistona useita suomenkielisiä ja kansainvälisiä artikkeleita
- kirjallinen raportti on kirjoitettu TAMK:n kirjallisten töiden raportointiohjeiden mukaisesti ja kieliasu on hyvää asiatekstiä
- työ on palautettu määräajassa

Aika ja paikka

TAMK

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

EXAM-tentti 18.3.-5.4.
1. uusinta 20.-24.5.
2. uusinta 3.-7.6.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Analyysitekniikat:
Itsenäisten tehtävien palautus ajallaan, hyväksyttynä
Osallistuminen luentoihin ja niihin liittyvien tehtävien valmisteluun
Laboraatioon osallistuminen ja laboraation purku
Tentti

Automaatio ja näytelogistiikka:
Osallistuminen ryhmän toimintaan ja tehtävän purkuun
Vertaisarvioinnin tekeminen

Lopullinen arvosana on keskiarvo tentistä ja ryhmätyöstä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Pari- tai ryhmäesitykset
Moodletehtävät
Laboraatiot

Oppimateriaalit

Hotakainen, Lakkisto, Lempiäinen, Alagrund & Vilpo. Laboratoriolääketiede : kliininen kemia ja hematologia. 5. painos. Helsinki: Kandidaattikustannus, 2023. Saatavilla e-kirjana.
(luvut 1-3, 7 ja 9)

Luentomateriaalit
Muut opettajan jakamat materiaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Analyysitekniikat 2op:
Luennot ja niihin valmistautuminen 20 h
Laboraatiot 4 h
Tehtävät 6 h
Tentti 2 h
Itsenäinen työskentely 22h

Automaatio ja näytelogistiikka 1op:
Luento ja ohjaustunti 2-4h
Tehtävän purku 4h
Yhteinen työskentely n. 20h

Sisällön jaksotus

Osa 1, Analyysitekniikat 17.1.-8.3.
Osa 2, Automaatio ja näytelogistiikka 7.3.-5.4.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia tapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- nimetä ja paikantaa elimet
- selittää elinten ja elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä niiden merkityksen ihmiskehon toiminnalle
- selittää elimistön toimintojen säätelymekanismit
- määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä
- hyödyntää ja soveltaa anatomian ja fysiologian opinnoissa hankkimaansa tietoperustaa myöhemmissä opinnoissaan bioanalytiikan eri osa-alueilla

Sisältö (OJ)

Verenkierto-, hengitys-, ruoansulatus- ja virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta
Lisääntyminen
Elimistön säätelyjärjestelmät: nestetasapaino ja homeostaasi, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Pääpiirteittäin veri- ja immuunijärjestelmä, tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta sekä aistitoiminnot

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet, sekä selittää niiden perusrakenteen. Opiskelija osaa kuvata elinten ja elinjärjestelmien toiminnan perusteet. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yleisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisintä anatomian ja fysiologian termistöä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakennetta ja toimintaa hyvin ja osaa kertoa elinten ja elinjärjestelmien merkityksestä ihmiskehon toiminnalle. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja monipuolisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisimpiä anatomian ja fysiologian termejä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakenteen yksityiskohtaisesti ja osaa selittää elinten ja elinjärjestelmien toimintaa monipuolisesti. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva elimistön rakenteesta ja toiminnasta ja eri elinjärjestelmien vuorovaikutuksesta ja merkityksestä kokonaisuuden kannalta. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yksityiskohtaisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä monipuolisesti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Opetus 1. ja 2. periodissa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksoon kuuluu 2 koetta, jotka pidetään 12.10. ja 27.11.
Uusintakokeet tehdään Examissa. Uusintakokeiden ajankohta sovitaan kurssin yhteydessä.
Uusintakokeet pitää suorittaa Examissa 4. periodin (2023) loppuun mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Molemmat kokeet tulee suorittaa hyväksytysti. Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja tehtävät voivat vaikuttaa korottavasti arvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Tehtävät
Kokeet

Oppimateriaalit

Luentomateriaali ja verkkomateriaali.
Kirjat. Valitaan seuraavista:
1. Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lauri. Anatomia ja fysiologia. Rakenteesta toimintaan. (Saatavissa myös e-kirjana).
2.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 1999 tai 2011 tai uudempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
3.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. IHMISEN FYSIOLOGIA ja sen kanssa Budowick, M. Bjålie, J.G. Rolstad, B. & Toverud, K.C. ANATOMIAN ATLAS
4.Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

40 h lähiopetusta. Itsenäistä työtä n. 68 h.

Sisällön jaksotus

1. osa (koe): Elimistö: solut, kudokset, elimet, elinjärjestelmät, elimistön nesteet, iho
Veri ja verisolut, immuunijärjestelmän perusteet, verenkierto, hengitys.
2. osa (koe): Ruoansulatus, virtsaneritys, lisääntyminen, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Itsenäisenä työskentelynä tuki- ja liikuntaelimistö, aistit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismit ja oireet
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
- osaa tunnistaa ja vastata veren solumorfologian keskeiset löydökset tunnistuskriteereihin perustuen
- tuntee veritautien luokituksen ja oppii yhdistämään löydöksiä tautitiloihin
- osaa arvioida tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä laboratoriotyön eri vaiheissa

Sisältö (OJ)

Suomessa tavattavat yleisimmät anemiat ja pahanlaatuiset veritaudit
Punasolumorfologia
Patologisten verisolujen tunnistus mikroskooppisesti
Hematologisten tutkimusten laadunhallinta

Esitietovaatimukset (OJ)

Hematologian perusteet ja perustutkimukset 7B00EG18 ja Hematologian automaatio ja hemostaasijärjestelmän tutkiminen 7B00EG20 -opintojaksot pitää olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteiltään yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja ja oireita
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä
- osaa erottaa sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä
- tietää tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteiltään yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja ja oireita
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- tietää morfologisen luokittelun kriteerit
- osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä
- osaa erottaa ja nimetä sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä
- osaa arvioida hematologisten tutkimustulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteittäin yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja, oireita sekä patofysiologista luokitusta
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- tietää morfologisen luokittelun kriteerit
- osaa vastata perustellen punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä ja osaa yhdistää tiedon veritautien diagnostiikassa
- osaa erottaa ja nimetä solumorfologian poikkeavia löydöksiä ja epäkypsät solut sekä osaa yhdistää tiedon veritautien diagnostiikassa
- tietää immunofenotyypityksen ja sytogenetiikan tutkimusten merkityksen
- osaa arvioida hematologisten tutkimustulosten luotettavuutta

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Syksy 2023, ensimmäinen periodi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Koe (3h) pienryhmissä, sisältää mikroskopiaa sekä anemoista että pahanlaatuisita veritaudeista ja teoriakysymyksiä.

Uusintakoe järjestetään tarvittaessa viikolla 43.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hematologiset solujen tunnistustaidot ja niiden raportointi. Hematologisten tautitilojen tuntemus ja niiden keskeisimmät diagnostiset löydökset.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, oppimispäiväkirja (+ muut omat muistiinpanot ja tiedonhaku), mikroskopointiharjoitukset, itsenäiset sivelyvalmisteiden mikroskopoinnit, solutunnistus-workshop Moodlealustalla.

Oppimateriaalit

Kurssikirja: Porkka ym. Veritaudit 2015 (löytyy e-kirjana). Luvut III (Anemiat ja muut sytopeniat) ja IV (Pahanlaatuiset veritaudit) soveltuvin osin.
Muu oheiskirjallisuus ilmoitetaan kurssisuunnitelmassa, joka julkaistaa moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 32 h, itsenäinen opiskelu ja mikroskopointi 46 h + 3 h koe.

Sisällön jaksotus

Anemiat 1.5 op ja pahanlaatuiset veritaudit (lähinnä leukemiat) 1.5 op yht. 3op

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso koostuu 1 op teoriaopintoja (josta n. puolet itsenäistä tiedon hakua) ja 2 op laboratorioharjoittelusta (pääsääntöisesti ohjattua mikroskopointia).

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssille osallistuminen edellyttää että ensimmäinen ja toinen hematologian kurssi on hyväksytysti suoritettu. Tämän kurssin hyväksytty suorittaminen on edellytys osallistumiselle kliiniseen harjoitteluun hematologian laboratoriossa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismit ja oireet
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
- osaa tunnistaa ja vastata veren solumorfologian keskeiset löydökset tunnistuskriteereihin perustuen
- tuntee veritautien luokituksen ja oppii yhdistämään löydöksiä tautitiloihin
- osaa arvioida tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä laboratoriotyön eri vaiheissa

Sisältö (OJ)

Suomessa tavattavat yleisimmät anemiat ja pahanlaatuiset veritaudit
Punasolumorfologia
Patologisten verisolujen tunnistus mikroskooppisesti
Hematologisten tutkimusten laadunhallinta

Esitietovaatimukset (OJ)

Hematologian perusteet ja perustutkimukset 7B00EG18 ja Hematologian automaatio ja hemostaasijärjestelmän tutkiminen 7B00EG20 -opintojaksot pitää olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteiltään yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja ja oireita
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä
- osaa erottaa sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä
- tietää tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteiltään yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja ja oireita
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- tietää morfologisen luokittelun kriteerit
- osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä
- osaa erottaa ja nimetä sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä
- osaa arvioida hematologisten tutkimustulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteittäin yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja, oireita sekä patofysiologista luokitusta
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- tietää morfologisen luokittelun kriteerit
- osaa vastata perustellen punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä ja osaa yhdistää tiedon veritautien diagnostiikassa
- osaa erottaa ja nimetä solumorfologian poikkeavia löydöksiä ja epäkypsät solut sekä osaa yhdistää tiedon veritautien diagnostiikassa
- tietää immunofenotyypityksen ja sytogenetiikan tutkimusten merkityksen
- osaa arvioida hematologisten tutkimustulosten luotettavuutta

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Syksy 2023, ensimmäinen periodi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Koe (3h) pienryhmissä, sisältää mikroskopiaa sekä anemoista että pahanlaatuisita veritaudeista ja teoriakysymyksiä.

Uusintakoe järjestetään tarvittaessa viikolla 43.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hematologiset solujen tunnistustaidot ja niiden raportointi. Hematologisten tautitilojen tuntemus ja niiden keskeisimmät diagnostiset löydökset.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, oppimispäiväkirja (+ muut omat muistiinpanot ja tiedonhaku), mikroskopointiharjoitukset, itsenäiset sivelyvalmisteiden mikroskopoinnit, solutunnistus-workshop Moodlealustalla.

Oppimateriaalit

Kurssikirja: Porkka ym. Veritaudit 2015 (löytyy e-kirjana). Luvut III (Anemiat ja muut sytopeniat) ja IV (Pahanlaatuiset veritaudit) soveltuvin osin.
Muu oheiskirjallisuus ilmoitetaan kurssisuunnitelmassa, joka julkaistaa moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 32 h, itsenäinen opiskelu ja mikroskopointi 46 h + 3 h koe.

Sisällön jaksotus

Anemiat 1.5 op ja pahanlaatuiset veritaudit (lähinnä leukemiat) 1.5 op yht. 3op

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso koostuu 1 op teoriaopintoja (josta n. puolet itsenäistä tiedon hakua) ja 2 op laboratorioharjoittelusta (pääsääntöisesti ohjattua mikroskopointia).

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssille osallistuminen edellyttää että ensimmäinen ja toinen hematologian kurssi on hyväksytysti suoritettu. Tämän kurssin hyväksytty suorittaminen on edellytys osallistumiselle kliiniseen harjoitteluun hematologian laboratoriossa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismit ja oireet
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
- osaa tunnistaa ja vastata veren solumorfologian keskeiset löydökset tunnistuskriteereihin perustuen
- tuntee veritautien luokituksen ja oppii yhdistämään löydöksiä tautitiloihin
- osaa arvioida tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä laboratoriotyön eri vaiheissa

Sisältö (OJ)

Suomessa tavattavat yleisimmät anemiat ja pahanlaatuiset veritaudit
Punasolumorfologia
Patologisten verisolujen tunnistus mikroskooppisesti
Hematologisten tutkimusten laadunhallinta

Esitietovaatimukset (OJ)

Hematologian perusteet ja perustutkimukset 7B00EG18 ja Hematologian automaatio ja hemostaasijärjestelmän tutkiminen 7B00EG20 -opintojaksot pitää olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteiltään yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja ja oireita
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä
- osaa erottaa sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä
- tietää tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteiltään yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja ja oireita
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- tietää morfologisen luokittelun kriteerit
- osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä
- osaa erottaa ja nimetä sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä
- osaa arvioida hematologisten tutkimustulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää pääpiirteittäin yleisimpien anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien syntymekanismeja, oireita sekä patofysiologista luokitusta
- tietää anemioiden ja pahanlaatuisten veritautien diagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimuksia
- tietää morfologisen luokittelun kriteerit
- osaa vastata perustellen punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä ja osaa yhdistää tiedon veritautien diagnostiikassa
- osaa erottaa ja nimetä solumorfologian poikkeavia löydöksiä ja epäkypsät solut sekä osaa yhdistää tiedon veritautien diagnostiikassa
- tietää immunofenotyypityksen ja sytogenetiikan tutkimusten merkityksen
- osaa arvioida hematologisten tutkimustulosten luotettavuutta

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Kevät 2024, kolmas periodi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Koe 14.2. pienryhmissä. Sisältää mikroskopiaa sekä anemoista että pahanlaatuisita veritaudeista ja teoriakysymyksiä.

Uusintakoe järjestetään tarvittaessa viikolla 8.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hematologiset solujen tunnistustaidot ja niiden raportointi.
Hematologisten tautitilojen tuntemus ja niiden keskeisimmät diagnostiset löydökset.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, oppimispäiväkirja (+ muut omat muistiinpanot ja tiedonhaku), mikroskopointiharjoitukset, itsenäiset sivelyvalmisteiden mikroskopoinnit, solutunnistus-workshop Moodlealustalla.

Oppimateriaalit

Kurssikirja: Porkka ym. Veritaudit 2015 (löytyy e-kirjana). Luvut III (Anemiat ja muut sytopeniat) ja IV (Pahanlaatuiset veritaudit) soveltuvin osin.
Muu oheiskirjallisuus ilmoitetaan kurssisuunnitelmassa, joka julkaistaa moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 32 h, itsenäinen opiskelu ja mikroskopointi 46 h + 3 h koe.

Sisällön jaksotus

Anemiat 1.5 op ja pahanlaatuiset veritaudit (lähinnä leukemiat) 1.5 op yht. 3op

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso koostuu 1 op teoriaopintoja (josta n. puolet itsenäistä tiedon hakua) ja 2 op laboratorioharjoittelusta (pääsääntöisesti ohjattua mikroskopointia).

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssille osallistuminen edellyttää että ensimmäinen ja toinen hematologian kurssi on hyväksytysti suoritettu. Tämän kurssin hyväksytty suorittaminen on edellytys osallistumiselle kliiniseen harjoitteluun hematologian laboratoriossa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tunnistaa omia vuorovaikutustapojaan sekä omat vahvuutensa ja kehittämishaasteensa erilaisissa vuorovaikutus- ja ohjaustilanteissa
- on selvillä hyvän asiakaspalvelun periaatteista ja pyrkii toimimaan asiakaslähtöisten ja hyvien palveluperiaatteiden mukaisesti
- toimii rakentavasti ja vastuullisesti ammatillisissa vuorovaikutustilanteissa
- tunnistaa asiakkaiden, potilaiden ja moniammatillisen työryhmän jäsenten opetus- ja ohjaustarpeita
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia neuvonta-, opetus- ja ohjaustilanteita
- osaa suunnitella ja tuottaa ohjauksessa tarvittavaa materiaalia
- osaa arvioida omaa asiakaspalvelu- ja ohjausosaamistaan sekä pyrkii kehittymään toiminnassaan

Sisältö (OJ)

Ammatillinen vuorovaikutus ja toiminta työyhteisössä
Hyvä asiakaspalvelu ja asiakaslähtöiset palveluperiaatteet
Asiakkaan arvostava kohtaaminen ja kommunikaatio haastavissa vuorovaikutustilanteissa
Asiakas- ja käyttäjälähtöinen ohjaus ja ohjausmateriaali
Opetus- tai ohjaustapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi
Palautteen antaminen ja vastaanottaminen sekä arviointi

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso oltava suoritettu ennen 1.opintovuoden ohjattua harjoittelua.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- pyrkii toimimaan asiakaslähtöisten ja hyvien palveluperiaatteiden mukaisesti
- osaa ohjata asiakkaita ja muuta terveydenhuollon henkilökuntaa laboratoriotutkimusprosessin eri vaiheissa erilaisia lähdemateriaaleja apuna käyttäen
- osaa joiltain osin arvioida omaa asiakaspalvelu- ja ohjausosaamistaan sekä pyrkii kehittymään toiminnassaan
- osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
- itsearviointi ja vertaisarviointi on niukka

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- toimii hyvin asiakaslähtöisten ja hyvien palveluperiaatteiden mukaisesti
- osaa hyvin ohjata asiakkaita ja muuta terveydenhuollon henkilöstöä laboratoriotutkimusprosessin eri vaiheissa
- osaa hyvin arvioida omaa asiakaspalvelu- ja ohjausosaamistaan ja kehittää sitä
- osaa tuottaa ohjausmateriaalia
- osaa tuoda osaamisensa pienryhmän tai projektin käyttöön
- itsearviointi ja vertaisarviointi jää kuvailevalle tasolle

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteen mukaan toteuttaen hyviä palveluperiaatteita
- osaa selkeästi ja asiakaslähtöisesti ohjata asiakkaita ja muuta terveydenhuoltohenkilöstöä laboratoriotutkimusprosessin eri vaiheissa
- pohtii ja arvioi omaa asiakaspalvelu- ja ohjausosaamistaan ja kehittää sitä
- osaa tuottaa toimivaa ohjausmateriaalia
-tuo oman osaamisensa pienryhmätyöskentelyyn tai projektiin muita opiskelijoita innostaen
-osaa arvioida omaa osaamistaan monipuolisesti
-osaa antaa palautetta ryhmän muille opiskelijoille rakentavasti

Aika ja paikka

3.-4. periodi 2024

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu annettujen tehtävien tekemiseen, aktiivisuuteen tunneilla sekä annettujen tehtävien tekeminen määräajassa valmiiksi.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itsenäinen tutustuminen verkossa saatavilla oppimateriaaleihin sekä mahdollinen ennakkotehtävä ennen opetusta.

Opetusmenetelmiä ovat lähiopetus, itsenäinen työskentey, ryhmätehtävät, tapauskeskustelut (case).

Pienryhmissä 100 % läsnäolo. Korvaavuus toisessa pienryhmässä.

Oppimateriaalit

Opintojakson oppimateriaali Moodlessa
Kurssiin kuuluva kirjallisuus ja muu oheismateriaali käydään tarkemmin läpi opetuksen alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti edustavat kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottamiseen
- tuntee bakteriologian tutkimusten preanalyyttisiä vaatimuksia ja kliinistä merkitystä
- osaa huomioida ja varmistaa kl. bakteriologian näytteiden tutkimuskelpoisuuden
- tuntee bakteriologiassa käytettäviä laitteita, välineitä sekä analyysimenetelmiä
- osaa tehdä bakteriologian perustutkimukset luotettavasti ja ymmärtää toimintansa perusteet
- ylläpitää ja edistää turvallisia työtapoja bakteriologian työskentelyssä
- tuntee mikrobeja, infektiotauteja, niiden ehkäisyä ja hoitoa sekä osaa integroida näitä tietoja arvioidessaan ja raportoidessaan tutkimustuloksia
- tietää yleisimpiä bakteerilääkkeitä, niiden vaikutus- ja resistenssimekanismeja
- tuntee tarttuvien tautien ilmoittamis- ja rekisteröintikäytännön
- toteuttaa ja edistää laadunhallintaa kl. mikrobiologiassa
- kiinnostuu kehittämään osaamistaan

Sisältö (OJ)

Bakteriologian laboratorion laboratoriotutkimusprosessi, erilaiset laitteet, välineet sekä analyysimenetelmät
Bakteriologisten näytteiden otto ja preanalytiikka
Bakteerien tunnistamismenetelmät ja niiden valinta
Bakteriologisen työskentelyn turvallisuus ja laadunhallinta
Tarttuvien tautien ilmoittaminen ja rekisteröinti
Bakteriologisten löydösten kliininen merkitys
Bakteerilääkkeet, niiden vaikutus- ja resistenssimekanismit

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 opintojakson suoritusta.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa nimetä kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ohjeistusta seuraten ottaa kliinisen bakteriologian perusnäytteet turvallisesti
- osaa suorittaa työohjeiden mukaisesti opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti
- osaa tunnistaa yleisimpiä bakteereita makroskooppisesti ja valita tarvittavat jatkotutkimukset
- osaa määritellä bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteita sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- osaa määritellä joitain ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja tunnistaa työturvallisuustekijöitä
- valmistautuu harjoitustunneille/annettuihin tehtäviin
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja toimii ryhmässä
-osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmässä ja tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja
-vastaanottaa palautetta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian perusnäytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen
- osaa suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti sekä soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa bakteereita makroskooppisesti ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä perustella valintansa
- tuntee bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- jäsentää menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti ja luotettavasti
- osaa soveltaa ja arvioida oppimaansa sekä arvioida suoritusta
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- antaa ja vastaanottaa palautetta ja noudattaa alalle tärkeitä toimintatapoja

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa perustellen selvittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen ja perustella valintojaan
- osaa luotettavasti ja turvallisesti suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset ja soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa makroskooppisesti kliinisesti merkittäviä bakteereita ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä arvioida erilaisia vaihtoehtoja
- hallitsee ja ymmärtää bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinisen merkityksen
- osaa arvioida ja toteuttaa menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- toimii vastuullisesti ja sitoutuneesti sekä rakentavasti ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Varsinainen koe avoinna Moodlessa: 27.11 - 3.12.2023
1. uusinta: tammikuu -24
2. uusinta: helmikuu -24

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksosta on kirjallinen koe (arvioidaan numeerisesti) ja harjoitustunneista raportti, joka arvioidaan hyväksytty/ hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Verkko/ etäluennot
Itsenäinen opiskelu
Harjoitustunnit/ laboraatiot mikrobiologin luokassa

Oppimateriaalit

1.Heikkinen, T., Järvinen, A.; Meri, S., Vapalahti, O. ja Vuopio, J. (toim) 2020. Mikrobiologia, Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet 1. Duodecim (varalla vanhempi painos:Hedman, K., Heikkinen, T., Huovinen, P., Järvinen, A., Meri, S., Vaara, M. (toim) 2010. Mikrobiologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 1. Duodecim. WS Bookwell Oy. Jyväskylä.)
3. Hedman, K., Heikkinen, T., Huovinen, P., Järvinen, A., Meri, S., Vaara, M. (toim) 2010. Infektiosairaudet. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 3. Duodecim. Bookwell Oy. Porvoo.
4. FiRe-standardi - Bakteerilääkeherkkyyden määrittäminen kiekkomenetelmällä. http://www.finres.fi/index.php?id=34
5. Moodle- oppimisympäristössä kurssi Bakteriologia

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ks Moodle

Sisällön jaksotus

12 t luentoja
18 t harjoitustunteja
2 t koe
50 t itsenäistä opiskelua

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu opetuslaboratoriossa 18-20 t/ opisk.

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kl mikrobiologian perusteet ja bakteriologian opintojaksot ovat edellytyksiä kl. mikrobiologian harjoittelujaksolle

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- ohjeistusta seuratenkaan ei osaa ottaa kliinisen bakteriologian perusnäytteitä turvallisesti, ei tunnista välineitä eikä tiedä preanalyyttisistä virheistä
- tekee turvallisuutta vaarantavia virheitä tai ei osallistu opintojaksolla tehtävien kliinisen mikrobiologian perustutkimusten tekoon
- tutkimusten teoreettisen taustan osaamisessa vakavia puutteita
- ei ole valmistautunut harjoitustunneille/annettuihin tehtäviin
- ei ota vastuuta omasta suoriutumisestaan ja ryhmässä toimimisesta
- ei osallistu annettuihin tehtäviin ryhmässä, ei tunnista omalle alalle tärkeitä toimintatapoja
- ei pysty ottamaan vastaan palautetta toiminnastaan

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- osaa nimetä kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ohjeistusta seuraten ottaa kliinisen bakteriologian perusnäytteet turvallisesti
- osaa suorittaa työohjeiden mukaisesti opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti
- osaa tunnistaa yleisimpiä bakteereita makroskooppisesti ja valita tarvittavat jatkotutkimukset
- osaa määritellä bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteita sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- osaa määritellä joitain ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja tunnistaa työturvallisuustekijöitä
- valmistautuu harjoitustunneille/annettuihin tehtäviin
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja toimii ryhmässä
-osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmässä ja tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja
-vastaanottaa palautetta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Suomeksi
Opiskelija
- osaa selittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian perusnäytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen
- osaa suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti sekä soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa bakteereita makroskooppisesti ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä perustella valintansa
- tuntee bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- jäsentää menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti ja luotettavasti
- osaa soveltaa ja arvioida oppimaansa sekä arvioida suoritusta
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- antaa ja vastaanottaa palautetta ja noudattaa alalle tärkeitä toimintatapoja

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa perustellen selvittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen ja perustella valintojaan
- osaa luotettavasti ja turvallisesti suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset ja soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa makroskooppisesti kliinisesti merkittäviä bakteereita ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä arvioida erilaisia vaihtoehtoja
- hallitsee ja ymmärtää bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinisen merkityksen
- osaa arvioida ja toteuttaa menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- toimii vastuullisesti ja sitoutuneesti sekä rakentavasti ryhmän jäsenenä

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti edustavat kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottamiseen
- tuntee bakteriologian tutkimusten preanalyyttisiä vaatimuksia ja kliinistä merkitystä
- osaa huomioida ja varmistaa kl. bakteriologian näytteiden tutkimuskelpoisuuden
- tuntee bakteriologiassa käytettäviä laitteita, välineitä sekä analyysimenetelmiä
- osaa tehdä bakteriologian perustutkimukset luotettavasti ja ymmärtää toimintansa perusteet
- ylläpitää ja edistää turvallisia työtapoja bakteriologian työskentelyssä
- tuntee mikrobeja, infektiotauteja, niiden ehkäisyä ja hoitoa sekä osaa integroida näitä tietoja arvioidessaan ja raportoidessaan tutkimustuloksia
- tietää yleisimpiä bakteerilääkkeitä, niiden vaikutus- ja resistenssimekanismeja
- tuntee tarttuvien tautien ilmoittamis- ja rekisteröintikäytännön
- toteuttaa ja edistää laadunhallintaa kl. mikrobiologiassa
- kiinnostuu kehittämään osaamistaan

Sisältö (OJ)

Bakteriologian laboratorion laboratoriotutkimusprosessi, erilaiset laitteet, välineet sekä analyysimenetelmät
Bakteriologisten näytteiden otto ja preanalytiikka
Bakteerien tunnistamismenetelmät ja niiden valinta
Bakteriologisen työskentelyn turvallisuus ja laadunhallinta
Tarttuvien tautien ilmoittaminen ja rekisteröinti
Bakteriologisten löydösten kliininen merkitys
Bakteerilääkkeet, niiden vaikutus- ja resistenssimekanismit

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 opintojakson suoritusta.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa nimetä kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ohjeistusta seuraten ottaa kliinisen bakteriologian perusnäytteet turvallisesti
- osaa suorittaa työohjeiden mukaisesti opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti
- osaa tunnistaa yleisimpiä bakteereita makroskooppisesti ja valita tarvittavat jatkotutkimukset
- osaa määritellä bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteita sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- osaa määritellä joitain ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja tunnistaa työturvallisuustekijöitä
- valmistautuu harjoitustunneille/annettuihin tehtäviin
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja toimii ryhmässä
-osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmässä ja tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja
-vastaanottaa palautetta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian perusnäytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen
- osaa suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti sekä soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa bakteereita makroskooppisesti ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä perustella valintansa
- tuntee bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- jäsentää menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti ja luotettavasti
- osaa soveltaa ja arvioida oppimaansa sekä arvioida suoritusta
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- antaa ja vastaanottaa palautetta ja noudattaa alalle tärkeitä toimintatapoja

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa perustellen selvittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen ja perustella valintojaan
- osaa luotettavasti ja turvallisesti suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset ja soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa makroskooppisesti kliinisesti merkittäviä bakteereita ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä arvioida erilaisia vaihtoehtoja
- hallitsee ja ymmärtää bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinisen merkityksen
- osaa arvioida ja toteuttaa menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- toimii vastuullisesti ja sitoutuneesti sekä rakentavasti ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Varsinainen koe avoinna Moodlessa: 12.2. – 18.2.2024
1. uusinta: maaliskuu -24
2. uusinta: huhtikuu -24

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksosta on kirjallinen koe (arvioidaan numeerisesti) ja harjoitustunneista raportti, joka arvioidaan hyväksytty/ hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Verkko/ etäluennot
Itsenäinen opiskelu
Harjoitustunnit/ laboraatiot mikrobiologin luokassa

Oppimateriaalit

1.Heikkinen, T., Järvinen, A.; Meri, S., Vapalahti, O. ja Vuopio, J. (toim) 2020. Mikrobiologia, Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet 1. Duodecim (varalla vanhempi painos:Hedman, K., Heikkinen, T., Huovinen, P., Järvinen, A., Meri, S., Vaara, M. (toim) 2010. Mikrobiologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 1. Duodecim. WS Bookwell Oy. Jyväskylä.)
3. Hedman, K., Heikkinen, T., Huovinen, P., Järvinen, A., Meri, S., Vaara, M. (toim) 2010. Infektiosairaudet. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 3. Duodecim. Bookwell Oy. Porvoo.
4. FiRe-standardi - Bakteerilääkeherkkyyden määrittäminen kiekkomenetelmällä. http://www.finres.fi/index.php?id=34
5. Moodle- oppimisympäristössä kurssi Bakteriologia

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ks Moodle

Sisällön jaksotus

12 t luentoja
18 t harjoitustunteja
2 t koe
50 t itsenäistä opiskelua

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu opetuslaboratoriossa 18-20 t/ opisk.

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kl mikrobiologian perusteet ja bakteriologian opintojaksot ovat edellytyksiä kl. mikrobiologian harjoittelujaksolle

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- ohjeistusta seuratenkaan ei osaa ottaa kliinisen bakteriologian perusnäytteitä turvallisesti, ei tunnista välineitä eikä tiedä preanalyyttisistä virheistä
- tekee turvallisuutta vaarantavia virheitä tai ei osallistu opintojaksolla tehtävien kliinisen mikrobiologian perustutkimusten tekoon
- tutkimusten teoreettisen taustan osaamisessa vakavia puutteita
- ei ole valmistautunut harjoitustunneille/annettuihin tehtäviin
- ei ota vastuuta omasta suoriutumisestaan ja ryhmässä toimimisesta
- ei osallistu annettuihin tehtäviin ryhmässä, ei tunnista omalle alalle tärkeitä toimintatapoja
- ei pysty ottamaan vastaan palautetta toiminnastaan

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- osaa nimetä kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ohjeistusta seuraten ottaa kliinisen bakteriologian perusnäytteet turvallisesti
- osaa suorittaa työohjeiden mukaisesti opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti
- osaa tunnistaa yleisimpiä bakteereita makroskooppisesti ja valita tarvittavat jatkotutkimukset
- osaa määritellä bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteita sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- osaa määritellä joitain ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja tunnistaa työturvallisuustekijöitä
- valmistautuu harjoitustunneille/annettuihin tehtäviin
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja toimii ryhmässä
-osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmässä ja tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja
-vastaanottaa palautetta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Suomeksi
Opiskelija
- osaa selittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian perusnäytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen
- osaa suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset turvallisesti sekä soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa bakteereita makroskooppisesti ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä perustella valintansa
- tuntee bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinistä merkitystä
- jäsentää menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti ja luotettavasti
- osaa soveltaa ja arvioida oppimaansa sekä arvioida suoritusta
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- antaa ja vastaanottaa palautetta ja noudattaa alalle tärkeitä toimintatapoja

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa perustellen selvittää kliinisen mikrobiologian näytteiden preanalyyttiset vaatimukset, tavallisimmat näytteenotot, välineet ja perustutkimukset
- osaa ottaa luotettavasti ja turvallisesti kliinisen bakteriologian näytteet ja ohjata muita näytteiden ottamiseen ja perustella valintojaan
- osaa luotettavasti ja turvallisesti suorittaa opintojaksolla tehtävät kliinisen mikrobiologian perustutkimukset ja soveltaa oppimaansa tutkimusten suorittamisessa
- tunnistaa makroskooppisesti kliinisesti merkittäviä bakteereita ja osaa valita tarvittavat jatkotunnistustutkimukset sekä arvioida erilaisia vaihtoehtoja
- hallitsee ja ymmärtää bakteriologian diagnostiikan menetelmien periaatteet ja menetelmävalintojen perusteet sekä tutkimusten kliinisen merkityksen
- osaa arvioida ja toteuttaa menetelmien laadunhallintaa
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- toimii vastuullisesti ja sitoutuneesti sekä rakentavasti ryhmän jäsenenä

Sisältö (OJ)

Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista. Löydät opintosuunnitelmat esimerkiksi polkuopintojen sivulta tuni.fi/polkuopinnot

Opiskelu on kokopäiväopiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 2.

Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2023 klo 9.00 ja päättyy 3.8.2023 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan tällä sivulla ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen ja ilmoittautumisen yhteydessä maksetaan puolet 300 euron opintomaksusta eli 150 €. Toinen osa 150 € laskutetaan syyskuun aikana.

Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2024 opintopolku.fi -palvelussa.

Tutkinto-opiskelijaksi valintaan vaikuttavat avoimessa suoritettu opintopistemäärä ja opintomenestys sekä opintojen vastaavuus TAMKin opetussuunnitelmaan ja mahdollinen haastattelu. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Valintaan vaadittu opintopistemäärä TAMKin AMK-tutkinnoissa on 50 opintopistettä ja se pitää olla suoritettuna 31.7.2024 mennessä.

Opintososiaaliset edut
Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää solun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät
- osaa kuvata biokemiallisten yhdisteryhmien rakennepiirteet, ominaisuudet ja tehtävät
- tietää entsyymien toiminnan periaatteet ja merkityksen elintoiminnoille
- tietää keskeiset aineenvaihdunnalliset reaktiot ja niiden säätelyn periaatteet
- osaa selittää solusyklin, solun jakaantumisen, kasvun ja erilaistumisen ja solujen välisen viestinnän periaatteet

Sisältö (OJ)

Solun rakenne ja evoluutio, solun aineenvaihdunta, kalvorakenteet ja tukiranka
Biokemialliset yhdisteryhmät ja tärkeimmät yksittäisetyhdisteet
Entsyymit
Keskeinen aineenvaihdunta (lähinnä energia-aineenvaihdunta)
Solusykli, solun jakaantuminen, kasvu ja erilaistuminen ja solusignalointi

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät solujen rakenteet. Opiskelija osaa tunnistaa biomolekyyliluokat ja tietää niiden tärkeimmät tehtävät solussa. Opiskelija tietää perustasolla, miten geenit ohjaavat solun toimintaa. Opiskelija tuntee entsyymien toiminnan ja solun aineenvaihdunnan perusperiaatteet. Opiskelija osaa perustasolla selvittää solusyklin, solunjakaantumisen ja solukuoleman. Opiskelija tietää mitä genomilla ja geenien ilmentymisellä tarkoitetaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa kuvata solun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää biomolekyyliluokat ja tietää niiden tehtävät solussa. Opiskelija ymmärtää biologisen informaation siirron keskeiset periaatteet ja mekanismit. Opiskelija osaa selittää entsyymien toimintamekanismin ja keskeisimmät aineenvaihduntareitit ja niiden merkityksen solun kannalta. Opiskelija tietää perustasolla miten genomi ja geenien ilmentyminen ohjaavat solun toimintaa. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa kuvata eri biomolekyyliluokkien reaktiot, rakenteen ja tehtävät, ja osaa kuvata biomolekyylien merkityksen elintoiminnoille. Opiskelija osaa selittää biologisen informaation siirron periaatteet ja mekanismit ja niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee solun entsyymien toimintamekanismin ja niiden säätelyn periaatteen, keskeiset metaboliareitit ja niihin vaikuttavat tekijät, ja osaa arvioida, miten ne ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Opiskelija ymmärtää miten genomi ja geenien ilmentyminen ohjaavat solun toimintaa. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksoon kuuluu 3 koetta.
Aikataulu: koe 1 4.12.2023, koe 2 xx.1.2024, koe xx.2.2024.
Uusintakokeet Examissa. Ajankohdat sovitaan kurssin aikana. Uusinnat on suoritettava 4. periodin loppuun mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kokeet (3 kpl), jotka arvioidaan 0-5.
Uusinta- tai korotuskokeet Examissa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus/luennot
Tehtävät
Kokeet

Oppimateriaalit

Luentomateriaali
Heino, Jyrki, Vuento, Matti: Biokemia ja solubiologia. Ellibs. 2020.
Myös saman kirjan vanhempia painoksia voi käyttää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

n. 50 h lähiopetusta. Itsenäistä työtä n. 83 h.

Sisällön jaksotus

1. osa (koe): proteiinit, lipidit, nukleiinihapot. Geneettisen tiedonsiirron reaktiot.
2. osa: hiilihydraatit, entsyymit ja solun aineenvaihdunta.
3. osa: solun rakenne, organellit ja tehtävät, solusykli, solunjakautuminen, solukuolema, erilaistuminen ja solusignalointi.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät solujen rakenteet. Opiskelija osaa tunnistaa biomolekyyliluokat ja tietää niiden tärkeimmät tehtävät solussa. Opiskelija tietää perustasolla, miten geenit ohjaavat solun toimintaa. Opiskelija tuntee entsyymien toiminnan ja solun aineenvaihdunnan perusperiaatteet. Opiskelija osaa perusteet solusyklistä, solunjakaantumisesta, solukuolemasta, solujen erilaistumisesta ja solujen välisestä viestinnästä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kuvata solun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää biomolekyyliluokat ja tietää niiden tehtävät solussa. Opiskelija ymmärtää biologisen informaation siirron keskeiset periaatteet ja mekanismit. Opiskelija osaa selittää entsyymien toimintamekanismin ja keskeisimmät aineenvaihduntareitit ja niiden merkityksen solun kannalta. Opiskelija osaa perustasolla kuvata solusyklin vaiheet, solunjakaantumisen, solukuoleman, solujen erilaistumisen ja solujen välisen viestinnän. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa kuvata eri biomolekyyliluokkien reaktiot, rakenteen ja tehtävät, ja osaa kuvata biomolekyylien merkityksen elintoiminnoille. Opiskelija osaa selittää biologisen informaation siirron periaatteet ja mekanismit ja niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee solun entsyymien toimintamekanismin ja niiden säätelyn periaatteen, keskeiset metaboliareitit ja niihin vaikuttavat tekijät, ja osaa arvioida, miten ne ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Opiskelija osaa selvittää solusyklin vaiheet, solunjakaantumisen ja solukuoleman periaatteet. Opiskelija ymmärtää miten solujen erilaistuminen tapahtuu. Opiskelija ymmärtää solujen välisen viestinnän periatteet ja merkityksen. Opiskelija osaa kuvata erilaisia viestintätapoja ja niiden eroja. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä happo-emästasapainon, neste- ja elektrolyyttitasapainon, kuona-aineiden ja keskeisten proteiinitutkimusten laboratoriodiagnostiikkaa, määritysmenetelmiä, sekä ymmärtää tutkimusindikaatiot sekä kliinistä merkitystä
- osaa selittää tutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja virhetekijät
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta
- osaa muuttaa ja kirjata laboratoriotietojärjestelmään tarvittavia parametrejä
- osaa selittää eri määritysmenetelmien periaatteita
- osaa soveltaa teoriatietoa näytteen kelpoisuuden arviointiin ja tulosten tulkintaan
- osaa tehdä ohjatusti tutkimuksia, huomioiden työturvallisuuden ja ergonomian
- osaa toimia pienryhmässä ottaen vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta

Sisältö (OJ)

Arteria- ja ihopistonäytteenä otetun verikaasunäytteen analysointiprosessit, preanalyyttiset virhetekijät ja laadunvarmistus, tulosten tulkinta sekä kliininen merkitys
Keskeisten neste- ja elektrolyyttitasapaino, kuona-aineiden ja proteiinitutkimusten tutkimusindikaatiot, preanalytiikka, määritysmenetelmät ja kliininen merkitys
Verikaasuanalysaattorin toimintaperiaatteet, käyttö ja huoltotoimenpiteet
Laadunhallinta kliinisen kemian analysaattoreilla ja verikaasuanalysaattorilla
Reagenssien käsittely, menetelmien kalibrointi ja kontrollointi sekä hyväksymiskriteerit
Verikaasunäytteiden otto ihopistonäytteenä ja analysointi verikaasuanalysaattorilla
Näytteiden tutkimuskelpoisuuden arviointi, tulosten luotettavuuden arviointi ja päätöksenteko
Työskentely kliinisessä laboratoriossa ja ryhmätyötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Osallistuminen opintojaksolle edellyttää Entsyymien, lipidien ja hiilihydraattiaineenvaihdunnan tutkiminen 7B00EG22, hyväksyttyä suoritusta tai riittävää osaamisen ja hyväksyttyä suoritusta ennen tämän kurssin kirjallista koetta.

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea analysointiprosessin eri vaiheissa. Opiskelija suoriutuu harjoitustöitä ohjattuna, tarvitsee tukea tulosten arvioinnista ja tulkinnasta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa keskeiset perusasiat ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät ja soveltaa tietoa käytäntöön. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa ohjeiden avulla, tukeutuen muihin opiskelijoihin ja tarvittaessa opettajaan. Opiskelija osaa tulkita tuloksia ja arvioida tulosten luotettavuutta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja asiayhteyksiä, osaa soveltaa teoriaa käytäntöön ja perustella päätöksiään. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa pääosin itseohjautuvasti. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioiden, noudattaen annettuja työskentelyohjeita ja osaa perustella omaa toimintaansa. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään analyyttisesti omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Syksy 2023

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallinen kuulustelu avoinna examissa: 2.10 - 13.10.2023
1. uusinta: 13.11. - 17.11.2023
2. uusinta: 11.12. - 15.12.2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella ja laboratoriopäiväkirjan perusteella.
Numeerinen arviointi (0-5).
Arvosana 1 edellyttää 50% maksimipisteistä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi sisältää opettajan ohjausta (teoria lähi- ja etäopetuksena), itsenäistä opiskelua, ryhmässä opiskelua, sekä opetuslaboratoriossa työskentelyä.

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali

Laboratoriolääketiede : Kliininen kemia ja hematologia
Vilpo, Juhani ; Niemelä, Onni ; Pulkki, Kari
Kandidaattikustannus 2010. 3. uud.

Opettajan osoittama kirjallisuus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Teoriatunneilla läsnäolo (80%), laboraatiot pakollisia!
Tavoitteet: Opiskelija
- osaa tehdä happo-emästasapainon, neste- ja elektrolyyttitasapainon, kuona-aineiden ja keskeisten proteiinitutkimusten laboratoriodiagnostiikkaa, määritysmenetelmiä, sekä ymmärtää tutkimusindikaatiot sekä kliinistä merkitystä
- osaa selittää tutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja virhetekijät
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta
- osaa muuttaa ja kirjata laboratoriotietojärjestelmään tarvittavia parametrejä
- osaa selittää eri määritysmenetelmien periaatteita
- osaa soveltaa teoriatietoa näytteen kelpoisuuden arviointiin ja tulosten tulkintaan
- osaa tehdä ohjatusti tutkimuksia, huomioiden työturvallisuuden ja ergonomian
- osaa toimia pienryhmässä ottaen vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta

Sisältö:
Arteria- ja ihopistonäytteenä otetun verikaasunäytteen analysointiprosessit, preanalyyttiset virhetekijät ja laadunvarmistus, tulosten tulkinta sekä kliininen merkitys
Keskeisten neste- ja elektrolyyttitasapaino, kuona-aineiden ja proteiinitutkimusten tutkimusindikaatiot, preanalytiikka, määritysmenetelmät ja kliininen merkitys
Verikaasuanalysaattorin toimintaperiaatteet, käyttö ja huoltotoimenpiteet
Laadunhallinta kliinisen kemian analysaattoreilla ja verikaasuanalysaattorilla
Reagenssien käsittely, menetelmien kalibrointi ja kontrollointi sekä hyväksymiskriteerit
Verikaasunäytteiden otto ihopistonäytteenä ja analysointi verikaasuanalysaattorilla
Näytteiden tutkimuskelpoisuuden arviointi, tulosten luotettavuuden arviointi ja päätöksenteko
Työskentely kliinisessä laboratoriossa ja ryhmätyötaidot

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tyydyttävän arviointikriteerit ei täyty, tai opiskelijalla on liikaa poissaoloja.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä happo-emästasapainon, neste- ja elektrolyyttitasapainon, kuona-aineiden ja keskeisten proteiinitutkimusten laboratoriodiagnostiikkaa, määritysmenetelmiä, sekä ymmärtää tutkimusindikaatiot sekä kliinistä merkitystä
- osaa selittää tutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja virhetekijät
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta
- osaa muuttaa ja kirjata laboratoriotietojärjestelmään tarvittavia parametrejä
- osaa selittää eri määritysmenetelmien periaatteita
- osaa soveltaa teoriatietoa näytteen kelpoisuuden arviointiin ja tulosten tulkintaan
- osaa tehdä ohjatusti tutkimuksia, huomioiden työturvallisuuden ja ergonomian
- osaa toimia pienryhmässä ottaen vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta

Sisältö (OJ)

Arteria- ja ihopistonäytteenä otetun verikaasunäytteen analysointiprosessit, preanalyyttiset virhetekijät ja laadunvarmistus, tulosten tulkinta sekä kliininen merkitys
Keskeisten neste- ja elektrolyyttitasapaino, kuona-aineiden ja proteiinitutkimusten tutkimusindikaatiot, preanalytiikka, määritysmenetelmät ja kliininen merkitys
Verikaasuanalysaattorin toimintaperiaatteet, käyttö ja huoltotoimenpiteet
Laadunhallinta kliinisen kemian analysaattoreilla ja verikaasuanalysaattorilla
Reagenssien käsittely, menetelmien kalibrointi ja kontrollointi sekä hyväksymiskriteerit
Verikaasunäytteiden otto ihopistonäytteenä ja analysointi verikaasuanalysaattorilla
Näytteiden tutkimuskelpoisuuden arviointi, tulosten luotettavuuden arviointi ja päätöksenteko
Työskentely kliinisessä laboratoriossa ja ryhmätyötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Osallistuminen opintojaksolle edellyttää Entsyymien, lipidien ja hiilihydraattiaineenvaihdunnan tutkiminen 7B00EG22, hyväksyttyä suoritusta tai riittävää osaamisen ja hyväksyttyä suoritusta ennen tämän kurssin kirjallista koetta.

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea analysointiprosessin eri vaiheissa. Opiskelija suoriutuu harjoitustöitä ohjattuna, tarvitsee tukea tulosten arvioinnista ja tulkinnasta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa keskeiset perusasiat ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät ja soveltaa tietoa käytäntöön. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa ohjeiden avulla, tukeutuen muihin opiskelijoihin ja tarvittaessa opettajaan. Opiskelija osaa tulkita tuloksia ja arvioida tulosten luotettavuutta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja asiayhteyksiä, osaa soveltaa teoriaa käytäntöön ja perustella päätöksiään. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa pääosin itseohjautuvasti. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioiden, noudattaen annettuja työskentelyohjeita ja osaa perustella omaa toimintaansa. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään analyyttisesti omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Kevät 2024

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallinen kuulustelu avoinna: xx
1. uusinta: xx
2. uusinta: xx

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella ja laboratoriopäiväkirjan perusteella.
Numeerinen arviointi (0-5).
Arvosana 1 edellyttää 50% maksimipisteistä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi sisältää opettajan ohjausta (teoria lähi- ja etäopetuksena), itsenäistä opiskelua, ryhmässä opiskelua, sekä opetuslaboratoriossa työskentelyä.

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali

Laboratoriolääketiede : Kliininen kemia ja hematologia
Vilpo, Juhani ; Niemelä, Onni ; Pulkki, Kari
Kandidaattikustannus 2010. 3. uud.

Opettajan osoittama kirjallisuus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Teoriatunneilla läsnäolo (80%), laboraatiot pakollisia!
Tavoitteet: Opiskelija
- osaa tehdä happo-emästasapainon, neste- ja elektrolyyttitasapainon, kuona-aineiden ja keskeisten proteiinitutkimusten laboratoriodiagnostiikkaa, määritysmenetelmiä, sekä ymmärtää tutkimusindikaatiot sekä kliinistä merkitystä
- osaa selittää tutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja virhetekijät
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta
- osaa muuttaa ja kirjata laboratoriotietojärjestelmään tarvittavia parametrejä
- osaa selittää eri määritysmenetelmien periaatteita
- osaa soveltaa teoriatietoa näytteen kelpoisuuden arviointiin ja tulosten tulkintaan
- osaa tehdä ohjatusti tutkimuksia, huomioiden työturvallisuuden ja ergonomian
- osaa toimia pienryhmässä ottaen vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta

Sisältö:
Arteria- ja ihopistonäytteenä otetun verikaasunäytteen analysointiprosessit, preanalyyttiset virhetekijät ja laadunvarmistus, tulosten tulkinta sekä kliininen merkitys
Keskeisten neste- ja elektrolyyttitasapaino, kuona-aineiden ja proteiinitutkimusten tutkimusindikaatiot, preanalytiikka, määritysmenetelmät ja kliininen merkitys
Verikaasuanalysaattorin toimintaperiaatteet, käyttö ja huoltotoimenpiteet
Laadunhallinta kliinisen kemian analysaattoreilla ja verikaasuanalysaattorilla
Reagenssien käsittely, menetelmien kalibrointi ja kontrollointi sekä hyväksymiskriteerit
Verikaasunäytteiden otto ihopistonäytteenä ja analysointi verikaasuanalysaattorilla
Näytteiden tutkimuskelpoisuuden arviointi, tulosten luotettavuuden arviointi ja päätöksenteko
Työskentely kliinisessä laboratoriossa ja ryhmätyötaidot

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tyydyttävän arviointikriteerit ei täyty, tai opiskelijalla on liikaa poissaoloja.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tunnistaa potilaan henkeä uhkaavat tilanteet
- osaa toimia tarkoituksenmukaisesti ensiapua vaativissa tilanteissa
- osaa auttaa hätätilapotilasta itsenäisesti ja hoitoryhmän jäsenenä
- ehkäisee tapaturmia
- tietää keskeisimmät hoitotyön periaatteet ja hoitoyksikön toimintatapoja
- osaa avustaa potilaan siirtymisessä ergonomia huomioiden
- osaa parenteraalisen lääkehoidon perusteet ja toteuttamisen
- osaa potilasturvallisuuden peruskäsitteet
- osaa toimia potilasturvallisuuden huomioiden näytteenotto- ja tutkimustilanteissa
- osaa toimia aseptiikan periaatteiden mukaisesti

Sisältö (OJ)

Hätäensiapu ja ensiavun jatkotoimenpiteet
Toimintaperiaatteet ja auttamismenetelmät akuuttitilanteessa, PPE-D
Hoitotyön periaatteet
Potilaan siirtäminen ja avustaminen
Parenteraalisen lääkehoidon toteuttaminen
Potilasturvallisuuden peruskäsitteet ja siihen liittyvä lainsäädäntö
Vaaratapahtumien ehkäisy näytteenotto- ja tutkimustilanteissa
Infektioiden ehkäisy terveydenhuollossa ja aseptinen työskentely

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun hoitotaitojen opetustiloissa ja ensiapuharjoituksia.

Opintojakso oltava suoritettuna ennen 1. opintovuoden ohjattua harjoittelua.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- auttaa ja antaa ensiavun hätätilanteessa ja akuuttitilanteessa
- tunnistaa tapaturma- ja vaaratilanteita
- toimii potilasturvallisesti ja aseptisesti näytteenotto- ja tutkimustilanteissa
- kuvaa hoitoyksikön toimintaa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- auttaa ja antaa ensiavun hätätilanteessa ja akuuttitilanteessa
- tunnistaa ja ehkäisee tapaturmia
- toimii potilasturvallisesti ja aseptisesti näytteenotto- ja tutkimustilanteissa
- kuvaa hoitoyksikön toimintaa
- osaa perustella toimintaansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- toimii ja ottaa vastuuta ensiavun hätätilanteessa ja akuuttitilanteessa
- tunnistaa ja osaa ehkäistä tapaturmia ennakoiden
- opiskelijan työskentely on potilasturvallista ja aseptista näytteenotto- ja tutkimustilanteessa
- kuvaa hyvin hoitoyksikön toimintaa
- osaa perustella ja arvioida toimintaansa

Aika ja paikka

ENSIAPU: Teoriatunnit toteutuvat lähiopetuksena Tamkilla ja ensiavun harjoitustunnit ensiapuluokassa H3-kerroksessa.

KLIINISET HOITOTOIMINNOT. Teoriatunnit joko etänä Teamsissa tai luokassa TAMKilla, harjoitustunnit hoitotyön luokassa P3-kerroksessa.

Aseptiikka: Teoriaopetus lähiopetuksena TAMK.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

ENSIAPU: Aktiivinen osallistuminen ja läsnäolo kaikilla tunneilla. Tentti Moodlessa. Suoritus hyväksytty/hylätty.

KLIINISET HOITOTOIMINNOT: Aktiivinen osallistuminen ja pakollinen läsnäolo orientoivan harjoittelun tunneilla.
Tentti EXAMissa viikoilla 48-50 Arviointi numeerinen.
1.uusinta examissa, viikot 5-6
2. uusinta examissa, viikot 10-11

ASEPTIIKKA
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
Koe EXAM:ssa viikolla 43. Numeerinen arviointi.
1. uusinta viikolla 47
2. uusinta viikolla 50.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

ENSIAPU: Aktiivinen osallistuminen ja läsnäolo kaikilla tunneilla. Tentti. Suoritus hyväksytty/hylätty.

KLIINISET HOITOTOIMINNOT: Aktiivinen osallistuminen ja pakollinen läsnäolo orientoivan harjoittelun tunneilla. Kirjallinen tentti numeerinen arviointi.

ASEPTIIKKA: : Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Tentti, josta numeerinen arviointi.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

ENSIAPU: Orientaatio + teoriaopetus 4h ja pienryhmäharjoitukset 4h/pienryhmä
KLIINISET HOITOTOIMINNOT: teoria 5h+1h tentti, pienryhmäharjoitukset 2h+4h, itsenäinen opiskelu.
ASEPTIIKKA: Orientaatio 2 h + teoriaopetus 8 h. Itsenäinen opiskelu ja tehtävät. Tentti.

Oppimateriaalit

ENSIAPU:
Kirja: Korte H. & Myllyrinne K. 2022. Ensiapu.
Sähköinen materiaali (ensiapuohjeet ja videot)
Kaikki opetuksessa käytetty materiaali

KLIINISET HOITOTOIMINNOT:
Rautava-Nurmi H. ym. 2019 Hoitotyön taidot ja toiminnot
s.10-14 ja 22-30 Hoitotyön keskeiset käsitteet, arvot ja periaatteet
s.71-78 Julkinen sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä
s.132-170 Lääkehoito
s.202-223 Ergonomia ja Liikkumisessa avustaminen
tai (soveltuvin osin)
Iivanainen A. & Syväoja P. 2016 (tai uudempi) Hoida ja kirjaa. Tammi. Hki
s. 386-397 Lääkeinjektio
s. 516-525 Liikkumisessa avustaminen

Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman laatimiseen. STMn julkaisuja 2021:6, sivut 8-76

Tamminen-Peter L, Wickström G. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. 2018.Työterveyslaitos, Helsinki

ASEPTIIKKA:
Opetuksen materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

ENSIAPU: Teoriaopetus 6h ja pienryhmäharjoitukset 4h + itsenäinen opiskelu ja tehtävät, tentti.

KLIINISET HOITOTOIMINNOT: Teoriaopetus 5h ja pienryhmäharjoitukset 6h (2h+4h), tentti 1h, itsenäinen opiskelu

ASEPTIIKKA: Teoriapetus 10 h. Itsenäinen opiskelu ja tehtävät. Tentti 1 h.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää keskeiset asiat entsyymien ja lipidi- ja hiilihydraattiaineenvaihduntatutkimusten laboratoriodiagnostiikasta, tutkimusindikaatioista sekä kliinisestä merkityksestä
- osaa selittää tutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja virhetekijät
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta
- osaa selittää käytössä olevien analysaattorien toimintaperiaatteita ja tutkimusten määritysmenetelmiä
- osaa käyttää laboratoriotietojärjestelmää vastausvälityksessä
- osaa soveltaa teoriatietoa näytteen kelpoisuuden ja tulosten arviointiin
- osaa tehdä ohjatusti tutkimuksia, huomioiden työturvallisuuden ja ergonomian
- osaa toimia pienryhmässä, ottaen vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta

Sisältö (OJ)

Laadunhallinta kliinisen kemian analysaattoreilla ja vierilaitteilla
Opetuslaboratorion analysaattorien käyttö ja huoltotoimenpiteet
Laboratoriotietojärjestelmän peruskäyttö
Reagenssien käsittely, menetelmien kalibrointi ja kontrollointi sekä hyväksymiskriteerit
Preanalytiikka ja näytteen tutkimuskelpoisuuden arviointi
Keskeiset entsyymitutkimukset, lipidi- ja hiilihydraattiaineenvaihdunnan tutkimukset, niiden analysointi ja kliininen merkitys
Tulosten luotettavuuden arviointi ja päätöksenteko
Työskentely kliinisessä laboratoriossa

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut hyväksytysti ensimmäisen vuoden opinnoista seuraavat opintojaksot: Laboroinnin perusteet ja työturvallisuus 7B00EG12 ja Analyysitekniikat, automaation perusteet, näytelogistiikka 7B00EG13 -opintojaksolta analyysitekniikan osuus.

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea analysointiprosessin eri vaiheissa. Opiskelija suoriutuu harjoitustöitä ohjattuna, tarvitsee tukea tulosten arvioinnista ja tulkinnasta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa keskeiset perusasiat ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät ja soveltaa tietoa käytäntöön. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa ohjeiden avulla, tukeutuen muihin opiskelijoihin ja tarvittaessa opettajaan. Opiskelija osaa tulkita tuloksia ja arvioida tulosten luotettavuutta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja asiayhteyksiä, osaa soveltaa teoriaa käytäntöön ja perustella päätöksiään. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa pääosin itseohjautuvasti. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioiden, noudattaen annettuja työskentelyohjeita ja osaa perustella omaa toimintaansa. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään analyyttisesti omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Syksy 2023

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallinen kuulustelu avoinna examissa 6. 11.2023 - 17.11.2023
1. uusinta 11.12. - 15.12.2023
2. uusinta tammikuu 2024

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella ja laboratoriopäiväkirjan perusteella.
Numeerinen arviointi (0-5).
Arvosana 1 edellyttää 50% maksimipisteistä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi sisältää opettajan ohjausta (teoria lähi- ja etäopetuksena), itsenäistä opiskelua, ryhmässä opiskelua, sekä opetuslaboratoriossa työskentelyä.

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali

Laboratoriolääketiede : Kliininen kemia ja hematologia
Vilpo, Juhani ; Niemelä, Onni ; Pulkki, Kari
Kandidaattikustannus 2010. 3. uud. painos

Muu opettajan osoittama kirjallisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

8 h teoriaopetus
16 h laboratoriotyöskentelyä pienryhmissä
55 h opiskelijan itsenäistä työskentelyä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Laboraatiot kaikille pakollisia!

Tavoitteet: Opiskelija
- osaa selittää keskeiset asiat entsyymien ja lipidi- ja hiilihydraattiaineenvaihduntatutkimusten laboratoriodiagnostiikasta, tutkimusindikaatioista sekä kliinisestä merkityksestä
- osaa selittää tutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja virhetekijät
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta
- osaa selittää käytössä olevien analysaattorien toimintaperiaatteita ja tutkimusten määritysmenetelmiä
- osaa käyttää laboratoriotietojärjestelmää vastausvälityksessä
- osaa soveltaa teoriatietoa näytteen kelpoisuuden ja tulosten arviointiin
- osaa tehdä ohjatusti tutkimuksia, huomioiden työturvallisuuden ja ergonomian
- osaa toimia pienryhmässä, ottaen vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Jos tyydyttyvän arviointikriteerit eivät täyty, tai opiskelijalla on liikaa poissaolojoa.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea analysointiprosessin eri vaiheissa. Opiskelija suoriutuu harjoitustöitä ohjattuna, tarvitsee tukea tulosten arvioinnista ja tulkinnasta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa keskeiset perusasiat ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät ja soveltaa tietoa käytäntöön. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa ohjeiden avulla, tukeutuen muihin opiskelijoihin ja tarvittaessa opettajaan. Opiskelija osaa tulkita tuloksia ja arvioida tulosten luotettavuutta. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioien ja noudattaa annettuja työskentelyohjeita. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja asiayhteyksiä, osaa soveltaa teoriaa käytäntöön ja perustella päätöksiään. Opiskelija osaa selittää eri tutkimusten preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija suoriutuu analysointiprosessin eri vaiheissa pääosin itseohjautuvasti. Opiskelija työskentelee opetuslaboratoriossa työturvallisuusseikat huomioiden, noudattaen annettuja työskentelyohjeita ja osaa perustella omaa toimintaansa. Opiskelija tarkastelee ja arvioi työskentelyään analyyttisesti omasta ja ryhmän näkökulmasta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- hankkii oman kiinnostuksensa mukaista ja työelämän tarpeita vastaavaa erityisosaamista ja asiantuntemusta valitsemallaan osaamisalueella, hankkeissa tms. Harjoittelun tavoitteet määräytyvät sisältöalueiden mukaan ja ne neuvotellaan erikseen opiskelijakohtaisesti
-kansainvälisessä vaihdossa harjoittelun tavoitteet sovitaan opiskelijakohtaisesti vastaanottavan korkeakoulun ja sen yhteistyökumppanien kanssa

Sisältö (OJ)

Opiskelijakohtainen, valinnaisten/syventävien opintojen valintojen mukaisesti.
Esimerkiksi: hematologia, vierianalytiikka, kliininen kemia, verikeskus, patologia, kliininen mikrobiologia, kliininen fysiologia, neurofysiologia ja isotooppitutkimukset. Molekyylibiologia, genetiikka, immunologia, päivystystoiminta, lasten näytteenotto, hedelmöityshoidot, eläinlaboratorio, liikuntalääketiede, tutkimusryhmät ja tiedeprojektit, laboratorioalan myynti-ja markkinointitehtävät, laboratorion tietojärjestelmät.

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty harjoittelu perustuu opiskelijakohtaisten tavoitteiden saavuttamiseen.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- määritellä ja käyttää farmakologiaan liittyviä käsitteitä
- määritellä eri lääkemuodot ja kuvata lääkkeiden antotavat
- selittää lääkeaineiden vaiheet elimistössä sekä lääkeaineiden vaikutukset elimistöön
- kuvata lääkeaineiden tärkeimpiä haittavaikutuksia ja yhteisvaikutuksia
- kuvata sellaiset lääkeaineryhmät, tavallisimmat lääkeaineet ja myrkytysten aiheuttajat, joiden käyttöön liittyy pitoisuusmittauksia ja intoksikaatiotutkimuksia
- laskea lääkehoidossa tarvittavat laskutoimitukset

Sisältö (OJ)

Farmakologian peruskäsitteet
Lääkeaineiden vaikutusmekanismit, reseptorit
Annos ja vaste
Lääkemuodot ja antotavat
Farmakokinetiikka
Toksikologian perusteita
Sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
Laboratoriotutkimusten kannalta keskeiset lääkeaineryhmät ja lääkeaineet
Lääkelaskut

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa selittää lääkkeen, lääkeaineen, farmakokinetiikan ja farmakodynamiikan käsitteet ja tietää lääkehoidon pääperiaatteet. Opiskelija tietää pääpiirteiltään periaatteet, jolla lääke- ja vierasaineet vaikuttavat elimistöön ja elimistö käsittelee niitä. Opiskelija tietää, mitä lääke- ja vierasaineiden haitta- ja yhteisvaikutuksilla tarkoitetaan. Opiskelija tuntee lääkeaineanalytiikan perusteet ja osaa luetella sellaisia lääkeaineryhmiä, tavallisimpia lääkeaineita ja myrkytysten aiheuttajia, joiden käyttöön liittyy pitoisuusmittauksia ja intoksikaatiotutkimuksia. Opiskelija osaa laskea lääkehoidossa tarvittavat peruslaskutoimitukset.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa määritellä farmakologian ja toksikologian sekä lääkehoitoon liittyvän keskeisen termistön, ja tieteenalan merkittävimmät käsitteet. Opiskelija tietää periaatteet, jolla lääke- ja vierasaineet vaikuttavat elimistöön ja elimistö käsittelee niitä. Opiskelija osaa kuvata periaatteet, joilla lääke- ja vierasaineet aiheuttavat haitta- ja yhteisvaikutuksia. Opiskelija tuntee lääkeaineanalytiikan perusperiaatteet, ja sellaiset lääkeaineryhmät, tavallisimmat lääkeaineet ja myrkytysten aiheuttajat, joiden käyttöön liittyy pitoisuusmittauksia ja intoksikaatiotutkimuksia. Opiskelija osaa laskea lääkehoidossa tarvittavat peruslaskutoimitukset.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa sujuvasti käyttää farmakologian ja toksikologian sekä lääkehoitoon liittyvää termistöä, ja osaa selittää tieteenalan peruskäsitteet. Opiskelija osaa selittää, miten lääke- ja vierasaineet vaikuttavat elimistöön ja miten niitä käsitellään elimistössä. Opiskelija osaa kuvata tärkeimmät lääke- ja vierasaineiden haitta- ja yhteisvaikutukset ja selittää, kuinka ne syntyvät. Opiskelija osaa selittää lääkeaineanalytiikan periaatteita ja analyysimenetelmiä, ja osaa kuvata sellaiset lääkeaineryhmät, tavallisimmat lääkeaineet ja myrkytysten aiheuttajat, joiden käyttöön liittyy pitoisuusmittauksia ja intoksikaatiotutkimuksia. Opiskelija osaa soveltaa farmakologian tietämystään lääkeainepitoisuusmittausten ja myrkytystutkimusten suorittamisessa. Opiskelija osaa laskea lääkehoidossa tarvittavat peruslaskutoimitukset.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Teoriakoe Moodlessa, ajankohta sovitaan kurssin alussa. Lääkelaskukoe luokkakokeena 5.12.2023

Lääkelaskukokeen uusinnat sovitaan uusijoiden kanssa.
Teoriakokeen uusinnat Examissa 4. periodin (2024) loppuun mennessä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, ryhmätyöt, esitykset, itsenäinen opiskelu, kokeet

Oppimateriaalit

Opettajalta saatava luentomateriaali (Moodlessa)
Farmakologian ja toksikologian alan yleiskirjallisuus
Lääkelaskuosuuteen suositeltava kirjallisuus: Ernvall, Pulli, Salonen, Nurminen ja Kaukkila. 2012. Lääkelaskenta. 9-11. painos. SanomaPro Oy, Helsinki.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, esitykset, laskupaja ja tentit 31 h
Itsenäinen työskentely 50 h

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata pääpiirteiltään hemostaasin toiminnan
- tietää hemostaasin diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
- osaa ottaa, käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet
- osaa määrittää keskeiset hyytymistutkimukset laadukkaasti
- osaa hematologisten tutkimusten laadunhallintaa
- tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita sekä osaa tulkita ko. laitteiden tuottamaa informaatiota
- osaa arvioida automaattisten solulaskijoiden tulosten luotettavuutta

Sisältö (OJ)

Hemostaasi, sen häiriötilat ja laboratoriodiagnostiikka
Kliinisen hematologian automaatio ja laadunhallinta

Esitietovaatimukset (OJ)

Hematologian perusteet ja perustutkimukset 7B00EG18 tulee olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa kuvata pääpiirteiltään hemostaasin toiminnan ja tietää hemostaasin diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset. Opiskelija osaa ottaa, ohjatusti käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet sekä määrittää keskeiset hyytymistutkimukset. Opiskelija tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita sekä tulkita ohjattuna ko. laitteiden tuottamaa informaatiota. Opiskelija osaa huomioida hematologisten tutkimusten tulosten laatutekijöitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää hemostaasin toiminnan ja sen diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset. Opiskelija osaa ottaa, käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet sekä määrittää keskeiset hyytymistutkimukset luotettavasti. Opiskelija tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita sekä tulkita ko. laitteiden tuottamaa informaatiota. Opiskelija osaa arvioida hematologisten tutkimusten tulosten laatua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa hemostaasin toiminnan ja soveltaa tietoa diagnostiikassa ja hoidon seurannassa. Opiskelija osaa ottaa, käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet sekä määrittää keskeiset hyytymistutkimukset laadukkaasti. Opiskelija tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan ao. automaattien käyttämisessä sekä tulkita ko. laitteiden tuottamaa informaatiota. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida hematologisten tutkimusten tulosten laatua.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Syksy 2023, 2 periodi

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitustyöt laboratoriossa sekä verensivelyvalmisteiden mikroskopointi
Itsenäinen opiskelu ja itsenäinen tehtävä

Oppimateriaalit

Moodle-alustalla kurssisuunnitelma, jossa kurssin oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus. Käydään läpi kurssi-infossa.

Kurssikirja:
Kimmo Porkka, Riitta Lassila, Kari Remes, Eeva-Riitta Savolainen (toim.) Veritaudit.
4., uudistettu painos 2015. Soveltuvin osin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10h teoriaopetus, 21h laboraatio-opetus sekä 50h itsenäinen opiskelu.

Sisällön jaksotus

Teoriaopetus yhdessä koko ryhmälle. Harjoitukset omassa pienryhmässä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoituksissa suojavaate pakollinen.
Solulaskennan automaatiosta vieraileva luennoitsija Joonas Luoma.
Info-luennolla ja harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo.
Ennen tätä opintojaksoa tulee olla suoritettuna 7B00EG18 Hematologian perusteet ja perustutkimukset.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata pääpiirteiltään hemostaasin toiminnan
- tietää hemostaasin diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
- osaa ottaa, käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet
- osaa määrittää keskeiset hyytymistutkimukset laadukkaasti
- osaa hematologisten tutkimusten laadunhallintaa
- tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita sekä osaa tulkita ko. laitteiden tuottamaa informaatiota
- osaa arvioida automaattisten solulaskijoiden tulosten luotettavuutta

Sisältö (OJ)

Hemostaasi, sen häiriötilat ja laboratoriodiagnostiikka
Kliinisen hematologian automaatio ja laadunhallinta

Esitietovaatimukset (OJ)

Hematologian perusteet ja perustutkimukset 7B00EG18 tulee olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa kuvata pääpiirteiltään hemostaasin toiminnan ja tietää hemostaasin diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset. Opiskelija osaa ottaa, ohjatusti käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet sekä määrittää keskeiset hyytymistutkimukset. Opiskelija tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita sekä tulkita ohjattuna ko. laitteiden tuottamaa informaatiota. Opiskelija osaa huomioida hematologisten tutkimusten tulosten laatutekijöitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää hemostaasin toiminnan ja sen diagnostiikassa ja hoidon seurannassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset. Opiskelija osaa ottaa, käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet sekä määrittää keskeiset hyytymistutkimukset luotettavasti. Opiskelija tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita sekä tulkita ko. laitteiden tuottamaa informaatiota. Opiskelija osaa arvioida hematologisten tutkimusten tulosten laatua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa hemostaasin toiminnan ja soveltaa tietoa diagnostiikassa ja hoidon seurannassa. Opiskelija osaa ottaa, käsitellä ja säilyttää hyytymisnäytteet sekä määrittää keskeiset hyytymistutkimukset laadukkaasti. Opiskelija tietää hematologian automaattisten solulaskinten ja automaattimikroskopian toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan ao. automaattien käyttämisessä sekä tulkita ko. laitteiden tuottamaa informaatiota. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida hematologisten tutkimusten tulosten laatua.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Kevät 2024, 3.-4. periodi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Moodletentti 31.5. (etänä) 10:15-11:45
Ohjeistus kurssin aikana
Uusinnat syksyn 2024 1. periodissa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitustyöt laboratoriossa sekä verensivelyvalmisteiden mikroskopointi
Itsenäinen tehtävä
Itsenäinen opiskelu

Oppimateriaalit

Moodle-alustalla kurssisuunnitelma, jossa kurssin oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus. Käydään läpi kurssi-infossa.

Kurssikirjallisuus (saatavana e-kirjana):
Porkka, Lassila, Remes, Savolainen (toim.) 2015. Veritaudit. 4. uudistettu painos. Soveltuvin osin.
Hotakainen, Lakkisto, Lempiäinen (toim.) 2023. Laboratoriolääketiede: kliininen kemia ja hematologia. 5. painos, soveltuvin osin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10h teoriaopetus, 21h laboraatio-opetus sekä 50h itsenäinen opiskelu.

Sisällön jaksotus

Teoriaopetus yhdessä koko ryhmälle. Harjoitukset omassa pienryhmässä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssi tulee suorittaa hyväksytysti ennen kliinisen harjoittelun jaksoa hematologian laboratorioissa.
Opintojakso (3op) sisältää:
1 op teoriaopintoja (josta puolet itsenäistä tiedonhakua)
2 op harjoittelua TAMKin hematologian opetustiloissa (ohjattua opetusta)

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoituksissa suojavaate pakollinen.
Kurssin opettaja Anna Tiainen, solulaskennan automaatiosta luento Joonas Luoma.
Info-luennolla ja harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa hematopoeesin yleisen teorian ja tietää eri solusarjojen kliinisen merkityksen
- tietää bioanalyytikon tehtävät luuydinnäytteiden ottoprosessissa ja analytiikassa
- osaa hematologisia perusmenetelmiä ja osaa tehdä niitä analysaattoreilla sekä manuaalisesti
- osaa tutkimuksiin liittyvää preanalytiikkaa ja laadunarviointikriteerejä
- tunnistaa keskeiset normaalit morfologiset löydökset

Sisältö (OJ)

Hematopoeesin teoria ja kliininen merkitys
Hematologiset perustutkimukset, näytteiden preanalytiikka ja laadun varmistus
Sivelyvalmisteen teko ja värjäys
Luuydinnäyteprosessi
Normaalien veren solujen mikroskopointi, automaattinen solulaskenta

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa. Kurssin hyväksytty suoritus on edellytys, että voi osallistua seuraavalle opintojaksolle 7B00EG20.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa määritellä opintojaksoon liittyvän peruskäsitteistön ja selvittää siihen liittyvät perustutkimukset
- tunnistaa normaalilöydökset
- suoriutuu mekaanisesti, noudattaen työohjeita opintojaksolla tehtävistä hematologian perustutkimuksista
- valmistautuu harjoitustunneille ja annettuihin tehtäviin niukasti
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan
- osallistuu ryhmätehtäviin tyydyttävästi

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- jäsentää hematologiaan liittyviä käsitteitä
- osaa soveltaa oppimaansa perustutkimuksissa
- tunnistaa normaalilöydökset
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- jäsentää hematologiaan liittyvien käsitteiden välisiä suhteita
-osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
-osaa soveltaa ja arvioida oppimaansa perustutkimuksissa
- osaa hyvin tunnistaa normaalilöydökset
-osallistuu annettuihin tehtäviin vastuullisesti ja rakentavasti ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

TAMK bioanalyytikkokoulutus, opetuslaboratorio I0-02A. Kevät 2024.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Täydentyy....

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitukset hematologian luokassa
Moodletehtävät

Oppimateriaalit

Porkka ym. Veritaudit 2015. Löytyy e-kirjana
Muu oheiskirjallisuus ilmoitetaan kurssisuunnitelmassa, löytyy moodlesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

30 h opetusta, läsnäolovelvoite 100 % kaikilla laboraatiotunneilla ja luennoilla 80 %. Puuttuvat laboraatiot tulee korvata, yleensä korvausmahdollisuus järjestyy viimeistään seuraavan toteutuksen aikana.
51 h itsenäinen opiskelu annetuista tehtävistä ja sisällöistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitustunneilla suojavaate pakollinen (otetaan ja käsitellään verinäytteitä, värjäykset).

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tavallisimpien histologisten värjäysten, immunohistokemian ja molekyylipatologian sovellusten teorian
- tunnistaa mikroskooppisesti ja digitaalisesti tavallisimmat histologiset värjäykset
- osaa värjäysten laadunvarmistuksen ja työturvallisuuden
- tuntee kuolemansyyn selvittämisen käytännöt

Sisältö (OJ)

Tavallisimmat histologiset värjäykset
Immunohistokemian ja molekyylipatologian menetelmät
Histologisten värjäysten mikroskooppinen tunnistus
Värjäysten virhelähteet ja laadunvarmistus
Immunohistokemian ja molekyylipatologian menetelmien laadunvarmistus ja työturvallisuus
Lääketieteellinen- ja oikeuslääketieteellinen kuolemansyyn selvittäminen

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että 7B00EG29 Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus 3 op ja 7B00EG30 Sytologian perusteet 3 op suoritettuna hyväksytysti ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän tuntee ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteet ja työturvallisuuden. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti muutamia tavallisimpia histologisten värjäyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän tuntee ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteet ja työturvallisuuden. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti tavallisimpia histologisten värjäyksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän osaa arvioida ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja työturvallisuutta. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti tavallisimpia histologisten värjäyksiä. Opiskelija osaa arvioida kriittisesti värjäystuloksia ja niihin vaikuttavia tekijöitä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti 2 t 26.10.23
Korotustentti ja I uusintatentti Examissa marraskuussa 2023
II uusintatentti Examissa joulukuussa 2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, laboraatiot, itsenäinen tehtävä ja (Moodle-materiaali, virtuaalimikroskopia).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontatkiopetus 20 t
Tentti 2 t
Itsenäinen opiskelu 59 t

Sisällön jaksotus

Läsnäolo pakollinen kaikilla tunneilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tavallisimpien histologisten värjäysten, immunohistokemian ja molekyylipatologian sovellusten teorian
- tunnistaa mikroskooppisesti ja digitaalisesti tavallisimmat histologiset värjäykset
- osaa värjäysten laadunvarmistuksen ja työturvallisuuden
- tuntee kuolemansyyn selvittämisen käytännöt

Sisältö (OJ)

Tavallisimmat histologiset värjäykset
Immunohistokemian ja molekyylipatologian menetelmät
Histologisten värjäysten mikroskooppinen tunnistus
Värjäysten virhelähteet ja laadunvarmistus
Immunohistokemian ja molekyylipatologian menetelmien laadunvarmistus ja työturvallisuus
Lääketieteellinen- ja oikeuslääketieteellinen kuolemansyyn selvittäminen

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että 7B00EG29 Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus 3 op ja 7B00EG30 Sytologian perusteet 3 op suoritettuna hyväksytysti ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän tuntee ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteet ja työturvallisuuden. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti muutamia tavallisimpia histologisten värjäyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän tuntee ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteet ja työturvallisuuden. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti tavallisimpia histologisten värjäyksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän osaa arvioida ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja työturvallisuutta. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti tavallisimpia histologisten värjäyksiä. Opiskelija osaa arvioida kriittisesti värjäystuloksia ja niihin vaikuttavia tekijöitä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti 2 t 26.10.23
Korotustentti ja I uusintatentti Examissa marraskuussa 2023
II uusintatentti Examissa joulukuussa 2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, laboraatiot, itsenäinen tehtävä ja (Moodle-materiaali, virtuaalimikroskopia).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontatkiopetus 20 t
Tentti 2 t
Itsenäinen opiskelu 59 t

Sisällön jaksotus

Läsnäolo pakollinen kaikilla tunneilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tavallisimpien histologisten värjäysten, immunohistokemian ja molekyylipatologian sovellusten teorian
- tunnistaa mikroskooppisesti ja digitaalisesti tavallisimmat histologiset värjäykset
- osaa värjäysten laadunvarmistuksen ja työturvallisuuden
- tuntee kuolemansyyn selvittämisen käytännöt

Sisältö (OJ)

Tavallisimmat histologiset värjäykset
Immunohistokemian ja molekyylipatologian menetelmät
Histologisten värjäysten mikroskooppinen tunnistus
Värjäysten virhelähteet ja laadunvarmistus
Immunohistokemian ja molekyylipatologian menetelmien laadunvarmistus ja työturvallisuus
Lääketieteellinen- ja oikeuslääketieteellinen kuolemansyyn selvittäminen

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että 7B00EG29 Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus 3 op ja 7B00EG30 Sytologian perusteet 3 op suoritettuna hyväksytysti ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän tuntee ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteet ja työturvallisuuden. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti muutamia tavallisimpia histologisten värjäyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän tuntee ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteet ja työturvallisuuden. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti tavallisimpia histologisten värjäyksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijan tuntee keskeisimpien histologisten ja immunohistokemiallisten värjäysten sekä molekyylipatologian periaatteet ja kliinisen käytön. Hän osaa arvioida ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja työturvallisuutta. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti tavallisimpia histologisten värjäyksiä. Opiskelija osaa arvioida kriittisesti värjäystuloksia ja niihin vaikuttavia tekijöitä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Info ja värjäysten periaatteet 2 t (Eeva ½ h ja Essi 1 h) 4.1.24
Immunohistokemia ja molekyylipatologia 6 h (Menetelmät Essi 12.1., Eeva 15.1, Eeva 18.1)
Erikoisvärjäysten esittely ja niistä keskustelu 4 h (Essi 22.-23.1)
Biopankkitoiminta ja Kuolemansyyn selvittäminen 2 h (29.1)
Erikoisvärjäyspaketit ja värjäysten laadunhallinta 2 t (Eeva värjäyspaketit ½ h ja Essi värjäysten laadunhallinta 1½ h) 30.1.
Värjäysten mikroskopointi 4 t/pienryhmä opetuslaboratoriossa 7.2. (Eeva ja Essi)
Immunovärjäysten mikroskopointi 2 t/pienryhmä opetuslaboratoriossa 14.2. (Eeva ja Essi)
Tentti (1½ h) ja tentin palaute ½ h) 19.2.24

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti 19.2.24
Korotus ja ensimmäinen uusintatentti Examissa 18.-23.3.24
Toinen uusintatentti Examissa 15.-20.4.24

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, laboraatiot, itsenäinen tehtävä ja niistä keskustelu, itsenäinen opiskelu (Moodle-materiaali, virtuaalimikroskopia).

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali
Virtuaalimikrosoopin materiaali
MUUTA MATERIAALIA
DAKO:n oppimateriaalit
Naukkarinen, A. Histologiset menetelmät 2003 tai uudempi painos. Kuopion yliopisto. Koulutus- ja kehittämiskeskus. Osat: Histologisten värjäysten teoriaa. Hematoksyliini – ja Wegert van Gieson –värjäykset. Hiilihydraattien osoittaminen kudosleikkeestä. Histologisia erikoisvärjäyksiä
Bancroft J & Gamble M (toim). 2002. Theory and Practice of Histological Techniques. Churchill Livingstone.
Orchard G & Nation B. 2012. Histopathology. Oxford University Press. Sivut 127-169.
Dey P. 2018. Basic and Advanced Laboratory Techniques in Histopathology and Cytology. Springer. Sivut 81-118. ekirja
http://earlydetectionofbreastcanser.weebly.com/

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontatkiopetus 22 t
Tentti ja tentin palaute 3 t
Itsenäinen opiskelu 56 t

Sisällön jaksotus

Läsnäolo pakollinen kaikilla tunneilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Aika ja paikka

Luennot lähiopetuksena tai verkossa
Laboraatiot opetuslaboratoriossa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti 29.11.2023
Korotustentti ja ensimmäinen uusintatentti Examissa joulukuussa 2023 (13.-16.12.23)
II uusintatentti tammikuussa 2024 (10.-13.1.24)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Laboraatiot
Itsenäinen opiskelu

Oppimateriaalit

Katso tarkemmin Moodle.
Friman T, Kuparinen M, Lehto L & Liikanen E. Laboratoriotutkimusten näytteenotto. Byrettikustannus.
Mäkinen M, Carpén O, Kosma V-M, Lehto V-P, Paavonen T & Stenbäck F. 2012. Patologia. Duodecim. Sivut 1125-1133. Histopatologinen diagnostiikka, Kudosnäytteiden eri tyypit, Näytteiden käsittely laboratoriossa, Yleisempien näytteiden käsittelyyn liittyviä ohjeita.

Virtuaalimikroskooppi https://cloud.aiforia.com/

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 10 t
Laboraatiot 4x4 t
Tentti ja tentin palaute 3 t

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.
Kudosten tunnistaminen mikroskoopilla ja virtuaalimikroskoopilla.
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojakso 7B00ET97 Anatomia ja fysiologia on suoritettu hyväksytysti ennen opintojaksolle osallistumista

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tunnistaa joitakin histotekniikan menetelmiä. Opiskelija suoriutuu histologisen näytteen valmistamisesta merkittävästi avustettuna. Tunnistaa puolet tavallisimpien normaalien kudosten histologisesta rakenteesta. Osaa määritellä histologian laadunvarmistusmenetelmiä. Opiskelija tunnistaa patologian laboratoriossa työturvallisuusseikat.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija kykenee selittämään histotekniikan menetelmät pääosin. Opiskelija osaa soveltaa teoreettista tietoa histologisen näytteen valmistamiseen. Tunnistaa suurimman osan tavallisimpien normaalien kudosten histologisesta rakenteesta. Opiskelija osaa soveltaa histologian laadunvarmistusmentelmiä. Opiskelija toimii patologian laboratoriossa työturvallisuusseikat huomioon ottaen ja osaa perustella toimintaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija kykenee selittämään histotekniikan menetelmät pääosin. Opiskelija osaa soveltaa teoreettista tietoa histologisen näytteen valmistamiseen. Tunnistaa suurimman osan tavallisimpien normaalien kudosten histologisesta rakenteesta. Opiskelija osaa soveltaa histologian laadunvarmistusmentelmiä. Opiskelija toimii patologian laboratoriossa työturvallisuusseikat huomioon ottaen ja osaa perustella toimintaansa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää verensiirtokäytännöt ja verensiirtoihin liittyvistä erityistilanteista
- tietää Veripalvelun, verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuut turvallisen verensiirron toteuttamiseksi
- tietää erilaisten verivalmisteiden säilytyksen, käsittelyn ja käytön periaatteet
- tietää tavallisimmat kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekä verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet
- osaa ottaa verinäytteitä verensiirtoserologisia laboratoriotutkimuksia varten
- osaa tehdä työohjetta noudattaen laadukkaita verensiirtoserologisia perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä
- osaa tulkita verensiirtoserologisten perustutkimusten tuloksia

Sisältö (OJ)

Verensiirtoserologian peruskäsitteistö
Verensiirtoserologiset perustutkimukset putki- ja pylväsmenetelmällä
Verensiirtokäytännöt
Verivalmisteet
Tavallisimmat kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet
Verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet
Verikeskustyöskentelyn laadunohjaus ja työturvallisuus
Veripalvelulaki ja -asetus
Veriturvatoiminta
Veripalvelutoiminta Suomessa
Verensiirtojen erityistilanteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Immunologia, tautioppi ja kliininen lääketiede 7B00EG15 opintojaksosta Immunologia ja tautioppi -osa on hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.
Kaikille harjoitustunneille osallistuminen on pakollista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tehdä ohjattuna verensiirtoserologisia perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä. Opiskelija tietää perusteet verensiirtokäytännöistä, kliinisesti merkityksellisistä vasta-aineista sekä verensiirron haittavaikutuksista ja vaaratilanteista. Opiskelija tietää sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa tehdä työohjeen mukaan verensiirtoserologisia perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä preanalyyttiset tekijät huomioiden. Opiskelija tietää verensiirtokäytännöt, kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekö verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet. Opiskelija tietää veripalvelun, sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tuottaa preanalyyttiset tekijät huomioiden laadukkaita perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä omaa onnistumistaan reflektoiden. Opiskelija tietää verensiirtokäytännöt, kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekö verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet. Opiskelija tietää veripalvelun, sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen. Opiskelija osaa arvioida verensiirtoserologisten tutkimusten luotettavuutta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2023 (elokuu-lokakuu)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

23.10. 2023

1. uusinta 16.11.
Tarvittaessa toinen uusinta syyslukukaudella 2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet ovat:
- osallistuminen lähiopetukseen
- kaikille harjoitustunneille osallistuminen
- aktiivinen työskentely verkko-alustalla (50% arvosanasta)
-hyväksytty tentin suorittaminen (50% arvosanasta)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

luennot, seminaarit ja opetuslaboratoriossa harjoittelu sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa

Oppimateriaalit

Verensiirto-opas 2018 tai 2023 (saatavilla verkkoversiona Tuni-kirjaston kautta)
Muu opintojakson aikana käytettävä materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Tämä tuntimäärä kostuu sekä lähiopetuksesta että itsenäisestä työskentelystä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen
Ei muita valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Immunologia ja Immunologiset menetelmät 7B00FP07 opintojakso on hyväksytysti suoritettu.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tehdä ohjattuna verensiirtoserologisia perustutkimuksia eri mentelmillä. Opiskelija tietää teoreettiset perusteet verensiirtokäytännöistä, kliinisesti merkityksellisistä vasta-aineista sekä verensiirron haittavaikutuksista ja vaaratilanteista. Opiskelija ymmärtää sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueet turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön sekä verensiirtotoimintaan liittyvät ohjeistukset.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tehdä työohjeen mukaan verensiirtoserologisia perustutkimuksia eri menetelmillä preanalyyttiset tekijät huomioiden. Opiskelija tietää verensiirtokäytännöt, kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekö verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet. Opiskelija tietää veripalvelun, sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tuottaa preanalyyttiset tekijät huomioiden laadukkaita perustutkimuksia eri menetelmillä menetelmällä omaa onnistumistaan reflektoiden. Opiskelija tietää verensiirtokäytännöt, kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekö verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet. Opiskelija tietää veripalvelun, sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen. Opiskelija osaa arvioida verensiirtoserologisten tutkimusten luotettavuutta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää verensiirtokäytännöt ja verensiirtoihin liittyvistä erityistilanteista
- tietää Veripalvelun, verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuut turvallisen verensiirron toteuttamiseksi
- tietää erilaisten verivalmisteiden säilytyksen, käsittelyn ja käytön periaatteet
- tietää tavallisimmat kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekä verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet
- osaa ottaa verinäytteitä verensiirtoserologisia laboratoriotutkimuksia varten
- osaa tehdä työohjetta noudattaen laadukkaita verensiirtoserologisia perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä
- osaa tulkita verensiirtoserologisten perustutkimusten tuloksia

Sisältö (OJ)

Verensiirtoserologian peruskäsitteistö
Verensiirtoserologiset perustutkimukset putki- ja pylväsmenetelmällä
Verensiirtokäytännöt
Verivalmisteet
Tavallisimmat kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet
Verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet
Verikeskustyöskentelyn laadunohjaus ja työturvallisuus
Veripalvelulaki ja -asetus
Veriturvatoiminta
Veripalvelutoiminta Suomessa
Verensiirtojen erityistilanteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Immunologia, tautioppi ja kliininen lääketiede 7B00EG15 opintojaksosta Immunologia ja tautioppi -osa on hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.
Kaikille harjoitustunneille osallistuminen on pakollista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tehdä ohjattuna verensiirtoserologisia perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä. Opiskelija tietää perusteet verensiirtokäytännöistä, kliinisesti merkityksellisistä vasta-aineista sekä verensiirron haittavaikutuksista ja vaaratilanteista. Opiskelija tietää sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa tehdä työohjeen mukaan verensiirtoserologisia perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä preanalyyttiset tekijät huomioiden. Opiskelija tietää verensiirtokäytännöt, kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekö verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet. Opiskelija tietää veripalvelun, sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tuottaa preanalyyttiset tekijät huomioiden laadukkaita perustutkimuksia putki- ja pylväsmenetelmällä omaa onnistumistaan reflektoiden. Opiskelija tietää verensiirtokäytännöt, kliinisesti merkitykselliset vasta-aineet sekö verensiirron haittavaikutukset ja vaaratilanteet. Opiskelija tietää veripalvelun, sairaalan verikeskuksen ja hoitoyksikön vastuualueen turvallisen verensiirron toteuttamiseksi, erilaisten verivalmisteiden käytön ja verensiirtotoimintaan liittyvän ohjeistuksen. Opiskelija osaa arvioida verensiirtoserologisten tutkimusten luotettavuutta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Kevätlukukausi 2024

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

29.4. 2024

1. uusinta 29.5. 2024
Tarvittaessa toinen uusinta opettajan kanssa erikseen sovittavana ajankohtana

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet ovat:
- osallistuminen lähiopetukseen
- kaikille harjoitustunneille osallistuminen
- aktiivinen työskentely verkko-alustalla (50% arvosanasta)
-hyväksytty tentin suorittaminen (50% arvosanasta)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

luennot, seminaarit ja opetuslaboratoriossa harjoittelu sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa

Oppimateriaalit

Verensiirto-opas 2018 tai 2023 (saatavilla verkkoversiona Tuni-kirjaston kautta)
Muu opintojakson aikana käytettävä materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Tämä tuntimäärä kostuu sekä lähiopetuksesta että itsenäisestä työskentelystä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen
Ei muita valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Immunologia ja Immunologiset menetelmät 7B00FP07 opintojakso on hyväksytysti suoritettu.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- nimetä ja paikantaa immuunijärjestelmän keskeiset elimet ja rakenteet
- määritellä ja käyttää immunologiaan liittyviä käsitteitä
- kuvata ihmisen synnynnäisen ja opitun immuniteetin toimintaperiaatteet
- selittää immuunijärjestelmän solujen erilaistumisen ja niiden pääasialliset tehtävät
- määritellä ja kuvata keskeiset immuunijärjestelmän toimintahäiriöt
- kuvata vasta-aineiden rakenteen ja antigeeni-vasta-ainereaktion periaatteen

- osaa selittää vasta-aineisiin perustuvien immunologisten menetelmien perusperiaatteita ja käyttöä
- osaa selittää mittauksissa käytettävien laitteiden mittausperiaatteita
- osaa selittää immunokromatografisia pikatestien toimintaperiaatteita
- osaa ohjatusti suorittaa yksinkertaisia, immunologisissa mittauksissa tapahtuvia reaktioita ja kuvata niiden toimintaperiaatteet
- oppii työskentelemään ohjatussa pienryhmässä, huomioiden oman ja muiden työturvallisuuden ja työergonomian

Sisältö (OJ)

Immunologia ja immunologiset menetelmät
Immunologian käsitteet
Immunologinen puolustusjärjestelmä ja siihen osallistuvat tekijät
Immunopatologian perusteet
Vasta-aineiden ja antigeenit reagenssina
Immunokemialliset mittausperiaatteet ja menetelmät kliinisessä laboratoriossa
Harjoitustyöt pienryhmissä, kliinisessä laboratorioympäristössä
Työskentely pienryhmässä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa luetella immuunijärjestelmän keskeiset elimet.
Opiskelija osaa määritellä yleisimmät immunologiaan liittyvät käsitteet. Opiskelija osaa selittää, mitä tarkoitetaan ihmisen synnynnäisellä ja opitulla immuniteetilla, ja tuntee niiden toiminnan perustasolla.
Opiskelija osaa luetella immuunijärjestelmän solutyypit, ja tietää niiden erilaistumisen ja toiminnan perusteet.
Opiskelija osaa kuvata vasta-aineiden perusrakenteen.
Opiskelija osaa nimetä tilanteita tai sairauksia, joissa immuunijärjestelmän toiminta on häiriintynyt.

Opiskelija osaa listata reagenssin valmistamisessa, käytössä ja säilytyksessä huomioitavia asioita.
Opiskelija osaa luetella immunokemiallisten mittalaitteiden mittausperiaatteita.
Opiskelija osaa ohjatusti tehdä annetut harjoitustehtävät ja osaa kertoa testin toimintaperiaatteet pääpiirteittäin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa immuunijärjestelmän keskeiset elimet.
Opiskelija osaa määritellä ja käyttää yleisimpiä immunologiaan liittyviä käsitteitä.
Opiskelija osaa kuvata ihmisen synnynnäisen ja opitun immuniteetin toimintaperiaatteet.
Opiskelija osaa selittää immuunijärjestelmän solujen erilaistumisen ja niiden pääasialliset tehtävät.
Opiskelija osaa kuvata vasta-aineiden rakenteen ja toiminnan.
Opiskelija osaa nimetä ja kuvata tilanteita tai sairauksia, joissa immuunijärjestelmän toiminta on häiriintynyt.

Opiskelija osaa selittää reagenssien valmistukseen, säilytykseen ja käyttöön liittyviä asioita ja mahdollisia virhelähteitä.
Opiskelija osaa selittää immunokemiallisten mittalaitteiden mittausperiaatteita ja käyttöä kliinisessä laboratoriossa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ohjeeseen ja ryhmään tukien tehdä harjoitustehtävät ja selittää käytettyjen testien toimintaperiaatteet.
Opiskelija toimii aktiivisena ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa immuunijärjestelmän keskeiset elimet, niiden rakenteen ja toiminnan immunologisessa puolustuksessa.
Opiskelija osaa määritellä ja käyttää immunologiaan liittyviä käsitteitä. Hän osaa kattavasti kuvata ihmisen synnynnäisen ja opitun immuniteetin toiminnan.
Opiskelija osaa selittää immuunijärjestelmän solujen erilaistumisen ja niiden tehtävät.
Opiskelija osaa selittää vasta-aineiden rakenteen ja toiminnan.
Opiskelija osaa nimetä ja määritellä tilanteita tai sairauksia, joissa immuunijärjestelmän toiminta on häiriintynyt, ja selittää häiriötilojen syitä ja mekanismeja.

Opiskelija osaa selittää reagenssien valmistamiseen, käyttöön ja säilytykseen liittyviä asioita, virhelähteitä ja niiden vaikutuksia.
Opiskelija osaa perustellen selittää immunokemiallisten mittalaitteiden mittausperiaatteita ja niiden käyttöä kliinisessä laboratoriossa.
Opiskelija osaa itsenäisesti tehdä annetut harjoitustehtävät ja selittää perustellen käytetyn testin toimintaperiaatteet ja mahdolliset virhetekijät.
Opiskelija toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä ja auttaa tarvittaessa muita ryhmän jäseniä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Immunologia
-koe Moodlessa
-uusinta- ja korotustentit Examissa, sovitaan henkilökohtaisesti opettajan kanssa.

Immunologiset menetelmät
-koe 29.11.2024
-uusinta- ja korotustentit Examissa, sovitaan henkilökohtaisesti opettajan kanssa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Immunologia: tentti ja tehtävät. Arviointi kuvattu tarkemmin Moodlessa. Opetukseen osallistuminen ja tuntiaktiivisuus vaikuttaa arvosanaan nostavasti/laskevasti.

Immunologiset menetelmät: tentti, tehtävät ja laboraatiot. Lyhyt työselostus parin kanssa. Opetukseen osallistuminen ja tuntiaktiivisuus vaikuttaa arvosanaan nostavasti/laskevasti.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Immunologia
-luennot
-tehtävät
-koe

Immunologiset menetelmät syksy 2024
Opettajan antama materiaali
Luennot, tehtävät ja laboraatiot pienryhmissä
Työselostuksen laatiminen laboraatiosta.

Oppimateriaalit

Immunologia
-Luentomateriaali.
-Oheismateriaalina
Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara (toim.) Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 2 (immunologia), soveltuvin osin.

Immunologiset menetelmät
-Luentomateriaali.
-Oheismateriaalina
Laboratoriolääketiede: Kliininen kemia ja hematologia. Nieminen & Pulkki e-kirja
-immunokemialliset menetelmät. s.65
-immunokemialliset analysaattorit s.83
-Hematologian analysaattorit, soveltuvin osin s.86

Sisällön jaksotus

Kevät 2024 Immunologia
Syksy 2024 Immunologiset menetelmät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

harjoitukset opetuslaboratoriossa syksy 2024

Lisätietoja opiskelijoille

Immunologian osuuden ensimmäinen tunti keväällä 2024 ja syksyn 2024 immunologiset menetelmät -osuuden ensimmäinen tunti pakollinen (Info kurssista)
Immunologiset menetelmät: Harjoitukset kaikille pakolliset syksyllä 2024
Kurssi tulee olla suoritettu hyväksytysti lukukauden syksy 2024 loppuun mennessä, jotta voi jatkaa 7B00FQ30 Elektrolyytit, verikaasut, proteiinit ja kuona-aineet

Tavoitteet (OJ)

Keuhkojen toimintatutkimukset
Opiskelija
- osaa ohjata potilaan keuhkojen toimintatutkimuksiin (spirometria, PEF)
- osaa suorittaa keuhkojen toimintatutkimuksen (spirometria, PEF) ja tuntee hyväksymiskriteerit laadukkaalle tutkimukselle.
- ymmärtää spirometriatutkimuksen virhelähteet
- osaa keskeiset spirometrian suureet
- tietää keuhkojen toimintatutkimusten käyttötarkoituksen ja ymmärtää yleisimpiin keuhkosairauksiin liittyvät spirometrialöydökset
- noudattaa potilasturvallisuuden ja laadunhallinnan periaatteita

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu
Opiskelija
- tietää ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
- tietää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
- tietää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
- tietää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisimpien tautien
diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa
- tietää isotooppitoimintaa ohjaavat EU:n ja Suomen säteilysuojelusäädökset sekä viranomaismääräykset
- osaa radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattamisen
- osaa radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattamiseen ja annosteluun liittyvän laskemisen
- tietää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

Sisältö (OJ)

Keuhkojen toimintatutkimukset

Keuhkojen toimintakyky
Spirometriatutkimuksen suorittaminen ja potilasohjaus
Spirometriatulosten tarkastelu ja hyväksyttävien käyrien valinta
PEF-tutkimuksen ohjaus ja suoritus
Potilasturvallisuus
Spirometrian ulkoinen laadunarviointi

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu

Isotooppityöskentelyn periaatteet
Isotooppitutkimusten ja lääkesädehoitojen toteuttamisen periaatteet
PET-TT-tutkimusten toteuttamisen periaatteet
Säteilysuojelu ja -turvallisuus isotooppitoiminnassa
Isotooppitoimintaa ohjaavat EU:n ja Suomen säteilysuojelusäädökset sekä viranomaismääräykset
Radioaktiiviset lääkkeet ja niiden käyttö
Puhdastilatyöskentely

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Sydämen ja verenkierron tutkimukset 7B00EG34 on suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Keuhkojen toimintatutkimukset
Opiskelija
- osaa määritellä opintojaksoon liittyvän peruskäsitteistön ja selvittää siihen liittyvät perustutkimukset
- suoriutuu työohjeiden mukaisesti opintojakson tehtävistä
- valmistautuu harjoitustunneille ja annettuihin tehtäviin niukasti
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan
- osaa valita epävarmasti ja tyydyttävästi tulostukseen oikeat käyrät
- osallistuminen annettuihin tehtäviin ryhmässä tyydyttävää

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu
- osaa tunnistaa ja nimetä turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
- osaa tunnistaa ja nimetä isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
- osaa kuvailla isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
- osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
-osaa kuvailla isotooppitutkimuksia ohjaavat EU:n ja Suomen säteilysuojelusäädökset sekä viranomaismääräykset
- osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
- osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia
- osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
- osaa toimia työpajan oppimistilanteissa turvallisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Keuhkojen toimintatutkimukset
Opiskelija
- jäsentää tutkimuksiin liittyviä käsitteitä
- osaa soveltaa oppimaansa perustutkimusten suorittamisessa
- osaa hyvin ja pääosin oikein valita tulostukseen käyrät
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmän jäsenenä

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu
- osaa selittää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
- osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
- osaa selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
- osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
- osaa selittää isotooppitutkimuksia ohjaavien EU:n ja Suomen säteilysuojelusäädösten sekä viranomaismääräysten sisällön
- osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
- osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
- osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan erilaisiin tilanteisiin
- osaa toimia ja soveltaa teoriatietoja erilaissa oppimistilanteissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Keuhkojen toimintatutkimukset
Opiskelija
- jäsentää keuhkofunktiotutkimuksiin liittyvien käsitteiden välisiä suhteita
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- osaa hyvin ja systemaattisesti valita tulostukseen oikeat käyrät
- osaa hyvin tunnistaa normaalilöydökset ja keskeisimmät poikkeavista löydöksistä
- osallistuu annettuihin tehtäviin vastuullisesti ja rakentavasti ryhmän jäsenenä

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu
- osaa perustellen selittää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
- osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
- osaa perustellen selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
- osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
- tietää isotooppitutkimuksia koskevat EU:n ja Suomen säteilysuojelusäädökset sekä viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle
- osaa perustellen ja monipuolisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
- osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
- osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan monipuolisesti erilaisiin tilanteisiin
- osaa toimia ja perustella toimintansa teoriatiedolla työpajan oppimistilanteissa

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi
TAMK pääkampus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Keuhkojen toimintatutkimukset:

Koe ti 14.11. klo 12:30-14:30 (+ mahd.lisäaika)
Tentin palaute heti tentin jälkeen klo 15 -->

1. uusintatentti ti 12.12.2023 klo 12:30-16:00
2. uusintatentti (tarvittaessa) 1/2024
________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu:

Tentti examissa ajalla ma 23.10. - ke 1.11.

1. uusinta 27.11.- 5.12.2023
2. uusinta (tarvittaessa) 1/2024

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Keuhkojen toimintatutkimukset:

Opintojakson arviointi perustuu annettujen tehtävien tekemiseen ja aktiivisuuteen (50%) sekä kokeen pistemäärään (50%).
Läsnäolo harjoitustunneilla on pakollinen. Poissaolot korvataan osallistumalla toisen pienryhmän opetukseen.

________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu:

- Kirjallinen koe (0-5, hyväksymisraja 50 %)
- Isotooppilasku (HYV / HYL, hyväksymisraja 100 %)
- Työpaja (aktiivinen osallistuminen työpajaan, 100 % läsnäolo)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Keuhkojen toimintatutkimukset:
- verkko-opetus opintojakson Moodlessa: itsenäinen tutustuminen verkossa saatavilla oleviin oppimateriaaleihin ja niihin liittyvät tehtävät
- ennakkotehtävät opetukseen valmistautumiseksi
- lähiopetus (etänä tilanteen vaatiessa) sisältäen teoriaopetusta, itsenäistä työskentelyä, keskusteluja, ryhmätehtäviä jne.
- harjoitustunnit pienryhmissä (spirometria ja PEF-mittaukset)
- opintojakson lopuksi koe ja palaute

_________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu:
- luento-opetus
- työpajat
- itsenäinen opiskelu

Oppimateriaalit

Keuhkojen toimintatutkimukset:
○ Opintojakson oppimateriaali Moodlessa
○ Spirometria- ja PEF-mittausten suoritus ja tulkinta -suositus. 2021. Labquality / Moodi. 15. painos.
○ Opintojakson suositeltava kirjallisuus: Sovijärvi, A., Hartiala, J., Knuuti, J., Laitinen, T. & Malmberg, P. 2018. Kliinisen
fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet. 1. painos. Kustannus oy Duodecim. (saatavilla E-kirjana Terveysportissa, vaatii käyttöoikeuden)


________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu:

- Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet (toim. Sovijärvi A, Hartiala J, Knuuti J, Laitinen T ja Malmberg P) 2018: s. 64-68, s. 177-185, s. 238-251, s. 270-288, s. 290- 375.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 4 opintopistettä vastaa noin 108 tuntia opiskelijan työtä (1 op = 27 h)

Keuhkojen toimintatutkimukset 2 op = 54 h
Luennot lähiopetuksena 10 h
Harjoitustunnit 12 h / pienryhmä (3 x 4h)
Tentti 2 h
Tentin palaute 1 h
Itsenäinen opiskelu 29 h

________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu 2 op = 54 h

- luennot lähiopetuksena 12 h
- Työpajat 4 h / pienryhmä (1 x 4 h)
- Tentti 2 h (exam)
- Itsenäinen työskentely 36 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso jakautuu kahteen osuuteen:
1. keuhkojen toimintatutkimukset (2 op) Opettaja: Aino Pohja
2. isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu (2 op) Opettaja: Tiina Saarimäki

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää harjoittelua TAMKin opetuslaboratoriossa

Kansainvälisyys

Keuhkojen toimintatutkimukset:

-
________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu:
-

Lisätietoja opiskelijoille

Keuhkojen toimintatutkimukset:

Pakollinen läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla to 24.8.2023 ja pienryhmäopetuksessa (100%). Mahdolliset pakolliset poissaolot (sairastuminen tms.) harjoitustunneilta korvataan ensisijaisesti osallistumalla toisen pienryhmän opetukseen tai jos tämä ei mahdollista sopimalla korvaavasta tehtävästä opettajan kanssa.

Opintojakson Moodle avatutuu ennen opintojakson ensimmäistä tapaamista. Tarkemmat ohjeet ja materiaalit löytyvät sieltä.

________________________________________________________________________

Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu:

Läsnäolovelvoite luento-opetuksessa 65% (8 h / 12 h:sta) ja harjoitustunneilla 100%.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä sydämen sähköisen toiminnan ja keuhkojen toimintatutkimuksia luotettavasti ja asiakaslähtöisesti
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta ja laatua
- osaa ohjata potilaita ja terveydenhuoltohenkilöstöä kliinisen fysiologian ja neurofysiologian tutkimuksiin preanalytiikan vaatimukset huomioiden
- osaa huolehtia potilaan turvallisuudesta ja hyvinvoinnista tutkimusten aikana
- kehittyy työskentelemään moniammatillisessa työyhteisössä ja erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä on kiinnostunut laboratoriotyön kehittämisestä
- harjoittelujakson suoritettuaan opiskelija hallitsee perusvalmiudet kliinisen fysiologian ja neurofysiologian laboratoriotyöhön ja laadunhallintaan

Sisältö (OJ)

Harjoittelupaikan tutkimusvalikoimasta riippuen:
Erilaiset keuhkojen toimintatutkimukset, kuten spirometria
Erilaiset sydämen sähköisen toiminnan tutkimukset, kuten Ekg-rekisteröinti levossa ja kliinisen rasituskokeen yhteydessä
Verenpaineen mittaus levossa ja kliinisen rasituskokeen yhteydessä
Kliinisen neurofysiologian harjoittelussa opiskelija on aktiivisesti mukana seuraamassa tutkimusten suorittamista ja mahdollisuuksien mukaan avustaa tutkimuksissa
Työyhteisötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojaksot 7B00EG34 Sydämen ja verenkierron tutkimukset, 7B00EG35 Keuhkojen toimintatutkimukset, isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu sekä kliinisen neurofysiologian osuus (2 op) opintojaksosta 7B00EG36 Kliinisen neurofysiologian tutkimukset ja potilastutkimusten seminaari on suoritettu hyväksyttävästi ennen harjoittelua. Potilastutkimusten seminaari (1 op) jatkuu ohjatun harjoittelun jälkeen.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua sairaaloiden kliinisen fysiologian ja neurofysiologian laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa
- suorittaa perustutkimuksia ohjausta saatuaan
- osaa arvioida tutkimustulosten laatua ja luotettavuutta
- osaa ohjata potilaita ja terveydenhuoltohenkilöstöä preanalyyttiset tekijät huomioiden
- huolehtii potilasturvallisuudesta tutkimuksissa
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä sydämen sähköisen toiminnan ja keuhkojen toimintatutkimuksia luotettavasti ja asiakaslähtöisesti
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta ja laatua
- osaa ohjata potilaita ja terveydenhuoltohenkilöstöä kliinisen fysiologian ja neurofysiologian tutkimuksiin preanalytiikan vaatimukset huomioiden
- osaa huolehtia potilaan turvallisuudesta ja hyvinvoinnista tutkimusten aikana
- kehittyy työskentelemään moniammatillisessa työyhteisössä ja erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä on kiinnostunut laboratoriotyön kehittämisestä
- harjoittelujakson suoritettuaan opiskelija hallitsee perusvalmiudet kliinisen fysiologian ja neurofysiologian laboratoriotyöhön ja laadunhallintaan

Sisältö (OJ)

Harjoittelupaikan tutkimusvalikoimasta riippuen:
Erilaiset keuhkojen toimintatutkimukset, kuten spirometria
Erilaiset sydämen sähköisen toiminnan tutkimukset, kuten Ekg-rekisteröinti levossa ja kliinisen rasituskokeen yhteydessä
Verenpaineen mittaus levossa ja kliinisen rasituskokeen yhteydessä
Kliinisen neurofysiologian harjoittelussa opiskelija on aktiivisesti mukana seuraamassa tutkimusten suorittamista ja mahdollisuuksien mukaan avustaa tutkimuksissa
Työyhteisötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojaksot 7B00EG34 Sydämen ja verenkierron tutkimukset, 7B00EG35 Keuhkojen toimintatutkimukset, isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu sekä kliinisen neurofysiologian osuus (2 op) opintojaksosta 7B00EG36 Kliinisen neurofysiologian tutkimukset ja potilastutkimusten seminaari on suoritettu hyväksyttävästi ennen harjoittelua. Potilastutkimusten seminaari (1 op) jatkuu ohjatun harjoittelun jälkeen.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua sairaaloiden kliinisen fysiologian ja neurofysiologian laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa
- suorittaa perustutkimuksia ohjausta saatuaan
- osaa arvioida tutkimustulosten laatua ja luotettavuutta
- osaa ohjata potilaita ja terveydenhuoltohenkilöstöä preanalyyttiset tekijät huomioiden
- huolehtii potilasturvallisuudesta tutkimuksissa
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä sydämen sähköisen toiminnan ja keuhkojen toimintatutkimuksia luotettavasti ja asiakaslähtöisesti
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta ja laatua
- osaa ohjata potilaita ja terveydenhuoltohenkilöstöä kliinisen fysiologian ja neurofysiologian tutkimuksiin preanalytiikan vaatimukset huomioiden
- osaa huolehtia potilaan turvallisuudesta ja hyvinvoinnista tutkimusten aikana
- kehittyy työskentelemään moniammatillisessa työyhteisössä ja erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä on kiinnostunut laboratoriotyön kehittämisestä
- harjoittelujakson suoritettuaan opiskelija hallitsee perusvalmiudet kliinisen fysiologian ja neurofysiologian laboratoriotyöhön ja laadunhallintaan

Sisältö (OJ)

Harjoittelupaikan tutkimusvalikoimasta riippuen:
Erilaiset keuhkojen toimintatutkimukset, kuten spirometria
Erilaiset sydämen sähköisen toiminnan tutkimukset, kuten Ekg-rekisteröinti levossa ja kliinisen rasituskokeen yhteydessä
Verenpaineen mittaus levossa ja kliinisen rasituskokeen yhteydessä
Kliinisen neurofysiologian harjoittelussa opiskelija on aktiivisesti mukana seuraamassa tutkimusten suorittamista ja mahdollisuuksien mukaan avustaa tutkimuksissa
Työyhteisötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojaksot 7B00EG34 Sydämen ja verenkierron tutkimukset, 7B00EG35 Keuhkojen toimintatutkimukset, isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu sekä kliinisen neurofysiologian osuus (2 op) opintojaksosta 7B00EG36 Kliinisen neurofysiologian tutkimukset ja potilastutkimusten seminaari on suoritettu hyväksyttävästi ennen harjoittelua. Potilastutkimusten seminaari (1 op) jatkuu ohjatun harjoittelun jälkeen.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua sairaaloiden kliinisen fysiologian ja neurofysiologian laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa
- suorittaa perustutkimuksia ohjausta saatuaan
- osaa arvioida tutkimustulosten laatua ja luotettavuutta
- osaa ohjata potilaita ja terveydenhuoltohenkilöstöä preanalyyttiset tekijät huomioiden
- huolehtii potilasturvallisuudesta tutkimuksissa
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selvittää genetiikan peruskäsitteet ja yleisimmät periytymismallit
- tietää perusteet genetiikan tutkimusmenetelmistä ja osaa selvittää niiden periaatteet
- tunnistaa monitekijäisten tautien genetiikkaan liittyviä näkökulmia
- tunnistaa sikiödiagnostiikan erityispiirteet ja tietää perustiedot sikiödiagnostiikassa käytettävistä menetelmistä
- tunnistaa genetiikan tutkimuksiin liittyviä eettisiä näkökulmia

Sisältö (OJ)

Genetiikan peruskäsitteet
Genetiikassa käytettävät diagnostiikkamenetelmät
Monitekijäisten tautien genetiikkaa
Syöpägenetiikka ja sen tutkimusmenetelmiä
Sikiödiagnostiikka
Eettisiä näkökulmia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa alan tietolähteistä ja tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmiä ja niiden yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa. Opiskelija tietää alan eettisistä kysymyksistä ja lainsäädännöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti alan tietolähteitä ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmien periaatteita ja niihin vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa selittää yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa ja osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä. Opiskelija on perehtynyt alan eettisiin kysymyksiin ja lainsäädäntöön.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön sekä organisoida ryhmän toimintaa. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmien periaatteet ja niihin vaikuttavista tekijöistä. Opiskelija osaa yksityiskohtaisesti selittää keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä sekä yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa. Opiskelija osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä ja perustella toimintaa oppimansa ja tutkitun tiedon avulla. Opiskelija on perehtynyt ja tietää alan eettisiä kysymyksiä ja lainsäädännön.

Aika ja paikka

Aloitusluento, seminaaripäivä ja tentti lukujärjestyksen mukaisesti
Itsenäinen opiskelu aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

11.10.2023 iltapäivällä Moodle-tentti
1. uusinta viikolla 45
2.uusinta tarvittaessa opettajan kanssa erikseen sopimalla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on sekä Moodle-tehtävien tekeminen että tentin hyväksytty suorittaminen. Tämän lisäksi seminaaripäivässä on läsnäolovelvollisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Aloitusluento 22.8. zoomissa,
-aktiivinen, itsenäinen opiskelu Moodlessa,
-seminaariin osallistuminen ja
-tentti

Oppimateriaalit

Aittomäki ym. Lääketieteellinen genetiikka
Muu opintojakson aikana sovittava materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksllukeminen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Ryhmien 21BA, 21BASJ ja 22BAJ yhteistoteutus

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

ks. opintojakson tiedot -välilehti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selvittää genetiikan peruskäsitteet ja yleisimmät periytymismallit
- tietää perusteet genetiikan tutkimusmenetelmistä ja osaa selvittää niiden periaatteet
- tunnistaa monitekijäisten tautien genetiikkaan liittyviä näkökulmia
- tunnistaa sikiödiagnostiikan erityispiirteet ja tietää perustiedot sikiödiagnostiikassa käytettävistä menetelmistä
- tunnistaa genetiikan tutkimuksiin liittyviä eettisiä näkökulmia

Sisältö (OJ)

Genetiikan peruskäsitteet
Genetiikassa käytettävät diagnostiikkamenetelmät
Monitekijäisten tautien genetiikkaa
Syöpägenetiikka ja sen tutkimusmenetelmiä
Sikiödiagnostiikka
Eettisiä näkökulmia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa alan tietolähteistä ja tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmiä ja niiden yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa. Opiskelija tietää alan eettisistä kysymyksistä ja lainsäädännöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti alan tietolähteitä ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmien periaatteita ja niihin vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa selittää yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa ja osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä. Opiskelija on perehtynyt alan eettisiin kysymyksiin ja lainsäädäntöön.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön sekä organisoida ryhmän toimintaa. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmien periaatteet ja niihin vaikuttavista tekijöistä. Opiskelija osaa yksityiskohtaisesti selittää keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä sekä yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa. Opiskelija osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä ja perustella toimintaa oppimansa ja tutkitun tiedon avulla. Opiskelija on perehtynyt ja tietää alan eettisiä kysymyksiä ja lainsäädännön.

Aika ja paikka

Aloitusluento, seminaaripäivä ja tentti lukujärjestyksen mukaisesti
Itsenäinen opiskelu aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

11.10.2023 iltapäivällä Moodle-tentti
1. uusinta viikolla 45
2.uusinta tarvittaessa opettajan kanssa erikseen sopimalla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on sekä Moodle-tehtävien tekeminen että tentin hyväksytty suorittaminen. Tämän lisäksi seminaaripäivässä on läsnäolovelvollisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Aloitusluento 22.8. zoomissa,
-aktiivinen, itsenäinen opiskelu Moodlessa,
-seminaariin osallistuminen ja
-tentti

Oppimateriaalit

Aittomäki ym. Lääketieteellinen genetiikka
Muu opintojakson aikana sovittava materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksllukeminen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Ryhmien 21BA, 21BASJ ja 22BAJ yhteistoteutus

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

ks. opintojakson tiedot -välilehti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selvittää genetiikan peruskäsitteet ja yleisimmät periytymismallit
- tietää perusteet genetiikan tutkimusmenetelmistä ja osaa selvittää niiden periaatteet
- tunnistaa monitekijäisten tautien genetiikkaan liittyviä näkökulmia
- tunnistaa sikiödiagnostiikan erityispiirteet ja tietää perustiedot sikiödiagnostiikassa käytettävistä menetelmistä
- tunnistaa genetiikan tutkimuksiin liittyviä eettisiä näkökulmia

Sisältö (OJ)

Genetiikan peruskäsitteet
Genetiikassa käytettävät diagnostiikkamenetelmät
Monitekijäisten tautien genetiikkaa
Syöpägenetiikka ja sen tutkimusmenetelmiä
Sikiödiagnostiikka
Eettisiä näkökulmia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa alan tietolähteistä ja tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmiä ja niiden yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa. Opiskelija tietää alan eettisistä kysymyksistä ja lainsäädännöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti alan tietolähteitä ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmien periaatteita ja niihin vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa selittää yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa ja osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä. Opiskelija on perehtynyt alan eettisiin kysymyksiin ja lainsäädäntöön.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön sekä organisoida ryhmän toimintaa. Opiskelija tietää genetiikan perusmenetelmien periaatteet ja niihin vaikuttavista tekijöistä. Opiskelija osaa yksityiskohtaisesti selittää keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä sekä yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa. Opiskelija osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä ja perustella toimintaa oppimansa ja tutkitun tiedon avulla. Opiskelija on perehtynyt ja tietää alan eettisiä kysymyksiä ja lainsäädännön.

Aika ja paikka

Aloitusluento, seminaaripäivä ja tentti lukujärjestyksen mukaisesti
Itsenäinen opiskelu aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

11.10.2023 iltapäivällä Moodle-tentti
1. uusinta viikolla 45
2.uusinta tarvittaessa opettajan kanssa erikseen sopimalla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on sekä Moodle-tehtävien tekeminen että tentin hyväksytty suorittaminen. Tämän lisäksi seminaaripäivässä on läsnäolovelvollisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Aloitusluento 22.8. zoomissa,
-aktiivinen, itsenäinen opiskelu Moodlessa,
-seminaariin osallistuminen ja
-tentti

Oppimateriaalit

Aittomäki ym. Lääketieteellinen genetiikka
Muu opintojakson aikana sovittava materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksllukeminen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Ryhmien 21BA, 21BASJ ja 22BAJ yhteistoteutus

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

ks. opintojakson tiedot -välilehti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ottaa ja käsittelee preanalyyttisesti oikein erilaisia näytteitä ja arvioi näytteen tutkimuskelpoisuutta
- käyttää harjoittelupaikassaan keskeisiä laboratoriotieto- ja käyttöjärjestelmiä sekä osaa tulkita saatua informaatiota
- tietää analysoinnissa käytettävien, yleisempien analysaattoreiden ja/tai automaatiolinjastojen määritys- ja toimintaperiaatteita
- ymmärtää validointisääntöjä ja osaa käyttää sääntöjä tulosten luotettavuuden arvioinnissa
- ymmärtää hematologian laboratorion laadunhallinnan ja autovalidoinnin periaatteen
- soveltaa hematologian tietoperustaa tutkimusprosessin eri vaiheissa
- tuntee luuydinnäytteen tutkimusprosessin ja osaa käsitellä ja valmistaa laadukkaita näytepreparaatteja
- käyttää ohjatusti analysaattoreita ja osaa tehdä tarvittavat manuaaliset analyysit laadukkaasti
- osaa vastata laboratorion kliinisiä hematologisia tutkimuksia toimintaohjeiden mukaisesti
- toimii työryhmän jäsenenä erilaisissa työpisteissä, noudattaen työyhteisön sääntöjä
- osaa arvioida omaa ammatillista kehittymistään harjoittelujakson aikana

Sisältö (OJ)

Harjoittelu sisältää työskentelyä kliinisen hematologian eri työpisteissä oppimistavoitteiden mukaisia työtehtäviä harjoitellen.
Ammattitaitoa edistävän ohjatun harjoittelun sisältö voi vaihdella harjoittelupaikasta riippuen.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ennen ammattitaitoa edistävän harjoittelun alkua kaikki hematologian edeltävät opinnot tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso toteutuu harjoitteluna sairaaloiden kliinisissä laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
- osaa soveltaa oppimaansa teoriatietoa osallistuessaan hematologian laboratorion työtehtäviin
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- tuntee luuydinnäytteen tutkimusprosessin ja osaa bioanalyytikon tehtäviin kuuluvat työvaiheet
- osaa tehdä hematologisia tutkimuksia sekä analysaattorilla että manuaalimenetelmin
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta ja pohtia mahdollisten jatkotoimenpiteiden tarvetta
- osallistuu harjoitteluun aktiivisena ja vastuullisena työyhteisön jäsenenä
- osaa arvioida omaa ammatillista kehittymistään jakson aikana

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ottaa ja käsittelee preanalyyttisesti oikein erilaisia näytteitä ja arvioi näytteen tutkimuskelpoisuutta
- käyttää harjoittelupaikassaan keskeisiä laboratoriotieto- ja käyttöjärjestelmiä sekä osaa tulkita saatua informaatiota
- tietää analysoinnissa käytettävien, yleisempien analysaattoreiden ja/tai automaatiolinjastojen määritys- ja toimintaperiaatteita
- ymmärtää validointisääntöjä ja osaa käyttää sääntöjä tulosten luotettavuuden arvioinnissa
- ymmärtää hematologian laboratorion laadunhallinnan ja autovalidoinnin periaatteen
- soveltaa hematologian tietoperustaa tutkimusprosessin eri vaiheissa
- tuntee luuydinnäytteen tutkimusprosessin ja osaa käsitellä ja valmistaa laadukkaita näytepreparaatteja
- käyttää ohjatusti analysaattoreita ja osaa tehdä tarvittavat manuaaliset analyysit laadukkaasti
- osaa vastata laboratorion kliinisiä hematologisia tutkimuksia toimintaohjeiden mukaisesti
- toimii työryhmän jäsenenä erilaisissa työpisteissä, noudattaen työyhteisön sääntöjä
- osaa arvioida omaa ammatillista kehittymistään harjoittelujakson aikana

Sisältö (OJ)

Harjoittelu sisältää työskentelyä kliinisen hematologian eri työpisteissä oppimistavoitteiden mukaisia työtehtäviä harjoitellen.
Ammattitaitoa edistävän ohjatun harjoittelun sisältö voi vaihdella harjoittelupaikasta riippuen.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ennen ammattitaitoa edistävän harjoittelun alkua kaikki hematologian edeltävät opinnot tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso toteutuu harjoitteluna sairaaloiden kliinisissä laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
- osaa soveltaa oppimaansa teoriatietoa osallistuessaan hematologian laboratorion työtehtäviin
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- tuntee luuydinnäytteen tutkimusprosessin ja osaa bioanalyytikon tehtäviin kuuluvat työvaiheet
- osaa tehdä hematologisia tutkimuksia sekä analysaattorilla että manuaalimenetelmin
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta ja pohtia mahdollisten jatkotoimenpiteiden tarvetta
- osallistuu harjoitteluun aktiivisena ja vastuullisena työyhteisön jäsenenä
- osaa arvioida omaa ammatillista kehittymistään jakson aikana

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ottaa ja käsittelee preanalyyttisesti oikein erilaisia näytteitä ja arvioi näytteen tutkimuskelpoisuutta
- käyttää harjoittelupaikassaan keskeisiä laboratoriotieto- ja käyttöjärjestelmiä sekä osaa tulkita saatua informaatiota
- tietää analysoinnissa käytettävien, yleisempien analysaattoreiden ja/tai automaatiolinjastojen määritys- ja toimintaperiaatteita
- ymmärtää validointisääntöjä ja osaa käyttää sääntöjä tulosten luotettavuuden arvioinnissa
- ymmärtää hematologian laboratorion laadunhallinnan ja autovalidoinnin periaatteen
- soveltaa hematologian tietoperustaa tutkimusprosessin eri vaiheissa
- tuntee luuydinnäytteen tutkimusprosessin ja osaa käsitellä ja valmistaa laadukkaita näytepreparaatteja
- käyttää ohjatusti analysaattoreita ja osaa tehdä tarvittavat manuaaliset analyysit laadukkaasti
- osaa vastata laboratorion kliinisiä hematologisia tutkimuksia toimintaohjeiden mukaisesti
- toimii työryhmän jäsenenä erilaisissa työpisteissä, noudattaen työyhteisön sääntöjä
- osaa arvioida omaa ammatillista kehittymistään harjoittelujakson aikana

Sisältö (OJ)

Harjoittelu sisältää työskentelyä kliinisen hematologian eri työpisteissä oppimistavoitteiden mukaisia työtehtäviä harjoitellen.
Ammattitaitoa edistävän ohjatun harjoittelun sisältö voi vaihdella harjoittelupaikasta riippuen.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ennen ammattitaitoa edistävän harjoittelun alkua kaikki hematologian edeltävät opinnot tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso toteutuu harjoitteluna sairaaloiden kliinisissä laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
- osaa soveltaa oppimaansa teoriatietoa osallistuessaan hematologian laboratorion työtehtäviin
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- tuntee luuydinnäytteen tutkimusprosessin ja osaa bioanalyytikon tehtäviin kuuluvat työvaiheet
- osaa tehdä hematologisia tutkimuksia sekä analysaattorilla että manuaalimenetelmin
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta ja pohtia mahdollisten jatkotoimenpiteiden tarvetta
- osallistuu harjoitteluun aktiivisena ja vastuullisena työyhteisön jäsenenä
- osaa arvioida omaa ammatillista kehittymistään jakson aikana

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- harjoittelujakson suoritettuaan ottaa ja käsitellä preanalyyttisesti oikein erilaisia näytteitä ja arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- käyttää harjoittelupaikassaan keskeisiä laboratoriojärjestelmiä
- tietää laboratoriotuotannossa käytettävien, yleisempien analysaattoreiden ja automaatiolinjastojen määritys- ja toimintaperiaatteita
- osaa tulkita laboratoriotietojärjestelmien ja laitteiden käyttöjärjestelmien tuottamaa informaatiota
- ymmärtää tulosten validointisääntöjä ja osaa käyttää niitä arvioidessaan tulosten luotettavuutta ja mahdollisia jatkotoimenpiteitä
- ymmärtää harjoittelulaboratorion laadunhallinnassa käytettäviä kalibroinnin ja kontrollointien käytänteitä ja autovalidoinnin periaatteen
- soveltaa kliinisen kemian tietoperustaa tutkimusprosessin eri vaiheissa, asiakaspalvelusta tulosten tulkintaan
- käyttää yleisimpiä analysaattoreita ja manuaalisia menetelmiä
- arvioida näytteen laadukkuutta, määrittää ja vastata laboratorion tutkimusvalikoimaan kuuluvia kliinisen kemian tutkimuksia toimintaohjeiden mukaisesti
- toimia työryhmän jäsenenä erilaisissa työpisteissä noudattaen työyhteisön sääntöjä
- huomioida työskentelyssään ja vuorovaikutustilanteissa työturvallisuuden, työergonomian, eettiset ja taloudelliset näkökulmat

Sisältö (OJ)

Harjoittelu sisältää työskentelyä kliinisen kemian työpisteissä oppimistavoitteiden mukaisia työtehtäviä harjoitellen.
Ammattitaitoa edistävän ohjatun harjoittelun sisältö voi vaihdella harjoittelupaikasta riippuen.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ennen ammattitaitoa edistävän harjoittelun alkua kliinisen kemian edeltäneet opinnot 7B00EG22, 7B00EG23 ja 7B00EG24 tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso toteutuu harjoitteluna sairaaloiden kliinisissä laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
- suorittaa perustyötehtäviä ohjausta saatuaan
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- osaa arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- osaa automaation peruskäytön, kalibroinnit, kontrolloinnit ja osaa suorittaa ohjatusti tarvittavat huoltotoimenpiteet
- osaa tuotannossa käytetyt manuaalimenetelmät
- osaa tunnistaa eritelaboratoriossa virtsan partikkelit itsenäisesti perustasolla ja tunnistaa vaativan tason löydöksiä ja tehdä mahdollisia pikatestejä
- osaa käsitellä punktiotutkimusten näytteitä oikein ja laskea kammiolaskennalla solujen ja partikkeleiden määrät
- osaa arvioida vastauksen luotettavuutta, mahdollista määrityksen uusintaa tai jatkotoimenpiteiden tarvetta
- osaa suorittaa laadunvarmistuksen eri työvaiheita
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- harjoittelujakson suoritettuaan ottaa ja käsitellä preanalyyttisesti oikein erilaisia näytteitä ja arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- käyttää harjoittelupaikassaan keskeisiä laboratoriojärjestelmiä
- tietää laboratoriotuotannossa käytettävien, yleisempien analysaattoreiden ja automaatiolinjastojen määritys- ja toimintaperiaatteita
- osaa tulkita laboratoriotietojärjestelmien ja laitteiden käyttöjärjestelmien tuottamaa informaatiota
- ymmärtää tulosten validointisääntöjä ja osaa käyttää niitä arvioidessaan tulosten luotettavuutta ja mahdollisia jatkotoimenpiteitä
- ymmärtää harjoittelulaboratorion laadunhallinnassa käytettäviä kalibroinnin ja kontrollointien käytänteitä ja autovalidoinnin periaatteen
- soveltaa kliinisen kemian tietoperustaa tutkimusprosessin eri vaiheissa, asiakaspalvelusta tulosten tulkintaan
- käyttää yleisimpiä analysaattoreita ja manuaalisia menetelmiä
- arvioida näytteen laadukkuutta, määrittää ja vastata laboratorion tutkimusvalikoimaan kuuluvia kliinisen kemian tutkimuksia toimintaohjeiden mukaisesti
- toimia työryhmän jäsenenä erilaisissa työpisteissä noudattaen työyhteisön sääntöjä
- huomioida työskentelyssään ja vuorovaikutustilanteissa työturvallisuuden, työergonomian, eettiset ja taloudelliset näkökulmat

Sisältö (OJ)

Harjoittelu sisältää työskentelyä kliinisen kemian työpisteissä oppimistavoitteiden mukaisia työtehtäviä harjoitellen.
Ammattitaitoa edistävän ohjatun harjoittelun sisältö voi vaihdella harjoittelupaikasta riippuen.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ennen ammattitaitoa edistävän harjoittelun alkua kliinisen kemian edeltäneet opinnot 7B00EG22, 7B00EG23 ja 7B00EG24 tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso toteutuu harjoitteluna sairaaloiden kliinisissä laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
- suorittaa perustyötehtäviä ohjausta saatuaan
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- osaa arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- osaa automaation peruskäytön, kalibroinnit, kontrolloinnit ja osaa suorittaa ohjatusti tarvittavat huoltotoimenpiteet
- osaa tuotannossa käytetyt manuaalimenetelmät
- osaa tunnistaa eritelaboratoriossa virtsan partikkelit itsenäisesti perustasolla ja tunnistaa vaativan tason löydöksiä ja tehdä mahdollisia pikatestejä
- osaa käsitellä punktiotutkimusten näytteitä oikein ja laskea kammiolaskennalla solujen ja partikkeleiden määrät
- osaa arvioida vastauksen luotettavuutta, mahdollista määrityksen uusintaa tai jatkotoimenpiteiden tarvetta
- osaa suorittaa laadunvarmistuksen eri työvaiheita
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- harjoittelujakson suoritettuaan ottaa ja käsitellä preanalyyttisesti oikein erilaisia näytteitä ja arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- käyttää harjoittelupaikassaan keskeisiä laboratoriojärjestelmiä
- tietää laboratoriotuotannossa käytettävien, yleisempien analysaattoreiden ja automaatiolinjastojen määritys- ja toimintaperiaatteita
- osaa tulkita laboratoriotietojärjestelmien ja laitteiden käyttöjärjestelmien tuottamaa informaatiota
- ymmärtää tulosten validointisääntöjä ja osaa käyttää niitä arvioidessaan tulosten luotettavuutta ja mahdollisia jatkotoimenpiteitä
- ymmärtää harjoittelulaboratorion laadunhallinnassa käytettäviä kalibroinnin ja kontrollointien käytänteitä ja autovalidoinnin periaatteen
- soveltaa kliinisen kemian tietoperustaa tutkimusprosessin eri vaiheissa, asiakaspalvelusta tulosten tulkintaan
- käyttää yleisimpiä analysaattoreita ja manuaalisia menetelmiä
- arvioida näytteen laadukkuutta, määrittää ja vastata laboratorion tutkimusvalikoimaan kuuluvia kliinisen kemian tutkimuksia toimintaohjeiden mukaisesti
- toimia työryhmän jäsenenä erilaisissa työpisteissä noudattaen työyhteisön sääntöjä
- huomioida työskentelyssään ja vuorovaikutustilanteissa työturvallisuuden, työergonomian, eettiset ja taloudelliset näkökulmat

Sisältö (OJ)

Harjoittelu sisältää työskentelyä kliinisen kemian työpisteissä oppimistavoitteiden mukaisia työtehtäviä harjoitellen.
Ammattitaitoa edistävän ohjatun harjoittelun sisältö voi vaihdella harjoittelupaikasta riippuen.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ennen ammattitaitoa edistävän harjoittelun alkua kliinisen kemian edeltäneet opinnot 7B00EG22, 7B00EG23 ja 7B00EG24 tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso toteutuu harjoitteluna sairaaloiden kliinisissä laboratorioissa ammattitaitoa edistävänä, ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
- suorittaa perustyötehtäviä ohjausta saatuaan
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- osaa arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- osaa automaation peruskäytön, kalibroinnit, kontrolloinnit ja osaa suorittaa ohjatusti tarvittavat huoltotoimenpiteet
- osaa tuotannossa käytetyt manuaalimenetelmät
- osaa tunnistaa eritelaboratoriossa virtsan partikkelit itsenäisesti perustasolla ja tunnistaa vaativan tason löydöksiä ja tehdä mahdollisia pikatestejä
- osaa käsitellä punktiotutkimusten näytteitä oikein ja laskea kammiolaskennalla solujen ja partikkeleiden määrät
- osaa arvioida vastauksen luotettavuutta, mahdollista määrityksen uusintaa tai jatkotoimenpiteiden tarvetta
- osaa suorittaa laadunvarmistuksen eri työvaiheita
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä turvallisesti, luotettavasti ja taloudellisesti bakteriologisen diagnostiikan perustutkimuksia ja työvaiheita sekä selittää toimintansa perusteet
- selvittää mikrobiologisen tutkimusprosessin kokonaisuuden ja etenemisen
- osaa arvioida preanalyyttisiä tietoja, näytteen laatua ja analyysiprosessin laatutekijöitä työskentelyssään ja vastausta antaessaan
- tuntee laboratoriossa käytettäviä tietojärjestelmiä ja vastauskäytäntöjä
- osaa toimia moniammatillisessa työyhteisössä ja arvioida omaa osaamistaan
- tuntee laboratoriovastauksen kliinistä merkitystä
- tuntee infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytäntöjä
- saa valmiuksia ohjata asiakkaita sekä muuta terveydenhuoltohenkilökuntaa yleisimpiin mikrobiologisiin tutkimuksiin ja näiden näytteenottoon liittyvissä asioissa

Sisältö (OJ)

Bakteriologian tutkimusprosessin harjoittelu ohjatusti esim. yhdessä tai kahdessa seuraavista bakteriologian työpisteistä (harjoittelupaikan mukaan vaihdellen): virtsaviljely, pintamärkänäytteiden viljely, veriviljely. Lisäksi mahdollisuuksien mukaan lääkeaineherkkyysmääritykset, automaatiotyöpiste, elatusaineet ja/tai PCR
Harjoiteltavia sisältöjä:
Primaariviljelyt
Puhdas- ja hajotusviljelyt
Bakteerien tunnistaminen ja tunnistamiskriteerit
Yleisimmät jatkotunnistusmenetelmät ja värjäykset
Herkkyysmääritykset (suoritus, mittaaminen ja vastaaminen)
Kliinisen mikrobiologian automaatio
Vastauskäytännöt ja vastauksen kliininen merkitys
Infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytännöt
Laadunhallinnan keinot
Työturvallisuus ja taloudellisuus
Työyhteisötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojaksot Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 ja Bakteriologia 7B00EG27 on oltava suoritettuna ennen ohjattua harjoittelua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua kliinisen mikrobiologian laboratorioissa ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa
- suorittaa bakteriologian perustyötehtäviä ohjausta saatuaan
- osaa arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- osaa antaa ohjeita mikrobiologisten näytteiden ottoon
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- osaa yleisimmät viljely- ja värjäystekniikat sekä herkkyysmääritysten suorittamisen
- osaa bakteriologian automaation peruskäytön
- tunnistaa yleisimmät bakteerit mikroskooppisesti ja makroskooppisesti
- osaa valita ja suorittaa tavallisimmat jatkotunnistustutkimukset
- ymmärtää mikrobiologisen tutkimusprosessin etenemisen perusteet
- osaa mikrobiologisten tutkimusten vastaamisen perusteet ja osaa arvioida vastauksen kliinistä merkitystä
- osaa suorittaa mikrobiologisen laadunvarmistuksen eri työvaiheita ja osaa arvioida vastauksen luotettavuutta
- tuntee elatusaineiden valmistusta ja kliinisen mikrobiologian molekyylibiologisia menetelmiä
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä turvallisesti, luotettavasti ja taloudellisesti bakteriologisen diagnostiikan perustutkimuksia ja työvaiheita sekä selittää toimintansa perusteet
- selvittää mikrobiologisen tutkimusprosessin kokonaisuuden ja etenemisen
- osaa arvioida preanalyyttisiä tietoja, näytteen laatua ja analyysiprosessin laatutekijöitä työskentelyssään ja vastausta antaessaan
- tuntee laboratoriossa käytettäviä tietojärjestelmiä ja vastauskäytäntöjä
- osaa toimia moniammatillisessa työyhteisössä ja arvioida omaa osaamistaan
- tuntee laboratoriovastauksen kliinistä merkitystä
- tuntee infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytäntöjä
- saa valmiuksia ohjata asiakkaita sekä muuta terveydenhuoltohenkilökuntaa yleisimpiin mikrobiologisiin tutkimuksiin ja näiden näytteenottoon liittyvissä asioissa

Sisältö (OJ)

Bakteriologian tutkimusprosessin harjoittelu ohjatusti esim. yhdessä tai kahdessa seuraavista bakteriologian työpisteistä (harjoittelupaikan mukaan vaihdellen): virtsaviljely, pintamärkänäytteiden viljely, veriviljely. Lisäksi mahdollisuuksien mukaan lääkeaineherkkyysmääritykset, automaatiotyöpiste, elatusaineet ja/tai PCR
Harjoiteltavia sisältöjä:
Primaariviljelyt
Puhdas- ja hajotusviljelyt
Bakteerien tunnistaminen ja tunnistamiskriteerit
Yleisimmät jatkotunnistusmenetelmät ja värjäykset
Herkkyysmääritykset (suoritus, mittaaminen ja vastaaminen)
Kliinisen mikrobiologian automaatio
Vastauskäytännöt ja vastauksen kliininen merkitys
Infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytännöt
Laadunhallinnan keinot
Työturvallisuus ja taloudellisuus
Työyhteisötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojaksot Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 ja Bakteriologia 7B00EG27 on oltava suoritettuna ennen ohjattua harjoittelua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua kliinisen mikrobiologian laboratorioissa ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa
- suorittaa bakteriologian perustyötehtäviä ohjausta saatuaan
- osaa arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- osaa antaa ohjeita mikrobiologisten näytteiden ottoon
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- osaa yleisimmät viljely- ja värjäystekniikat sekä herkkyysmääritysten suorittamisen
- osaa bakteriologian automaation peruskäytön
- tunnistaa yleisimmät bakteerit mikroskooppisesti ja makroskooppisesti
- osaa valita ja suorittaa tavallisimmat jatkotunnistustutkimukset
- ymmärtää mikrobiologisen tutkimusprosessin etenemisen perusteet
- osaa mikrobiologisten tutkimusten vastaamisen perusteet ja osaa arvioida vastauksen kliinistä merkitystä
- osaa suorittaa mikrobiologisen laadunvarmistuksen eri työvaiheita ja osaa arvioida vastauksen luotettavuutta
- tuntee elatusaineiden valmistusta ja kliinisen mikrobiologian molekyylibiologisia menetelmiä
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tehdä turvallisesti, luotettavasti ja taloudellisesti bakteriologisen diagnostiikan perustutkimuksia ja työvaiheita sekä selittää toimintansa perusteet
- selvittää mikrobiologisen tutkimusprosessin kokonaisuuden ja etenemisen
- osaa arvioida preanalyyttisiä tietoja, näytteen laatua ja analyysiprosessin laatutekijöitä työskentelyssään ja vastausta antaessaan
- tuntee laboratoriossa käytettäviä tietojärjestelmiä ja vastauskäytäntöjä
- osaa toimia moniammatillisessa työyhteisössä ja arvioida omaa osaamistaan
- tuntee laboratoriovastauksen kliinistä merkitystä
- tuntee infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytäntöjä
- saa valmiuksia ohjata asiakkaita sekä muuta terveydenhuoltohenkilökuntaa yleisimpiin mikrobiologisiin tutkimuksiin ja näiden näytteenottoon liittyvissä asioissa

Sisältö (OJ)

Bakteriologian tutkimusprosessin harjoittelu ohjatusti esim. yhdessä tai kahdessa seuraavista bakteriologian työpisteistä (harjoittelupaikan mukaan vaihdellen): virtsaviljely, pintamärkänäytteiden viljely, veriviljely. Lisäksi mahdollisuuksien mukaan lääkeaineherkkyysmääritykset, automaatiotyöpiste, elatusaineet ja/tai PCR
Harjoiteltavia sisältöjä:
Primaariviljelyt
Puhdas- ja hajotusviljelyt
Bakteerien tunnistaminen ja tunnistamiskriteerit
Yleisimmät jatkotunnistusmenetelmät ja värjäykset
Herkkyysmääritykset (suoritus, mittaaminen ja vastaaminen)
Kliinisen mikrobiologian automaatio
Vastauskäytännöt ja vastauksen kliininen merkitys
Infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytännöt
Laadunhallinnan keinot
Työturvallisuus ja taloudellisuus
Työyhteisötaidot

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojaksot Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 ja Bakteriologia 7B00EG27 on oltava suoritettuna ennen ohjattua harjoittelua.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua kliinisen mikrobiologian laboratorioissa ohjattuna harjoitteluna.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija osaa
- suorittaa bakteriologian perustyötehtäviä ohjausta saatuaan
- osaa arvioida näytteen tutkimuskelpoisuutta
- osaa antaa ohjeita mikrobiologisten näytteiden ottoon
- osaa työskennellä huolellisesti, suunnitelmallisesti, turvallisesti, aseptisesti ja taloudellisesti
- osaa yleisimmät viljely- ja värjäystekniikat sekä herkkyysmääritysten suorittamisen
- osaa bakteriologian automaation peruskäytön
- tunnistaa yleisimmät bakteerit mikroskooppisesti ja makroskooppisesti
- osaa valita ja suorittaa tavallisimmat jatkotunnistustutkimukset
- ymmärtää mikrobiologisen tutkimusprosessin etenemisen perusteet
- osaa mikrobiologisten tutkimusten vastaamisen perusteet ja osaa arvioida vastauksen kliinistä merkitystä
- osaa suorittaa mikrobiologisen laadunvarmistuksen eri työvaiheita ja osaa arvioida vastauksen luotettavuutta
- tuntee elatusaineiden valmistusta ja kliinisen mikrobiologian molekyylibiologisia menetelmiä
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää hormonitutkimusten, kasvainmerkkiaineiden, lääkeainemääritysten ja päihteiden preanalyyttiset tekijät sekä tutkimusindikaatiot
- osaa selittää laboratoriotutkimuksissa käytettävien määritysmenetelmien periaatteita ja niiden eroja
- tietää tutkimusten lääketieteellistä taustaa ja kliinistä merkitystä
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta
- osaa hyödyntää ammatillista kirjallisuutta ja kansainvälisiä artikkeleja tiedonhaussa
- osaa toimia ammatillisesti työryhmässä

Sisältö (OJ)

Hormonitutkimukset, kasvainmerkkiaineet, yleisimmät vitamiini- ja hivenainetutkimukset sekä lääkeaine- ja päihdetutkimukset, tutkimusindikaatiot
Näytteen laadunarviointi, preanalytiikka ja virhelähteet
Määritysmenetelmät ja laadunarviointi
Tutkimustiedon hyödyntäminen
Ryhmätyöskentely
Ulkoinen laadunarviointi

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Entsyymien, lipidien ja hiilihydraattiaineenvaihdunnan tutkiminen 7B00EG22, Elektrolyytit, verikaasut, proteiinit ja kuona-aineet 7B00EG23 ja Virtsan solut ja partikkelit, punktiotutkimukset 7B00EG24 opintojaksot ovat suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Kurssi sisältää itsenäistä opiskelua, ryhmätöitä ja seminaarin. Kurssin lopussa on soveltava loppukoe.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea tehtävissä. Opiskelija tarvitsee tukea näytteen laadunarvioinnissa. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää keskeiset perusasiat ja osaa selittää tutkimuksiin liittyviä preanalyyttiä ja analyyttiä virhetekijöitä. Opiskelija osaa soveltaa tutkittua tietoa ja perustella näkemyksiään.
Opiskelija osaa tulkita laaduntarkkailutuloksia ja selittää niitä perustellen. Opiskelija tarkastelee asioita laajemmasta näkökulmasta ja toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää keskeiset perusasiat ja osaa analysoida tutkimuksiin liittyviä preanalyyttisiä ja analyyttisiä virhetekijöitä. Opiskelija osaa arvioida ja soveltaa tutkittua tietoa, ja perustella näkemyksiään.
Opiskelija osaa tulkita laaduntarkkailutuloksia ja selittää niitä perustellen. Opiskelija tarkastelee asioita laajemmasta näkökulmasta ja toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

1. periodi
TAMK luennot ja seminaari
Kemian opetuslaboratorio
Etätapaaminen Zoomissa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti avoinna Moodlessa: 14.9.-6.10
1. uusinta avoinna moodlessa: 30.10.-5.11.
2. uusinta moodlessa tarvittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi koostuu kolmesta osasta, joista lasketaan keskiarvo:
Kirjallinen raportti ryhmätyöstä, arvosana 0 -5 (opettajan arvio, vertaisarvio),
Koearvosana 0-5 (painoarvo 60 % kokonaisarvosanasta),
Näyttökoe: arvosana 0-5 (opettajan arvio, itsearviointi).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi sisältää opettajan ohjausta, itsenäistä opiskelua, ryhmässä opiskelua, sekä opetuslaboratoriossa työskentelyä.

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali. Opettajan osoittama kirjallisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 t luentoja
8 t seminaarit
6 t harjoitustunteja
2 t koe
62 t itsenäistä opiskelua

Sisällön jaksotus

Kurssi koostuu kahdesta osiosta.

Moduuli 1: Kliinisen kemia erikoistutkimukset -ryhmätyö ja kirjallinen raportti. Tentti.

Moduuli 2: Laboratoriotyö ryhmissä / näyttökoe

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Infotunnille läsnäolo ehdottomasti suositeltavaa, poissaoloja ei tarvitse korvata.

Läsnäolovelvoite seminaarissa ja laboratoriotyössä.
Seminaarin korvaaminen mahdollista vain sairastapauksessa erikseen sovittavalla tavalla.
Laboratoriotyöskentelyn korvaaminen mahdollista toisen ryhmän kanssa vain, jos ryhmä tämän hyväksyy. Laboratoriotyön korvaaminen ei ole mahdollista kurssin jälkeen.

Opintojakson sisältö ja sisältökohtaiset tavoitteet:
Opiskelija osaa
- kuvata hormonitutkimusten, kasvainmerkkiaineiden, lääkeainemääritysten ja päihteiden preanalyyttiset vaatimukset sekä tutkimusindikaatiot
- selittää näissä laboratoriotutkimuksissa käytettävien määritysmenetelmien periaatteita ja analysaattoreiden toimintaperiaatteita
- soveltaa tietojaan tehdessään määrityksiä
- tietää tutkimusten kliinisen merkityksen sekä osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa toiminnassaan laadunohjausta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Selvittämätön poissaolo seminaarista.
Opiskelija ei ole osallistunut työskentelyyn ryhmänsä sopimalla tavalla.
Poissaolo laboraatiosta, tai ei osallistu laboratoriotyöskentelyyn ryhmän kanssa.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea tehtävissä. Opiskelija tarvitsee tukea näytteen laadunarvioinnissa. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää keskeiset perusasiat ja osaa selittää tutkimuksiin liittyviä preanalyyttiä ja analyyttiä virhetekijöitä. Opiskelija osaa soveltaa tutkittua tietoa ja perustella näkemyksiään.
Opiskelija osaa tulkita laaduntarkkailutuloksia ja selittää niitä perustellen. Opiskelija tarkastelee asioita laajemmasta näkökulmasta ja toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää keskeiset perusasiat ja osaa analysoida tutkimuksiin liittyviä preanalyyttisiä ja analyyttisiä virhetekijöitä. Opiskelija osaa arvioida ja soveltaa tutkittua tietoa, ja perustella näkemyksiään.
Opiskelija osaa tulkita laaduntarkkailutuloksia ja selittää niitä perustellen. Opiskelija tarkastelee asioita laajemmasta näkökulmasta ja toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä.
Englanniksi

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää hormonitutkimusten, kasvainmerkkiaineiden, lääkeainemääritysten ja päihteiden preanalyyttiset tekijät sekä tutkimusindikaatiot
- osaa selittää laboratoriotutkimuksissa käytettävien määritysmenetelmien periaatteita ja niiden eroja
- tietää tutkimusten lääketieteellistä taustaa ja kliinistä merkitystä
- osaa arvioida laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta
- osaa hyödyntää ammatillista kirjallisuutta ja kansainvälisiä artikkeleja tiedonhaussa
- osaa toimia ammatillisesti työryhmässä

Sisältö (OJ)

Hormonitutkimukset, kasvainmerkkiaineet, yleisimmät vitamiini- ja hivenainetutkimukset sekä lääkeaine- ja päihdetutkimukset, tutkimusindikaatiot
Näytteen laadunarviointi, preanalytiikka ja virhelähteet
Määritysmenetelmät ja laadunarviointi
Tutkimustiedon hyödyntäminen
Ryhmätyöskentely
Ulkoinen laadunarviointi

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Entsyymien, lipidien ja hiilihydraattiaineenvaihdunnan tutkiminen 7B00EG22, Elektrolyytit, verikaasut, proteiinit ja kuona-aineet 7B00EG23 ja Virtsan solut ja partikkelit, punktiotutkimukset 7B00EG24 opintojaksot ovat suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Kurssi sisältää itsenäistä opiskelua, ryhmätöitä ja seminaarin. Kurssin lopussa on soveltava loppukoe.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee keskeiset perusasiat ja nimeää yleisimmät tutkimuksiin liittyvät preanalyyttiset ja analyyttiset virhetekijät. Opiskelija tarvitsee merkittävästi ohjausta ja tukea tehtävissä. Opiskelija tarvitsee tukea näytteen laadunarvioinnissa. Opiskelija tarkastelee asioita omasta näkökulmasta, toimien kuitenkin ryhmän mukana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää keskeiset perusasiat ja osaa selittää tutkimuksiin liittyviä preanalyyttiä ja analyyttiä virhetekijöitä. Opiskelija osaa soveltaa tutkittua tietoa ja perustella näkemyksiään.
Opiskelija osaa tulkita laaduntarkkailutuloksia ja selittää niitä perustellen. Opiskelija tarkastelee asioita laajemmasta näkökulmasta ja toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää keskeiset perusasiat ja osaa analysoida tutkimuksiin liittyviä preanalyyttisiä ja analyyttisiä virhetekijöitä. Opiskelija osaa arvioida ja soveltaa tutkittua tietoa, ja perustella näkemyksiään.
Opiskelija osaa tulkita laaduntarkkailutuloksia ja selittää niitä perustellen. Opiskelija tarkastelee asioita laajemmasta näkökulmasta ja toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee yleisimmät mykobakteerit, sienet ja parasiitit sekä niiden ominaisuudet
- tuntee keskeiset mykobakteerien, sienten ja parasiittien aiheuttamat infektiotaudit
- osaa ottaa edustavat kliinisen mykobakteriologian, mykologian ja parasitologian näytteet ja ohjata asiakasta ja muita ammattihenkilöitä näiden näytteiden ottamiseen
- tuntee mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja kliinisen merkityksen
- tuntee mykobakteriologian, sienten ja parasiittien laboratoriodiagnostiset menetelmät
- toteuttaa ja edistää laadunhallintaa kl. mikrobiologiassa
- kiinnostuu kehittämään osaamistaan

Sisältö (OJ)

Mykobakteerien, sienten ja parasiittien luokittelu, rakenne, yleiset ominaisuudet, lisääntyminen ja kasvuvaatimukset
Mykobakteerit, sienet ja parasiitit taudinaiheuttajina ja niiden aiheuttamat keskeiset infektiotaudit
Mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilääkkeet, niiden vaikutus- ja resistenssimekanismit
Mykobakteeri-, sieni- ja parasiittitautien ehkäisy ja rokotteet
Mykobakteeri-, sieni ja parasiittinäytteiden otto, käsittely, säilytys ja lähettäminen
Mykobakteerien, sienten ja parasiittien erilaiset tunnistamismenetelmät kliinisessä laboratoriossa
Työturvalliset ja aseptiset työtavat mykobakteriologiassa, mykologiassa ja parasitologiassa
Kliinisen mikrobiologian tutkimusten laadunhallinnan osatekijät ja kokonaisuus

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 ja Bakteriologia 7B00EG27 ovat suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tietää keskeisimpien mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten periaatteita ja kliinistä käyttöä. Opiskelija suoriutuu näiden tutkimusten näytteenotosta ohjeistusta apuna käyttäen. Hän osaa näytteiden valmistamisen, viljelyn ja värjäämisen perusteet. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti joitain tavallisimpia mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilöydöksiä. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät automaatio- ja viljelylöydökset sekä tietää jatkotutkimuksista. Hän osaa määritellä joitain ko menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja tunnistaa työturvallisuustekijöitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa selittää keskeisimpien mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten periaatteet ja kliinisen käytön. Opiskelija osaa ottaa näihin tutkimuksiin tarvittavat näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottoon. Hän osaa selittää näytteiden valmistamisen, viljelyn ja värjäämisen perusasiat. Opiskelija tunnistaa mikroskooppisesti joitain tavallisimpia mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilöydöksiä ja osaa vertailla löydöksiä. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät automaatio- ja viljelylöydökset sekä osaa perustella jatkotutkimusten valinnan. Hän osaa määritellä joitain ko menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja soveltaa työturvallisuusohjeistuista. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sitoutuu ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa kuvat ja arvioida toimintatapoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää keskeisimpien mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten periaatteet ja kliinisen käytön. Opiskelija osaa ottaa näihin tutkimuksiin tarvittavat näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottoon perustellen toimintatavat. Hän osaa valmistaa, viljellä ja värjätä ko näytteitä ja perustella tekemiään ratkaisuja. Opiskelija tunnistaa mikroskooppisesti mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilöydöksiä ja osaa perustella tunnistuskriteerinsä. Opiskelija tunnistaa automaatio- ja viljelylöydökset sekä osaa perustellen valita jatkotutkimukset. Opiskelija tuntee löydösten kliinisen merkityksen. Hän osaa arvioida ja soveltaa ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja työturvallisuustekijöitä. Opiskelija toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti. Opiskelija tarkastelee ja arvioi toimintatapoja laaja-alaisesti ja ennakoiden.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

4. periodi kevät 2024
Luennot ja seminaarit: etäopetus
Laboraatiot: lähiopetus TAMK

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallinen kuulustelu moodlessa avoinna: 13.05. - 19.05.2024
1.uusinta: sovitaan ensimmäisellä tunnilla
2.uusinta: sovitaan ensimmäisellä tunnilla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Koe
Ryhmätehtävä (hyväksytty/ hylätty)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, ryhmätyöskentely, ohjattu harjoittelu (laboraatiot), itsenäinen opiskelu, moodle-tentti

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali
Terho Heikkinen (toim.), Asko Järvinen (toim.), Seppo Meri (toim.), Olli Vapalahti (toim.), Jaana Vuopio (toim.). Kustannus Oy Duodecim 2020. Mikrobiologia : mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 1. Mykobakteerit, Sienet ja niiden aiheuttamat taudit, Parasiitit ja niiden aiheuttamat taudit.
Soveltuvin osin:
Hedman, K., Heikkinen. T., Huovinen. P. ym (toim). 2011. Infektiosairaudet. Kustannus oy Duodecim. Parasitologiset tutkimukset s. 65-75, Sienilääkkeet s. 205-213, Parasiittilääkkeet s. 218-227.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 3x 27 t

Sisällön jaksotus

Ks toteutussuunnitelma Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osaamisen näyttö (AHOT)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelua opetuslaboratoriossa

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee yleisimmät mykobakteerit, sienet ja parasiitit sekä niiden ominaisuudet
- tuntee keskeiset mykobakteerien, sienten ja parasiittien aiheuttamat infektiotaudit
- osaa ottaa edustavat kliinisen mykobakteriologian, mykologian ja parasitologian näytteet ja ohjata asiakasta ja muita ammattihenkilöitä näiden näytteiden ottamiseen
- tuntee mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja kliinisen merkityksen
- tuntee mykobakteriologian, sienten ja parasiittien laboratoriodiagnostiset menetelmät
- toteuttaa ja edistää laadunhallintaa kl. mikrobiologiassa
- kiinnostuu kehittämään osaamistaan

Sisältö (OJ)

Mykobakteerien, sienten ja parasiittien luokittelu, rakenne, yleiset ominaisuudet, lisääntyminen ja kasvuvaatimukset
Mykobakteerit, sienet ja parasiitit taudinaiheuttajina ja niiden aiheuttamat keskeiset infektiotaudit
Mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilääkkeet, niiden vaikutus- ja resistenssimekanismit
Mykobakteeri-, sieni- ja parasiittitautien ehkäisy ja rokotteet
Mykobakteeri-, sieni ja parasiittinäytteiden otto, käsittely, säilytys ja lähettäminen
Mykobakteerien, sienten ja parasiittien erilaiset tunnistamismenetelmät kliinisessä laboratoriossa
Työturvalliset ja aseptiset työtavat mykobakteriologiassa, mykologiassa ja parasitologiassa
Kliinisen mikrobiologian tutkimusten laadunhallinnan osatekijät ja kokonaisuus

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Kliinisen mikrobiologian perusteet 7B00EG26 ja Bakteriologia 7B00EG27 ovat suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tietää keskeisimpien mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten periaatteita ja kliinistä käyttöä. Opiskelija suoriutuu näiden tutkimusten näytteenotosta ohjeistusta apuna käyttäen. Hän osaa näytteiden valmistamisen, viljelyn ja värjäämisen perusteet. Opiskelija osaa tunnistaa mikroskooppisesti joitain tavallisimpia mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilöydöksiä. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät automaatio- ja viljelylöydökset sekä tietää jatkotutkimuksista. Hän osaa määritellä joitain ko menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja tunnistaa työturvallisuustekijöitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa selittää keskeisimpien mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten periaatteet ja kliinisen käytön. Opiskelija osaa ottaa näihin tutkimuksiin tarvittavat näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottoon. Hän osaa selittää näytteiden valmistamisen, viljelyn ja värjäämisen perusasiat. Opiskelija tunnistaa mikroskooppisesti joitain tavallisimpia mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilöydöksiä ja osaa vertailla löydöksiä. Opiskelija tunnistaa tärkeimmät automaatio- ja viljelylöydökset sekä osaa perustella jatkotutkimusten valinnan. Hän osaa määritellä joitain ko menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja soveltaa työturvallisuusohjeistuista. Opiskelija toimii vastuullisesti ja sitoutuu ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa kuvat ja arvioida toimintatapoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää keskeisimpien mykobakteeri- sieni- ja parasiittitutkimusten periaatteet ja kliinisen käytön. Opiskelija osaa ottaa näihin tutkimuksiin tarvittavat näytteet ja ohjata muita näiden näytteiden ottoon perustellen toimintatavat. Hän osaa valmistaa, viljellä ja värjätä ko näytteitä ja perustella tekemiään ratkaisuja. Opiskelija tunnistaa mikroskooppisesti mykobakteeri-, sieni- ja parasiittilöydöksiä ja osaa perustella tunnistuskriteerinsä. Opiskelija tunnistaa automaatio- ja viljelylöydökset sekä osaa perustellen valita jatkotutkimukset. Opiskelija tuntee löydösten kliinisen merkityksen. Hän osaa arvioida ja soveltaa ko. menetelmien laadunhallinnan periaatteita ja työturvallisuustekijöitä. Opiskelija toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti. Opiskelija tarkastelee ja arvioi toimintatapoja laaja-alaisesti ja ennakoiden.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

4. periodi kevät 2024
Luennot ja seminaarit: etäopetus
Laboraatiot: lähiopetus TAMK

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallinen kuulustelu moodlessa avoinna: 13.05. - 19.05.2024
1.uusinta: sovitaan ensimmäisellä tunnilla
2.uusinta: sovitaan ensimmäisellä tunnilla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Koe
Ryhmätehtävä (hyväksytty/ hylätty)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, ryhmätyöskentely, ohjattu harjoittelu (laboraatiot), itsenäinen opiskelu, moodle-tentti

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali
Terho Heikkinen (toim.), Asko Järvinen (toim.), Seppo Meri (toim.), Olli Vapalahti (toim.), Jaana Vuopio (toim.). Kustannus Oy Duodecim 2020. Mikrobiologia : mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 1. Mykobakteerit, Sienet ja niiden aiheuttamat taudit, Parasiitit ja niiden aiheuttamat taudit.
Soveltuvin osin:
Hedman, K., Heikkinen. T., Huovinen. P. ym (toim). 2011. Infektiosairaudet. Kustannus oy Duodecim. Parasitologiset tutkimukset s. 65-75, Sienilääkkeet s. 205-213, Parasiittilääkkeet s. 218-227.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 3x 27 t

Sisällön jaksotus

Ks toteutussuunnitelma Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osaamisen näyttö (AHOT)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelua opetuslaboratoriossa

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee mikrobien rakenteita, yleisiä ominaisuuksia ja niiden kasvuun sekä lisääntymiseen vaikuttavia tekijöitä.
- omaa perustiedot tautia aiheuttavista mikrobeista ja infektiotaudeista sekä niiden ennaltaehkäisystä ja hoidosta.
- tuntee mikrobiologisen tutkimusprosessin ja näytteenoton yleisperiaatteet ja tavallisimmat mikrobien osoitusmenetelmät.
- tuntee mikrobiologista toimintaa säätelevää lainsäädäntöä ja toimilupakäytäntöjä.
- osaa suorittaa Gram-värjäyksen, tuntee sen periaatteen, käyttötarkoituksen ja osaa tunnistaa keskeiset löydökset värjäyksen mikroskopoinnissa.
- osaa turvallisen mikrobiologisen työskentelyn.

Sisältö (OJ)

Mikrobit, niiden rakenne, ominaisuudet ja luokittelu
Kl. mikrobiologian käsitteet
Mikrobien esiintyminen, niiden aiheuttamat yleisimmät sairaudet, näiden ennaltaehkäisy ja hoito
Mikrobiologisten näytteiden otto ja preanalytiikka (yleisperiaatteet)
Mikrobien tunnistamiseen käytettävän laboratoriodiagnostiikan yleiset periaatteet
Mikrobiologinen tutkimusprosessi
Gram-värjäyksen periaate, suoritus, tulkinnan perusteet, merkitys potilaan hoidossa ja laadunvarmistus
Mikrobiologisen työskentelyn turvallisuus
Toimilupakäytäntö, tartuntatautilainsäädäntö ja infektioiden torjunnan organisaatio Suomessa

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojakso tulee olla suoritettu ennen Bakteriologian 7B00EG27 ja Kliinisen mikrobiologian erityisalueet 7B00EG28 -opintojaksoja.

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä yleisimpiä mikrobeja ja infektiotauteja sekä niiden ennaltaehkäisyä ja hoitoa. Opiskelija tuntee mikrobiologisen tutkimusprosessin pääkohdat ja joitain tavallisimpia mikrobien osoitusmenetelmiä sekä osaa yleisimpien mikrobiologisten näytteiden oton pääkohdat. Opiskelija osaa suorittaa ohjatusti Gram-värjäyksen, tietää sen periaatteen, käyttötarkoituksen ja osaa tunnistaa joitain keskeisiä löydöksiä värjäyksen mikroskopoinnissa. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti ja aseptisesti mikrobiologian laboraatioissa. Opiskelija toimii ryhmässä, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, ottaa vastaan palautetta ja tunnistaa alalle tärkeitä toimintatapoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa selittää ja jäsentää mikrobeja ja infektiotauteja sekä niiden ennaltaehkäisyä ja hoitoa. Opiskelija jäsentää mikrobiologisen tutkimusprosessin ja tavallisimmat mikrobien osoitusmenetelmät sekä osaa yleisimpien mikrobiologisten näytteiden oton. Hän nimeää mikrobiologista toimintaa säätelevää lainsäädäntöä ja toimilupakäytäntöjä. Opiskelija osaa suorittaa Gram-värjäyksen, osaa selittää sen periaatteen, käyttötarkoituksen ja tunnistaa löydöksiä värjäyksen mikroskopoinnissa. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti ja aseptisesti mikrobiologian laboraatioissa ja soveltaa oppimiaan menettelytapoja. Opiskelija toimii ryhmässä vastuullisesti, sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan ja noudattaa alalle tärkeitä toimintatapoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää mikrobeja ja infektiotauteja sekä osaa vertailla niiden ennaltaehkäisyä ja hoitoa. Opiskelija ymmärtää mikrobiologisen tutkimusprosessin ja mikrobien osoitusmenetelmät sekä osaa yleisimpien mikrobiologisten näytteiden oton. Hän ymmärtää mikrobiologista toimintaa säätelevää lainsäädäntöä ja toimilupakäytäntöjä. Opiskelija osaa suorittaa Gram-värjäyksen, ymmärtää sen periaatteen, käyttötarkoituksen ja tunnistaa luotettavasti ja monipuolisesti löydöksiä värjäyksen mikroskopoinnissa sekä osaa pohtia virhemahdollisuuksia. Opiskelija osaa perustella suoritustaan ja yhdistää oppimaansa tekemiseen. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti ja aseptisesti mikrobiologian laboraatioissa ja arvioida erilaisia toimintatapoja. Opiskelija toimii ryhmässä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti. Opiskelija tarkastelee ja arvioi itseään sekä työkokonaisuutta. Opiskelija arvioi toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Ks. toteutussuunnitelma

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti avoinna examissa:
5.12 – 15.12.2023
Uusinta 1: 22.1. – 26.1.2024
Uusinta 2: 19.2. - 23.2.2024

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson koe

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Verkko/ etäluennot lukujärjestyksen mukaisesti
Itsenäiset tehtävät: käsitteet, sisällön opiskelu kirjasta
Ryhmätyö: infektiotaudeista
Harjoitustunnit

Oppimateriaalit

- Hedman, K., Heikkinen. T., Huovinen. P. ym (toim). 2010. Mikrobiologia. Kustannus oy Duodecim, s. bakteerit 14-82, virukset 432-466. Soveltuvin osin ryhmätyömateriaalina.
- Hedman, K., Heikkinen. T., Huovinen. P. ym (toim). 2011. Infektiosairaudet. Kustannus oy Duodecim. s. 14-105 infektiosairauksien diagnostiikka + 264-303 tartuntatautien ehkäisy, torjunta, seuranta + 770-857 rokotukset. Soveltuvin osin ryhmätyömateriaalina.
- Luentomateriaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

18 t verkko/etäluentoja
7 t harjoitustunteja
Itsenäistä opiskelua 56 t sisältäen opintopiirit

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa ohjata potilasta kliinisen neurofysiologian tutkimuksiin preanalyyttiset tekijät huomioiden
- osaa EEG-rekisteröinnin teorian
- osaa arvioida EEG-tutkimuksen laatua
- tietää perusteet herätevastetutkimuksista ja neuromuskulaarijärjestelmän (ENMG) tutkimuksista
- tietää perusteet keskeisistä unitutkimuksista
- noudattaa potilasturvallisuuden periaatteita
- syventää osaamistaan potilastutkimuksista

Sisältö (OJ)

Kliininen neurofysiologia (2 op)
Aivojen sähköinen toiminta ja sen rekisteröinti
Ääreishermoston toiminta ja sen rekisteröinti
Unitutkimukset
Herätevastetutkimukset
Potilasturvallisuus

Potilastutkimusten seminaari (1 op)
Kirjallisuuteen perustuva lopputehtävä ja seminaari kliinisen fysiologian ja neurofysiologian tutkimuksista

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Sydämen ja verenkierron tutkimukset 7B00EG34 ja Keuhkojen toimintatutkimukset, isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu 7B00EG35 ovat suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa määritellä opintojaksoon liittyvän peruskäsitteistön ja selvittää siihen liittyvät perustutkimukset
- soveltaa niukasti oppimaansa perustutkimusten suorittamisesta
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan
- osallistuminen annettuihin tehtäviin ryhmässä tyydyttävää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- jäsentää tutkimuksiin liittyviä käsitteitä
- osaa soveltaa oppimaansa perustutkimusten suorittamisessa
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- jäsentää kliinisen neurofysiologian tutkimuksiin liittyvien käsitteiden välisiä suhteita
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- osaa tunnistaa normaalilöydöksiä ja keskeisimpiä muutoksia
- osallistuu annettuihin tehtäviin vastuullisesti ja rakentavasti ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Kliinisen neurofysiologian osuus ajoittuu 1.periodiin ennen harjoitteluiden alkua.
Potilastutkimusten seminaari toukokuussa 2024. Kirjallisen työn tekeminen itsenäisesti ryhmissä 2.-4. periodeissa.

TAMK pääkampus, tarvittaeesa etänä.
Tutustumiskäynti Tays

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson koe ja palaute ma 25.9.2023

1. uusinta EXAMissa 23.10.-29.10.2023
2. uusinta EXAMissa 4.12.-10.12.2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset (2 op)
Osan arviointi perustuu annettujen tehtävien tekemiseen ja aktiivisuuteen (50%) sekä kokeen pistemäärään (50%).

Potilastutkimusten seminaari (1 op)
Arvosana määräyryy ryhmän seminaariesityksen ja vertaisarvioinnin perusteella. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan potilastutkimusten seminaarin osuudesta, paitsi jos ryhmä perustellusti esittää toisin.

Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan opintopisteiden mukaisesti painotettuna keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset
- verkko-opetus opintojakson Moodlessa: itsenäinen tutustuminen verkossa saatavilla oleviin oppimateriaaleihin ja niihin liittyvät tehtävät
- ennakkotehtävät tapaamisten välillä opetukseen valmistautumiseksi
- luennot (orientaatioluento etänä, muuten lähiopetus)
- harjoitustunnit pienryhmissä
- tutustumiskäynti Taysin kliinisen neurofysiologian laboratorioon
- koe ja palaute

Potilastutkimusten seminaari
- ryhmätehtävä (5-7 opiskelijaa / ryhmä)
- aiheeseen perehtyminen ja itsenäinen tiedonhaku
- ryhmäohjaus
- seminaariesitys
- seminariesitysten aktiivinen seuraaminen ja osallistuminen keskusteluun sekä vertaispalautteen antaminen

Oppimateriaalit

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset
- opintojakson oppimateriaali Moodlessa
- opintojakson suositeltava kirjallisuus: Mervaala, E., Haaksiluoto, E., Himanen, S., Jääskeläinen, S., Kallio, M., & Vanhatalo, S. Kliininen neurofysiologia. 2018. Duodecim. Saatavilla e-kirjana. (soveltuvin osin, ilmoitetaan opintojaksolla).

Potilastutkimusten seminaari
- kliinisen fysiologian ja neurofysiologian erikoisalan suomalainen ja kansainvälinen kirjallisuus
- työohjeet ja harjoittelussa kerätty materiaali
- tutkimusartikkelit jne

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 3 opintopistettä vastaa noin 81 tuntia opiskelijan työtä (1 op = 27 h)

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset (2 op) = 54 h
Kontaktiopetus 10 h
Harjoitustunnit 4 h / pienryhmä
Tutustumiskäynti Taysin KNF:lle 4 h / pienryhmä
Koe 3 h + palaute 1 h
Itsenäinen opiskelu 32 h

Potilastutkimusten seminaari (1 op) = 27 h
Itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöskentely 14,5 h
Seminaarityön ryhmäohjaus 0,5 h / ryhmä
Seminaari 12 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso jakautuu kahteen osaan:
1. Kliinisen neurofysiologian tutkimukset (2 op) syksyllä 2023
2. Potilastutkimusten seminaari (1 op) tehtävänanto syksyllä 2023, tehtävän tekeminen harjoittelun aikana sekä seminaari keväällä 2024

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää harjoittelua TAMKin opetuslaboratoriossa
Tutustumiskäynti Taysin kliiniselle neurofysiologialle ja unilaboratorioon neljässä pienryhmässä ke 20.9. ja to 21.9.2023. Ryhmäjaot sekä tarkempi aika ja paikka ilmoitetaan opintojakson orientaatioluennolla.

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla ke 16.8.2023, pienryhmäopetuksessa ja tutustumiskäynnillä Taysin KNF:lle ke 20.9. - to 21.9.2023. Mahdolliset pakolliset poissaolot harjoitustunneilta tai tutustumiskäynniltä korvataan ensisijaisesti osallistumalla toisen pienryhmän opetukseen tai mikäli tämä ei onnistu sopimalla korvaavasta tehtävästä opettajan kanssa.

Opintojakson Moodle avatutuu viikkoa ennen orientaatioluentoa. Kurssin materiaalit löytyvät sieltä.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa ohjata potilasta kliinisen neurofysiologian tutkimuksiin preanalyyttiset tekijät huomioiden
- osaa EEG-rekisteröinnin teorian
- osaa arvioida EEG-tutkimuksen laatua
- tietää perusteet herätevastetutkimuksista ja neuromuskulaarijärjestelmän (ENMG) tutkimuksista
- tietää perusteet keskeisistä unitutkimuksista
- noudattaa potilasturvallisuuden periaatteita
- syventää osaamistaan potilastutkimuksista

Sisältö (OJ)

Kliininen neurofysiologia (2 op)
Aivojen sähköinen toiminta ja sen rekisteröinti
Ääreishermoston toiminta ja sen rekisteröinti
Unitutkimukset
Herätevastetutkimukset
Potilasturvallisuus

Potilastutkimusten seminaari (1 op)
Kirjallisuuteen perustuva lopputehtävä ja seminaari kliinisen fysiologian ja neurofysiologian tutkimuksista

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että Sydämen ja verenkierron tutkimukset 7B00EG34 ja Keuhkojen toimintatutkimukset, isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu 7B00EG35 ovat suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa määritellä opintojaksoon liittyvän peruskäsitteistön ja selvittää siihen liittyvät perustutkimukset
- soveltaa niukasti oppimaansa perustutkimusten suorittamisesta
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan
- osallistuminen annettuihin tehtäviin ryhmässä tyydyttävää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- jäsentää tutkimuksiin liittyviä käsitteitä
- osaa soveltaa oppimaansa perustutkimusten suorittamisessa
- työskentelee huolellisesti, suunnitelmallisesti ja luotettavasti
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan
- osallistuu annettuihin tehtäviin ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- jäsentää kliinisen neurofysiologian tutkimuksiin liittyvien käsitteiden välisiä suhteita
- kehittää omaa ammatillista osaamistaan tavoitteellisesti ja monipuolisesti
- osaa tunnistaa normaalilöydöksiä ja keskeisimpiä muutoksia
- osallistuu annettuihin tehtäviin vastuullisesti ja rakentavasti ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Kliinisen neurofysiologian osuus ajoittuu 3.periodiin ennen harjoitteluiden alkua.
Ryhmätehtävän työstäminenitsenäisesti ja ryhmissä harjoitteluiden aikana.
Potilastutkimusten seminaari tammikuussa 2025.

Opetusta etänä, TAMKissa ja JAMKissa.
Vierailu Jyväskylän sairaala Novan sairaalafysiologian yksikköön ti 20.2.2024 klo 13:00 -15:30.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Suoritusvaihtoehto 1: Koe

Opintojakson koe EXAMissa 21.2. - 2.3.2024

1. uusinta EXAMissa 25.3. - 6.4.2024
2. uusinta EXAMissa tarvittaessa

Suoritusvaihtoehto 2: Luentopäiväkirja

Palautus 2.3. mennessä. Hylätyn suorituksen muokkaaminen ja palautus 6.4. mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset (2 op)
Osan arviointi perustuu opintojakson tehtävien tekemiseen ja aktiivisuuteen (50%) sekä kokeen/luentopäiväkirjan arvosanaan (50%). Rajatapauksissa painotetaan kokeen pistemäärää.

Potilastutkimusten seminaari (1 op)
Arvosana määräyryy ryhmän seminaariesityksen ja vertaisarvioinnin perusteella. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan potilastutkimusten seminaarin osuudesta, paitsi jos ryhmä perustellusti esittää toisin.

Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan opintopisteiden mukaisesti painotettuna keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset
- verkko-opetus opintojakson Moodlessa: itsenäinen tutustuminen verkossa saatavilla oleviin oppimateriaaleihin ja niihin liittyvät tehtävät
- ennakkotehtävät tapaamisten välillä opetukseen valmistautumiseksi
- luennot (etä ja lähi)
- harjoitustunnit pienryhmissä
- tutustumiskäynti kliinisen neurofysiologian laboratorioon
- koe tai luentopäiväkirja

Potilastutkimusten seminaari
- ryhmätehtävä
- aiheeseen perehtyminen ja itsenäinen tiedonhaku
- ryhmäohjaus
- seminaariesitys
- seminariesitysten aktiivinen seuraaminen ja osallistuminen keskusteluun sekä vertaispalautteen antaminen

Oppimateriaalit

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset
- opintojakson oppimateriaali Moodlessa
- opintojakson suositeltava kirjallisuus: Mervaala, E., Haaksiluoto, E., Himanen, S., Jääskeläinen, S., Kallio, M., & Vanhatalo, S. Kliininen neurofysiologia. 2018. Duodecim. Saatavilla e-kirjana. (soveltuvin osin, ilmoitetaan opintojaksolla).

Potilastutkimusten seminaari
- kliinisen fysiologian ja neurofysiologian erikoisalan suomalainen ja kansainvälinen kirjallisuus
- työohjeet ja harjoittelussa kerätty materiaali
- tutkimusartikkelit jne

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 3 opintopistettä vastaa noin 81 tuntia opiskelijan työtä (1 op = 27 h)

Kliinisen neurofysiologian tutkimukset (2 op) = 54 h
Kontaktiopetus 10 h
Harjoitustunnit 4 h / pienryhmä
Tutustumiskäynti KNF:lle 4 h / pienryhmä
Itsenäinen opiskelu 36 h (sis. koe tai luentopäiväkirja)

Potilastutkimusten seminaari (1 op) = 27 h
Itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöskentely 14,5 h
Seminaarityön ryhmäohjaus 0,5 h / ryhmä
Seminaari 12 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso jakautuu kahteen osaan:
1. Kliinisen neurofysiologian tutkimukset (2 op) keväällä 2024
2. Potilastutkimusten seminaari (1 op) tehtävänanto keväällä 2024, tehtävän tekeminen harjoittelun aikana sekä seminaari syksyllä 2024

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää harjoittelua TAMKin opetuslaboratoriossa
Tutustumiskäynti Jyväskylän sairaala Novan sairaalafysiologian yksikköön.

Lisätietoja opiskelijoille

Pakollinen läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla, pienryhmäopetuksessa ja tutustumiskäynnillä sairaala Novan KNF:lle. Mahdolliset pakolliset poissaolot harjoitustunneilta tai tutustumiskäynniltä korvataan ensisijaisesti osallistumalla toisen pienryhmän opetukseen tai mikäli tämä ei onnistu sopimalla korvaavasta tehtävästä opettajan kanssa.

Opintojakson Moodle avatutuu ennen orientaatioluentoa. Kurssin materiaalit ja ohjeet löytyvät sieltä.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa tehdä sytologisia valmisteita
- tuntee sytologisten näytteiden keskeiset raportointijärjestelmät
- tuntee joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen
- osaa arvioida pääpiirteittäin gynekologista irtosolunäytettä Bethesda-järjestelmän mukaisesti
- tuntee sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Sisältö (OJ)

Sytologiset näytteet, niiden ottotavat ja fiksaatio
Sytologisten näytteiden valmistustekniikat
Papanicolaoun värjäys. Maligniteetin sytologiset kriteerit ja Papanicolaoun luokat sekä keskeiset sytologian raportointijärjestelmät.
Gynekologisen irtosolunäytteen mikroskooppinen ja digitaalinen arviointi Bethesda-järjestelmän mukaisesti
Kohdunkaulan syövän diagnostiikka
Joukkoseulontatutkimukset. Sytologian laadunvarmistus ja työturvallisuus

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojakso 7B00ET97 Anatomia ja fysiologia ja 7B00EG29 Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus tulee olla suoritettuna ennen kurssia.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tuntee keskeisimmät sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa ohjattuna tehdä sytologisia valmisteita
- osaa osittain sytologisten näytteiden raportointijärjestelmät
- tuntee pääpiirteittäin joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen
- tunnistaa gynekologisesta irtosolunäytteestä keskeisimmät normaalit löydökset
- tuntee osittain sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- tuntee keskeisimmät sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa ohjattuna tehdä sytologisia valmisteita
- osaa sytologisten näytteiden raportointijärjestelmät
- tuntee joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen
- tunnistaa gynekologisesta irtosolunäytteestä normaalit löydökset
- tuntee keskeiset sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- tuntee sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa tehdä sytologisia valmisteita sekä osaa arvioida toimintaansa
- osaa sytologisten näytteiden raportointijärjestelmät
- osaa arvioida keskeiset löydökset gynekologista irtosolunäytettä Bethesda-järjestelmän mukaisesti
- tuntee joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen erinomaisesti
- tuntee sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti ja tentin palaute 5.10.23
I Uusinta- ja korostustentti Examissa marraskuussa 2023
II Uusintatentti Examissa joulukuussa 2023

Arviointiasteikko

0-5

Oppimateriaalit

Hakama, M. & Malila N. 2008. Millainen on hyvä seulonta? Duodecim 124, 2193-99.
Day P. 2018. Basic and Advanced Laboratory Tecniques in Histopathology and Cytology. Springer.
Koivuniemi, A. (toim.) 1994. Kliininen sytologia. Kandidaattikustannus Oy. Sivut 1-30, 41-43, 49-60, 345-354.
Liikanen E. 2021. Sytologiset näytteet. Sivut 296-311. Teoksessa Friman T, Kuparinen M, Lehto L & Liikanen E. Laboratoriotutkimusten näytteenotto.
Käypähoitosuositus. Kohdunkaulan, emättimen ja ulkosynnytinten solumuutokset. 2021.
Reikki J. 2014. Gynekologisen irtosolunäytteen normaalit solut ja tavallisimmat tulehdukselliset muutokset. Oppimateriaali harjoitteluun mikroskopoinnin tueksi. Fimlab ja TAMK.
Nayar, R. & Wilbur, D.C.(ed.) 2015. The Bethesda System for Reporting Cervical Cytology. Definitions, Criteria and Explanatory Notes. (3rd edition). Sringler.
http://www.cytologystuff.com/
http://bethesda.soc.wisc.edu
http://nih.cytopathology.org
Moodlessa oleva materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Info ja luennot 10 t
Laboraatiot 16 t
Tentti ja tentin palautus 3 t
Itsenäinen opiskelu verkossa ja kirjallisuuteen perehtyminen 52 t

Sisällön jaksotus

Opintojakson kuuluu harjoitustunteja opetuslaboratoriossa.

Laboraatio 1: Sytologisten näytteiden valmistaminen
Laboraatio 2: Papa-värjäyksen tekeminen ja gynekologisen irtosolunäytteen normaalit solut ja löydökset (mikroskopointi)
Laboraatio 3. Normaalista poikkeavat mikrobit ja joitakin atypioita (mikroskopointi)
Laboraatio 4: Hengitys- ja virtsateiden sytologia (mikroskopointi)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus -opintojakso tulee olla suoritettu.
Läsnäolopakko luennoilla ja laboraatioissa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa tehdä sytologisia valmisteita
- tuntee sytologisten näytteiden keskeiset raportointijärjestelmät
- tuntee joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen
- osaa arvioida pääpiirteittäin gynekologista irtosolunäytettä Bethesda-järjestelmän mukaisesti
- tuntee sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Sisältö (OJ)

Sytologiset näytteet, niiden ottotavat ja fiksaatio
Sytologisten näytteiden valmistustekniikat
Papanicolaoun värjäys. Maligniteetin sytologiset kriteerit ja Papanicolaoun luokat sekä keskeiset sytologian raportointijärjestelmät.
Gynekologisen irtosolunäytteen mikroskooppinen ja digitaalinen arviointi Bethesda-järjestelmän mukaisesti
Kohdunkaulan syövän diagnostiikka
Joukkoseulontatutkimukset. Sytologian laadunvarmistus ja työturvallisuus

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että opintojakso 7B00ET97 Anatomia ja fysiologia ja 7B00EG29 Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus tulee olla suoritettuna ennen kurssia.

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso sisältää harjoittelua ammattikorkeakoulun opetuslaboratoriossa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tuntee keskeisimmät sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa ohjattuna tehdä sytologisia valmisteita
- osaa osittain sytologisten näytteiden raportointijärjestelmät
- tuntee pääpiirteittäin joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen
- tunnistaa gynekologisesta irtosolunäytteestä keskeisimmät normaalit löydökset
- tuntee osittain sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- tuntee keskeisimmät sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa ohjattuna tehdä sytologisia valmisteita
- osaa sytologisten näytteiden raportointijärjestelmät
- tuntee joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen
- tunnistaa gynekologisesta irtosolunäytteestä normaalit löydökset
- tuntee keskeiset sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- tuntee sytologisten näytteiden ottotavat ja osaa tehdä sytologisia valmisteita sekä osaa arvioida toimintaansa
- osaa sytologisten näytteiden raportointijärjestelmät
- osaa arvioida keskeiset löydökset gynekologista irtosolunäytettä Bethesda-järjestelmän mukaisesti
- tuntee joukkoseulontatutkimukset ja niiden merkityksen erinomaisesti
- tuntee sytologian laadunvarmistuksen ja työturvallisuuteen liittyvät tekijät

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti ja tentin palaute 15.5.24
I Uusinta- ja korotustentti Examissa 5.-8.6.24
II Uusintatentti Examissa 15.-18.8.24

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, laboraatiot ja itsenäinen opiskelu.

Oppimateriaalit

Day P. 2018. Basic and Advanced Laboratory Tecniques in Histopathology and Cytology. Springer.
Koivuniemi, A. (toim.) 1994. Kliininen sytologia. Kandidaattikustannus Oy. Sivut 1-30, 41-43, 49-60, 345-354.
Liikanen E. 2021. Sytologiset näytteet. Sivut 296-311. Teoksessa Friman T, Kuparinen M, Lehto L & Liikanen E. Laboratoriotutkimusten näytteenotto.
Käypähoitosuositus. Kohdunkaulan, emättimen ja ulkosynnytinten solumuutokset. 2023.
Reikki J. 2014. Gynekologisen irtosolunäytteen normaalit solut ja tavallisimmat tulehdukselliset muutokset. Oppimateriaali harjoitteluun mikroskopoinnin tueksi. Fimlab ja TAMK.
Nayar, R. & Wilbur, D.C.(ed.) 2015. The Bethesda System for Reporting Cervical Cytology. Definitions, Criteria and Explanatory Notes. (3rd edition). Sringler.
http://www.cytologystuff.com/
http://bethesda.soc.wisc.edu
http://nih.cytopathology.org
Moodlessa oleva materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Info ja luennot 10 t
Laboraatiot 16 t
Tentti ja tentin palautus 3 t
Itsenäinen opiskelu verkossa ja kirjallisuuteen perehtyminen 52 t

Sisällön jaksotus

Opintojakson kuuluu harjoitustunteja opetuslaboratoriossa.

Laboraatio 1: Sytologisten näytteiden valmistaminen
Laboraatio 2: Papa-värjäyksen tekeminen ja gynekologisen irtosolunäytteen normaalit solut ja löydökset (mikroskopointi)
Laboraatio 3. Normaalista poikkeavat mikrobit ja joitakin atypioita (mikroskopointi)
Laboraatio 4: Hengitys- ja virtsateiden sytologia (mikroskopointi)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kudosleikkeiden valmistaminen ja kudosten tunnistus -opintojakso tulee olla suoritettu.
Läsnäolopakko luennoilla ja laboraatioissa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa
- osaa kokeellisissa ja kliinisessä laboratoriossa tarvittavia tutkimustyöskentelyn perusmenetelmiä ja työtapoja
- kykenee tulkitsemaan laboratoriotyössä saamiaan tuloksia ja raportoimaan
- tuntee laboratoriotyöskentelyä ohjaavaa lainsäädäntöä ja turvallisuusohjeistusta.
- pystyy turvalliseen laboratoriotyöskentelyyn kirjallisesti tai suullisesti ohjattuna
- hallitsee perusensiaputaidot
- omaa taitoja työskennellä moniammatillisessa työyhteisössä

Sisältö (OJ)

Laboratoriotyöskentelyn työturvallisuus- ja kemikaalisäädökset
Ensiavun perusteet
Työskentelytaidot, kirjallisten ja suullisten ohjeistuksien avulla
Laboratoriotyöskentelyyn liittyvät biologiset, fysikaaliset ja kemialliset vaaratekijät
Liuosten valmistus, mittaaminen sekä niiden siirtoon ja liuosanalytiikkaan käytetyt yleiset menetelmät
Käyttöturvallisuustiedotteet työturvallisuuden apuvälineinä
Laboratorion perusvälineistö
Laboratoriossa tarvittava peruslaskut
Tulosten kriittinen arviointi, dokumentointi ja raportointi
Oppimateriaali:
Työohjeet ja muu opintojakson aikana ilmoitettu materiaali

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

Osallistujien määrää voidaan joutua rajoittamaan. Ensisijaisena voidaan ottaa ne opiskelijat, joille opintojakso on pakollinen. TAMK:n bioanalyytikko-opiskelijat. TaY:n bioteknologian tutkinto-ohjelmien opiskelijat ovat etusijalla osallistujia valittaessa.
Laboratorioharjoituksissa100 % ja luento-opetuksessa 80 % läsnäolopakko. Kurssin kaikki osasuoritukset tulee olla suoritettuna kuluvan lukukauden aikana.
Pakollinen osallistuminen opetukseen sekä työpareina tehtävät harjoitustyöt ja niistä laaditut työselostukset.
Kuulustelut ja hyväksytyt työselostukset, jotka on jätettävä tarkastettavaksi kuukauden sisällä työn suorittamisesta tai muuten työ on tehtävä uudelleen.
Suoritustapa; Luennot, laboratoriotyöskentely, työselostukset, henkilökohtainen työturvallisuuskuulustelu ja parityönä tehtävä työtapatesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
-toimii ryhmässä vastuullisesti
-tekee tehtävät annettujen ohjeiden mukaan
-tuntee yleisellä tasolla laboratoriotyöskentelyä ohjaavaa lainsäädäntöä ja turvallisuusohjeistusta, toimien niiden mukaisesti
-harjoitustyöt ja ryhmätehtävät on tehty ohjatusti tai toisten opiskelijoiden avustamana
-läpäisee kurssiin liittyvät arvioinnit

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- toimii ryhmässä vastuullisesti, toteuttaen rakentavan palautteen antamisen ja saamisen periaatteita
- tuntee laboratoriotyöskentelyä ohjaavaa lainsäädäntöä ja turvallisuusohjeita ja soveltaa niitä toiminnassaan
- työskentelee suunnitelmallisesti ja esittää ilmiöille ja ongelmille ratkaisuja
- on itseohjautuva työskentelyssään, tukeutuen annettuihin ohjeisiin
- suoriutuu hyvin arvioinneista

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- toimii ryhmässään vastuullisesti ja joustavasti
- toteuttaa rakentavan palautteen antamisen ja saamisen periaatteita ja käyttää sitä oman ja ryhmänsä ammatillisen kasvun tukena
- osaa kuvata ja perustella ilmiöille ja ongelmille ratkaisuja
- tuntee laboratoriotyöskentelyä ohjaavia lainsäädäntöä ja turvallisuusohjeita
- työskentelee suunnitelmallisesti ja itseohjautuvasi, osaten perustella toimintaansa
- suoriutuu hyvin arvioinneista

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty tai opiskelijalla on liikaa poissaoloja.

Aika ja paikka

TAMKin tarkemmat luokkatilat ilmoitetaan aina laboraatiopäivänä, klo 8.00 tapahtuvassa kokoontumisessa G0-INFON edessä.
TAU Hervannan ja Kaupin kampuksen (Arvo) luokkatilat esitellään 25.8.23 infossa
24.08.2023 12.00 - 15.30 TAU Hervanta (kurssi-info)
25.08.2023 08.00 - 15.30 TAU Arvo
28.08.2023 08.00 - 15.30 TAMK + Arvo + Hervanta
31.08.2023 08.00 - 15.30 TAMK + Arvo + Hervanta
01.09.2023 08.00 - 16.00 TAMK + Arvo + Hervanta
04.09.2023 08.00 - 16.00 TAMK + Arvo + Hervanta
07.09.2023 08.00 - 16.00 TAMK + Arvo + Hervanta
08.09.2023 08.00 - 16.00 TAMK + Arvo + Hervanta
11.09.2023 08.30 - 16.00 TAMK + Arvo

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssiin sisältyvät ensiapuharjoitukset ovat kaikille pakollisia. Ensiapu-osioon kuuluu myös Oppiportissa tapahtuva verkkokoe.
11.9 näyttökoe, joka tehdään pienryhminä (2-3 henkeä/ryhmä). Kokeeseen kuulvat myös Moodlessa olevat koetehtävät.

Jokainen tekee itsenäisenä kotitenttinä Moodle-tentin teoriaosuudesta ja työturvallisuudesta.

Ryhmätöinä tehtävät raportit palautetaan erillisen aikataulun mukaisesti.
Jos sairauden takia harjoituslaboratoriotunteja tai näyttökoe jää suorittamatta, opiskelija ottaa yhteyden opettajaan.
Sairauslomatodistus toimitetaan opettajalle ja uusi kokeen ajankohta ilmoitetaan kurssin päätyttyä.

Kurssin luonteesta johtuen näyttökokeeseen ei ole tiedossa olevaa uusintapäivää. Tämä tarkentuu kurssin aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätöiden arviointi
Harjoituslaboratorioissa tapahtuvan työskentelyn arviointi. Jos opiskelija ei noudata annettuja ohjeita ja vaarantaa itsensä ja/tai muut laboratoriossa olevat henkilöt, opettajalla on oikeus tarvittaessa hylätä opiskelijan kaikki suoritukset ja poistaa opiskelija kurssilta.
Näyttökokessa työskentelyn arviointi
Moodlessa olevat työturvallisuustta ja laboratoriotyöskentelyä koskevat yksilökokeet arvioidaan

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi on yhteistoteutus Tampereen yliopiston Bioteknologian ja biolääketieteen tekniikan koulutuksen kanssa. Intensiivikurssi, kurssi alkaa 24.8.23 ja näyttökoe on 11.9.23.
Yhteisluentoja, opetuslaboratoriossa tapahtuvaa harjoittelua, itsenäistä työskentelyä , ryhmätöitä.
Luennot pidetään TAU Hervannan kampuksen luentosalissa. Opetus (teoria ja laboraatiot) on lähiopetusta.

Oppimateriaalit

Kurssille ilmoittaututumisen lisäksi kirjaudutaan Tampereen yliopiston BMT:n Moodle-alustalle. 24.8.23 infotilaisuudessa opastetaan yhteiselle Moodle-alustalle pääsy.
Ensimmäisellä luentokerralla opiskelijat saavat ns. kurssiavaimen kurssipohjaan.
HUOM! Kurssille ei luoda omaa Moodle-kurssipohjaa TAMK:n toteutusnumerolla
Lisämateriaaliksi tarvittaessa lukion kemian kirjat
Lisätietoa netissä olevista, kemian sivustoista saa opettajalta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

24.8-11.9.23 viikotyöskentelyä oppilaitoksella 20 h ja lisäksi itsenäistä opiskelua ja raporttien kirjoitutusta, keskimäärin 1,5 op / viikko eli n. 40 h / viikko. Kurssin laajuus kokonaisuudessaan 5 op.

Sisällön jaksotus

Sisällön kuvaus
Laboratoriotyöskentelyn perustaitoihin keskittyvä työopintojakso, johon kuuluu myös työmenetelmä- ja työturvallisuusluentoja sekä laskuharjoituksia. Opintojaksolla perehdytään turvalliseen ja miellyttävään laboratoriotyöskentelyyn. Työskentelyyn kuuluu liuosten valmistukseen, mittaamiseen ja siirtoon sekä liuosanalytiikkaan käytettäviä menetelmiä ja perusvälineistöä. Opintojaksolla opetellaan kirjoittamaan ymmärrettävästi tuloksia ja tunnistamaan niiden yleisimmät virhelähteet. Harjoitellaan alustavat tiedot ja taidot laboratorioensiavusta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on pakollinen kaikille, kurssi toimii samalla orientaationa Arvossa ja TAMKissa tapahtuvaan opetuslaboratoriotyöskentelyyn.
Laboratorioharjoitukset ovat kaikille pakolliset.
24.8.23 aloitusinfo ja luennot pakolliset, muilla luennoilla 80 % pakollisuus. Lisäksi jokaiselle neljälle opiskelijaryhmälle järjestetään yksi ajankohta, joka on tarkoitettu raporttien kirjoittamiseen ja ohjeistukseen.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Laboratorioharjoitukset oppilaitoksissa, ei työelämäharjoittelua

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssin arvosana on suoraan siirettävissä Tampereen yliopiston Bioteknologian ja biolääketieteen tekniikan koulutuksen arvosanaksi. Samalla on suoritettu orientaatio Tampereen yliopiston Arvo -opetuslaboratoriotylöskentelyyn. Kurssi on pakollinen kaikille opiskelijoille.

Tavoitteet (OJ)

MATEMATIIKKA
Opiskelija ymmärtää kliinisessä laboratoriossa käytettäviä matemaattisia merkintöjä ja laskutoimituksia ja osaa laskea niihin liittyviä yksinkertaisia laskuja
KEMIA
Opiskelija ymmärtää yleisen kemian keskeisiä peruskäsitteitä ja osaa laskea niihin liittyviä yksinkertaisia laskuja
FYSIIKKA
Opiskelija ymmärtää keskeisiä kliiniseen laboratorioon liittyviä fysiikan peruskäsitteitä

Sisältö (OJ)

MATEMATIIKKA
Kymmenpotenssi
Yksikkömuunnokset (myös pitoisuusyksiköt)
Ensimmäisen asteen yhtälöt
Verranto
Prosenttilaskenta
Kuvaajat (erityisesti suora: kulmakerroin ja leikkauspiste)
Logaritmi
KEMIA
Kemian määritelmä ja rajaus
Jaksollinen järjestelmä
Kemialliset pääsidostyypit
Ainemäärä
Konsentraatio, pitoisuus, massaprosentti ja tilavuusprosentti
Laimentaminen, laimennussarja ja laimennussuhde
Kemiallinen reaktio ja stoikiometria
Kemiallisten reaktioiden nopeus ja tasapaino
Brönstedtin happo-emäskäsite
pH-käsite
Vahvan ja heikon hapon käsitteet
Puskuriliuokset
FYSIIKKA
Kvanttimekaniikka: sähkömagneettiset aallot ja fotonit, absorptioilmiö, prisma, hila, laser,
Hydrostaattinen paine, viskositeetti, kapillaari-ilmiö, osmoosi
Aineen eri olomuodot, olomuodon muutokset, laajeneminen ja supistuminen
Optiikka: heijastuminen ja taittuminen, mikroskoopin toimintaperiaate

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu väli- ja loppuarvioinneista saatuihin pistemääriin, painotus ja vähimmäispistemäärät ilmoitetaan toteutuksessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa laskea liuoksen valmistamiseen tarvittavia laskuja, tehdä yksikkömuunnoksia (ei pitoisuusmuunnoksia), ratkaista verrannon ja määritellä keskeisimpiä sisällön termejä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa selvittää pisteisiin sovitetun suoran kulmakertoimen, tehdä yksikkömuunnoksia pitoisuussuureilla ja selittää miten keskeiset fysikaalis-kemialliset ilmiöt toimivat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa edellisen lisäksi vastata teoriaa koskeviin kysymyksiin kattavasti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Alkaen 29.8. lukujärjestyksen mukaisesti. Loppuu 11.12.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tarkempi aikataulu Moodlessa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suoritus muodostuu seuraavista: 

Matematiikan koe: 15 p
Kemian koe: 15 p
Fysiikan koe: 15 p
Harjoitukset 3 x 5 p = 15 p
Kurssin kokonaispisteet = 60 p

Jokaisesta kokeesta on saatava vähintään 5p = Hyväksytty suoritus

Arvosanan yksi saa kokonaispisteillä 18p.

HUOM! Välikokeista ei järjestetä erikseen uusintoja. Jos et pääse osallistumaan kaikkiin välikokeisiin tai niistä saadut pisteet eivät riitä läpipääsyyn, niin kurssin voi suorittaa tentillä (järjestetään kurssin päättymisen jälkeen). Tentissä on kaikki kolme välikoetta kerralla. Tentin voi uusia 2 kertaa ja arvosanaa yrittää korottaa tentillä yhden kerran. Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin edetessä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu
Harjoitukset

Oppimateriaalit

Mikä tahansa suomenkielinen lähde, jossa jotakin sisältöasiaa käsitellään (Esimerkiksi lukion kirjat)
Kurssimateriaali löytyy Moodle-pohjalta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 135 h, mutta tähän vaikuttaa paljon opiskelijan aiemmat opinnot ja tiedot.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 45 h.

Sisällön jaksotus

Alustava aikataulu Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Kansainvälisyys

Ei ole.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää mikroskoopin toimintaperiaatteet ja osaa käyttää mikroskooppia
- tietää kammiolaskennan periaatteen ja osaa laskea soluja kammiossa
- tietää virtsan solulaskennan ja yleisimpien punktionestetutkimusten preanalyyttiset tekijät ja tutkimusindikaatiot
- tietää virtsan solujen erittelylaskennan löydösten tunnistuskriteerit ja kliinisen merkityksen
- osaa tunnistaa virtsan solujen erittelylaskennan löydökset mikroskoopissa
- tietää laadunohjauksen periaatteet

Sisältö (OJ)

Mikroskoopin käyttö ja mikroskopointi
Kammiolaskenta
Punktionestetutkimukset
Virtsan partikkeli- ja solulaskenta
Virtsan partikkelien ja solujen mikroskooppinen erittelylaskenta
Laadunohjaus ja –arviointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja on suoriutunut ohjattuna harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista. Opiskelija tietää eri punktionestenäytteiden preanalyyttiset tekijät. Opiskelija osaa solulaskennan perusperiaateet ja suoriutuu laskuista ohjatusti. Opintojakson teoriasisältöjen hallitsemisessa on vielä puutteita. Opiskelija tunnistaa mikroskoopissa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit sekä hiivan. Opiskelija tunnistaa ohjattuna tubulussolut ja lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessa opiskelija tunnistaa virtsan mikroskopialöydökset vain osittain.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja osoittanut tunneilla aktiivisuutta. Opiskelija suoriutuu harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista lähes itsenäisesti osaten perustella tekemiään valintoja. Opiskelija tietää eri punktionesteiden preanalyyttiset tekijät ja osaa selittää niiden merkityksen sekä sekä hallitsee kurssin teoriasisällöt jäsennellen alaan liittyvää teoriatietoa. Opiskelija osaa solulaskentaan liittyvät laskut ja niiden laskentaperiaatteet. Opiskelija tunnistaa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit ja hiivan sekä tunnistaa tubulussolut ja lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessaan opiskelija tunnistaa lähes kaikki virtsan mikroskopialöydökset.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja osoittanut tunneilla aktiivisuutta. Opiskelija suoriutuu harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista itsenäisesti osaten perustella tekemiään valintoja ja ratkoa mahdollisia eteentulevia ongelmatilanteita. Tietää eri punktionesteiden preanalyyttiset tekijät ja osaa selittää niiden merkityksen. Opiskelija hallitsee kurssin teoriasisällöt erinomaisesti. Opiskelija osaa erinomaisesti solulasketaan liittyvät laskut ja niiden laskentaperiaatteet. Tunnistaa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit ja hiivan sekä tubulussolut ja erilaiset lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessaan opiskelija tunnistaa kaikki virtsan mikroskopialöydökset ja osaa perustella valintojaan eri löydösten tunnistuskriteerien avulla.

Aika ja paikka

TAMK luentotilat ja opetuslaboratorio
3.-4. periodi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Osa 1:
Teoriatentti Moodlessa viikolla 10-11:
mikroskopoinnin perusteet, kammiolaskenta, punktiotutkimukset
1. uusinta vko 18
2. uusinta vko 22

Osa 2: Löydösten tunnistuskoe viimeisillä harjoitustunneilla

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Mikroskopointiharjoitukset
Itsenäiset tehtävät

Oppimateriaalit

Moodle-oppimisalusta
Opettajan antama materiaali ja artikkelit

Suositeltavia oppimateriaaleja:

Hotakainen ym. 2023. Laboratoriolääketiede: kliininen kemia ja hematologia. Luku 11: Munuaiset ja virtsa (soveltuvin osin.)

Pasternack (toim.) 2012. Nefrologia. Osa: Munuaistautien diagnostiikka (soveltuvin osin) ja virtsateiden infektiot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 h opiskelijan työtä

Edellyttää itsenäistä opiskelua ennen teoria- ja harjoitustunteja.
Itsenäistä työskentelyä Moodle -alustalla.

Sisällön jaksotus

Kevät 2023

Osallistuminen opintojakson orientaatioon on välttämätöntä. Jos pakottavasta syystä opiskelija ei pääse osallistumaan orientaatioon, on hän velvoitettu selvittämään siellä käydyt asiat itsenäisesti.

Osa 1: mikroskoopin käyttö, kammiolaskenta ja punktionestetutkimukset 22.1.-15.2.

Osa 2: virtsan partikkelit, tunnistaminen ja erittelylaskenta 20.2.-4.4.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoituksia opetuslaboratoriossa

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitukset 100 % pakollisia ks. arviointi hylätty

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut pakollisille harjoitustunneille .
Opiskelija ei ole osaamisessaan yltänyt tyydyttävälle 1-2 tasolle

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja on suoriutunut ohjattuna harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista. Opiskelija tietää eri punktionestenäytteiden preanalyyttiset tekijät. Opiskelija osaa solulaskennan perusperiaateet ja suoriutuu laskuista ohjatusti. Opintojakson teoriasisältöjen hallitsemisessa on vielä puutteita. Opiskelija tunnistaa mikroskoopissa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit sekä hiivan. Opiskelija tunnistaa ohjattuna tubulussolut ja lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessa opiskelija tunnistaa virtsan mikroskopialöydökset vain osittain.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja osoittanut tunneilla aktiivisuutta. Opiskelija suoriutuu harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista lähes itsenäisesti osaten perustella tekemiään valintoja. Opiskelija tietää eri punktionesteiden preanalyyttiset tekijät ja osaa selittää niiden merkityksen sekä sekä hallitsee kurssin teoriasisällöt jäsennellen alaan liittyvää teoriatietoa. Opiskelija osaa solulaskentaan liittyvät laskut ja niiden laskentaperiaatteet. Opiskelija tunnistaa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit ja hiivan sekä tunnistaa tubulussolut ja lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessaan opiskelija tunnistaa lähes kaikki virtsan mikroskopialöydökset.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja osoittanut tunneilla aktiivisuutta. Opiskelija suoriutuu harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista itsenäisesti osaten perustella tekemiään valintoja ja ratkoa mahdollisia eteentulevia ongelmatilanteita. Tietää eri punktionesteiden preanalyyttiset tekijät ja osaa selittää niiden merkityksen. Opiskelija hallitsee kurssin teoriasisällöt erinomaisesti. Opiskelija osaa erinomaisesti solulasketaan liittyvät laskut ja niiden laskentaperiaatteet. Tunnistaa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit ja hiivan sekä tubulussolut ja erilaiset lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessaan opiskelija tunnistaa kaikki virtsan mikroskopialöydökset ja osaa perustella valintojaan eri löydösten tunnistuskriteerien avulla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää keskeisimpien molekyylibiologiassa käytettävien menetelmien periaatteet ja osaa tehdä harjoitukset ohjatusti
- tietää yhdistelmä-DNA-tekniikan perusteet ja keskeisimmät sovellukset
- tietää nukleiinihappojen puhdistusmenetelmien vaiheet
- osaa kuvata monistusmenetelmien perusteet
- tietää hybridisaatio- ja sekvensointimenetelmien perusteet

Sisältö (OJ)

Molekyylibiologia, nukleiinihappojen eristys- ja puhdistusmenetelmät, monistusmenetelmät, elektroforeesi
Yhdistelmä-DNA-tekniikka
Hybridisaatiotekniikat ja sekvensointi
Keskeisimmät tutkimusmenetelmät sekä yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa, tutkimustyössä ja bioteknologiassa
Ihmisen genomi, kromosomisto, geenin rakenne ja ilmentyminen, yleisimmät mutaatiotyypit

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa alan tietolähteistä ja tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet. Opiskelija tietää molekyylibiologian perusmenetelmiä ja tietää niiden yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa, tutkimuksessa ja bioteknologiassa. Opiskelija tietää alan eettisistä kysymyksistä ja lainsäädännöstä. Opiskelija osaa ohjatusti suorittaa yleisimpiä molekyylibiologian perusmenetelmiä laboratoriossa ja osaa turvallisen laboratoriotyöskentelyn.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa etsiä tietoa ja käyttää kriittisesti alan tietolähteitä ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti. Opiskelija tietää molekyylibiologian perusmenetelmien periaatteita ja tietää niihin vaikuttavista tekijöistä. Opiskelija osaa selittää keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä sekä yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa, tutkimuksessa ja bioteknologiassa ja osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä. Opiskelija on perehtynyt alan eettisiin kysymyksiin ja lainsäädäntöön. Opiskelija osaa ohjatusti soveltaa yleisimpiä molekyylibiologian perusmenetelmiä laboratoriossa, osaa toimia vastuullisesti ja suunnitella toimintaansa turvallinen laboratoriotyöskentely huomioiden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja tuoda osaamisensa tavoitteellisesti ryhmän käyttöön sekä organisoida ryhmän toimintaa. Opiskelija tietää molekyylibiologian perusmenetelmien periaatteet ja niihin vaikuttavista tekijöistä. Opiskelija osaa yksityiskohtaisesti selittää keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä sekä yleisimpiä sovelluksia diagnostiikassa, tutkimuksessa ja bioteknologiassa. Opiskelija osaa soveltaa saamaansa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä ja perustella toimintaa oppimansa ja tutkitun tiedon avulla. Opiskelija on perehtynyt ja tietää alan eettisiä kysymyksiä ja lainsäädännön. Opiskelija osaa soveltaa yleisimpiä molekyylibiologian perusmenetelmiä laboratoriossa, toimii vastuullisesti ja suunnittelee toimintaansa turvallinen laboratoriotyöskentely huomioiden.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kaksi välikoetta tai tentti koko kurssista. Uusinnat/korotukset Examissa. Ajankohdat sovitaan ensimmäisellä kerralla yhdessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan kurssikokeiden ja muiden itsenäisten osasuoritusten perusteella. Laboratoriotyöt ovat myös kurssin pakollinen osasuoritus.
Osasuoritukset (kokeet, tehtävät, laboratoriotyöt) on suoritettava hyväksytysti, jotta kurssista saa hyväksytyn suorituksen. Kokeiden läpipääsyraja on 50 % (T1).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, pienryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu (kirjalliset tehtävät ym.), laboratoriotyöt.

Oppimateriaalit

Aittomäki ym. (toim.) Lääketieteellinen genetiikka. 2016. Duodecim. Soveltuvin osin.
Suominen, Pärssinen, Haajanen ja Pelkonen. Geenitekniikka. 2013 tai aikaisempi. Turun ammattikorkeakoulu. Soveltuvin osin.
Moodlen materiaali, itse tuotettu materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 48 h, josta 18 h laboratorioharjoituksia pienryhmissä. Itsenäinen työskentely 86 h

Sisällön jaksotus

Tarkemmin Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi pidetään suomen kielellä.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa soveltaa molekyylibiologia ja genetiikka sekä soluviljelymenetelmät ja puhdastilatyöskentely -opintojaksoilta hankkimaansa osaamista harjoitellessaan molekyylibiologian laboratoriossa
- saa perusvalmiuksia molekyylibiologian laboratoriossa työskentelyyn työskennellessään puhdastilassa, harjaantuessaan pienten määrien pipetoinnissa, työskennellessään molekyylibiologian laboratorion eri työpisteissä ja arvioidessaan tulosten luotettavuutta
- perehtyy molekyylibiologian automaatioon
- osaa arvioida molekyylibiologisten tutkimusten luotettavuutta ja laatua

Sisältö (OJ)

Esimerkiksi klamydia- sytomegalo- ja herpesmääritykset
Molekyylibiologian automaatio
Tulosten arviointi

Esitietovaatimukset (OJ)

Molekyylibiologia ja genetiikka 7B00EG32 sekä Soluviljelymenetelmät ja puhdastilatyöskentely 7B00EG33 –opintojaksot tulee olla suoritettuna ennen harjoittelun alkua.

Lisätiedot (OJ)

Molekyylibiologian ohjattu harjoittelu on vaihtoehto mikrobiologian tai patologian harjoittelulle.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
-osaa tehdä ohjatusti keskeisiä molekyylibiologisia tutkimuksia.
-osaa luotettavasti pipetoida pieniä määriä ja toimia aseptisesti puhdastilassa.
-osaa ohjattuna arvioida molekyylibiologisia tuloksia.
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa soveltaa molekyylibiologia ja genetiikka sekä soluviljelymenetelmät ja puhdastilatyöskentely -opintojaksoilta hankkimaansa osaamista harjoitellessaan molekyylibiologian laboratoriossa
- saa perusvalmiuksia molekyylibiologian laboratoriossa työskentelyyn työskennellessään puhdastilassa, harjaantuessaan pienten määrien pipetoinnissa, työskennellessään molekyylibiologian laboratorion eri työpisteissä ja arvioidessaan tulosten luotettavuutta
- perehtyy molekyylibiologian automaatioon
- osaa arvioida molekyylibiologisten tutkimusten luotettavuutta ja laatua

Sisältö (OJ)

Esimerkiksi klamydia- sytomegalo- ja herpesmääritykset
Molekyylibiologian automaatio
Tulosten arviointi

Esitietovaatimukset (OJ)

Molekyylibiologia ja genetiikka 7B00EG32 sekä Soluviljelymenetelmät ja puhdastilatyöskentely 7B00EG33 –opintojaksot tulee olla suoritettuna ennen harjoittelun alkua.

Lisätiedot (OJ)

Molekyylibiologian ohjattu harjoittelu on vaihtoehto mikrobiologian tai patologian harjoittelulle.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija
-osaa tehdä ohjatusti keskeisiä molekyylibiologisia tutkimuksia.
-osaa luotettavasti pipetoida pieniä määriä ja toimia aseptisesti puhdastilassa.
-osaa ohjattuna arvioida molekyylibiologisia tuloksia.
- on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen ja osoittaa kiinnostusta ammatillista kehittymistään kohtaan
- toimii sovittujen toimintatapojen mukaisesti ja ottaa vastuun toiminnastaan
- osaa realistisesti arvioida omaa toimintaansa ja hyödyntää saamaansa palautetta

Arviointiasteikko

0-5