Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii analysoimaan rakennetun ympäristön toimintarajoitteita.
Opiskelija tietää toimintarajoitteisten ihmisten ympäristölle asettamat vaatimukset ja niitä koskevan lainsäädännön.
Opiskelija osaa hyödyntää apuvälineteknologian sovelluksia rakennetun ympäristön muokkaamiseen toimintaesteisille paremmin sopiviksi.
Opiskelija osaa soveltaa rakennusalan toimintaperiaatteita esteettömyyden edistämiseksi.
Opiskelija osaa ratkaista rakentamiseen liittyviä estettömyssongelmia sekä suunnittelu-, rakentamis- että muutostyövaiheissa.

Sisältö (OJ)

Rakennetun ympäristön yleisimmät toimintarajoitteet.
Esteetöntä ympäristöä edistävä ja edellyttävä lainsäädäntö ja ohjeisto.
Esteettömän ympäristön ominaisuudet ja tunnusmerkit.
Talotekniikka osana esteetöntä ympäristöä.
Rakennuttamisprosessi ja rakentamisen sopimuskäytänteet ja vaikutuskanavat.
Ympäristövisiot estettömään asumisympäristöön.
Design for all -ajattelu.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennusalan perustuntemus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80% läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
Suullinen / Moodlessa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan.

Aika ja paikka

Perjantaisin 8.3., 15.3. (lähiopetus), 22.3., 5.4., 12.4. ja loppuseminaari perjantaina 26.4. klo 9-16.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Suoritus arvioidaan hyväksytysti tehtyjen tehtävien sekä läsnäolojen mukaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80 % läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
Suullinen / Moodlessa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itseopiskelu
Yhteisöllinen oppiminen
Lähiopetus
Vertaisarviointi
Seminaari

Suomeksi
Perjantaisin 8.3., 15.3. (lähiopetus), 22.3., 5.4., 12.4. ja loppuseminaari perjantaina 26.4. klo 9-16.

Oppimateriaalit

Rakennetun ympäristön esteettömyyskartoitus – Opas kartoituksen tilaajalle ja toteuttajalle (Invalidiliitto)
Aiheeseen liittyvät RT-kortit
Maankäyttö-ja rakennuslaki sekä asetukset

Sisällön jaksotus

Johdantoa esteettömyyteen ja lainsäädäntö
Perustietoa esteettömyydestä ja mittauksista
Esteettömyys asunnoissa, julkisissa tiloissa, ulkotiloissa
Talotekniset ratkaisut
Syventävää tietoa toimintakyvyn rajoitteista
Rakennushanke ja esteettömyyden huomiointi suunnitteluvaiheessa
Loppuseminaari

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harkinnanvaraisesti

Kansainvälisyys

1 op = 27 h

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa kertoa itsestään ja opinnoistaan.
Opiskelija osaa kielen keskeiset rakenteet sekä perussanastoa.
Opiskelija selviytyy arkielämän tilanteissa suullisesti ja kirjallisesti.

Sisältö (OJ)

• Työelämään valmentavia suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita
• Tekniikan alan yleistermistöä
• Kieliopin perusteita

Esitietovaatimukset (OJ)

Peruskoulun ruotsin oppimäärä.

Lisätiedot (OJ)

Riittävä suomen kielen taito; läsnäolovelvoite: 80% pidetyistä lähiopetustunneista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.

Aika ja paikka

Opetusajankohdat lukkarikoneessa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

3 tenttikertaa marras-joulukuussa 2024.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen koe Examissa.
Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt; Moodleen palautettavat kotitehtävät pitää olla palautettuna, jotta saa kurssista arvosanan Pakkiin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- / verkko-opetus
harjoitukset
kotitehtävät
Exam-tentti
itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (Moodlessa)
Kielioppikoosteet (Moodlessa)
Verkkotehtävät Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopistettä = 81 tuntia työskentelyä

Sisällön jaksotus

Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen, päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tietokoneet teollisuudessa, tietokone opiskelijan apuvälineenä. Oman alan perusterminologia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito.

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla kertaat ja opit perusmatematiikka, jota tarvitset menestyäksesi opinnoissasi ja myöhemmin työelämässä

Opiskelijana sinä
• tunnistat aihepiireihin liittyvät matemaattiset merkinnät ja osaat käyttää niistä keskeisimpiä
• osaat käsitellä tekniikassa esiintyviä matemaattisia lausekkeita
• osaat ratkaista perusyhtälöitä ja -kaavoja
• osaat käyttää sekä soveltaa aihepiirien asioita tekniikan ongelmissa
• kykenet esittämään ja perustelemaan loogisesti valitut ratkaisut
• osaat arvioida tekemiensä ratkaisujen järkevyyttä ja oikeellisuutta

Sisältö (OJ)

• Laskutoimitukset (mm. murtoluvuilla laskeminen, laskujärjestys)
• Merkinnät, xy-koordinaatisto
• Potenssikaavat
• Luvun esittäminen kymmenpotenssina
• Yksikön muunnokset
• Lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
• 1. ja 2.asteen yhtälö
• Kaavojen ratkaisu
• Yhtälöpari
• Prosenttilasku

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tunnistaa aihepiireihin liittyviä matemaattisia merkintöjä ja osaa käyttää niistä joitain
• osaa käsitellä tekniikassa esiintyviä yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita
• osaa ratkaista yksinkertaisia yhtälöitä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia
• osaa ohjattuna valita tekniikan ongelmaan matemaattisen mallin ja ratkoa näin muodostuvia yhtälöitä mallin avulla
• valittujen ratkaisujen esitykset ja perustelut saattavat olla puutteellisia
• tehtyjen ratkaisujen järkevyyden ja oikeellisuuden arvioinnissa saattaa olla puutteita

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija:
• tunnistaa aihepiireihin liittyvät matemaattiset merkinnät ja osaa käyttää niistä keskeisimpiä
• osaa käsitellä tekniikassa esiintyviä matemaattisia lausekkeita
• osaa ratkaista perusyhtälöitä ja -kaavoja
• osaa käyttää sekä soveltaa aihepiirien asioita tekniikan ongelmissa
• kykenee esittämään ja perustelemaan loogisesti valitut ratkaisut
• osaa arvioida tekemiensä ratkaisujen järkevyyttä ja oikeellisuutta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaativampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.

Aika ja paikka

Kurssin aloitus maanantaina 2.9. klo 16.30 zoomissa. Linkki löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi) ja se lähetetään myös sähköpostilla viimeistään 30.8. ilmoittautuneille. Sen jälkeen vapaaehtoiset viikkotapaamiset maanantaisin verkossa Zoomin kautta. Ajat ilmoitettu Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Loppukoe 24.10. klo 17 - 19.30 Tamkilla (aika ja paikka lukujärjestyksessä, ilmoittautumislista harjoitustehtävälistan yhteydessä)

Opintojakson päätyttyä järjestetään kaksi uusintatenttiä
1. uusintakoe 15.11.2024 klo 13-16 (paikka ilmoitettu Moodlessa)
2. uusintakoe/korotus 13.12.2024 klo 13-16 (paikka ilmoitettu Moodlessa)

Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä aiemmat koepisteet.

Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan Pakin kautta.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.

Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan tekemällä viikottaisia harjoitustehtäviä, automaattisesti arvioitavia nettitehtäviä (nk. STACK-tehtävät) ja loppukokeella. Viikoittaisilla harjoitustehtävillä ja nettitehtävillä voi koota 12 pistettä ja loppukokeella 26 pistettä. Hyväksyttyyn suoritukseen riittää 12 pistettä, joista vähintään 6 pistettä on tultava kokeella. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.
Jo arvosanaan 0 vaaditaan, että opiskelija on tehnyt suoritteita koko kurssin ajan.

Opintojakson aiheiden opettelussa ja kertauksessa on sallittua hyödyntää tekoälyä. Tehtävien ratkaisut pitää kuitenkin esittää toteutuksella opetettavin käsittein, merkinnöin ja menetelmin ja ratkaisun periaatteet ja välivaiheet on osattava selittää.

Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä aiemmat koepisteet. Siinä on kurssiarvosana määräytyy pelkästään kokeen perustella ja läpipääsyyn vaaditaan 1/3 kokeen maksimipistemäärästä.


Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu toteutuksen työmuotoihin (viikoittaiset tehtävät ja loppukoe) , mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

verkkototeutus: opetusvideot, itsenäisesti tehtävät harjoitukset, nettitehtävät (STACK-tehtävät) ja viikkotapaaminen sekä loppukoe Tamkilla

Yleisperiaate kurssilla on se, että viikoittain avautuu itseopiskeltava aihe ja siihen kotitehtävät, joita on kahdenlaisia (perinteiset paperille tehtävät harjoitukset ja STACK-tehtävät). Käytössä on runsaasti videomateriaalia. Kerran viikossa on aina vapaaehtoinen viikkotapaaminen zoomin kautta ja siellä käydään tarvittaessa kotitehtäviä läpi sekä voi muutoinkin kysellä epäselvistä asioista. Kurssin lopussa on loppukoe.

Aloitusinfo zoomissa maanantaina 2.9. klo 16.30 (vapaaehtoinen, nauhoitetaan).
Viikkotapaamiset zoomissa maanantaisin 18.00 - 18.45 (vapaaehtoisia):
9.9., 16.9., 23.9., 30.9., 7.10, 21.10.
Koe Tamkissa lähikokeena: 24.10. klo 17- 19.30.

Oppimateriaalit

Opintojakson oppimateriaalina on sähköistä oppimateriaalia, opetusvideoita ja STACK-tehtäviä, jotka opiskelija löytää kurssin Moodle-alustalta (moodle.tuni.fi).

Kaavasto (ei välttämätön): Tammertekniikan Tekniikan kaavasto tai MAOL
Laskin: Opintojaksolla keskitytään "käsinlaskentaan", joten ihan peruslaskimella, josta löytyy sin, cos, tan ja neliöjuuri selviää. Myöhemmillä matematiikan opintojaksoilla hyödynnetään symbolista laskinta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu verkkotapaamisista zoomissa, itsenäisestä työskentelystä ja loppukokeesta.
Verkkotapaaminen on vapaaehtoinen.

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Kansainvälisyys

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssin aloitus 2.9. klo 16.30 zoomissa. Silloin käydään läpi kurssin käytänteet. Opintojakson Moodle-toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua (viimeistään 30.8.) Moodle-avaimen ja zoom-linkin sähköpostilla. Linkki Zoomiin löytyy myös Moodlesta . Aloituskerta nauhoitetaan, joten jos et pääse paikalle, katso video.

Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä verkossa ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.

Kurssiarvioinnissa käytetään jatkuvaa arviointia, jossa osa kurssipisteistä kerätään kurssin suorituksen aikana ja loput kokeella. Tästä syystä kurssilla edetään tietyssä viikkorytmissä ja osa tehtävistä on palautettavissa ainoastaan kyseisellä viikolla. Tehtäviä ei voi siis palauttaa enää jälkikäteen. Kurssille voi ilmoittautua ja tulla mukaan vielä aloituksen jälkeen, mutta kaikkia tehtäväpisteitä ei pysty keräämään enää jälkikäteen.

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla kertaat ja opit perusmatematiikka, jota tarvitset menestyäksesi opinnoissasi ja myöhemmin työelämässä

Opiskelijana sinä
• tunnistat aihepiireihin liittyvät matemaattiset merkinnät ja osaat käyttää niistä keskeisimpiä
• osaat käsitellä tekniikassa esiintyviä matemaattisia lausekkeita
• osaat ratkaista perusyhtälöitä ja -kaavoja
• osaat käyttää sekä soveltaa aihepiirien asioita tekniikan ongelmissa
• kykenet esittämään ja perustelemaan loogisesti valitut ratkaisut
• osaat arvioida tekemiensä ratkaisujen järkevyyttä ja oikeellisuutta

Sisältö (OJ)

• Laskutoimitukset (mm. murtoluvuilla laskeminen, laskujärjestys)
• Merkinnät, xy-koordinaatisto
• Potenssikaavat
• Luvun esittäminen kymmenpotenssina
• Yksikön muunnokset
• Lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
• 1. ja 2.asteen yhtälö
• Kaavojen ratkaisu
• Yhtälöpari
• Prosenttilasku

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tunnistaa aihepiireihin liittyviä matemaattisia merkintöjä ja osaa käyttää niistä joitain
• osaa käsitellä tekniikassa esiintyviä yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita
• osaa ratkaista yksinkertaisia yhtälöitä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia
• osaa ohjattuna valita tekniikan ongelmaan matemaattisen mallin ja ratkoa näin muodostuvia yhtälöitä mallin avulla
• valittujen ratkaisujen esitykset ja perustelut saattavat olla puutteellisia
• tehtyjen ratkaisujen järkevyyden ja oikeellisuuden arvioinnissa saattaa olla puutteita

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija:
• tunnistaa aihepiireihin liittyvät matemaattiset merkinnät ja osaa käyttää niistä keskeisimpiä
• osaa käsitellä tekniikassa esiintyviä matemaattisia lausekkeita
• osaa ratkaista perusyhtälöitä ja -kaavoja
• osaa käyttää sekä soveltaa aihepiirien asioita tekniikan ongelmissa
• kykenee esittämään ja perustelemaan loogisesti valitut ratkaisut
• osaa arvioida tekemiensä ratkaisujen järkevyyttä ja oikeellisuutta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaativampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.

Aika ja paikka

Kurssin aloitus keskiviikkona 8.1. klo 18.15 zoomissa. Linkki löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi) ja se lähetetään myös ilmoittautuneille sähköpostilla viimeistään 6.1. Sen jälkeen vapaaehtoiset viikkotapaamiset verkossa Zoomin kautta. Ajat ilmoitettu Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Loppukoe 21.2.. klo 17 - 19.30 tai 22.2. klo 12 - 14.30 Tamkilla (aika ja paikka lukujärjestyksessä, opettaja antaa ohjeet kokeeseen ilmoittaumiseen)

Opintojakson päätyttyä järjestetään kaksi uusintatenttiä
1. uusintakoe xx.3.2025 klo 13-16 (paikka ilmoitettu Moodlessa)
2. uusintakoe/korotus xx.4.2025 klo 13-16 (paikka ilmoitettu Moodlessa)

Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä aiemmat koepisteet.

Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan Pakin kautta.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.

Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikottaisilla harjoitustehtäviällä ja loppukokeella. Viikoittaisilla harjoitustehtävillä voi koota 6 pistettä ja loppukokeella 26 pistettä. Hyväksyttyyn suoritukseen riittää 12 pistettä. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.
Jo arvosanaan 0 vaaditaan, että opiskelija on tehnyt suoritteita koko kurssin ajan.

Opintojakson aiheiden opettelussa ja kertauksessa on sallittua hyödyntää tekoälyä. Tehtävien ratkaisut pitää kuitenkin itse ymmärtää ja ne pitää esittää toteutuksella opetettavin käsittein, merkinnöin ja menetelmin.

Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä aiemmat koepisteet. Siinä on kurssiarvosana määräytyy pelkästään kokeen perustella ja läpipääsyyn vaaditaan 1/3 kokeen maksimipistemäärästä.


Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu toteutuksen työmuotoihin (viikoittaiset tehtävät ja loppukoe) , mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

verkkototeutus: opetusvideot, itsenäisesti tehtävät harjoitukset, nettitehtävät (STACK-tehtävät) ja viikkotapaaminen sekä loppukoe Tamkilla

Yleisperiaate kurssilla on se, että viikoittain avautuu itseopiskeltava aihe ja siihen kotitehtävät ja testitehtävät. Käytössä on runsaasti videomateriaalia. Kerran viikossa on aina vapaaehtoinen viikkotapaaminen zoomin kautta ja siellä käydään tarvittaessa kotitehtäviä läpi sekä voi muutoinkin kysellä epäselvistä asioista. Kurssin lopussa on loppukoe.

Aloitusinfo zoomissa keskiviikkona 8.1. klo 18.15 (vapaaehtoinen, nauhoitetaan).
Viikkotapaamiset zoomissa pääsääntöisesti keskiviikkoisin 17.00 - 17.45 (vapaaehtoisia):
15.1., 22.1., 29.1., 5.2., 12.2., tiistaina 19.2.
Koe Tamkissa lähikokeena (kaksi vaihtoehtoa, näistä toinen jää mahdollisesti pois): perjantaina 21.2.. klo 17- 19.30. tai lauantaina 22.2. klo 12 -15.

Oppimateriaalit

Opintojakson oppimateriaalina on sähköistä oppimateriaalia, opetusvideoita ja STACK-tehtäviä, jotka opiskelija löytää kurssin Moodle-alustalta (moodle.tuni.fi).

Kaavasto (ei välttämätön): Tammertekniikan Tekniikan kaavasto tai MAOL
Laskin: Opintojaksolla keskitytään "käsinlaskentaan", joten ihan peruslaskimella, josta löytyy sin, cos, tan ja neliöjuuri selviää. Myöhemmillä matematiikan opintojaksoilla hyödynnetään symbolista laskinta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu verkkotapaamisista zoomissa, itsenäisestä työskentelystä ja loppukokeesta.
Verkkotapaaminen on vapaaehtoinen.

Sisällön jaksotus

Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Kansainvälisyys

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssin aloitus 8.1. klo 18.15 zoomissa. Silloin käydään läpi kurssin käytänteet. Opintojakson Moodle-toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua (viimeistään 6.1.) Moodle-avaimen ja zoom-linkin sähköpostilla. Linkki Zoomiin löytyy myös Moodlesta . Aloituskerta nauhoitetaan, joten jos et pääse paikalle, katso video.

Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä verkossa ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.

Kurssiarvioinnissa käytetään jatkuvaa arviointia, jossa osa kurssipisteistä kerätään kurssin suorituksen aikana ja loput kokeella. Tästä syystä kurssilla edetään tietyssä viikkorytmissä ja osa tehtävistä on palautettavissa ainoastaan kyseisellä viikolla. Tehtäviä ei voi siis palauttaa enää jälkikäteen. Kurssille voi ilmoittautua ja tulla mukaan vielä aloituksen jälkeen, mutta kaikkia tehtäväpisteitä ei pysty keräämään enää jälkikäteen.

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla opit perusteet tekniikan taustalla olevasta fysiikasta, aihepiirinä mekaniikka, lämpöoppi ja sähkö

Opiskelijana sinä:
• tunnet mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvät perusoliot ja perusilmiöt
• osaat liittää mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähkön aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tunnet mekaniikkan, lämpöoppin ja sähkön perusolioihin ja peruslmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaat oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvistä ilmiöistä
• osaat kuvailla kvalitatiivisella tasolla mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiäsi valintoja
• tunnistat ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaat valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• tunnet käyttämiesi lakien rajoitteet
• osaat ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaat ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaat perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaat arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaat toteuttaa mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiasi tuloksia
• osaat laatia ja tulkita graafisia esityksiä

Sisältö (OJ)

Mekaniikka
• Voima, painovoima, kitka, vuorovaikutus, voiman vaikutus liikkeeseen, Newtonin lait
• Työ, energia, energian säilyminen, teho, hyötysuhde
• Liikkeen perusmallit,

Lämpöoppi
• Lämpötila, lämpötilan muuttuminen ja lämpölaajeneminen
• Lämpöenergia, aineiden lämpöopin peruskäsitteet, olomuodon muutokset, kalorimetria
• Lämmön siirtymisen perusmallit
• Virtaavan aineen lämpöteho


Sähköoppi
• ´Sähkövirta, jännite, resistanssi, teho, Ohmin laki, sähköenergia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tuntee aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä
• osaa osittain liittää aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyviä suureita, niihin liittyviä yksiköitä ja suureiden välisiä lakeja vain tutuissa, esimerkinomaisissa tilanteissa.
• omaa puutteellisen kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• Tunnistaa aihepiiriin liittyvissä ongelmissa ilmeneviä fysiikan perusilmiöitä, kokonaisuus on osin jäsentymätön ja puutteellinen.
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla joitain aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja tekee ratkaisunsa aiemmin opiskeltujen esimerkkien kopioina.
• tunnistaa tuettuna tai aiempaan esimerkkiin perustuen ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• ongelmien ratkaisuissa tarvittavien lakien valinta tapahtuu tukeen nojautuen tai valmiisiin esimerkkimalleihin. Mallien omatoiminen valinta on epävarmaa ja osin satunnaista.
• osaa ratkaista laskennallisia ongelmia tilanteissa, jotka ovat esimerkinomaisesti tuttuja
• osaa joskus ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• opiskelijalla on haasteita perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• laskennallisten ratkaisujen oikeellisuuden ja luotettavuuden arvioimisessa on haasteita.
• Toimii aihepiiriin liittyvässä mittauksessa osana ryhmää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt
• osaa liittää aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt ja niiden liittymisen muihin aihepiireihin
• osaa liittää kattavasti aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee perusteellisesti aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait ja tuntee niiden rajoitteet
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä ja osaa sanoittaa sitä toisille
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista laaja-alaisesti niihin liittyvät suureet, ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa perustellusti arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa ja tarvittaessa suunnitella aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla opit perusteet tekniikan taustalla olevasta fysiikasta, aihepiirinä mekaniikka, lämpöoppi ja sähkö

Opiskelijana sinä:
• tunnet mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvät perusoliot ja perusilmiöt
• osaat liittää mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähkön aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tunnet mekaniikkan, lämpöoppin ja sähkön perusolioihin ja peruslmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaat oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvistä ilmiöistä
• osaat kuvailla kvalitatiivisella tasolla mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiäsi valintoja
• tunnistat ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaat valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• tunnet käyttämiesi lakien rajoitteet
• osaat ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaat ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaat perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaat arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaat toteuttaa mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiasi tuloksia
• osaat laatia ja tulkita graafisia esityksiä

Sisältö (OJ)

Mekaniikka
• Voima, painovoima, kitka, vuorovaikutus, voiman vaikutus liikkeeseen, Newtonin lait
• Työ, energia, energian säilyminen, teho, hyötysuhde
• Liikkeen perusmallit,

Lämpöoppi
• Lämpötila, lämpötilan muuttuminen ja lämpölaajeneminen
• Lämpöenergia, aineiden lämpöopin peruskäsitteet, olomuodon muutokset, kalorimetria
• Lämmön siirtymisen perusmallit
• Virtaavan aineen lämpöteho


Sähköoppi
• ´Sähkövirta, jännite, resistanssi, teho, Ohmin laki, sähköenergia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tuntee aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä
• osaa osittain liittää aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyviä suureita, niihin liittyviä yksiköitä ja suureiden välisiä lakeja vain tutuissa, esimerkinomaisissa tilanteissa.
• omaa puutteellisen kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• Tunnistaa aihepiiriin liittyvissä ongelmissa ilmeneviä fysiikan perusilmiöitä, kokonaisuus on osin jäsentymätön ja puutteellinen.
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla joitain aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja tekee ratkaisunsa aiemmin opiskeltujen esimerkkien kopioina.
• tunnistaa tuettuna tai aiempaan esimerkkiin perustuen ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• ongelmien ratkaisuissa tarvittavien lakien valinta tapahtuu tukeen nojautuen tai valmiisiin esimerkkimalleihin. Mallien omatoiminen valinta on epävarmaa ja osin satunnaista.
• osaa ratkaista laskennallisia ongelmia tilanteissa, jotka ovat esimerkinomaisesti tuttuja
• osaa joskus ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• opiskelijalla on haasteita perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• laskennallisten ratkaisujen oikeellisuuden ja luotettavuuden arvioimisessa on haasteita.
• Toimii aihepiiriin liittyvässä mittauksessa osana ryhmää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt
• osaa liittää aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt ja niiden liittymisen muihin aihepiireihin
• osaa liittää kattavasti aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee perusteellisesti aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait ja tuntee niiden rajoitteet
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä ja osaa sanoittaa sitä toisille
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista laaja-alaisesti niihin liittyvät suureet, ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa perustellusti arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa ja tarvittaessa suunnitella aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla opit perusteet tekniikan taustalla olevasta fysiikasta, aihepiirinä mekaniikka, lämpöoppi ja sähkö

Opiskelijana sinä:
• tunnet mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvät perusoliot ja perusilmiöt
• osaat liittää mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähkön aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tunnet mekaniikkan, lämpöoppin ja sähkön perusolioihin ja peruslmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaat oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvistä ilmiöistä
• osaat kuvailla kvalitatiivisella tasolla mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiäsi valintoja
• tunnistat ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaat valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• tunnet käyttämiesi lakien rajoitteet
• osaat ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaat ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaat perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaat arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaat toteuttaa mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiasi tuloksia
• osaat laatia ja tulkita graafisia esityksiä

Sisältö (OJ)

Mekaniikka
• Voima, painovoima, kitka, vuorovaikutus, voiman vaikutus liikkeeseen, Newtonin lait
• Työ, energia, energian säilyminen, teho, hyötysuhde
• Liikkeen perusmallit,

Lämpöoppi
• Lämpötila, lämpötilan muuttuminen ja lämpölaajeneminen
• Lämpöenergia, aineiden lämpöopin peruskäsitteet, olomuodon muutokset, kalorimetria
• Lämmön siirtymisen perusmallit
• Virtaavan aineen lämpöteho


Sähköoppi
• ´Sähkövirta, jännite, resistanssi, teho, Ohmin laki, sähköenergia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tuntee aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä
• osaa osittain liittää aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyviä suureita, niihin liittyviä yksiköitä ja suureiden välisiä lakeja vain tutuissa, esimerkinomaisissa tilanteissa.
• omaa puutteellisen kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• Tunnistaa aihepiiriin liittyvissä ongelmissa ilmeneviä fysiikan perusilmiöitä, kokonaisuus on osin jäsentymätön ja puutteellinen.
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla joitain aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja tekee ratkaisunsa aiemmin opiskeltujen esimerkkien kopioina.
• tunnistaa tuettuna tai aiempaan esimerkkiin perustuen ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• ongelmien ratkaisuissa tarvittavien lakien valinta tapahtuu tukeen nojautuen tai valmiisiin esimerkkimalleihin. Mallien omatoiminen valinta on epävarmaa ja osin satunnaista.
• osaa ratkaista laskennallisia ongelmia tilanteissa, jotka ovat esimerkinomaisesti tuttuja
• osaa joskus ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• opiskelijalla on haasteita perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• laskennallisten ratkaisujen oikeellisuuden ja luotettavuuden arvioimisessa on haasteita.
• Toimii aihepiiriin liittyvässä mittauksessa osana ryhmää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt
• osaa liittää aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt ja niiden liittymisen muihin aihepiireihin
• osaa liittää kattavasti aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee perusteellisesti aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait ja tuntee niiden rajoitteet
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä ja osaa sanoittaa sitä toisille
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista laaja-alaisesti niihin liittyvät suureet, ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa perustellusti arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa ja tarvittaessa suunnitella aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla opit perusteet tekniikan taustalla olevasta fysiikasta, aihepiirinä mekaniikka, lämpöoppi ja sähkö

Opiskelijana sinä:
• tunnet mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvät perusoliot ja perusilmiöt
• osaat liittää mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähkön aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tunnet mekaniikkan, lämpöoppin ja sähkön perusolioihin ja peruslmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaat oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvistä ilmiöistä
• osaat kuvailla kvalitatiivisella tasolla mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiäsi valintoja
• tunnistat ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaat valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• tunnet käyttämiesi lakien rajoitteet
• osaat ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaat ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaat perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaat arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaat toteuttaa mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiasi tuloksia
• osaat laatia ja tulkita graafisia esityksiä

Sisältö (OJ)

Mekaniikka
• Voima, painovoima, kitka, vuorovaikutus, voiman vaikutus liikkeeseen, Newtonin lait
• Työ, energia, energian säilyminen, teho, hyötysuhde
• Liikkeen perusmallit,

Lämpöoppi
• Lämpötila, lämpötilan muuttuminen ja lämpölaajeneminen
• Lämpöenergia, aineiden lämpöopin peruskäsitteet, olomuodon muutokset, kalorimetria
• Lämmön siirtymisen perusmallit
• Virtaavan aineen lämpöteho


Sähköoppi
• ´Sähkövirta, jännite, resistanssi, teho, Ohmin laki, sähköenergia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tuntee aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä
• osaa osittain liittää aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyviä suureita, niihin liittyviä yksiköitä ja suureiden välisiä lakeja vain tutuissa, esimerkinomaisissa tilanteissa.
• omaa puutteellisen kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• Tunnistaa aihepiiriin liittyvissä ongelmissa ilmeneviä fysiikan perusilmiöitä, kokonaisuus on osin jäsentymätön ja puutteellinen.
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla joitain aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja tekee ratkaisunsa aiemmin opiskeltujen esimerkkien kopioina.
• tunnistaa tuettuna tai aiempaan esimerkkiin perustuen ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• ongelmien ratkaisuissa tarvittavien lakien valinta tapahtuu tukeen nojautuen tai valmiisiin esimerkkimalleihin. Mallien omatoiminen valinta on epävarmaa ja osin satunnaista.
• osaa ratkaista laskennallisia ongelmia tilanteissa, jotka ovat esimerkinomaisesti tuttuja
• osaa joskus ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• opiskelijalla on haasteita perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• laskennallisten ratkaisujen oikeellisuuden ja luotettavuuden arvioimisessa on haasteita.
• Toimii aihepiiriin liittyvässä mittauksessa osana ryhmää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt
• osaa liittää aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt ja niiden liittymisen muihin aihepiireihin
• osaa liittää kattavasti aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee perusteellisesti aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait ja tuntee niiden rajoitteet
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä ja osaa sanoittaa sitä toisille
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista laaja-alaisesti niihin liittyvät suureet, ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa perustellusti arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa ja tarvittaessa suunnitella aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla opit perusteet tekniikan taustalla olevasta fysiikasta, aihepiirinä mekaniikka, lämpöoppi ja sähkö

Opiskelijana sinä:
• tunnet mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvät perusoliot ja perusilmiöt
• osaat liittää mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähkön aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tunnet mekaniikkan, lämpöoppin ja sähkön perusolioihin ja peruslmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaat oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvistä ilmiöistä
• osaat kuvailla kvalitatiivisella tasolla mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiäsi valintoja
• tunnistat ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaat valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• tunnet käyttämiesi lakien rajoitteet
• osaat ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaat ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaat perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaat arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaat toteuttaa mekaniikkaan, lämpöoppiin ja sähköön liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiasi tuloksia
• osaat laatia ja tulkita graafisia esityksiä

Sisältö (OJ)

Mekaniikka
• Voima, painovoima, kitka, vuorovaikutus, voiman vaikutus liikkeeseen, Newtonin lait
• Työ, energia, energian säilyminen, teho, hyötysuhde
• Liikkeen perusmallit,

Lämpöoppi
• Lämpötila, lämpötilan muuttuminen ja lämpölaajeneminen
• Lämpöenergia, aineiden lämpöopin peruskäsitteet, olomuodon muutokset, kalorimetria
• Lämmön siirtymisen perusmallit
• Virtaavan aineen lämpöteho


Sähköoppi
• ´Sähkövirta, jännite, resistanssi, teho, Ohmin laki, sähköenergia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija:
• tuntee aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä
• osaa osittain liittää aihepiiriin liittyviä olioita ja ilmiöitä tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyviä suureita, niihin liittyviä yksiköitä ja suureiden välisiä lakeja vain tutuissa, esimerkinomaisissa tilanteissa.
• omaa puutteellisen kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• Tunnistaa aihepiiriin liittyvissä ongelmissa ilmeneviä fysiikan perusilmiöitä, kokonaisuus on osin jäsentymätön ja puutteellinen.
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla joitain aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja tekee ratkaisunsa aiemmin opiskeltujen esimerkkien kopioina.
• tunnistaa tuettuna tai aiempaan esimerkkiin perustuen ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• ongelmien ratkaisuissa tarvittavien lakien valinta tapahtuu tukeen nojautuen tai valmiisiin esimerkkimalleihin. Mallien omatoiminen valinta on epävarmaa ja osin satunnaista.
• osaa ratkaista laskennallisia ongelmia tilanteissa, jotka ovat esimerkinomaisesti tuttuja
• osaa joskus ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• opiskelijalla on haasteita perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• laskennallisten ratkaisujen oikeellisuuden ja luotettavuuden arvioimisessa on haasteita.
• Toimii aihepiiriin liittyvässä mittauksessa osana ryhmää

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt
• osaa liittää aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista niihin liittyvät suureet ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

• tuntee aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt ja niiden liittymisen muihin aihepiireihin
• osaa liittää kattavasti aihepiiriin liittyvät oliot ja ilmiöt tekniikan ja arjen sovelluksiin
• tuntee perusteellisesti aihepiirin olioihin ja ilmiöihin liittyvät suureet, niiden yksiköt ja suureiden väliset fysiikan peruslait ja tuntee niiden rajoitteet
• omaa oikean kvalitatiivisen tason perusmielikuvan aihepiiriin liittyvistä ilmiöistä ja osaa sanoittaa sitä toisille
• osaa tunnistaa aihepiiriin liittyvästä ongelmista ne fysiikan perusilmiöt, jotka ovat merkityksellisiä ongelmien ratkaisun kannalta
• osaa kuvailla kvalitatiivisella tasolla aihepiiriin liittyvien ongelmien ratkaisujen perusperiaatteita ja perustella tekemiään ongelmien ratkaisuihin liittyviä valintoja
• tunnistaa ongelmista laaja-alaisesti niihin liittyvät suureet, ja niiden säilymisen tai muuttumisen
• osaa valita ongelmien ratkaisuissa tarvittavat lait
• Tuntee käyttämiensä lakien rajoitteet
• osaa ratkaista laskennalliset ongelmat perustellusti valitsemiaan lakeja hyväksi käyttäen
• osaa ilmoittaa laskennallisten ongelmien ratkaisut sopivalla esittämistarkkuudella
• osaa perustella suullisesti tai kirjallisesti tekemänsä valinnat
• osaa perustellusti arvioida tekemiensä laskennallisten ratkaisujen järkevyyttä, oikeellisuutta ja luotettavuutta
• osaa toteuttaa ja tarvittaessa suunnitella aihepiiriin liittyvän yksinkertaisen mittauksen ja tulkita saamiaan tuloksia omaksumiensa suureiden ja peruslakien kautta

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää rakennushankkeen kulun päävaiheittain sekä luokitella rakennushankkeen osapuolet ja selittää heidän tehtävänsä hankkeen eri vaiheissa. Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen erilaiset toteutusmuodot ja tunnistaa rakennusalan sopimuskäytäntöjen yleisperiaatteet. Opiskelija tuntee rakennusalan peruskustannuslaskentamenetelmät ja osaa laskea yksinkertaisia investointilaskelmia. Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyden yhtenä uramahdollisuutena ja osaa etsiä tarvittaessa lisätietoa ja hankkia apua oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Opiskelija osaa määrittää rakennustuotannon ja -talouden alaan liittyviä tutkimusongelmia ja -kysymyksiä ja hakea ratkaisua niihin hyödyntäen tiedon rakentamisen ja innovoinnin menetelmiä sekä tutkivaa lähestymistapaa.

Sisältö (OJ)

Rakennushankkeen kulku, osapuolet, toteutusmuodot ja sopimustekniikka
Rakennusalan talouden perusteet, kustannus- ja investointilaskennan perusmenetelmät
Rakennusalan yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPSin arviointiperusteet, koe ja harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Tuntiharjoitukset
Kotitehtävät
Opiskelijan itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Opintojakson Tuni Moodle -materiaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö koostuu lähitunneista, harjoitustöistä, itsenäisestä opiskelusta sekä tentteihin osallistumisesta. Opiskelijan työpanos 27 tuntia per opintopiste.
Lähitunneilla osallistumisvelvoite 66%

Sisällön jaksotus

Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:

Rakennushankkeen osapuolet
Rakentaminen kansantaloudessa
Toteutusmuodot
Hanketalouden käsitteet
Investointilaskenta
Rakennushanke: tarveselvitus ja hankesuunnittelu
Rakennushanke: rakennussuunnittelu
Rakennushanke: rakentaminen
Rakennushanke: vastaanotto ja käyttöönotto
Suhdanteet
Rakennusalan yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäesimerkit eri aiheista

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan tarvittaessa oppitunneilla

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää rakennushankkeen kulun päävaiheittain sekä luokitella rakennushankkeen osapuolet ja selittää heidän tehtävänsä hankkeen eri vaiheissa. Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen erilaiset toteutusmuodot ja tunnistaa rakennusalan sopimuskäytäntöjen yleisperiaatteet. Opiskelija tuntee rakennusalan peruskustannuslaskentamenetelmät ja osaa laskea yksinkertaisia investointilaskelmia. Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyden yhtenä uramahdollisuutena ja osaa etsiä tarvittaessa lisätietoa ja hankkia apua oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Opiskelija osaa määrittää rakennustuotannon ja -talouden alaan liittyviä tutkimusongelmia ja -kysymyksiä ja hakea ratkaisua niihin hyödyntäen tiedon rakentamisen ja innovoinnin menetelmiä sekä tutkivaa lähestymistapaa.

Sisältö (OJ)

Rakennushankkeen kulku, osapuolet, toteutusmuodot ja sopimustekniikka
Rakennusalan talouden perusteet, kustannus- ja investointilaskennan perusmenetelmät
Rakennusalan yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ymmärtää tieto- ja tuotemallinnuksen rakentamisen koko elinkaaren näkökulmasta ja sen tuomat hyödyt. Opiskelija tietää sekä osaa kuinka suunnittelussa tuotettu malli laaditaan ja viedään työmaan toteutukseen saakka. Opiskelija osaa tehdä määräluetteloita, simulaatioita ja hallita projektia yhdessä suunnittelijoiden kanssa tietomallin pohjalta.

Sisältö (OJ)

BIM rakentamisen prosessin laadun ja tehokkuuden parantajana. Mallin laadinta ja hyödyntäminen eri tavoin. Rakenteet, määrätiedot, sijainnit, aikataulut, hankinnat, logistiikka ja tuotannonsuunnittelu sekä rakentamisen digitaalisten dokumenttien tuottaminen mallin pohjalta. Törmäystarkastelu yhdistelmämallista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei ole

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %

Sisällön jaksotus

Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustyöt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ymmärtää tieto- ja tuotemallinnuksen rakentamisen koko elinkaaren näkökulmasta ja sen tuomat hyödyt. Opiskelija tietää sekä osaa kuinka suunnittelussa tuotettu malli laaditaan ja viedään työmaan toteutukseen saakka. Opiskelija osaa tehdä määräluetteloita, simulaatioita ja hallita projektia yhdessä suunnittelijoiden kanssa tietomallin pohjalta.

Sisältö (OJ)

BIM rakentamisen prosessin laadun ja tehokkuuden parantajana. Mallin laadinta ja hyödyntäminen eri tavoin. Rakenteet, määrätiedot, sijainnit, aikataulut, hankinnat, logistiikka ja tuotannonsuunnittelu sekä rakentamisen digitaalisten dokumenttien tuottaminen mallin pohjalta. Törmäystarkastelu yhdistelmämallista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei ole

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %

Sisällön jaksotus

Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustyöt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ymmärtää tieto- ja tuotemallinnuksen rakentamisen koko elinkaaren näkökulmasta ja sen tuomat hyödyt. Opiskelija tietää sekä osaa kuinka suunnittelussa tuotettu malli laaditaan ja viedään työmaan toteutukseen saakka. Opiskelija osaa tehdä määräluetteloita, simulaatioita ja hallita projektia yhdessä suunnittelijoiden kanssa tietomallin pohjalta.

Sisältö (OJ)

BIM rakentamisen prosessin laadun ja tehokkuuden parantajana. Mallin laadinta ja hyödyntäminen eri tavoin. Rakenteet, määrätiedot, sijainnit, aikataulut, hankinnat, logistiikka ja tuotannonsuunnittelu sekä rakentamisen digitaalisten dokumenttien tuottaminen mallin pohjalta. Törmäystarkastelu yhdistelmämallista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei ole

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %

Sisällön jaksotus

Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustyöt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ymmärtää tieto- ja tuotemallinnuksen rakentamisen koko elinkaaren näkökulmasta ja sen tuomat hyödyt. Opiskelija tietää sekä osaa kuinka suunnittelussa tuotettu malli laaditaan ja viedään työmaan toteutukseen saakka. Opiskelija osaa tehdä määräluetteloita, simulaatioita ja hallita projektia yhdessä suunnittelijoiden kanssa tietomallin pohjalta.

Sisältö (OJ)

BIM rakentamisen prosessin laadun ja tehokkuuden parantajana. Mallin laadinta ja hyödyntäminen eri tavoin. Rakenteet, määrätiedot, sijainnit, aikataulut, hankinnat, logistiikka ja tuotannonsuunnittelu sekä rakentamisen digitaalisten dokumenttien tuottaminen mallin pohjalta. Törmäystarkastelu yhdistelmämallista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei ole

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %

Sisällön jaksotus

Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoitustyöt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- tunnistaa tilojen käyttäjien ja yhdyskunnan perustarpeita, joita voidaan tyydyttää taloteknisillä järjestelmillä
- kuvailla taloteknisten järjestelmien suunnittelun, toteutuksen, vastaanoton ja ylläpitoprosessien perusperiaatteet
- tunnistaa keskeiset talotekniset järjestelmät ja niiden toimintaperiaatteet ( lämmitys-, ilmanvaihto-, vesi- ja viemäri- ja sähkö järjestelmät sekä näiden liittymät yhdyskunnan verkostoihin)
- tulkita talotekniikan suunnitelmia, niiden terminologiaa ja piirrosmerkkejä sekä hahmottaa suunnitelmista tilatarpeita ym, jotka vaikuttavat muuhun suunnitteluun, rakentamiseen ja tilojen ylläpitoon
- etsiä ja tulkita talotekniikan keskeiset tietolähteet kuten määräykset ja ohjeistukset.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla käsitellään taloteknisten järjestelmien toimintaa ja niihin kuuluvia komponentteja, erilaisia taloteknisiä suunnitelmia ja niissä käytettyjä merkintöjä, suunnittelua ja toteutusta ohjaavaa lainsäädäntöä ja viranomaismääräyksiä, suunnittelun ja toteutuksen perusteita uudis- ja korjausrakennuskohteissa, taloteknisten-järjestelmien käyttö- ja ylläpitotekniikkaa, energiataloutta ja laitteistojen kunnon arvioinnin perusteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen tärkeimpiä taloteknisiä järjestelmiä ja käyttötarkoituksia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten suunnitelmien tärkeimmät piirrosmerkit ja tulkitsee yksinkertaisia taloteknisiä suunnitelmia tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien pääkomponentteja. Opiskelija osaa nimetä taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen yleisimmät talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden perustoimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita tavanomaisia taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien yleisimpiä komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusperiaatteita. Opiskelija osaa nimetä kattavasti taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta yleisellä tasolla. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Aika ja paikka

Lähiopetus ryhmän lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson lopputentti 12.12.2024

Talotekniikan uusintakoepäivä pidetään noin kerran kuukaudessa, kevään 2025 päivät ilmoitetaan myöhemmin,

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti ja harjoituksista annettavat lisäpisteet.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Teoriaopetus, itsenäisesti suoritettavat harjoitukset

Oppimateriaalit

Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (Ladattavissa TUNI:n kirjastosta)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Teoriaopetus 36h
Itsenäinen työskentely 99h

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

OPS:n mukaiset kriteerit

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

OPS:n mukaiset kriteerit

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

OPS:n mukaiset kriteerit

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

OPS:n mukaiset kriteerit

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- tunnistaa tilojen käyttäjien ja yhdyskunnan perustarpeita, joita voidaan tyydyttää taloteknisillä järjestelmillä
- kuvailla taloteknisten järjestelmien suunnittelun, toteutuksen, vastaanoton ja ylläpitoprosessien perusperiaatteet
- tunnistaa keskeiset talotekniset järjestelmät ja niiden toimintaperiaatteet ( lämmitys-, ilmanvaihto-, vesi- ja viemäri- ja sähkö järjestelmät sekä näiden liittymät yhdyskunnan verkostoihin)
- tulkita talotekniikan suunnitelmia, niiden terminologiaa ja piirrosmerkkejä sekä hahmottaa suunnitelmista tilatarpeita ym, jotka vaikuttavat muuhun suunnitteluun, rakentamiseen ja tilojen ylläpitoon
- etsiä ja tulkita talotekniikan keskeiset tietolähteet kuten määräykset ja ohjeistukset.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla käsitellään taloteknisten järjestelmien toimintaa ja niihin kuuluvia komponentteja, erilaisia taloteknisiä suunnitelmia ja niissä käytettyjä merkintöjä, suunnittelua ja toteutusta ohjaavaa lainsäädäntöä ja viranomaismääräyksiä, suunnittelun ja toteutuksen perusteita uudis- ja korjausrakennuskohteissa, taloteknisten-järjestelmien käyttö- ja ylläpitotekniikkaa, energiataloutta ja laitteistojen kunnon arvioinnin perusteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen tärkeimpiä taloteknisiä järjestelmiä ja käyttötarkoituksia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten suunnitelmien tärkeimmät piirrosmerkit ja tulkitsee yksinkertaisia taloteknisiä suunnitelmia tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien pääkomponentteja. Opiskelija osaa nimetä taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen yleisimmät talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden perustoimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita tavanomaisia taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien yleisimpiä komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusperiaatteita. Opiskelija osaa nimetä kattavasti taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta yleisellä tasolla. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Aika ja paikka

14.1.2023 - 31.5.2023 (luennot päättyvät huhtikuussa)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenttiaikataulu kurssin moodlessa.Viimeisimmät aikataulut aina kurssin Moodlessa.

1. Uusintakoe (Talotekniikan uusintakoepäivä) toukokuu (päivä tarkentuu/varmistuu moodleen)
2. Uusintakoe (Talotekniikan uusintakoepäivä) kesä (päivä tarkentuu/varmistuu moodleen)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamiseksi vaaditaan

Tentin läpäiseminen. Tentti on kaksiosainen, joiden pistemäärä lasketaan yhteen. (LVI ja sähköosiot erikseen)
Harjoitustöiden tekeminen voi korottaa arvosanaa.
Arvosana muodostuu tentin ja harjoitustöiden perusteella.

Harjoitustehtäviä ei oteta vastaan palautuspäivämäärän jälkeen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, havainnointitehtävät ja harjoitustehtävät

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit, Standardeja, RT / ST- kortistoja ja moodlessa viitattuja materiaalia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lukujärjestykseen merkityt tunnit
Omatoiminen opiskelu
Harjoitustyöt

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on mahdollista suorittaa AHOT-suorituksella. (Aiemmin hankittu osaaminen) Sovitaan kurssin alussa vastuuopettajan kanssa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- tunnistaa tilojen käyttäjien ja yhdyskunnan perustarpeita, joita voidaan tyydyttää taloteknisillä järjestelmillä
- kuvailla taloteknisten järjestelmien suunnittelun, toteutuksen, vastaanoton ja ylläpitoprosessien perusperiaatteet
- tunnistaa keskeiset talotekniset järjestelmät ja niiden toimintaperiaatteet ( lämmitys-, ilmanvaihto-, vesi- ja viemäri- ja sähkö järjestelmät sekä näiden liittymät yhdyskunnan verkostoihin)
- tulkita talotekniikan suunnitelmia, niiden terminologiaa ja piirrosmerkkejä sekä hahmottaa suunnitelmista tilatarpeita ym, jotka vaikuttavat muuhun suunnitteluun, rakentamiseen ja tilojen ylläpitoon
- etsiä ja tulkita talotekniikan keskeiset tietolähteet kuten määräykset ja ohjeistukset.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla käsitellään taloteknisten järjestelmien toimintaa ja niihin kuuluvia komponentteja, erilaisia taloteknisiä suunnitelmia ja niissä käytettyjä merkintöjä, suunnittelua ja toteutusta ohjaavaa lainsäädäntöä ja viranomaismääräyksiä, suunnittelun ja toteutuksen perusteita uudis- ja korjausrakennuskohteissa, taloteknisten-järjestelmien käyttö- ja ylläpitotekniikkaa, energiataloutta ja laitteistojen kunnon arvioinnin perusteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen tärkeimpiä taloteknisiä järjestelmiä ja käyttötarkoituksia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten suunnitelmien tärkeimmät piirrosmerkit ja tulkitsee yksinkertaisia taloteknisiä suunnitelmia tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien pääkomponentteja. Opiskelija osaa nimetä taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen yleisimmät talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden perustoimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita tavanomaisia taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien yleisimpiä komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusperiaatteita. Opiskelija osaa nimetä kattavasti taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta yleisellä tasolla. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Aika ja paikka

14.1.2023 - 31.5.2023 (luennot päättyvät huhtikuussa)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenttiaikataulu kurssin moodlessa.Viimeisimmät aikataulut aina kurssin Moodlessa.

1. Uusintakoe (Talotekniikan uusintakoepäivä) toukokuu (päivä tarkentuu/varmistuu moodleen)
2. Uusintakoe (Talotekniikan uusintakoepäivä) kesä (päivä tarkentuu/varmistuu moodleen)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamiseksi vaaditaan

Tentin läpäiseminen. Tentti on kaksiosainen, joiden pistemäärä lasketaan yhteen. (LVI ja sähköosiot erikseen)
Harjoitustöiden tekeminen voi korottaa arvosanaa.
Arvosana muodostuu tentin ja harjoitustöiden perusteella.

Harjoitustehtäviä ei oteta vastaan palautuspäivämäärän jälkeen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, havainnointitehtävät ja harjoitustehtävät

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit, Standardeja, RT / ST- kortistoja ja moodlessa viitattuja materiaalia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lukujärjestykseen merkityt tunnit
Omatoiminen opiskelu
Harjoitustyöt

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on mahdollista suorittaa AHOT-suorituksella. (Aiemmin hankittu osaaminen) Sovitaan kurssin alussa vastuuopettajan kanssa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- tunnistaa tilojen käyttäjien ja yhdyskunnan perustarpeita, joita voidaan tyydyttää taloteknisillä järjestelmillä
- kuvailla taloteknisten järjestelmien suunnittelun, toteutuksen, vastaanoton ja ylläpitoprosessien perusperiaatteet
- tunnistaa keskeiset talotekniset järjestelmät ja niiden toimintaperiaatteet ( lämmitys-, ilmanvaihto-, vesi- ja viemäri- ja sähkö järjestelmät sekä näiden liittymät yhdyskunnan verkostoihin)
- tulkita talotekniikan suunnitelmia, niiden terminologiaa ja piirrosmerkkejä sekä hahmottaa suunnitelmista tilatarpeita ym, jotka vaikuttavat muuhun suunnitteluun, rakentamiseen ja tilojen ylläpitoon
- etsiä ja tulkita talotekniikan keskeiset tietolähteet kuten määräykset ja ohjeistukset.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla käsitellään taloteknisten järjestelmien toimintaa ja niihin kuuluvia komponentteja, erilaisia taloteknisiä suunnitelmia ja niissä käytettyjä merkintöjä, suunnittelua ja toteutusta ohjaavaa lainsäädäntöä ja viranomaismääräyksiä, suunnittelun ja toteutuksen perusteita uudis- ja korjausrakennuskohteissa, taloteknisten-järjestelmien käyttö- ja ylläpitotekniikkaa, energiataloutta ja laitteistojen kunnon arvioinnin perusteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen tärkeimpiä taloteknisiä järjestelmiä ja käyttötarkoituksia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten suunnitelmien tärkeimmät piirrosmerkit ja tulkitsee yksinkertaisia taloteknisiä suunnitelmia tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien pääkomponentteja. Opiskelija osaa nimetä taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä rakennuksen yleisimmät talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden perustoimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita tavanomaisia taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien yleisimpiä komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusperiaatteita. Opiskelija osaa nimetä kattavasti taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta yleisellä tasolla. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.

Aika ja paikka

14.1.2023 - 31.5.2023 (luennot päättyvät huhtikuussa)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenttiaikataulu kurssin moodlessa.Viimeisimmät aikataulut aina kurssin Moodlessa.

1. Uusintakoe (Talotekniikan uusintakoepäivä) toukokuu (päivä tarkentuu/varmistuu moodleen)
2. Uusintakoe (Talotekniikan uusintakoepäivä) kesä (päivä tarkentuu/varmistuu moodleen)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamiseksi vaaditaan

Tentin läpäiseminen. Tentti on kaksiosainen, joiden pistemäärä lasketaan yhteen. (LVI ja sähköosiot erikseen)
Harjoitustöiden tekeminen voi korottaa arvosanaa.
Arvosana muodostuu tentin ja harjoitustöiden perusteella.

Harjoitustehtäviä ei oteta vastaan palautuspäivämäärän jälkeen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, havainnointitehtävät ja harjoitustehtävät

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit, Standardeja, RT / ST- kortistoja ja moodlessa viitattuja materiaalia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lukujärjestykseen merkityt tunnit
Omatoiminen opiskelu
Harjoitustyöt

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on mahdollista suorittaa AHOT-suorituksella. (Aiemmin hankittu osaaminen) Sovitaan kurssin alussa vastuuopettajan kanssa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija saa perustiedot kiinteistö- ja rakennusalasta ja sen merkityksestä kansantaloudessa. Opiskelija tuntee rakennushankkeen eri osapuolet ja alan toimijat sekä näiden tehtävät rakennushankkeessa. Opiskelijat osaa hakea tietoa alan määräyksistä ja tietolähteistä. Opiskelijalla on voimassaoleva työturvallisuus- ja tulityökortti.

Sisältö (OJ)

Rakennusalan kehitys Suomessa ja kansainvälisesti. Kiinteistö- ja rakennusklusterin merkitys hyvinvoinnin perustana. Tutustutaan rakennusalan tietolähteisiin ja maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä –asetukseen. Tutustutaan työryhmittäin meneillään olevaan rakennustyömaahan ja sen piirustuksiin. Suoritetaan turvallisuuskorttikoulutukset.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija osaa luetella rakennushankkeen osapuolet ja alan toimijat.
Opiskelija osaa määritellä kiinteistö- ja rakennusalan rakenteen.
Opiskelija tuntee alan tietolähteet ja määräykset.
Opiskelijalla on voimassa oleva työturvallisuuskortti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Harjoitustyöt

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaalit löytyvät Tuni Moodlesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö.

Sisällön jaksotus

Rakennusalan yleiskatsaus ja ajankohtaiset asiat
Rakennusalan suhdanteet
Rakennusalan ammatteja ja toimijoita
Rakennusalan liitot/yhdistykset
Rakennushankkeen osapuolet
Rakennushankkeen kulku
Rakentamisen lainsäädäntö

Tiedonhankintataidot

Työturvallisuuskortti
Tulityökortti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija saa perustiedot kiinteistö- ja rakennusalasta ja sen merkityksestä kansantaloudessa. Opiskelija tuntee rakennushankkeen eri osapuolet ja alan toimijat sekä näiden tehtävät rakennushankkeessa. Opiskelijat osaa hakea tietoa alan määräyksistä ja tietolähteistä. Opiskelijalla on voimassaoleva työturvallisuus- ja tulityökortti.

Sisältö (OJ)

Rakennusalan kehitys Suomessa ja kansainvälisesti. Kiinteistö- ja rakennusklusterin merkitys hyvinvoinnin perustana. Tutustutaan rakennusalan tietolähteisiin ja maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä –asetukseen. Tutustutaan työryhmittäin meneillään olevaan rakennustyömaahan ja sen piirustuksiin. Suoritetaan turvallisuuskorttikoulutukset.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija osaa luetella rakennushankkeen osapuolet ja alan toimijat.
Opiskelija osaa määritellä kiinteistö- ja rakennusalan rakenteen.
Opiskelija tuntee alan tietolähteet ja määräykset.
Opiskelijalla on voimassa oleva työturvallisuuskortti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Harjoitustyöt

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaalit löytyvät Tuni Moodlesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö.

Sisällön jaksotus

Rakennusalan yleiskatsaus ja ajankohtaiset asiat
Rakennusalan suhdanteet
Rakennusalan ammatteja ja toimijoita
Rakennusalan liitot/yhdistykset
Rakennushankkeen osapuolet
Rakennushankkeen kulku
Rakentamisen lainsäädäntö

Tiedonhankintataidot

Työturvallisuuskortti
Tulityökortti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija saa perustiedot kiinteistö- ja rakennusalasta ja sen merkityksestä kansantaloudessa. Opiskelija tuntee rakennushankkeen eri osapuolet ja alan toimijat sekä näiden tehtävät rakennushankkeessa. Opiskelijat osaa hakea tietoa alan määräyksistä ja tietolähteistä. Opiskelijalla on voimassaoleva työturvallisuus- ja tulityökortti.

Sisältö (OJ)

Rakennusalan kehitys Suomessa ja kansainvälisesti. Kiinteistö- ja rakennusklusterin merkitys hyvinvoinnin perustana. Tutustutaan rakennusalan tietolähteisiin ja maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä –asetukseen. Tutustutaan työryhmittäin meneillään olevaan rakennustyömaahan ja sen piirustuksiin. Suoritetaan turvallisuuskorttikoulutukset.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija osaa luetella rakennushankkeen osapuolet ja alan toimijat.
Opiskelija osaa määritellä kiinteistö- ja rakennusalan rakenteen.
Opiskelija tuntee alan tietolähteet ja määräykset.
Opiskelijalla on voimassa oleva työturvallisuuskortti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Harjoitustyöt

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaalit löytyvät Tuni Moodlesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö.

Sisällön jaksotus

Rakennusalan yleiskatsaus ja ajankohtaiset asiat
Rakennusalan suhdanteet
Rakennusalan ammatteja ja toimijoita
Rakennusalan liitot/yhdistykset
Rakennushankkeen osapuolet
Rakennushankkeen kulku
Rakentamisen lainsäädäntö

Tiedonhankintataidot

Työturvallisuuskortti
Tulityökortti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija saa perustiedot kiinteistö- ja rakennusalasta ja sen merkityksestä kansantaloudessa. Opiskelija tuntee rakennushankkeen eri osapuolet ja alan toimijat sekä näiden tehtävät rakennushankkeessa. Opiskelijat osaa hakea tietoa alan määräyksistä ja tietolähteistä. Opiskelijalla on voimassaoleva työturvallisuus- ja tulityökortti.

Sisältö (OJ)

Rakennusalan kehitys Suomessa ja kansainvälisesti. Kiinteistö- ja rakennusklusterin merkitys hyvinvoinnin perustana. Tutustutaan rakennusalan tietolähteisiin ja maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä –asetukseen. Tutustutaan työryhmittäin meneillään olevaan rakennustyömaahan ja sen piirustuksiin. Suoritetaan turvallisuuskorttikoulutukset.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija osaa luetella rakennushankkeen osapuolet ja alan toimijat.
Opiskelija osaa määritellä kiinteistö- ja rakennusalan rakenteen.
Opiskelija tuntee alan tietolähteet ja määräykset.
Opiskelijalla on voimassa oleva työturvallisuuskortti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Harjoitustyöt

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaalit löytyvät Tuni Moodlesta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö.

Sisällön jaksotus

Rakennusalan yleiskatsaus ja ajankohtaiset asiat
Rakennusalan suhdanteet
Rakennusalan ammatteja ja toimijoita
Rakennusalan liitot/yhdistykset
Rakennushankkeen osapuolet
Rakennushankkeen kulku
Rakentamisen lainsäädäntö

Tiedonhankintataidot

Työturvallisuuskortti
Tulityökortti

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija saa perustiedot kiinteistö- ja rakennusalasta ja sen merkityksestä kansantaloudessa. Opiskelija tuntee rakennushankkeen eri osapuolet ja alan toimijat sekä näiden tehtävät rakennushankkeessa. Opiskelijat osaa hakea tietoa alan määräyksistä ja tietolähteistä. Opiskelijalla on voimassaoleva työturvallisuus- ja tulityökortti.

Sisältö (OJ)

Rakennusalan kehitys Suomessa ja kansainvälisesti. Kiinteistö- ja rakennusklusterin merkitys hyvinvoinnin perustana. Tutustutaan rakennusalan tietolähteisiin ja maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä –asetukseen. Tutustutaan työryhmittäin meneillään olevaan rakennustyömaahan ja sen piirustuksiin. Suoritetaan turvallisuuskorttikoulutukset.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty suoritus:
Opiskelija osaa luetella rakennushankkeen osapuolet ja alan toimijat.
Opiskelija osaa määritellä kiinteistö- ja rakennusalan rakenteen.
Opiskelija tuntee alan tietolähteet ja määräykset.
Opiskelijalla on voimassa oleva työturvallisuuskortti.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakenteiden yleiset suunnitteluperusteet ja tuntee rakennesuunnittelijan roolin rakennushankkeessa. Opiskelija tietää rakennusten yleisimmät runkotyypit ja rakenneratkaisut. Opiskelija osaa määrittää rakennuksiin kohdistuvat kuormitukset ja kuormitusyhdistelmät sekä ymmärtää rakenteellisen varmuuden muodostumisperiaatteen. Opiskelija tietää yleisimmät jäykistysmenetelmät ja ymmärtää runkorakenteiden jäykistyksen toimintaperiaatteet. Opiskelija tietää keskeisimpien runkomateriaalien lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisimmat betoni-, puu- ja teräspalkit taivutukselle ja leikkaukselle murtorajatilassa. Hän osaa myös nurjahdusmitoituksen perusteet. Hän ymmärtää murtumistarkastelun ja käyttörajatilatarkastelun erot. Opiskelija tuntee rakenteiden suunnittelussa käytettävät piirustusmerkinnät.

Sisältö (OJ)

Rakennesuunnittelun perusteet ja tehtäväkenttä, lait ja säännöstö, runkoratkaisut ja rakennemallit, kuormat ja kuormitusyhdistely, rakenteellinen varmuus, materiaalien lujuustekniset ominaisuudet, betoni-, puu- ja teräsrakenteiden sekä muurattujen rakenteiden suunnittelun perusteet, jäykistysmenetelmät ja jäykistyksen periaatteet, piirustusmerkinnät ja rakennesuunnitelmien sisältö, paloturvallisuuden osatekijät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2024. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2024. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettava harjoitustehtävä, jonka viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työ arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 50h. Itsenäistä opiskelua 50h.

Sisällön jaksotus

Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakenteiden yleiset suunnitteluperusteet ja tuntee rakennesuunnittelijan roolin rakennushankkeessa. Opiskelija tietää rakennusten yleisimmät runkotyypit ja rakenneratkaisut. Opiskelija osaa määrittää rakennuksiin kohdistuvat kuormitukset ja kuormitusyhdistelmät sekä ymmärtää rakenteellisen varmuuden muodostumisperiaatteen. Opiskelija tietää yleisimmät jäykistysmenetelmät ja ymmärtää runkorakenteiden jäykistyksen toimintaperiaatteet. Opiskelija tietää keskeisimpien runkomateriaalien lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisimmat betoni-, puu- ja teräspalkit taivutukselle ja leikkaukselle murtorajatilassa. Hän osaa myös nurjahdusmitoituksen perusteet. Hän ymmärtää murtumistarkastelun ja käyttörajatilatarkastelun erot. Opiskelija tuntee rakenteiden suunnittelussa käytettävät piirustusmerkinnät.

Sisältö (OJ)

Rakennesuunnittelun perusteet ja tehtäväkenttä, lait ja säännöstö, runkoratkaisut ja rakennemallit, kuormat ja kuormitusyhdistely, rakenteellinen varmuus, materiaalien lujuustekniset ominaisuudet, betoni-, puu- ja teräsrakenteiden sekä muurattujen rakenteiden suunnittelun perusteet, jäykistysmenetelmät ja jäykistyksen periaatteet, piirustusmerkinnät ja rakennesuunnitelmien sisältö, paloturvallisuuden osatekijät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2024. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2024. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettava harjoitustehtävä, jonka viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työ arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 50h. Itsenäistä opiskelua 50h.

Sisällön jaksotus

Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakenteiden yleiset suunnitteluperusteet ja tuntee rakennesuunnittelijan roolin rakennushankkeessa. Opiskelija tietää rakennusten yleisimmät runkotyypit ja rakenneratkaisut. Opiskelija osaa määrittää rakennuksiin kohdistuvat kuormitukset ja kuormitusyhdistelmät sekä ymmärtää rakenteellisen varmuuden muodostumisperiaatteen. Opiskelija tietää yleisimmät jäykistysmenetelmät ja ymmärtää runkorakenteiden jäykistyksen toimintaperiaatteet. Opiskelija tietää keskeisimpien runkomateriaalien lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisimmat betoni-, puu- ja teräspalkit taivutukselle ja leikkaukselle murtorajatilassa. Hän osaa myös nurjahdusmitoituksen perusteet. Hän ymmärtää murtumistarkastelun ja käyttörajatilatarkastelun erot. Opiskelija tuntee rakenteiden suunnittelussa käytettävät piirustusmerkinnät.

Sisältö (OJ)

Rakennesuunnittelun perusteet ja tehtäväkenttä, lait ja säännöstö, runkoratkaisut ja rakennemallit, kuormat ja kuormitusyhdistely, rakenteellinen varmuus, materiaalien lujuustekniset ominaisuudet, betoni-, puu- ja teräsrakenteiden sekä muurattujen rakenteiden suunnittelun perusteet, jäykistysmenetelmät ja jäykistyksen periaatteet, piirustusmerkinnät ja rakennesuunnitelmien sisältö, paloturvallisuuden osatekijät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2024. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken kevättalvella 2025.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. välikokeen painoarvo tenttiarvosanaan 25 % / 25 %)
- Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 25 % / 25 %)

Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-6. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen välikokeensa arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alistavasti lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 79 h.

Sisällön jaksotus

Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakenteiden yleiset suunnitteluperusteet ja tuntee rakennesuunnittelijan roolin rakennushankkeessa. Opiskelija tietää rakennusten yleisimmät runkotyypit ja rakenneratkaisut. Opiskelija osaa määrittää rakennuksiin kohdistuvat kuormitukset ja kuormitusyhdistelmät sekä ymmärtää rakenteellisen varmuuden muodostumisperiaatteen. Opiskelija tietää yleisimmät jäykistysmenetelmät ja ymmärtää runkorakenteiden jäykistyksen toimintaperiaatteet. Opiskelija tietää keskeisimpien runkomateriaalien lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisimmat betoni-, puu- ja teräspalkit taivutukselle ja leikkaukselle murtorajatilassa. Hän osaa myös nurjahdusmitoituksen perusteet. Hän ymmärtää murtumistarkastelun ja käyttörajatilatarkastelun erot. Opiskelija tuntee rakenteiden suunnittelussa käytettävät piirustusmerkinnät.

Sisältö (OJ)

Rakennesuunnittelun perusteet ja tehtäväkenttä, lait ja säännöstö, runkoratkaisut ja rakennemallit, kuormat ja kuormitusyhdistely, rakenteellinen varmuus, materiaalien lujuustekniset ominaisuudet, betoni-, puu- ja teräsrakenteiden sekä muurattujen rakenteiden suunnittelun perusteet, jäykistysmenetelmät ja jäykistyksen periaatteet, piirustusmerkinnät ja rakennesuunnitelmien sisältö, paloturvallisuuden osatekijät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2024. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken kevättalvella 2025.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. välikokeen painoarvo tenttiarvosanaan 25 % / 25 %)
- Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 25 % / 25 %)

Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-6. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen välikokeensa arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Alistavasti lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 79 h.

Sisällön jaksotus

Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakenteiden yleiset suunnitteluperusteet ja tuntee rakennesuunnittelijan roolin rakennushankkeessa. Opiskelija tietää rakennusten yleisimmät runkotyypit ja rakenneratkaisut. Opiskelija osaa määrittää rakennuksiin kohdistuvat kuormitukset ja kuormitusyhdistelmät sekä ymmärtää rakenteellisen varmuuden muodostumisperiaatteen. Opiskelija tietää yleisimmät jäykistysmenetelmät ja ymmärtää runkorakenteiden jäykistyksen toimintaperiaatteet. Opiskelija tietää keskeisimpien runkomateriaalien lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisimmat betoni-, puu- ja teräspalkit taivutukselle ja leikkaukselle murtorajatilassa. Hän osaa myös nurjahdusmitoituksen perusteet. Hän ymmärtää murtumistarkastelun ja käyttörajatilatarkastelun erot. Opiskelija tuntee rakenteiden suunnittelussa käytettävät piirustusmerkinnät.

Sisältö (OJ)

Rakennesuunnittelun perusteet ja tehtäväkenttä, lait ja säännöstö, runkoratkaisut ja rakennemallit, kuormat ja kuormitusyhdistely, rakenteellinen varmuus, materiaalien lujuustekniset ominaisuudet, betoni-, puu- ja teräsrakenteiden sekä muurattujen rakenteiden suunnittelun perusteet, jäykistysmenetelmät ja jäykistyksen periaatteet, piirustusmerkinnät ja rakennesuunnitelmien sisältö, paloturvallisuuden osatekijät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta alkusyksystä 2024. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta loppuvuodesta 2024. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
- Viikkoharjoitukset 50 %

Kurssilla tehdään pakollisia palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Viikkoharjoitukset arvioidaan asteikolla 0-5. Viikkoharjoituksista pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 0,5). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.

Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi-/etä-/hybridiopetus
viikkoharjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentit

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsbetonirakenteet oppimateriaali
- Teräsrakenteet oppimateriaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähi-/etäopetusta 40 h. Itsenäistä opiskelua 80 h.

Sisällön jaksotus

Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 20 % teräsrakenteita, 30 % teräsbetonirakenteita.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat kiinteistönpidossa ja korjaussuunnittelussa vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee ympäristötekniikan käsitteistön ja tietää sen tärkeimmät
osa-alueet, niiden ongelmat ja ratkaisuperiaatteet sekä osaa soveltaa niitä
rakennusalan ja erityisesti infrarakentamisen kannalta.

Sisältö (OJ)

Ympäristötekniikan peruskäsitteet, jätehuolto, melu ja sen torjunta, pohjavesien suojaaminen, pilaantuminen ja kunnostus, maaperän pilaantuminen ja kunnostus sekä vesistöjen kunnostus.

Jätevesien käsittelyprosessit, lietteen käsittely ja laitosten valvonta. Vesihuollon merkitys ympäristölle ja yhteiskunnalle sekä ylläpito ja saneeraustyöt.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset pientaloissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee palomääräysten käsitteet ja niiden käytön sekä osaa soveltaa palomääräysten vaatimuksia P3-luokan rakennuksen suunnittelussa.
Opiskelija tuntee käyttö- ja huoltoturvallisuuden rakentamiselle asettamat vaatimukset ja osaa huomioida ne työssään.

Sisältö (OJ)

Pientalojen
• runkojärjestelmät
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puu- ja harkkorunkoiset
• puuelementtirakentaminen
• vesikatot; jyrkät ulospäin viemäröidyt, teräs-, tiili- ja huopapintaiset
• ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennuksissa
Käyttö- ja huoltoturvallisuus
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet. Opiskelija osaa valita ohjattuna tai aiemman mallin perusteella soveltuvia rakenteita. Opiskelija tunnistaa rakenteiden yksityiskohtia ja osaa ohjatusti tai aiemman mallin perusteella valita soveltuvia detaljeja pientaloon, mutta ei osaa perustella valintaansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä paloturvallisuuden vaatimuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja osaa jäsennellä näiden välisiä suhteita. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita vaihtoehdoista ja perustella valintansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa analysoida rakenteiden yksityiskohtia ja valita vaihtoehdoista soveltuvia detaljeja pientaloon perustellen valintansa. Opiskelija tunnistaa paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja ymmärtää laaja-alaisesti eri vaihtoehtojen vaikutuksia pientalon rakenteisiin. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita yhdistellen oppimaansa, soveltaen luovasti ja perustelleen valintansa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti rakenteiden yksityiskohtia ja osaa valita ja soveltaa luovasti detaljeja pientaloon perustellen ratkaisunsa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset pientaloissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee palomääräysten käsitteet ja niiden käytön sekä osaa soveltaa palomääräysten vaatimuksia P3-luokan rakennuksen suunnittelussa.
Opiskelija tuntee käyttö- ja huoltoturvallisuuden rakentamiselle asettamat vaatimukset ja osaa huomioida ne työssään.

Sisältö (OJ)

Pientalojen
• runkojärjestelmät
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puu- ja harkkorunkoiset
• puuelementtirakentaminen
• vesikatot; jyrkät ulospäin viemäröidyt, teräs-, tiili- ja huopapintaiset
• ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennuksissa
Käyttö- ja huoltoturvallisuus
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet. Opiskelija osaa valita ohjattuna tai aiemman mallin perusteella soveltuvia rakenteita. Opiskelija tunnistaa rakenteiden yksityiskohtia ja osaa ohjatusti tai aiemman mallin perusteella valita soveltuvia detaljeja pientaloon, mutta ei osaa perustella valintaansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä paloturvallisuuden vaatimuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja osaa jäsennellä näiden välisiä suhteita. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita vaihtoehdoista ja perustella valintansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa analysoida rakenteiden yksityiskohtia ja valita vaihtoehdoista soveltuvia detaljeja pientaloon perustellen valintansa. Opiskelija tunnistaa paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja ymmärtää laaja-alaisesti eri vaihtoehtojen vaikutuksia pientalon rakenteisiin. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita yhdistellen oppimaansa, soveltaen luovasti ja perustelleen valintansa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti rakenteiden yksityiskohtia ja osaa valita ja soveltaa luovasti detaljeja pientaloon perustellen ratkaisunsa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset pientaloissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee palomääräysten käsitteet ja niiden käytön sekä osaa soveltaa palomääräysten vaatimuksia P3-luokan rakennuksen suunnittelussa.
Opiskelija tuntee käyttö- ja huoltoturvallisuuden rakentamiselle asettamat vaatimukset ja osaa huomioida ne työssään.

Sisältö (OJ)

Pientalojen
• runkojärjestelmät
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puu- ja harkkorunkoiset
• puuelementtirakentaminen
• vesikatot; jyrkät ulospäin viemäröidyt, teräs-, tiili- ja huopapintaiset
• ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennuksissa
Käyttö- ja huoltoturvallisuus
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet. Opiskelija osaa valita ohjattuna tai aiemman mallin perusteella soveltuvia rakenteita. Opiskelija tunnistaa rakenteiden yksityiskohtia ja osaa ohjatusti tai aiemman mallin perusteella valita soveltuvia detaljeja pientaloon, mutta ei osaa perustella valintaansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä paloturvallisuuden vaatimuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja osaa jäsennellä näiden välisiä suhteita. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita vaihtoehdoista ja perustella valintansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa analysoida rakenteiden yksityiskohtia ja valita vaihtoehdoista soveltuvia detaljeja pientaloon perustellen valintansa. Opiskelija tunnistaa paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja ymmärtää laaja-alaisesti eri vaihtoehtojen vaikutuksia pientalon rakenteisiin. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita yhdistellen oppimaansa, soveltaen luovasti ja perustelleen valintansa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti rakenteiden yksityiskohtia ja osaa valita ja soveltaa luovasti detaljeja pientaloon perustellen ratkaisunsa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Aika ja paikka

2.9.-13.12.2024

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

2 kpl digitaalista Exam-tenttiä ja piirtäen tehtävä rakenneleikkaustentti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.

Oppimateriaalit

Moodleen tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.

Sisällön jaksotus

Rakennukseen kohdistuvat rasitukset
Tietolähteet
Lait ja määräkset
Rakennusmateriaalit: puu ja keraaminen tiili, lämmöneristeet
Pientalon runkojärjestelmät
Pientalojen
• perustustyypit, perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit puurakennukset
• puuelementtirakentaminen pientaloissa
Vesikatot
• jyrkät ulospäin viemäröidyt rakenteet
• teräs: muotolevy ja konesaumattu
• keraaminen tiili
• huopa: huopalaatta ja tiivissauma
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennukset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot

Kansainvälisyys

Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset pientaloissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee palomääräysten käsitteet ja niiden käytön sekä osaa soveltaa palomääräysten vaatimuksia P3-luokan rakennuksen suunnittelussa.
Opiskelija tuntee käyttö- ja huoltoturvallisuuden rakentamiselle asettamat vaatimukset ja osaa huomioida ne työssään.

Sisältö (OJ)

Pientalojen
• runkojärjestelmät
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puu- ja harkkorunkoiset
• puuelementtirakentaminen
• vesikatot; jyrkät ulospäin viemäröidyt, teräs-, tiili- ja huopapintaiset
• ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennuksissa
Käyttö- ja huoltoturvallisuus
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet. Opiskelija osaa valita ohjattuna tai aiemman mallin perusteella soveltuvia rakenteita. Opiskelija tunnistaa rakenteiden yksityiskohtia ja osaa ohjatusti tai aiemman mallin perusteella valita soveltuvia detaljeja pientaloon, mutta ei osaa perustella valintaansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä paloturvallisuuden vaatimuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja osaa jäsennellä näiden välisiä suhteita. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita vaihtoehdoista ja perustella valintansa. Opiskelija tunnistaa ja osaa analysoida rakenteiden yksityiskohtia ja valita vaihtoehdoista soveltuvia detaljeja pientaloon perustellen valintansa. Opiskelija tunnistaa paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä pientalon yleisimmät rakenteet, rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet ja ymmärtää laaja-alaisesti eri vaihtoehtojen vaikutuksia pientalon rakenteisiin. Opiskelija osaa valita pientaloon soveltuvia rakenteita yhdistellen oppimaansa, soveltaen luovasti ja perustelleen valintansa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti rakenteiden yksityiskohtia ja osaa valita ja soveltaa luovasti detaljeja pientaloon perustellen ratkaisunsa. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti paloturvallisuuteen liittyviä vaatimuksia pientalossa.

Aika ja paikka

Ilmoitetaan moodlessa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan kurssin aikana

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Läsnäolot ja kurssiaktiivisuus
Harjoitustyöt

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Itseopiskelu

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 h / op

Sisällön jaksotus

Ilmoitetaan moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollisuuksien mukaan

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija oppii laskemaan Eurokoodin mukaisesti rakennuksiin kohdistuvat kuormat, rakenteiden omapaino, lumikuorma, hyötykuorma ja tuulikuorma.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee statiikan peruskäsitteet, rakenteiden vapaakappalekuvat, tukireaktiot, tasapainoyhtälöt, rasitukset ja niiden resultantit ja vaikutukset. Opiskelija ymmärtää mitä eri rasitusmuodot tarkoittavat. Opiskelija hallitsee staattisesti määrätyt rakenteet ja osaa määrittää näiden rasituskuviot ja mitoittavat rasitukset. Hän osaa laskea ja piirtää yksiaukkoisen ja ulokepalkin rasitukset.

Sisältö (OJ)

Statiikan peruskäsitteet, mekaniikan peruslait ja voimavektori. Partikkeliin vaikuttavan voiman resultantti ja komponentit sekä partikkelin tasapaino. Jäykän kappaleen voimasysteemin
redusointi, kuormatyypit, tuentatavat, rakennemalli, tasapaino, tukireaktiot ja rasituskuviot.
Yksinkertaiset palkit, rasituskuviot.
Harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kuormien syntymisen ja osaa laskea kuormat.
Opiskelija osaa opintojakson perusasiat ja ratkaista yksinkertaisten rakenteiden rasitukset.
Opiskelija ymmärtää statiikan perusasiat ja osaa laskea rasitukset ja osaa piirtää rasituskuvioita yksinkertaisille rakenteille.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskalija ymmärtää hyvin kuormien syntymisen sekä ymmärtää kuormien siirtymisen alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa laskea kuormat erilaisille rakenteille.
Opiskelija ymmärtää hyvin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea hyvin rasitukset ja osaa piirtää hyvin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella laskemansa asiat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää täysin kuormien syntymisen sekä ymmärtää täysin kuormien siirtymisen rakenteita pitkin alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa täysin laskea kuormat rakenteille.
Opiskelija ymmärtää täysin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea täysin rasitukset ja osaa piirtää täysin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella kaikki laskemansa asiat.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti

Oppimateriaalit

Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%.

Sisällön jaksotus

Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 12h
Jäykän kappaleen statiikka 20h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija oppii laskemaan Eurokoodin mukaisesti rakennuksiin kohdistuvat kuormat, rakenteiden omapaino, lumikuorma, hyötykuorma ja tuulikuorma.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee statiikan peruskäsitteet, rakenteiden vapaakappalekuvat, tukireaktiot, tasapainoyhtälöt, rasitukset ja niiden resultantit ja vaikutukset. Opiskelija ymmärtää mitä eri rasitusmuodot tarkoittavat. Opiskelija hallitsee staattisesti määrätyt rakenteet ja osaa määrittää näiden rasituskuviot ja mitoittavat rasitukset. Hän osaa laskea ja piirtää yksiaukkoisen ja ulokepalkin rasitukset.

Sisältö (OJ)

Statiikan peruskäsitteet, mekaniikan peruslait ja voimavektori. Partikkeliin vaikuttavan voiman resultantti ja komponentit sekä partikkelin tasapaino. Jäykän kappaleen voimasysteemin
redusointi, kuormatyypit, tuentatavat, rakennemalli, tasapaino, tukireaktiot ja rasituskuviot.
Yksinkertaiset palkit, rasituskuviot.
Harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kuormien syntymisen ja osaa laskea kuormat.
Opiskelija osaa opintojakson perusasiat ja ratkaista yksinkertaisten rakenteiden rasitukset.
Opiskelija ymmärtää statiikan perusasiat ja osaa laskea rasitukset ja osaa piirtää rasituskuvioita yksinkertaisille rakenteille.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskalija ymmärtää hyvin kuormien syntymisen sekä ymmärtää kuormien siirtymisen alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa laskea kuormat erilaisille rakenteille.
Opiskelija ymmärtää hyvin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea hyvin rasitukset ja osaa piirtää hyvin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella laskemansa asiat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää täysin kuormien syntymisen sekä ymmärtää täysin kuormien siirtymisen rakenteita pitkin alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa täysin laskea kuormat rakenteille.
Opiskelija ymmärtää täysin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea täysin rasitukset ja osaa piirtää täysin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella kaikki laskemansa asiat.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti

Oppimateriaalit

Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%.

Sisällön jaksotus

Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 12h
Jäykän kappaleen statiikka 20h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija oppii laskemaan Eurokoodin mukaisesti rakennuksiin kohdistuvat kuormat, rakenteiden omapaino, lumikuorma, hyötykuorma ja tuulikuorma.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee statiikan peruskäsitteet, rakenteiden vapaakappalekuvat, tukireaktiot, tasapainoyhtälöt, rasitukset ja niiden resultantit ja vaikutukset. Opiskelija ymmärtää mitä eri rasitusmuodot tarkoittavat. Opiskelija hallitsee staattisesti määrätyt rakenteet ja osaa määrittää näiden rasituskuviot ja mitoittavat rasitukset. Hän osaa laskea ja piirtää yksiaukkoisen ja ulokepalkin rasitukset.

Sisältö (OJ)

Statiikan peruskäsitteet, mekaniikan peruslait ja voimavektori. Partikkeliin vaikuttavan voiman resultantti ja komponentit sekä partikkelin tasapaino. Jäykän kappaleen voimasysteemin
redusointi, kuormatyypit, tuentatavat, rakennemalli, tasapaino, tukireaktiot ja rasituskuviot.
Yksinkertaiset palkit, rasituskuviot.
Harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kuormien syntymisen ja osaa laskea kuormat.
Opiskelija osaa opintojakson perusasiat ja ratkaista yksinkertaisten rakenteiden rasitukset.
Opiskelija ymmärtää statiikan perusasiat ja osaa laskea rasitukset ja osaa piirtää rasituskuvioita yksinkertaisille rakenteille.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskalija ymmärtää hyvin kuormien syntymisen sekä ymmärtää kuormien siirtymisen alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa laskea kuormat erilaisille rakenteille.
Opiskelija ymmärtää hyvin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea hyvin rasitukset ja osaa piirtää hyvin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella laskemansa asiat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää täysin kuormien syntymisen sekä ymmärtää täysin kuormien siirtymisen rakenteita pitkin alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa täysin laskea kuormat rakenteille.
Opiskelija ymmärtää täysin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea täysin rasitukset ja osaa piirtää täysin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella kaikki laskemansa asiat.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2023-24. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tenttien ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos tenttiä edeltävältä jaksolta harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti

Oppimateriaalit

Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%.

Sisällön jaksotus

Alustava ajankäyttö
• Johdanto, opintojakson esittely
• Rakenteiden suunnitteluperusteet
• Kuormitukset ja niiden jaottelu
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma
• Lumikuormien määrittäminen
• Tuulikuormien määrittäminen
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset
Statiikan peruskäsitteet
Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen statiikka

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija oppii laskemaan Eurokoodin mukaisesti rakennuksiin kohdistuvat kuormat, rakenteiden omapaino, lumikuorma, hyötykuorma ja tuulikuorma.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee statiikan peruskäsitteet, rakenteiden vapaakappalekuvat, tukireaktiot, tasapainoyhtälöt, rasitukset ja niiden resultantit ja vaikutukset. Opiskelija ymmärtää mitä eri rasitusmuodot tarkoittavat. Opiskelija hallitsee staattisesti määrätyt rakenteet ja osaa määrittää näiden rasituskuviot ja mitoittavat rasitukset. Hän osaa laskea ja piirtää yksiaukkoisen ja ulokepalkin rasitukset.

Sisältö (OJ)

Statiikan peruskäsitteet, mekaniikan peruslait ja voimavektori. Partikkeliin vaikuttavan voiman resultantti ja komponentit sekä partikkelin tasapaino. Jäykän kappaleen voimasysteemin
redusointi, kuormatyypit, tuentatavat, rakennemalli, tasapaino, tukireaktiot ja rasituskuviot.
Yksinkertaiset palkit, rasituskuviot.
Harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kuormien syntymisen ja osaa laskea kuormat.
Opiskelija osaa opintojakson perusasiat ja ratkaista yksinkertaisten rakenteiden rasitukset.
Opiskelija ymmärtää statiikan perusasiat ja osaa laskea rasitukset ja osaa piirtää rasituskuvioita yksinkertaisille rakenteille.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskalija ymmärtää hyvin kuormien syntymisen sekä ymmärtää kuormien siirtymisen alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa laskea kuormat erilaisille rakenteille.
Opiskelija ymmärtää hyvin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea hyvin rasitukset ja osaa piirtää hyvin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella laskemansa asiat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää täysin kuormien syntymisen sekä ymmärtää täysin kuormien siirtymisen rakenteita pitkin alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa täysin laskea kuormat rakenteille.
Opiskelija ymmärtää täysin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea täysin rasitukset ja osaa piirtää täysin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella kaikki laskemansa asiat.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2023-24. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tenttien ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos tenttiä edeltävältä jaksolta harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti

Oppimateriaalit

Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%.

Sisällön jaksotus

Alustava ajankäyttö
• Johdanto, opintojakson esittely
• Rakenteiden suunnitteluperusteet
• Kuormitukset ja niiden jaottelu
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma
• Lumikuormien määrittäminen
• Tuulikuormien määrittäminen
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset
Statiikan peruskäsitteet
Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen statiikka

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija oppii laskemaan Eurokoodin mukaisesti rakennuksiin kohdistuvat kuormat, rakenteiden omapaino, lumikuorma, hyötykuorma ja tuulikuorma.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee statiikan peruskäsitteet, rakenteiden vapaakappalekuvat, tukireaktiot, tasapainoyhtälöt, rasitukset ja niiden resultantit ja vaikutukset. Opiskelija ymmärtää mitä eri rasitusmuodot tarkoittavat. Opiskelija hallitsee staattisesti määrätyt rakenteet ja osaa määrittää näiden rasituskuviot ja mitoittavat rasitukset. Hän osaa laskea ja piirtää yksiaukkoisen ja ulokepalkin rasitukset.

Sisältö (OJ)

Statiikan peruskäsitteet, mekaniikan peruslait ja voimavektori. Partikkeliin vaikuttavan voiman resultantti ja komponentit sekä partikkelin tasapaino. Jäykän kappaleen voimasysteemin
redusointi, kuormatyypit, tuentatavat, rakennemalli, tasapaino, tukireaktiot ja rasituskuviot.
Yksinkertaiset palkit, rasituskuviot.
Harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija ymmärtää kuormien syntymisen ja osaa laskea kuormat.
Opiskelija osaa opintojakson perusasiat ja ratkaista yksinkertaisten rakenteiden rasitukset.
Opiskelija ymmärtää statiikan perusasiat ja osaa laskea rasitukset ja osaa piirtää rasituskuvioita yksinkertaisille rakenteille.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskalija ymmärtää hyvin kuormien syntymisen sekä ymmärtää kuormien siirtymisen alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa laskea kuormat erilaisille rakenteille.
Opiskelija ymmärtää hyvin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea hyvin rasitukset ja osaa piirtää hyvin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella laskemansa asiat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää täysin kuormien syntymisen sekä ymmärtää täysin kuormien siirtymisen rakenteita pitkin alas perusmaahan asti. Opiskelija osaa täysin laskea kuormat rakenteille.
Opiskelija ymmärtää täysin statiikan peruskäsitteet ja osaa laskea täysin rasitukset ja osaa piirtää täysin rasituskuviot yksinkertaisille rakenteille.
Opiskelija osaa perustella kaikki laskemansa asiat.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset asuinkerrostaloissa sekä toimisto- ja liikerakennuksissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Detaljisuunnittelulla on tärkeä rooli. Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee rakentamistapojen asettamat vaatimukset ja osaa tehdä niiden suhteen valintoja ja arviointeja.
Opiskelija osaa tehdä rakennusselostukseen osuuden omalta suunnittelualaltaan.

Sisältö (OJ)

Runkojärjestelmät
• asuinkerrostalot
• liikerakennukset
• teollisuusrakennukset
Rakennuksissa huomioidaan sekä paikallarakentaminen että elementtirakentaminen.
Asuinkerrostalot
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, suuret puurakennukset.
• välipohjarakenteet
• parvekkeet
• portaat
Liike- ja teollisuusrakennukset
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, puurakennukset ym.
Loivat katot ja liikennöidyt tasot
• loivat sisäänpäin viemäröidyt rakenteet
• liikennöidyt katot
• viherkatot
Väestönsuojat
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P1- ja P2-luokan rakennukset
Märkätilat (jos opiskelijoilla ei opintojaksoa Pintakäsittelyt ja verhoukset)
Rakennusselostukset
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kurssisuunnitelman mukaisesti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

EXAM-tentti on kurssin lopulla erikseen sovittavana päivänä. EXAM-uusintatentit (2 kpl) edellisen tenttiperiodin loputtua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy tentin, viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden perusteella. Painotus:
Tentti 33 %
Viikkoharjoitukset 33 %
Harjoitustyö 33 %

Harjoitustyö ja tentti ovat pakollisia ja ne tulee suorittaa kurssiaikataulun mukaisesti.

Viikkoharjoitukset eivät ole pakollisia, mutta niiden tekemättä jättäminen tai myöhässä palauttaminen aiheuttaa viikkoharjoitusten/viikkoharjoituksen arvosanaksi 0,5.

Läsnäolovaatimus luennoilla 66 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etä-/lähi-/hybridiopetus, opetuskeskustelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti. Mahdollisuuksien mukaan vierailevia luennoitsijoita. Mahdolliset excursiot.

Oppimateriaalit

Luentoaineistot Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin kokonaistuntimäärä on 96 tuntia:
- Opintojaksolla on n. 42 lähituntia
- Viikkoharjoitusten tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Harjoitustyön tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Opiskelijan muuhun itsenäiseen työskentelyyn on varattu n. 4-14 tuntia (sisältäen esim. tenttiin valmistautuminen, itseopiskelu)

Sisällön jaksotus

Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy Moodlesta.

Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, rakentamismääräykset, rakennussuunnitelmat)
- Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, rakennuksen erilaiset runkojärjestelmät, kokonaisjäykistys, märkätilat, LVISA)
- Talon liitokset yleisesti (perustus- ja alapohjaliitokset, välipohjaliitokset, ulkoseinäliitokset, yläpohjaliitokset, muut kantavien rakenteiden liitokset, ikkuna- ja oviliitokset, läpiviennit)
- Puurakenteet (pientalot, seinäelementit, NR-kattoristikot, hirsirakennukset, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, liitokset ja konepajavalmistus)
- Betonirakenteet (pientalot, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot, paikallavalurakenteet, betonielementtirakenteet, kevytbetonielementtirakenteet)
- Vesikatot
- Rakennusfysiikan soveltaminen ja huomiot käsitellään talon rakenteet/liitokset kohdissa yleisesti

Nämä soveltuvin osin:
- Alumiinirakenteet
- Muuratut rakenteet
- Talonrakentamisen kosteudenhallinta
- Kuntotutkimukset ja kuntoarviot

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina korjausrakentamisen ja kiinteistönpidon ammattilaisen ammattitaitoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Osaamistavoitteet:
- kuvata talonrakennushankkeen vaiheet sekä rakentamista ohjaavat rakentamismääräykset ja lupaprosessin
- tunnistaa ja nimetä erilaiset runkojärjestelmät, rakennusosat ja rakenteet suomalaisen rakennuskulttuurin mukaisissa toimisto-, liike- ja tuotantorakennuksissa sekä asuinkerrostaloissa.
- laatia piirustukset tyypillisimmistä ulkoseinän, yläpohjan ja alapohjan rakenteista sekä detaljiliitoksista rakennuspiirustusohjeita soveltaen
- arvioida ja vertailla tyypillisimpiä rakennustapoja ja rakenteita sekä niiden tärkeimpiä ominaisuuksia (esim. lämmöneristävyys, akustiikka, palo, kantavuus) ja kosteudenhallintaan liittyviä käytäntöjä

Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset asuinkerrostaloissa sekä toimisto- ja liikerakennuksissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Detaljisuunnittelulla on tärkeä rooli. Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee rakentamistapojen asettamat vaatimukset ja osaa tehdä niiden suhteen valintoja ja arviointeja.
Opiskelija osaa tehdä rakennusselostukseen osuuden omalta suunnittelualaltaan.

Sisältö (OJ)

Runkojärjestelmät
• asuinkerrostalot
• liikerakennukset
• teollisuusrakennukset
Rakennuksissa huomioidaan sekä paikallarakentaminen että elementtirakentaminen.
Asuinkerrostalot
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, suuret puurakennukset.
• välipohjarakenteet
• parvekkeet
• portaat
Liike- ja teollisuusrakennukset
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, puurakennukset ym.
Loivat katot ja liikennöidyt tasot
• loivat sisäänpäin viemäröidyt rakenteet
• liikennöidyt katot
• viherkatot
Väestönsuojat
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P1- ja P2-luokan rakennukset
Märkätilat (jos opiskelijoilla ei opintojaksoa Pintakäsittelyt ja verhoukset)
Rakennusselostukset
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Moodlen ja lukujärjestyksen mukaisesti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Moodle-tentti on opintojakson lopulla erikseen sovittavana päivänä. Uusintatentien ajankohdat sovitaan erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy tentin, viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden perusteella.
Painotus:
Tentti 40 %
Viikkoharjoitukset 40 %
Harjoitustyö 20 %
Harjoitustyö ja viikkoharjoitukset ovat pakollisia ja ne tulee suorittaa aikataulun mukaisesti.

Läsnäolovaatimus luennoilla 66%.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etä-/lähi-/hybridiopetus, opetuskeskustelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti. Mahdollisuuksien mukaan vierailevia luennoitsijoita.

Oppimateriaalit

Luentoaineistot Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtunnit n. 27h/op.

Sisällön jaksotus

Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy Moodlesta.

Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, rakentamismääräykset, rakennussuunnitelmat)
- Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, rakennuksen erilaiset runkojärjestelmät, kokonaisjäykistys, märkätilat, LVISA)
- Talon liitokset yleisesti (perustus- ja alapohjaliitokset, välipohjaliitokset, ulkoseinäliitokset, yläpohjaliitokset, muut kantavien rakenteiden liitokset, ikkuna- ja oviliitokset, läpiviennit)
- Puurakenteet (pientalot, seinäelementit, NR-kattoristikot, hirsirakennukset, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, liitokset ja konepajavalmistus)
- Betonirakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot, paikallavalurakenteet, betonielementtirakenteet, kevytbetonielementtirakenteet)
- Vesikatot
- Rakennusfysiikan soveltaminen ja huomiot käsitellään talon rakenteet/liitokset kohdissa yleisesti

Nämä soveltuvin osin:
- Alumiinirakenteet
- Muuratut rakenteet
- Talonrakentamisen kosteudenhallinta
- Kuntotutkimukset ja kuntoarviot

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina talonrakennuksen suunnittelijan ammattitaitoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Osaamistavoitteet:
- kuvata talonrakennushankkeen vaiheet sekä rakentamista ohjaavat rakentamismääräykset ja lupaprosessin
- tunnistaa ja nimetä erilaiset runkojärjestelmät, rakennusosat ja rakenteet suomalaisen rakennuskulttuurin mukaisissa toimisto-, liike- ja tuotantorakennuksissa sekä asuinkerrostaloissa
- laatia piirustukset tyypillisimmistä ulkoseinän, yläpohjan ja alapohjan rakenteista sekä detaljiliitoksista rakennuspiirustusohjeita soveltaen
- arvioida ja vertailla tyypillisimpiä rakennustapoja ja rakenteita sekä niiden tärkeimpiä ominaisuuksia (esim. lämmöneristävyys, akustiikka, palo, kantavuus) ja kosteudenhallintaan liittyviä käytäntöjä

Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset asuinkerrostaloissa sekä toimisto- ja liikerakennuksissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Detaljisuunnittelulla on tärkeä rooli. Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee rakentamistapojen asettamat vaatimukset ja osaa tehdä niiden suhteen valintoja ja arviointeja.
Opiskelija osaa tehdä rakennusselostukseen osuuden omalta suunnittelualaltaan.

Sisältö (OJ)

Runkojärjestelmät
• asuinkerrostalot
• liikerakennukset
• teollisuusrakennukset
Rakennuksissa huomioidaan sekä paikallarakentaminen että elementtirakentaminen.
Asuinkerrostalot
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, suuret puurakennukset.
• välipohjarakenteet
• parvekkeet
• portaat
Liike- ja teollisuusrakennukset
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, puurakennukset ym.
Loivat katot ja liikennöidyt tasot
• loivat sisäänpäin viemäröidyt rakenteet
• liikennöidyt katot
• viherkatot
Väestönsuojat
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P1- ja P2-luokan rakennukset
Märkätilat (jos opiskelijoilla ei opintojaksoa Pintakäsittelyt ja verhoukset)
Rakennusselostukset
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kurssisuunnitelman mukaisesti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

EXAM-tentti on kurssin lopulla erikseen sovittavana päivänä. EXAM-uusintatentit (2 kpl) edellisen tenttiperiodin loputtua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy tentin, viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden perusteella. Painotus:
Tentti 33 %
Viikkoharjoitukset 33 %
Harjoitustyö 33 %

Harjoitustyö ja tentti ovat pakollisia ja ne tulee suorittaa kurssiaikataulun mukaisesti.

Viikkoharjoitukset eivät ole pakollisia, mutta niiden tekemättä jättäminen tai myöhässä palauttaminen aiheuttaa viikkoharjoitusten/viikkoharjoituksen arvosanaksi 0,5.

Läsnäolovaatimus luennoilla 66 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etä-/lähi-/hybridiopetus, opetuskeskustelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti. Mahdollisuuksien mukaan vierailevia luennoitsijoita. Mahdolliset excursiot.

Oppimateriaalit

Luentoaineistot Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin kokonaistuntimäärä on 96 tuntia:
- Opintojaksolla on n. 42 lähituntia
- Viikkoharjoitusten tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Harjoitustyön tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Opiskelijan muuhun itsenäiseen työskentelyyn on varattu n. 4-14 tuntia (sisältäen esim. tenttiin valmistautuminen, itseopiskelu)

Sisällön jaksotus

Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy Moodlesta.

Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, rakentamismääräykset, rakennussuunnitelmat)
- Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, rakennuksen erilaiset runkojärjestelmät, kokonaisjäykistys, märkätilat, LVISA)
- Talon liitokset yleisesti (perustus- ja alapohjaliitokset, välipohjaliitokset, ulkoseinäliitokset, yläpohjaliitokset, muut kantavien rakenteiden liitokset, ikkuna- ja oviliitokset, läpiviennit)
- Puurakenteet (pientalot, seinäelementit, NR-kattoristikot, hirsirakennukset, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, liitokset ja konepajavalmistus)
- Betonirakenteet (pientalot, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot, paikallavalurakenteet, betonielementtirakenteet, kevytbetonielementtirakenteet)
- Vesikatot
- Rakennusfysiikan soveltaminen ja huomiot käsitellään talon rakenteet/liitokset kohdissa yleisesti

Nämä soveltuvin osin:
- Alumiinirakenteet
- Muuratut rakenteet
- Talonrakentamisen kosteudenhallinta
- Kuntotutkimukset ja kuntoarviot

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina talonrakennuksen työnjohtajan ammattitaitoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Osaamistavoitteet:
- kuvata talonrakennushankkeen vaiheet sekä rakentamista ohjaavat rakentamismääräykset ja lupaprosessin
- tunnistaa ja nimetä erilaiset runkojärjestelmät, rakennusosat ja rakenteet suomalaisen rakennuskulttuurin mukaisissa toimisto-, liike- ja tuotantorakennuksissa sekä asuinkerrostaloissa.
- laatia piirustukset tyypillisimmistä ulkoseinän, yläpohjan ja alapohjan rakenteista sekä detaljiliitoksista rakennuspiirustusohjeita soveltaen
- arvioida ja vertailla tyypillisimpiä rakennustapoja ja rakenteita sekä niiden tärkeimpiä ominaisuuksia (esim. lämmöneristävyys, akustiikka, palo, kantavuus) ja kosteudenhallintaan liittyviä käytäntöjä

Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeiset asuinkerrostaloissa sekä toimisto- ja liikerakennuksissa käytettävät rakenteet sekä niiden ominaisuudet. Hän osaa valita kohteeseen sopivia tarkoituksenmukaisia rakenteita ja muokata niitä.
Detaljisuunnittelulla on tärkeä rooli. Tehtyjen detaljien tulee olla laadukkaita ja järkevästi rakennettavissa ja täyttää esim. Kuivaketju10 vaatimukset.
Opiskelija tuntee rakentamistapojen asettamat vaatimukset ja osaa tehdä niiden suhteen valintoja ja arviointeja.
Opiskelija osaa tehdä rakennusselostukseen osuuden omalta suunnittelualaltaan.

Sisältö (OJ)

Runkojärjestelmät
• asuinkerrostalot
• liikerakennukset
• teollisuusrakennukset
Rakennuksissa huomioidaan sekä paikallarakentaminen että elementtirakentaminen.
Asuinkerrostalot
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, suuret puurakennukset.
• välipohjarakenteet
• parvekkeet
• portaat
Liike- ja teollisuusrakennukset
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: betonirakennukset, puurakennukset ym.
Loivat katot ja liikennöidyt tasot
• loivat sisäänpäin viemäröidyt rakenteet
• liikennöidyt katot
• viherkatot
Väestönsuojat
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P1- ja P2-luokan rakennukset
Märkätilat (jos opiskelijoilla ei opintojaksoa Pintakäsittelyt ja verhoukset)
Rakennusselostukset
Detaljisuunnitteluharjoitus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kurssisuunnitelman mukaisesti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

EXAM-tentti on kurssin lopulla erikseen sovittavana päivänä. EXAM-uusintatentit (2 kpl) edellisen tenttiperiodin loputtua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana määräytyy tentin, viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden perusteella. Painotus:
Tentti 33 %
Viikkoharjoitukset 33 %
Harjoitustyö 33 %

Harjoitustyö ja tentti ovat pakollisia ja ne tulee suorittaa kurssiaikataulun mukaisesti.

Viikkoharjoitukset eivät ole pakollisia, mutta niiden tekemättä jättäminen tai myöhässä palauttaminen aiheuttaa viikkoharjoitusten/viikkoharjoituksen arvosanaksi 0,5.

Läsnäolovaatimus luennoilla 66 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etä-/lähi-/hybridiopetus, opetuskeskustelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti. Mahdollisuuksien mukaan vierailevia luennoitsijoita. Mahdolliset excursiot.

Oppimateriaalit

Luentoaineistot Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin kokonaistuntimäärä on 96 tuntia:
- Opintojaksolla on n. 42 lähituntia
- Viikkoharjoitusten tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Harjoitustyön tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Opiskelijan muuhun itsenäiseen työskentelyyn on varattu n. 4-14 tuntia (sisältäen esim. tenttiin valmistautuminen, itseopiskelu)

Sisällön jaksotus

Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy Moodlesta.

Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, rakentamismääräykset, rakennussuunnitelmat)
- Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, rakennuksen erilaiset runkojärjestelmät, kokonaisjäykistys, märkätilat, LVISA)
- Talon liitokset yleisesti (perustus- ja alapohjaliitokset, välipohjaliitokset, ulkoseinäliitokset, yläpohjaliitokset, muut kantavien rakenteiden liitokset, ikkuna- ja oviliitokset, läpiviennit)
- Puurakenteet (pientalot, seinäelementit, NR-kattoristikot, hirsirakennukset, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, liitokset ja konepajavalmistus)
- Betonirakenteet (pientalot, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot, paikallavalurakenteet, betonielementtirakenteet, kevytbetonielementtirakenteet)
- Vesikatot
- Rakennusfysiikan soveltaminen ja huomiot käsitellään talon rakenteet/liitokset kohdissa yleisesti

Nämä soveltuvin osin:
- Alumiinirakenteet
- Muuratut rakenteet
- Talonrakentamisen kosteudenhallinta
- Kuntotutkimukset ja kuntoarviot

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina korjausrakentamisen ja kiinteistönpidon ammattilaisen ammattitaitoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Osaamistavoitteet:
- kuvata talonrakennushankkeen vaiheet sekä rakentamista ohjaavat rakentamismääräykset ja lupaprosessin
- tunnistaa ja nimetä erilaiset runkojärjestelmät, rakennusosat ja rakenteet suomalaisen rakennuskulttuurin mukaisissa toimisto-, liike- ja tuotantorakennuksissa sekä asuinkerrostaloissa.
- laatia piirustukset tyypillisimmistä ulkoseinän, yläpohjan ja alapohjan rakenteista sekä detaljiliitoksista rakennuspiirustusohjeita soveltaen
- arvioida ja vertailla tyypillisimpiä rakennustapoja ja rakenteita sekä niiden tärkeimpiä ominaisuuksia (esim. lämmöneristävyys, akustiikka, palo, kantavuus) ja kosteudenhallintaan liittyviä käytäntöjä

Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy rakennussuunnittelun tekniseen puoleen ja tutustuu erilaisiin rakennuksiin tyyppeinä sekä osana ympäristöään. Opiskelija osaa liittää rakennussuunnittelun osaksi talonrakennushanketta ja ymmärtää arkkitehtisuunnittelun perusteita.

Sisältö (OJ)

Arkkitehtisuunnittelun kulku ja asema suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Pääsuunnittelija. Suunnittelijoiden valinta. Asiakirjat ja niiden tehtävät. Rakentamisen luvat, rakennuslupa - asiakirjat ja lupamenettely. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait. Viralliset määräykset ja ohjeet. Uloskäytävät. Liikuntarajoitteisten ja vanhusten huomioon ottaminen suunnittelussa. Laajuuslaskelmat. Asuntosuunnittelun perusteet (huoneistot, huonetilat ym.). Elinkaari- ja senioriasunnot. Rakennustyypit (pientalot, kerrostalot). Käyttötarkoituksen muutokset, modernisoinnit. Rakennuksen suhde ympäristöönsä, julkisivun arkkitehtoninen laatu ja kaupunkikuva. Täydennysrakentaminen. Erilaiset rakennustyypit mahdollisuuksien mukaan (marketit, koulut. päiväkodit, toimistorakennukset, vanhusten asuinrakennukset, terveyskeskukset ym).

Lisätiedot (OJ)

Kirjallisuus
Luentomonisteet. Kirjallisuus ja muut tietolähteet esitellään opintojakson aikana.
Opetusmenetelmät
Luennot, henkilökohtainen suunnittelutehtävä ja pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
Opetuskieli: suomi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen ja TUNI Moodlen mukaan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti.

Oppimateriaalit

Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op

Sisällön jaksotus

Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.

Kansainvälisyys

Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy rakennussuunnittelun tekniseen puoleen ja tutustuu erilaisiin rakennuksiin tyyppeinä sekä osana ympäristöään. Opiskelija osaa liittää rakennussuunnittelun osaksi talonrakennushanketta ja ymmärtää arkkitehtisuunnittelun perusteita.

Sisältö (OJ)

Arkkitehtisuunnittelun kulku ja asema suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Pääsuunnittelija. Suunnittelijoiden valinta. Asiakirjat ja niiden tehtävät. Rakentamisen luvat, rakennuslupa - asiakirjat ja lupamenettely. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait. Viralliset määräykset ja ohjeet. Uloskäytävät. Liikuntarajoitteisten ja vanhusten huomioon ottaminen suunnittelussa. Laajuuslaskelmat. Asuntosuunnittelun perusteet (huoneistot, huonetilat ym.). Elinkaari- ja senioriasunnot. Rakennustyypit (pientalot, kerrostalot). Käyttötarkoituksen muutokset, modernisoinnit. Rakennuksen suhde ympäristöönsä, julkisivun arkkitehtoninen laatu ja kaupunkikuva. Täydennysrakentaminen. Erilaiset rakennustyypit mahdollisuuksien mukaan (marketit, koulut. päiväkodit, toimistorakennukset, vanhusten asuinrakennukset, terveyskeskukset ym).

Lisätiedot (OJ)

Kirjallisuus
Luentomonisteet. Kirjallisuus ja muut tietolähteet esitellään opintojakson aikana.
Opetusmenetelmät
Luennot, henkilökohtainen suunnittelutehtävä ja pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
Opetuskieli: suomi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen ja TUNI Moodlen mukaan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti.

Oppimateriaalit

Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op

Sisällön jaksotus

Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.

Kansainvälisyys

Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy rakennussuunnittelun tekniseen puoleen ja tutustuu erilaisiin rakennuksiin tyyppeinä sekä osana ympäristöään. Opiskelija osaa liittää rakennussuunnittelun osaksi talonrakennushanketta ja ymmärtää arkkitehtisuunnittelun perusteita.

Sisältö (OJ)

Arkkitehtisuunnittelun kulku ja asema suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Pääsuunnittelija. Suunnittelijoiden valinta. Asiakirjat ja niiden tehtävät. Rakentamisen luvat, rakennuslupa - asiakirjat ja lupamenettely. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait. Viralliset määräykset ja ohjeet. Uloskäytävät. Liikuntarajoitteisten ja vanhusten huomioon ottaminen suunnittelussa. Laajuuslaskelmat. Asuntosuunnittelun perusteet (huoneistot, huonetilat ym.). Elinkaari- ja senioriasunnot. Rakennustyypit (pientalot, kerrostalot). Käyttötarkoituksen muutokset, modernisoinnit. Rakennuksen suhde ympäristöönsä, julkisivun arkkitehtoninen laatu ja kaupunkikuva. Täydennysrakentaminen. Erilaiset rakennustyypit mahdollisuuksien mukaan (marketit, koulut. päiväkodit, toimistorakennukset, vanhusten asuinrakennukset, terveyskeskukset ym).

Lisätiedot (OJ)

Kirjallisuus
Luentomonisteet. Kirjallisuus ja muut tietolähteet esitellään opintojakson aikana.
Opetusmenetelmät
Luennot, henkilökohtainen suunnittelutehtävä ja pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
Opetuskieli: suomi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen ja TUNI Moodlen mukaan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- tai parityönä toteutettavat suunnittelutehtävät AC-suunnitteluohjelmien avulla, tentti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalina käytetään Moodlen luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus + itsenäinen / parityöskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on noin 27 h / op.

Sisällön jaksotus

Arkkitehti- ja pääsuunnittelijan rooli ja vastuut hankkeessa.
Suunnittelijoiden pätevyys ja valintakriteerit.
Asiakirjat ja niiden tehtävät.
Rakentamisen lupaprosessi, kaavan tulkinta sekä rakennusoikeus- ja laajuuslaskelmat.
Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet.
Esteettömyyden huomioiminen suunnittelussa.
Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet (huonetilat, kulkureitit ym.).
Rakennustyypit (pientalot, kerrostalot, julkiset rakennukset).
Käyttötarkoituksen muutokset, modernisoinnit ja täydennysrakentaminen.
Rakennuksen suhde ympäristöön, julkisivun arkkitehtoninen laatu ja kaupunkikuva.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.

Kansainvälisyys

Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy rakennussuunnittelun tekniseen puoleen ja tutustuu erilaisiin rakennuksiin tyyppeinä sekä osana ympäristöään. Opiskelija osaa liittää rakennussuunnittelun osaksi talonrakennushanketta ja ymmärtää arkkitehtisuunnittelun perusteita.

Sisältö (OJ)

Arkkitehtisuunnittelun kulku ja asema suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Pääsuunnittelija. Suunnittelijoiden valinta. Asiakirjat ja niiden tehtävät. Rakentamisen luvat, rakennuslupa - asiakirjat ja lupamenettely. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait. Viralliset määräykset ja ohjeet. Uloskäytävät. Liikuntarajoitteisten ja vanhusten huomioon ottaminen suunnittelussa. Laajuuslaskelmat. Asuntosuunnittelun perusteet (huoneistot, huonetilat ym.). Elinkaari- ja senioriasunnot. Rakennustyypit (pientalot, kerrostalot). Käyttötarkoituksen muutokset, modernisoinnit. Rakennuksen suhde ympäristöönsä, julkisivun arkkitehtoninen laatu ja kaupunkikuva. Täydennysrakentaminen. Erilaiset rakennustyypit mahdollisuuksien mukaan (marketit, koulut. päiväkodit, toimistorakennukset, vanhusten asuinrakennukset, terveyskeskukset ym).

Lisätiedot (OJ)

Kirjallisuus
Luentomonisteet. Kirjallisuus ja muut tietolähteet esitellään opintojakson aikana.
Opetusmenetelmät
Luennot, henkilökohtainen suunnittelutehtävä ja pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
Opetuskieli: suomi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen ja TUNI Moodlen mukaan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- tai parityönä toteutettavat suunnittelutehtävät AC-suunnitteluohjelmien avulla, tentti.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalina käytetään Moodlen luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus + itsenäinen / parityöskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on noin 27 h / op.

Sisällön jaksotus

Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuden ilmeneminen kaavassa. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Esteetön rakennussuunnittelu. Laajuuskäsitteet. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Julkisen rakennuksen suunnitteluperiaatteet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.

Kansainvälisyys

Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa arvioida laskelmin lämmönsiirtymistä ja rakennuksen ja rakenteiden energiatehokkuuteen vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa arvioida rakennuksen ja rakenteiden kosteuskuormia ja osaa laskelmien avulla tarkastella rakenteissa tapahtuvaa kosteuden siirtymistä. Opiskelija ymmärtää perusrakenteiden lämpö- ja kosteusteknisen toiminnan ja suunnittelun perusteet. Opiskelija ymmärtää rakennuksen kosteudenhallinnan prosessin vaiheet ja merkityksen.
Opiskelija tuntee kosteuden välilliset riskitekijät terveydelle sekä sisäilman laatuun vaikuttavia muita keskisiä tekijöitä.
Opiskelija ymmärtää rakenteiden ääniteknisen toiminnan perusteet.
Opiskelija tuntee rakennusfysikaalisia mittausmenetelmiä.

Sisältö (OJ)

Lämmön siirtymismuodot.
Materiaalien lämpö- ja kosteustekniset ominaisuudet.
Rakenteiden U-arvojen laskenta ja rakennuksen tasauslaskenta.
E-luvun laskennan perusteita.
Kosteuden siirtymismuodot ja kosteuskuormat.
Rakenteiden kastumisen ja kuivumisen arviointi.
Rakenteiden lämpö- ja kosteustekninen toiminta.
Rakenteiden kosteus- ja lämpötilajakaumat.
Rakenteiden lämpö- ja kosteusteknisen suunnittelun periaatteet.
Kosteudenhallinta hankkeen eri vaiheissa.
Ilmavirtausten hallinta ja vaipan ilmatiiveyden merkitys.
Rakenteiden ja tilojen rakennusfysikaalisia mittausmenetelmiä.
Rakennuksen sisäilman laatuun vaikuttavia tekijöitä.
Rakennuksen äänitekniikan perusteet (ilmaääneneristävyys, askelääneneristys, julkisivun ääneneristys, tilojen akustiikan perusteet, melunhallinnan perusteet).
Alan keskeiset viranomaismääräykset ja ohjeet.
Tuntiharjoitukset ja harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa arvioida laskelmin lämmönsiirtymistä ja rakennuksen ja rakenteiden energiatehokkuuteen vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa arvioida rakennuksen ja rakenteiden kosteuskuormia ja osaa laskelmien avulla tarkastella rakenteissa tapahtuvaa kosteuden siirtymistä. Opiskelija ymmärtää perusrakenteiden lämpö- ja kosteusteknisen toiminnan ja suunnittelun perusteet. Opiskelija ymmärtää rakennuksen kosteudenhallinnan prosessin vaiheet ja merkityksen.
Opiskelija tuntee kosteuden välilliset riskitekijät terveydelle sekä sisäilman laatuun vaikuttavia muita keskisiä tekijöitä.
Opiskelija ymmärtää rakenteiden ääniteknisen toiminnan perusteet.
Opiskelija tuntee rakennusfysikaalisia mittausmenetelmiä.

Sisältö (OJ)

Lämmön siirtymismuodot.
Materiaalien lämpö- ja kosteustekniset ominaisuudet.
Rakenteiden U-arvojen laskenta ja rakennuksen tasauslaskenta.
E-luvun laskennan perusteita.
Kosteuden siirtymismuodot ja kosteuskuormat.
Rakenteiden kastumisen ja kuivumisen arviointi.
Rakenteiden lämpö- ja kosteustekninen toiminta.
Rakenteiden kosteus- ja lämpötilajakaumat.
Rakenteiden lämpö- ja kosteusteknisen suunnittelun periaatteet.
Kosteudenhallinta hankkeen eri vaiheissa.
Ilmavirtausten hallinta ja vaipan ilmatiiveyden merkitys.
Rakenteiden ja tilojen rakennusfysikaalisia mittausmenetelmiä.
Rakennuksen sisäilman laatuun vaikuttavia tekijöitä.
Rakennuksen äänitekniikan perusteet (ilmaääneneristävyys, askelääneneristys, julkisivun ääneneristys, tilojen akustiikan perusteet, melunhallinnan perusteet).
Alan keskeiset viranomaismääräykset ja ohjeet.
Tuntiharjoitukset ja harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa arvioida laskelmin lämmönsiirtymistä ja rakennuksen ja rakenteiden energiatehokkuuteen vaikuttavia tekijöitä.
Opiskelija osaa arvioida rakennuksen ja rakenteiden kosteuskuormia ja osaa laskelmien avulla tarkastella rakenteissa tapahtuvaa kosteuden siirtymistä. Opiskelija ymmärtää perusrakenteiden lämpö- ja kosteusteknisen toiminnan ja suunnittelun perusteet. Opiskelija ymmärtää rakennuksen kosteudenhallinnan prosessin vaiheet ja merkityksen.
Opiskelija tuntee kosteuden välilliset riskitekijät terveydelle sekä sisäilman laatuun vaikuttavia muita keskisiä tekijöitä.
Opiskelija ymmärtää rakenteiden ääniteknisen toiminnan perusteet.
Opiskelija tuntee rakennusfysikaalisia mittausmenetelmiä.

Sisältö (OJ)

Lämmön siirtymismuodot.
Materiaalien lämpö- ja kosteustekniset ominaisuudet.
Rakenteiden U-arvojen laskenta ja rakennuksen tasauslaskenta.
E-luvun laskennan perusteita.
Kosteuden siirtymismuodot ja kosteuskuormat.
Rakenteiden kastumisen ja kuivumisen arviointi.
Rakenteiden lämpö- ja kosteustekninen toiminta.
Rakenteiden kosteus- ja lämpötilajakaumat.
Rakenteiden lämpö- ja kosteusteknisen suunnittelun periaatteet.
Kosteudenhallinta hankkeen eri vaiheissa.
Ilmavirtausten hallinta ja vaipan ilmatiiveyden merkitys.
Rakenteiden ja tilojen rakennusfysikaalisia mittausmenetelmiä.
Rakennuksen sisäilman laatuun vaikuttavia tekijöitä.
Rakennuksen äänitekniikan perusteet (ilmaääneneristävyys, askelääneneristys, julkisivun ääneneristys, tilojen akustiikan perusteet, melunhallinnan perusteet).
Alan keskeiset viranomaismääräykset ja ohjeet.
Tuntiharjoitukset ja harjoitustyö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.

Aika ja paikka

Opintojakson päivittyvä aikataulu julkaistaan Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustöiden ja kokeiden yhteisvaikutus. Arviointiperusteet esitetään Moodlessa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus, etäopetus, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti.

Oppimateriaalit

Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
eKosteuden suoritus kuuluu opintojakson suoritukseen. Tarkempi ohjeistus tulee Moodleen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia.

Sisällön jaksotus

Moodlesta löytyvän aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat.
Opiskelijoiden tulee pitää tunneilla mukana omaa tietokonetta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ymmärtää lujuusopin elementtimenetelmän perustana olevan lujuusopin teorian ja käytetyn matematiikan. Osaa muodostaa yksinkertaisten sauvan ja palkin elementtiverkot ja jäykkyysmatriisit, sekä ratkaista rakenteen perusyhtälön.
Opiskelija osaa mitoittaa elementtimenetelmään perustuvalla 3D-laskentaohjelmalla tavanomaisen teräsrakenteisen rakennuksen rungon kokonaisuuden ja yksittäiset rakenneosat.

Sisältö (OJ)

Elementtimenetelmän perusta. Elementtiverkko, elementtityypit,solmusuureet, solmukuormat. Matriisilaskennan käyttö.Sauvan, palkin ja kehän ratkaisut käsinlaskennalla.
Mallin luominen, kuormitusten määrääminen, rakenteen analysoiminen ja mitoittaminen laskentaohjelmalla.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opiskelija on suorittanut opintojaksot Rakennemekaniikka 5 op, Rakennusmekaniikan perusteet 5 op ja Rakennemekaniikan sovellukset 5 op tai hänellä on niitä vastaavat tiedot.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti on viimeisellä teoriaosuuden opetuskerralla syksyllä 2024.
RFEM laskentaohjelmasta on henkilökohtainen harjoitustyö, jonka palautuspäivämäärä kerrotaan tehtävän annossa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin ja harjoitustyön yhteen lasketuista pisteistä. Tentin ja harjoitustyön painoarvot ovat yhtä suuret eli molemmista voi saada saman maksimimäärän pisteitä. Tentin minimipistemäärä on neljäsosa sen maksimipisteistä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettava teoriaosuuden materiaali
RFEM manuaalit, webinaarit ja muut ohjeet kuten esimerkiksi:
https://www.dlubal.com/en-US/downloads-and-information/documents/manuals
https://www.dlubal.com/en-US/downloads-and-information/documents/online-manuals
https://www.dlubal.com/en-US/support-and-learning/learning/e-learning-videos?playlist=short-video-
tutorials-svt
RFEM ohjelman voi ladata ja asentaa omalle koneelle osoitteesta
https://www.dlubal.com/en-US/education/students/free-structural-analysis-software-for-students

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 28 h. Itsenäistä opiskelua 53 h

Sisällön jaksotus

Kurssi koostuu kolmesta teemasta, jotka limittyvät toistensa kanssa ajallisesti.
- Elementtimenetelmän teorian ja yksinkertaisten tehtävien käsin lasku.
- Yleinen elementtimallien luonti laskentaohjelmille.
- RFEM elementtimenetelmäohjelmalla perustehtävien laskenta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan elementtimenetelmän perusteista ja laskentaohjelman käytöstä sisältö,
jolla suunnittelutyöelämässä pääsee alkuun FEM-laskennassa ja pystyy oppimaan itsenäisesti lisää.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssilla käytettävä laskentaohjelma on PTC Mathcad Prime 9.0. Ohjelman itsenäinen opiskelu on tarpeellista, sillä luennoilla ohjelman käyttöön ei ehditä paneutua syvällisesti.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tekemään betonijulkisivujen ja parvekkeiden kuntotutkimuksen, keskiraskaan korjauksen suunnitelmat sekä urakkatarjouspyyntöön liittyvät urakkaohjelman ja turvallisuusasiakirjan.

Sisältö (OJ)

Pienryhmätyöskentelynä toteutettava projekti sisältää todelliselle kohteelle tehtävät kuntotutkimuksen, korjaussuunnittelun ja rakennuttamisasiakirjat, kustannuslaskennan toisen ryhmän tuottamista asiakirjoista sekä tulosten esittelyn korjauskohteen edustajalle.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle pääseminen edellyttää opintojakson alussa järjestettävän aineistotentin hyväksyttävää suoritusta. Aineistotentissä materiaalina ovat BY 42 Betonijulkisivun kuntotutkimus (voimassa oleva julkaisu) sekä muu erikseen nimettävä materiaali.

Lisätiedot (OJ)

Opetusmenetelmät: Projektityöskentely, tentti pidetään tarvittaessa.
Opetuskieli: Suomi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Projektiryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti, ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöissä on puutteita eivätkä ne täytä kaikilta osin ammatillisia perusvaatimuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Projektiryhmä on työskennellyt ammattimaisesti ja ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöt täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Projektiryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.

Aika ja paikka

Opintojakso kestää koko lukuvuoden. Aikataulu on opintojakson Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei ole.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Projektityöskentely. Opintojaksolla tehdään asuinkerrostalon betonijulkisivujen ja parvekkeiden kuntotutkimus ja hankesuunnitelma kuntotutkimuksen tulosten pohjalta.

Oppimateriaalit

Määritellään opintojakson Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, joten opiskelijan työmäärä on n. 135 tuntia. Kontaktitilanteet Moodlen aikataulun mukaan.

Sisällön jaksotus

Tutkimusosuus syyslukukauden aikana. Hankesuunnitelma kevätlukukauden aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kaikki työskentely on insinöörin normaalia työtä.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee betonirakenteiden säilyvyystekijät ja betonitekniikan yleiset laatuvaatimukset, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen tavanomaisiin tarkoituksiin ja kykenee tekemään saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutlaatuisuuden eri olosuhteissa ja erityisesti talvirakentamisessa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteutus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Muottitekniikan ja valutöiden perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja betonin vaurioitumismekanismit. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattiarakenteiden teon ja paikallavalun sekä elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön.

Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee sen perusominaisuudet, sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön. Opiskelija osaa ohjattuna suhteuttaa betonin. Opiskelija tunnistaa rasitusluokkien ja talvirakentamisen haasteet sekä jälkihoidon tarpeen. Opiskelija tunnistaa muottitekniikan vaatimukset.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan ja määritellä perusteet valinnoilleen. Lisäksi opiskelija tunnistaa eri rakenteiden asettamat vaatimukset ja rajoitteet betonin käytölle. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä erikoismassojen ja –betonointitapojen käytön sekä oikean jälkihoidon.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän ymmärtää laaja-alaisesti betonin materiaaliominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa. Opiskelija osaa valita monipuolisesti eri kohteisiin sopivimman betonimassan ja valutavan sekä hallitsee jälkihoidon ja laadun sekä lujuuskehityksen.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on tentti, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.
Samoin uusinnat sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 ,
Kirjalliset tentit, tehdyt kotitehtävät ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumis- ja tekovelvoite.
Kontaktitunneilla osallistumisvelvoite on 75% tenttioikeuden saamiseksi.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja oppikirjaan By 201, sekä By:n sähköiseen oppimisympäristöön.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta on n. 46 h ja 6 kpl laboraatorioita, sekä tehdaskäynti.
Laboratoriotyöt tehdään 2-3 hlö pienryhmissä (luokka jaetaan kahteen pääryhmään).
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa.
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Muottitekniikan perusteita 1-2h
Teräsbetonirakenteen toiminta 1-2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentti (2h) & tentin palautus (1h) 3h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etä/kotitehtäviä ja niiden tarkastusta 2-4 h / kerta (alustavasti: Aloituskysely, kiviaines yhdistely, suhteitus ja koostumus, kypsyysikä, talven haasteet, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käynti betoniasemalla

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi on ns. pätevyyskurssi (ks. FISE:n sivut).

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee betonirakenteiden säilyvyystekijät ja betonitekniikan yleiset laatuvaatimukset, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen tavanomaisiin tarkoituksiin ja kykenee tekemään saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutlaatuisuuden eri olosuhteissa ja erityisesti talvirakentamisessa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteutus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Muottitekniikan ja valutöiden perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja betonin vaurioitumismekanismit. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattiarakenteiden teon ja paikallavalun sekä elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön.

Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee sen perusominaisuudet, sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön. Opiskelija osaa ohjattuna suhteuttaa betonin. Opiskelija tunnistaa rasitusluokkien ja talvirakentamisen haasteet sekä jälkihoidon tarpeen. Opiskelija tunnistaa muottitekniikan vaatimukset.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan ja määritellä perusteet valinnoilleen. Lisäksi opiskelija tunnistaa eri rakenteiden asettamat vaatimukset ja rajoitteet betonin käytölle. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä erikoismassojen ja –betonointitapojen käytön sekä oikean jälkihoidon.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän ymmärtää laaja-alaisesti betonin materiaaliominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa. Opiskelija osaa valita monipuolisesti eri kohteisiin sopivimman betonimassan ja valutavan sekä hallitsee jälkihoidon ja laadun sekä lujuuskehityksen.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee betonirakenteiden säilyvyystekijät ja betonitekniikan yleiset laatuvaatimukset, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen tavanomaisiin tarkoituksiin ja kykenee tekemään saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutlaatuisuuden eri olosuhteissa ja erityisesti talvirakentamisessa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteutus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Muottitekniikan ja valutöiden perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja betonin vaurioitumismekanismit. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattiarakenteiden teon ja paikallavalun sekä elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön.

Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee sen perusominaisuudet, sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön. Opiskelija osaa ohjattuna suhteuttaa betonin. Opiskelija tunnistaa rasitusluokkien ja talvirakentamisen haasteet sekä jälkihoidon tarpeen. Opiskelija tunnistaa muottitekniikan vaatimukset.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan ja määritellä perusteet valinnoilleen. Lisäksi opiskelija tunnistaa eri rakenteiden asettamat vaatimukset ja rajoitteet betonin käytölle. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä erikoismassojen ja –betonointitapojen käytön sekä oikean jälkihoidon.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän ymmärtää laaja-alaisesti betonin materiaaliominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa. Opiskelija osaa valita monipuolisesti eri kohteisiin sopivimman betonimassan ja valutavan sekä hallitsee jälkihoidon ja laadun sekä lujuuskehityksen.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija saa syventävän käsityksen betonin materiaaliominaisuuksista ja työmenetelmistä, jotta hän pystyy ottamaan niiden vaatimukset huomioon haastavissa tuotantokohteissa.

Sisältö (OJ)

Talvirakentaminen, kutistuma ja viruma, massan valinta, lattiabetonit, jälkihoito, muotit ja betonin valu sekä betonoinnin ja materiaaliopin erikoiskysymykset.

Esitietovaatimukset (OJ)

Betonitekniikka, 5 op

Lisätiedot (OJ)

Kirjallisuus: By 201 ja Betoninormit, opettajan jakamat monisteet.
Opetusmenetelmät. Luennot, laboratoriotyöt ja aktivoivat harjoitukset.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti
Ohjattuja laboratoriotöitä on vain kolmella viikolla, muutoin niitä tehdään itsenäisesti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on tentti, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.
Uusinnat sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5.
Kirjallinen tentti, tehdyt kotitehtävät, suoritetut laboraatiot.
Kontaktitunneilla osallistumisvelvoite on 75% tenttioikeuden saamiseksi.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstraatiot
Kotitehtävät

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali.
By:n sähköiset betoinitieto-sivut
Oppikirja By 201 ja muu By:n kirjallisuus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta on n. 28 h.
Kurssi sisältää kotitehtäviä ja jokaisella on 2 omaa laboraatiota ja kiintoisa tutustuminen opiskelijaryhmän muiden jäsenien laboratoriotehtäviin.

Sisällön jaksotus

Rytmitetään tarkemmin kurssin alussa.

Aihepiiri:
Kertaus
Käyttöikä
Kutistuma
Kuivuminen
Halkeilu
Pakkovoimat
Vauriot & korjuu,
Erikoisluja betoni
Uudet haasteet kuten AKR
Talvi ja kypsyysikä
Valu ja tiivistäminen
Muotit (mitoitusperiaatteeet)
Erikoisbetonit ja -betonointi
Tiiviit rakenteet, injektointi
Hiilijalanjälki
Ter. bet rak erikoiskysymykset (lattiat, IT-massat jne.)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi on ns. pätevyyskurssi (ks. FISE:n sivut).

Sisältö (OJ)

Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista. Löydät opintosuunnitelmat TAMKin opinto-oppaasta, https://opinto-opas-ops.tamk.fi/.

Opiskelu on monimuoto-opiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 10.

Opetus järjestetään 3 –päiväisinä lähiopetusjaksoina (aloitusjakso on 4 -päiväinen). Osa näiden jaksojen aikana pidettävästä opetuksesta voidaan järjestää etäyhteydellä.
Vuonna 2025 lähiopetusjaksoja on seuraavasti (kevätlukukausi):
• 8.- 11.1.2025
• 30.1.- 1.2.2025
• 13.-15.2.2025
• 6.- 8.3.2025
• 20.-22.3.2025
• 3.- 5.4.2025
• 24.- 26.4.2025
• 8.- 10.5.2025
• 22.- 24.5.2025

Ilmoittautuminen alkaa 9.12.2024 klo 9.00 ja päättyy 10.12.2024 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan tällä sivulla ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen ja opintomaksu 300 € maksetaan ilmoittautumisen yhteydessä.

Opinnoissa menestyminen edellyttää hyvää suullista ja kirjallista suomen kielen taitoa.

Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa lokakuulla 2025 opintopolku.fi -palvelussa.

Tutkinto-opiskelijaksi valintaan vaikuttavat avoimessa suoritettu opintopistemäärä, opintomenestys, opintojen vastaavuus TAMKin opetussuunnitelmaan sekä mahdollinen haastattelu. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Valintaan vaadittu opintopistemäärä TAMKin AMK-tutkinnoissa on 50 opintopistettä ja se pitää olla suoritettuna 31.12.2025 mennessä.
Opintososiaaliset edut
Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet sekä niihin kuuluvat tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan yleisiä työn suunnittelutiedostoja ja laatia niiden perusteella työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa mitoittaa ja valita työvaiheisiin sopivat tuotantomenetelmät ja rakennuskoneet tuottavuus- ja työturvallisuusnäkökohdat huomioiden.

Sisältö (OJ)

Työmaan perustaminen, maarakennus- ja perustusvaihe, runko- ja täydentävien rakennusosien vaihe sekä sisävalmistusvaihe. Rakentamisvaiheiden tuotantomenetelmien suunnittelu. Työlajien työmenetelmien vertailu ja valinta tuotantotiedostojen perusteella. Rakennuskoneiden ja –kaluston käyttökohteet ja valintaperusteet. Työturvallisuuden hallinta rakennustyömaalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Koe + harjoituksiin osallistuminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävät harjoitustyöt
Vierailuluento
Opiskelijan itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Tuni Moodlesta löytyvä materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot ja ohjatut case harjoitukset sekä opiskelijan itsenäinen työskentely
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste

Sisällön jaksotus

Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. Vierailuluento.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson läsnäolovelvoite 66% harjoitustunneilla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet sekä niihin kuuluvat tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan yleisiä työn suunnittelutiedostoja ja laatia niiden perusteella työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa mitoittaa ja valita työvaiheisiin sopivat tuotantomenetelmät ja rakennuskoneet tuottavuus- ja työturvallisuusnäkökohdat huomioiden.

Sisältö (OJ)

Työmaan perustaminen, maarakennus- ja perustusvaihe, runko- ja täydentävien rakennusosien vaihe sekä sisävalmistusvaihe. Rakentamisvaiheiden tuotantomenetelmien suunnittelu. Työlajien työmenetelmien vertailu ja valinta tuotantotiedostojen perusteella. Rakennuskoneiden ja –kaluston käyttökohteet ja valintaperusteet. Työturvallisuuden hallinta rakennustyömaalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Koe + harjoituksiin osallistuminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävät harjoitustyöt
Vierailuluento
Opiskelijan itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Tuni Moodlesta löytyvä materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot ja ohjatut case harjoitukset sekä opiskelijan itsenäinen työskentely
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste

Sisällön jaksotus

Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. Vierailuluento.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson läsnäolovelvoite 66% harjoitustunneilla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet sekä niihin kuuluvat tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan yleisiä työn suunnittelutiedostoja ja laatia niiden perusteella työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa mitoittaa ja valita työvaiheisiin sopivat tuotantomenetelmät ja rakennuskoneet tuottavuus- ja työturvallisuusnäkökohdat huomioiden.

Sisältö (OJ)

Työmaan perustaminen, maarakennus- ja perustusvaihe, runko- ja täydentävien rakennusosien vaihe sekä sisävalmistusvaihe. Rakentamisvaiheiden tuotantomenetelmien suunnittelu. Työlajien työmenetelmien vertailu ja valinta tuotantotiedostojen perusteella. Rakennuskoneiden ja –kaluston käyttökohteet ja valintaperusteet. Työturvallisuuden hallinta rakennustyömaalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Koe + harjoituksiin osallistuminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävät harjoitustyöt
Vierailuluento
Opiskelijan itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Tuni Moodlesta löytyvä materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot ja ohjatut case harjoitukset sekä opiskelijan itsenäinen työskentely
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste

Sisällön jaksotus

Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. Vierailuluento.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson läsnäolovelvoite 66% harjoitustunneilla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet sekä niihin kuuluvat tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan yleisiä työn suunnittelutiedostoja ja laatia niiden perusteella työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa mitoittaa ja valita työvaiheisiin sopivat tuotantomenetelmät ja rakennuskoneet tuottavuus- ja työturvallisuusnäkökohdat huomioiden.

Sisältö (OJ)

Työmaan perustaminen, maarakennus- ja perustusvaihe, runko- ja täydentävien rakennusosien vaihe sekä sisävalmistusvaihe. Rakentamisvaiheiden tuotantomenetelmien suunnittelu. Työlajien työmenetelmien vertailu ja valinta tuotantotiedostojen perusteella. Rakennuskoneiden ja –kaluston käyttökohteet ja valintaperusteet. Työturvallisuuden hallinta rakennustyömaalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Koe + harjoituksiin osallistuminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävät harjoitustyöt
Vierailuluento
Opiskelijan itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Tuni Moodlesta löytyvä materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot ja ohjatut case harjoitukset sekä opiskelijan itsenäinen työskentely
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste

Sisällön jaksotus

Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. Vierailuluento.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson läsnäolovelvoite 66% harjoitustunneilla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakennuttamisen aihekokonaisuuden siten, että pystyy teoriassa toimimaan pienimuotoisessa julkisessa hankkeessa rakennuttajana ja vastuullisena työnjohtajana.

Sisältö (OJ)

Rakennushankkeen organisointi. Suunnitteluttaminen ja suunnittelun ohjaus. Sopimusehdot ja urakka- asiakirjat. Julkiset hankinnat. Hankkeen taloudellinen ja ajallinen ohjaus. Riskien hallinta. Aliurakointi. Kokouskäytänteet.

Esitietovaatimukset (OJ)

maarakennustekniikka, Infrahankkeen tuotannonhallinta, Aikataulu- ja tehtäväsuunnittelu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- Opiskelija tietää, mitä rakennuttajan tehtävänkuvaan kuuluu.
- Opiskelija tietää, mitä asioita pienimuotoisen urakan asiakirjoissa on ja osaa kilpailuttaa urakan valmiita lomakkeita käyttäen.
- Opiskelija tietää YSEn keskeisimmän sisällön
- Opiskelija osaa luetella tyypilliset infrarakennushankkeen riskit.
- Opiskelija tietää, keitä julkinen hankintalaki koskee ja sen periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- Opiskelija ymmärtää, mitä rakennuttajan tehtävän kuvaan kuuluu ja pystyy soveltamaan opittuja asioita.
- Opiskelija ymmärtää urakka-asiakirjojen merkitykset ja osaa kilpailuttaa urakan.
- Opiskelija ymmärtää YSEn keskeisimmän sisällön ja sen vaikutuksen eri osapuolille.
- Opiskelija osaa arvioida suunnitelmapiirustusten ja kohdekäynnin perusteella hankkeen keskeisimmät riskit.
- Opiskelija osaa luetella suunnitteluttamiseen kuuluvia tehtäviä.
- Opiskelija osaa soveltaa julkisen hankintalain periaatteita käytäntöön.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.

Aika ja paikka

lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

tentti opintojakson aikana, uusintatentit myöhemmin sovittavina ajanjaksoina

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Annen osuus 40 %, Petrin osuus 60 %. Annen osuus: tentti ja harjoitustyön vaikutus max -1,0...+1,0 arvosana. Petrin osuus 100 % harjoitustyöt ja tuntitehtävät, lisätehtävillä ja tuntiaktiivisuus max -0,5...+1,0 arvosana.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus, harjoitustyöt, tuntiharjoitukset, tentti

Oppimateriaalit

Moodlessa sekä tunneilla jaettu ja kerrottu aineisto

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali ajankäyttö ja kuormitus (5 op). Minimiläsnäolovaatimus 60 %.

Sisällön jaksotus

1. Urakkamuodot
2. Julkinen hankintalaki
3. Tarjouspyyntöasiakirjat
4. Suunnitteluttaminen ja suunnittelun ohjaus
5. Tilaajan tehtävät
6. Urakoitsijat tehtävät
7. Yhteistyö rakentamisen aikana ja urakan luovutus
8. Urakan hinnoittelu
9. Maksuerätaulukon laatiminen
10. Aliurakoitsijoiden valinta
11. Lisätöistä sopiminen
12. Yrityksen perustamisprosessi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

mahdollinen yritysvierailu ja vierailevat luennoitsijat

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

anne.hamalainen@tuni.fi; petri.lyly@tuni.fi

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää koko rakennuttamisprosessin. Opiskelija ymmärtää rakennushankkeiden eri toteutusmuotojen erot ja osaa valita hakkeelle perustellusti toteutusmuodon. Opiskelija osaa muodostaa hankkeelle hankeorganisaation ja laatia karkean hankeaikataulun. Opiskelija tietää rakennushankkeen kaupallisten asiakirjojen kokonaisuuden ja osaa laatia osaurakan tarjouspyynnön ja urakkasopimuksen. Opiskelija tietää KSE- ja YSE-kokonaisuuden ja osaa tulkita niiden pohjalta yksinkertaisia rakennusurakan erimielisyyksiä.

Sisältö (OJ)

Rakennushankkeiden organisointi; Projektiosapuolten valintamenettelyt ja aikataulut; Rakennushankkeen toteutusmuodot; Suunnittelun tarjouspyyntö ja suunnittelusopimus; Rakennusurakan kaupalliset asiakirjat; Sopimustekniikan perusteita (YSE ja KSE); Rakennustöiden valvonta; Rakennustöiden vastaanotto ja rakennuksen käyttöönotto; Erimielisyyksien estäminen ja ratkaisu.Rakennuttajan työturvallisuustehtävät.

Lisätiedot (OJ)

Kirjallisuus: Kankainen & Junnonen: Rakennuttaminen, luennoilla erikseen nimettävä aineisto.
Opetusmenetelmät: Aktivoiva luento, opetuskeskustelu, Itsenäinen opiskelu/etätehtävät, tuntiharjoitukset ja tentti sekä harjoitustehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

• Opiskelija osaa laatia yksinkertaisen urakka- ja konsulttitarjouspyynnön YSE1998 ja KSE2013 sopimusehtoja noudattaen
• Opiskelija ymmärtää toteutusmuodon asettamat reunaehdot tarjousten pyytämiselle ja vertaamiselle
• Opiskelija tietää YSE1998:n mukaiset tilaajan ja urakoitsijan vastuut
• Opiskelija tietää rakennushankkeen kokouskäytäntöjen sekä tarkastusten ja katselmusten yleiset piirteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisten lisäksi:
• Opiskelija osaa laatia tavanomaisen urakka- ja konsulttisopimuksen YSE1998 ja KSE2013 sopimusehtoja soveltaen.
• Opiskelija ymmärtää eri toteutusmuotojen vaikutuksen urakka-asiakirjoihin.
• Opiskelija osaa antaa YSE1998:n mukaisen ratkaisuehdotuksen tavanomaisessa urakoitsijan ja tilaajan välisessä kiistatilanteessa
• Opiskelija osaa laatia tavanomaisen palaveri- tai katselmusmuistion

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi
• Opiskelija osaa arvioida urakka-asiakirjojen laatua ja soveltuvuutta sekä vaikutusta hankkeen johtamiseen
• Opiskelija osaa antaa YSE1998:n mukaisen ratkaisuehdotuksen tavanomaista vaativammassa urakoitsijan ja tilaajan välisessä kiistatilanteessa
• Opiskelija osaa kuvata osapuolten vastuita ja velvoitteita monipuolisesti, sekä ennakoida niihin liittyviä ristiriitatilanteita

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPSin arviointiperusteet,
koearvosana 100% edeltäen, että
harjoitustehtävät on kaikki palautettu hyväksytysti
määäräaikaan mennessä. Harjoitustehtäviä ei vastaanoyteta määräajan jälkeen!

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Kotitehtävät
Harjoitustyöt
Mahdolliset vierailijaluennot
Opiskelijan itsenäinen opiskelu

Oppimateriaalit

Opintojakson Tuni Moodle materiaalit
Rakennuttaminen kirja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö koostuu lähitunneista, itsenäisestä opiskelusta sekä kokeeseen osallistumisesta.
Opiskelijan työpanos 27 tuntia per opintopiste.
Lähitunneilla osallistumisvelvoite 66%.

Sisällön jaksotus

Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö: mahdolliset vierailijaluennot.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan oppitunneilla

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa järjestää kiinteistön kulutusseurannan ja tuntee rakennusten energian ja veden kulutukseen vaikuttavat tekijät sekä rakennuksen energiatodistuksen laadintaperiaatteet ja sisällön.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla käsitellään rakennuksen kulutusseurannan järjestäminen ja toteutuneen kulutuksen arviointi, rakennuksen laskennallisen lämmönkulutuksen laskenta, keskeiset energian- ja vedensäästötoimenpiteet sekä rakennuksen energiatodistuksen laadinta ja sisältö.

Esitietovaatimukset (OJ)

Kirjallisuus: Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto. Opetusmenetelmät: Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli suomi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee rakennuksen E-luvun ja energiankulutuksen tasauslaskennan laskentamenettelyn sekä korjausrakentamista ohjaavat viranomismäärykset. Hän tietää keskeiset rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa avustettuna soveltaa niitä energiansäästön suunnittelussa ja toteututtamisessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tuntee pääpirteisesti rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa soveltaa niitä tavanomaisen rakennuksen energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tuntee hyvin rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen
energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Aika ja paikka

Toteutetaan etäopetuksena Teamsissa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti energiatodistuksen laadinnasta marraskuussa -24 (tarkempi ajankohta sovitaan erikseen)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5.
Arvosanaan vaikuttavat koe (50 %), harjoitustyö (50 %) ja aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Harjoitustyön myöhästynyt palautus alentaa siitä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään - 10 p

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.

Oppimateriaalit

Energiatodistusopas (Ympäristöministeriö 2018) sekä energiatodistuksen laadintaa ja rakennusten energiankulutusta ohjaava lainsäädäntö ja viranomaismääräykset.
Virta & Pylsy. Taloyhtiön energiakirja (Sitran julkaisu 295)
Muu oppitunneilla julkaistava aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

30 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely

Sisällön jaksotus

Yleistä energiatehokkuudesta ja rakennuksen kulutusseurannan järjestäminen 3 h
Yleistä rakennusten energiankulutuksesta 2 h
Rakennusten energiatodistukset ja niiden laadintaa ohjaavat määräykset 16 h
Rakennusten keskeiset energiansäästökeinot ja niiden kannattavuuslaskenta 4 h
Energiaselvitykset 3 h
Energiatehokkuus korjausrakentamisessa 3 h
Koe 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu yksilö-/ parityönä laadittava harjoitustyö, jossa omavalintaiselle
rakennukselle (esim. pientalo) lasketaan E-luku sekä tehdään energiatodistus. Harjoitustyö on
palautettava viimeistään 8.12.2024. Palautus ensisijaisesti pdf-tiedostona Moodlen linkin kautta,