Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Tällä opintojaksolla selvitetään, miten tulevaisuutta tutkitaan ja miten saatua tietoa voidaan hyödyntää liiketoiminnan suunnittelussa.

Opiskelija
- tunnistaa tahot, jotka tekevät luotettavaa tulevaisuuden tutkimusta ja laativat tulevaisuusskenaarioita ja trendiennusteita.
- ymmärtää, mihin em. perustuvat.
- osaa soveltaa tulevaisuusskenaarioista, -tutkimuksesta ja trendeistä löytyvää tietoa liiketoimintaan.

Sisältö (OJ)

Miten tulevaisuutta tutkitaan, skenaarioita laaditaan ja trendejä muodostetaan?
Miten tiedon ja ennusteiden luotettavuutta voi arvioida?
Miten skenaarioista ja trendeistä saatua tietoa hyödynnetään?

Esitietovaatimukset (OJ)

Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä tärkeimmät tulevaisuudentutkimusta, siihen lilittyviä skenaarioita ja trendiennusteita tekevät tahot. Hän osaa arvioida löytämäänsä tietoa ja laatia alustavia suunnitelmia tiedon hyödyntämisestä liiketoiminnassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä yrittäjän kannalta tärkeimmät tulevaisuudentutkimusta, siihen liittyviä skenaarioita ja trendiennusteita tuottavat tahot ja pystyy selittämään, mihin ennusteet perustuvat. Hän osaa arvioida löytämänsä tiedon relevanssia ja vaikuttavuutta pk-yritysten kannalta. Hän osaa tehdä perusteltuja suunnitelmia tulevaisuustiedon hyödyntämiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä yrittäjän kannalta tärkeimmät tulevaisuudentutkimusta, siihen liittyviä skenaarioita ja trendiennusteita tuottavat tahot ja pystyy selittämään, mihin ennusteet perustuvat. Hän osaa arvioida löytämänsä tiedon relevanssia ja vaikuttavuutta pk-yritysten kannalta ja yhteiskunnallisesti. Hän osaa tehdä perusteltuja suunnitelmia tulevaisuustiedon hyödyntämiseksi ja viedä niitä käytäntöön mahdollisuuksien mukaan.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Opiskelija ei tunnista luotettavaa tulevaisuustietoa tuottavia tahoja eikä tunne niiden toimintatapoja. Hän ei pysty perustellusti linjaamaan liiketoiminnassa tarvittavia, trendit huomioivia muutoksia.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Yksilötentti suoritettavissa 29.3. - 4.4. Moodlessa.
Ei uusintatenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilötentti: 60 % kokonaisarvosanasta.
Pienryhmätehtävä: 40 % kokonaisarvosanasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, yksilö- ja ryhmätyöskentely. Oppimisympäristönä Moodle. Opetuskerrat Zoom-etäyhteydellä.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan toteutuksen Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaiskuormitus: 135 h:
- Opetuskerrat: 16 h
- Opetusmateriaalin omaksuminen: n. 40 h
- Yksilö- ja ryhmätyöskentely: n. 80 h

Sisällön jaksotus

Opetuskerrat
1) Johdatus tulevaisuusajatteluun. Megatrendit, trendit, heikot signaalit ja villit kortit. (24.2. klo 8.30-16.30, Zoom)
2) Skenaarioista tulevaisuustiedon hyödyntämiseen. (28.3. klo 8.30-16.30, Zoom)

Opetuskertojen ulkopuolella itsenäistä yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.

Yksilötentti
- Aineistotentti (materiaalin vapaa käyttö tentin aikana)
- Suoritettavissa Moodlessa 29.3. - 4.4. (ei uusintamahdollisuutta)
- Ohjeistetaan tarkemmin toteutuksen Moodlessa.

Pienryhmäraportin palautus viim. 16.4.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitustehtävä linkitettynä opiskelijan työelämään.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittaminen edellyttää sitoutumista pienryhmätyöskentelyyn.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä hyväksyttävästi.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tunnistaa aiheeseen liittyvää peruskäsitteistöä. Opiskelija hahmottaa tulevaisuuksien tutkimuksen prosessin sekä tunnistaa erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa skenaariomenetelmää siten, että suoriutuu annetusta tehtävästä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan tai arvioida suoritustaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa skenaariomenetelmää. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita laajemmin sekä osaa luovasti soveltaa ja kriittisesti arvioida skenaariomenetelmää.