Globaali monikulttuurinen maailma (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa globaaliin monikulttuurisuuteen liittyvät keskeiset käsitteet ja teoriat sekä ymmärtää globaalin ja paikallisen merkityksen yhteiskunnassa. Opiskelija osaa tarkastella ja edistää yhdenvertaisuutta ja antirasistista toimintaa yhteiskunnassa sekä jäsentää yhdenvertaisuuteen ja rasismiin liittyviä teoreettisia näkökulmia. Opiskelija osaa edistää arvostavaa kohtaamista vuorovaikutuksessa ja kehittää asiantuntemustaan monikulttuurisessa työssä. Opiskelija osaa jäsentää erilaisia näkökulmia hyvinvointiin ja terveyteen suomalaisessa monikulttuurisessa yhteiskunnassa

Sisältö (Opintojakso)

Opintojaksolla käsitellään teorioita ja näkökulmia, joilla globaali ja paikallinen liittyvät toisiinsa yhteiskunnassa ja minkälaisia yhdenvertaisuuden kysymyksiä tästä yhteydestä nousee. Opintojaksolla tarkastellaan erilaisia tapoja edistää yhdenvertaisuutta rakenteisiin vaikuttamalla ja kehittämällä arvostavaa kohtaamista vuorovaikutuksessa. Opintojaksolla käsitellään erilaisia teoreettisia lähestymistapoja kulttuurien väliseen kommunikaatioon monikulttuurisessa työssä ja työyhteisössä. Opintojaksolla tutustutaan hyvinvointiin ja terveyteen monikulttuurisessa yhteiskunnassa tutkimustiedon, ammattilaisten tiedon ja kokemusasiantuntijatiedon näkökulmista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä globaaliin monikulttuuriseen yhteiskuntaan liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija jäsentää globaaliin ja monikulttuurisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita. Opiskelija soveltaa, selittää ja vertailee hyvinvoinnin ja terveyden globaalia ja monikulttuurista kenttää ja syitä toisiinsa suomalaisessa yhteiskunnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita globaalissa monikulttuurisessa yhteiskunnassa. Opiskelija yleistää ja analysoi globaalia monikulttuurista yhteiskuntaa tutkimuskohteena ja yhdistää monikulttuurisuuteen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä toisiinsa.

Aika ja paikka

10.3. klo 13-16 Orientaatio, Monikulttuurisuus
11.3 klo 13-16 Kotoutuminen Suomessa
12.3 klo 9-12 Työpaja A-ryhmä
15.3 klo 9-12 Työpaja B-ryhmä
17.3 klo 9-12 Työpaja D-ryhmä

18.3-19.3 Sosiaalipedagogiikan päivät
22.3 klo 13-16 Työpaja C-ryhmä
22.3.-27.3 TAMK i-WEEK
1.4. klo 9-12 Monikulttuurisen osaamisen kehittäminen

21.4. klo 9-12 Seminaari
22.4 klo 9-12 Seminaari

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti moodlessa 21.4-16.5
Seminaari 21-22.4, jossa seminarityön suullinen esitys, kirjallisen työn palautus 30.4. mennessä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

yksilötentti 0-5
seminaarityö 0-5
kv-viikon ja sos.ped päivien läsnäolo ja tehtävä HYV-HYL

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Verkko-opetus: luennot, pienryhmätyöskentely ja oppimistehtävät
-Kirjallisuus
-Seminaari ja kansainvälinen viikko
-Seminaarityö

Oppimateriaalit

Monikulttuurisen ohjauksen työkalupakki https://oppimateriaalit.jamk.fi/monikulttuurinenohjaus/

Kahdensuuntainen kotoutuminen
https://www.theseus.fi/handle/10024/168841

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tentti 27h
Seminaarityö ryhmissä 27h
Kontaktiopetus ja valmistavat tehtävät 81h

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyö TAMK International i-WEEKin kanssa
Yhteistyö Suomen sosiaalipedagogisen seuran kanssa

Kansainvälisyys

Tamk International i-WEEK

Lisätietoja opiskelijoille

Tarkemmat tiedot ja materiaalit moodlessa

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä globaaliin monikulttuuriseen yhteiskuntaan liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä globaaliin monikulttuuriseen yhteiskuntaan liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija jäsentää globaaliin ja monikulttuurisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita. Opiskelija soveltaa, selittää ja vertailee hyvinvoinnin ja terveyden globaalia ja monikulttuurista kenttää ja syitä toisiinsa suomalaisessa yhteiskunnassa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita globaalissa monikulttuurisessa yhteiskunnassa. Opiskelija yleistää ja analysoi globaalia monikulttuurista yhteiskuntaa tutkimuskohteena ja yhdistää monikulttuurisuuteen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä toisiinsa.