Oppimisympäristöharjoittelu (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opettajaopiskelija

- kuvailee ja arvioi erilaisia ammatillisen koulutuksen toiminta- ja oppimisympäristöjä
- arvioi erilaisia oppimisympäristöjä ja niiden mahdollistamaa osaamista omalla koulutusalalla
- tunnistaa oppilaitoksissa olevia erilaisia toimintakulttuureita ja perustelee niiden vaikutusta opettajan työhön.

Sisältö (Opintojakso)

Ydinkysymyksiä

- Miten rakennetaan tarkoituksenmukaisia oppimisympäristöjä omalla koulutusalalla?
- Miten koulutusalallani voidaan rakentaa oppimista edistäviä oppimisympäristöjä?
- Miten opettaja voi vaikuttaa erilaisten oppimis- ja toimintaympäristöjen ja oppilaitoskulttuurin rakentumiseen?
- Miten esteettömyyttä/saavutettavuutta edistetään oppimisympäristöissä?

Aika ja paikka

Syyskuu-marraskuu 2017

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjaaja arvioi bloggeriin laaditun harjoitteluraportin. Opiskelijoiden keskinäinen kommentointi tavoitteena.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla käytetään pääosin itsenäistä työskentelyä kontaktipäivien ulkopuolella. Kontaktipäivinä toteutetaan ajoittain alustuksia ja opastuksia työskentelyn tueksi. Tärkeä osa on opettajaopiskelijoiden oma aktiivisuus tutustumiskohteiden valinnassa OPSin suuntaviivojen mukaisesti.

Oppimateriaalit

Ks. OPS, Tabula ja harjoittelun ohjaajien ilmoittama aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä 108 h pääosin itsenäistä työskentelyä.

Sisällön jaksotus

Sisältö jaksotellaan opinto-oppaassa sekä oppimisalustalla esitettävällä tavalla.
Harjoittelun
- suunnittelu
- toteutus
- raportointi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan tarvittaessa opiskelijan kanssa. Joustavuus löytyy ensisijaisesti aikataulujen yksilöllistämisestä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelija hakee itse havainnointi- ja tutustumiskohteensa opinto-oppaan mukaan. Tätä pohjustetaan myös HOPSissa.

Lisätietoja opiskelijoille

OPINTOKOKONAISUUDEN OPINTOJAKSOT SUORITETAAN PÄÄOSIN YHTENÄISENÄ KOKONAISUUTENA. Opintojaksojen välille ei käytännön toteutuksessa voida tehdä kaikin osin selvää eroa, vaan eri opintojaksot limittyvät toisiinsa ja osa oppimistehtävistä on niille yhteisiä.
Kasvatustieteen opintojaksot myös integroidaan muihin opintojaksoihin.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Suoritukset arvioidaan asteikolla - hyväksytty - täydennettävä - uusittava.
Osaamisen arvioinnissa käytetään soveltuvin osin Seminaari 1:n yhteydessä olevaa arviointitaulukkoa. Hyväksytty suoritus edellyttää osaamistasoa kuvaileva osaaminen (ks. OPS).