Henkilöstöjohtaminen ja työyhteisön hyvinvointi (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin merkityksen organisaatiolle.

Opiskelija

- tuntee henkilöstöjohtamisen eri osa-alueet

- ymmärtää esimiestyön vaikutuksen työhyvinvointiin

Sisältö (Opintojakso)

Opintojakson sisältö

Mitä eri osa-alueita henkilöstöjohtamisessa on?

Minkälaisia järjestelmiä organisaatioissa on luotu henkilöstöjohtamisen tueksi?

Miten työhyvinvointia käytännössä edistetään?

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentin sijaan kurssin suorittamiseen kuuluu reflektoiva oppimispäiväkirjanpito lähipäivien aiheeista sekä itsearviointi lähipäivien omasta aktiivisuudesta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- aktiivinen ote ja oma pohdinta lähipäivinä (itsearviointi)
- läsnäolo 2 lähipäivänä pakollinen (keskustelukurssi)
- lähipäivät: la 11.4., 25.4. ja 9.5. klo 9.00-16.00
- yhden poissaolopäivän voi halutessaan korvata Tabula-tehtävillä, korvaus vaikuttaa arvosanaan
- tehtävien tekeminen ja palautus ajallaan
- artikkeli/kirja-analyysi, toteavan ja reflektoivan osuuden suhde
- reflektoiva oppimispäiväkirja, toteavan ja reflektoivan osuuden suhde

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus, opetuskeskustelu, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, päiväkirjatyöskentely, essee, itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

1. Luentomateriaali ja muu opettajan jakama materiaali
2. Käsikirjoina:
- Henkilöstöjohtaminen. Strateginen kilpailutekijä, Riitta Viitala
- Henkilöstövoimavarojen johtaminen, Juhani Kauhanen
3. Vapaavalintainen artikkeli tai kirja analyysiä varten

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähikertoja 3 kpl á 7h
Loput opiskelijan itsenäistä työskentelyä sekä yksi ryhmätyö

Sisällön jaksotus

Lähipäivän rakenne:
2 aihetta/päivä:
- teoriaosuus
- keskustelua
- harjoitustehtävät liittyen päivän aiheeseen

Lisätietoja opiskelijoille

Ajankohta:
Opintojaksoon liittyvät asiat ovat Tabulassa (kurssi aukeaa Tabulassa 9.3.).
Opintojakso alkaa itsenäisellä artikkelianalyysilla.
Kolme lähipäivää kahden viikon välein, lauantai 11.4., 25.4. ja 9.5. klo 9.00-16.00.

Oppimistavoitteet:
Opiskelija ymmärtää henkilöstösuunnittelun merkityksen yritykselle.
Opiskelija tutustuu rekrytointiprosessiin ja perehdyttämiseen.
Opiskelija ymmärtää palkitsemisen ja työhyvinvoinnin vaikutuksen tuloksellisuuteen.
Opiskelija sisäistää osaamisen kehittämisen prosessiluonteen.
Opiskelija kehittää omaa pohdintaa ja suhtautuu kriittisesti lukemaansa kohtaan.
Toteutustapa:
Keskusteluun ja opettajan materiaaliin pohjautuvat lähikerrat
Tabula-tehtävät, ryhmätyö
Palaute:
Opettaja: tunnilla tehtävistä harjoituksista, artikkelianalyysistä ja oppimispäiväkirjasta, (ajallaan palautetuista)
Opiskelija: sähköisen palautejärjestelmän kautta

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Läsnä 2 lähipäivää ja tehtävien tekeminen, artikkelianalyysi ja suppea oppimispäiväkirja

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Läsnä 2 lähipäivää ja tehtävien tekeminen, artikkelianalyysi ja reflektoiva oppimispäiväkirja, poissaolon korvaavat tehtävät

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Läsnä 3 lähipäivää, tehtävien tekeminen, artikkelianalyysi, uutta oivaltava oppimispäiväkirja, aktiivinen ote lähipäivinä