Ammatillinen erityisopettajankoulutus: 22OPKOE
Tunnus: 21OPKOE
Kuvaus
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen toteutuksessa lähtökohtana on osallistava pedagogiikka, joka perustuu reflektoivaan, tutkivaan ja kehittävään työotteeseen.
Koulutuksessa painotetaan ammatillisen erityisopettajaopiskelijan omaa aktiivisuutta, yhteistä tiedon tuottamista ja arviointia sekä uusien toimintakäytänteiden ja ammatillisen erityisopettajan osaamisen kehittymistä.
Koulutuksessa keskitytään erityispedagogisen osaamiseen, ammatillisen erityisopettajan pedagogiseen osaamiseen, työyhteisöosaamiseen sekä kehittämisosaamiseen.
Ammatillisessa erityisopettajankoulutuksessa rakennetaan uutta osaamisidentiteettiä. Ammatillisen erityisopettajan osaamisidentiteetti muotoutuu prosessissa, johon sisältyy ajallisesti menneisyys, nykyhetki ja tulevaisuus. Opettajan identiteetin rinnalle rakentuvan ammatillisen erityisopettajan identiteetin muotoutuminen edellyttää ilmiöiden pohtimista uusista näkökulmista.
Opintojen toteutuksen näkökulmia ovat henkilökohtaisuus, ohjauksellisuus, autenttisuus, yhteistoiminnallisuus ja muovautuvuus.
Koulutus on monimuotokoulutusta.
Opintojen suorittaminen antaa henkilölle oikeuden käyttää lyhennettä AmE (ammatillinen erityisopettaja).
Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö
Tausta-aineistona on käytetty ammatillisen erityisopettajankoulutuksen opiskelijoiden sekä työssä olevien ammatillisten erityisopettajien ja koulutuksen järjestäjien haastatteluita ja työpajatyöskentelyn tuloksia. Lisäksi on hyödynnetty verkostoyhteistyön kautta saatua tietoa, kuten PAEK:n asiantuntija- ja ohjausryhmät sekä ammatillisten erityisopettajankouluttajien verkosto. Kehittämisen tausta-aineistona on myös käytetty Parasta osaamista -hankkeessa vuonna 2018 ammatillisille opettajille suunnattua kyselyä ammatillisen koulutuksen opettajien osaamistarpeista. Lisäksi on hyödynnetty OPEKE-hankkeessa luotuja opettajakorkeakoulujen valtakunnallisia, strategisen tason opetussuunnitelmien linjauksia.
Valitse opintojen ajoitus-, rakenne- tai jäsentelynäkymä
Näytä opintojen ajoitukset lukuvuosittain, lukukausittain tai periodeittain
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) | 2021-2022 | 2022-2023 | Kevät 2022 | Syksy 2022 | 3. / 2022 | 4. / 2022 | 1. / 2022 | 2. / 2022 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 21OPKOE-1001 |
Erityispedagoginen osaaminen
(Valitaan kaikki ) |
25 | ||||||||
| 1L00FO49 | Erityispedagogiikan perusteet | 5 | ||||||||
| 1L00FO50 | Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen tukeminen | 5 | ||||||||
| 1L00FO51 | Sosioemotionaalisen kehityksen tukeminen | 5 | ||||||||
| 1L00FO52 | Oppimisen tuen suunnittelu, toteutus ja arviointi | 5 | ||||||||
| 1L00FO53 | Moniammatillinen yhteistyö | 5 | ||||||||
| 21OPKOE-1002 |
Ammatillisen erityisopettajan pedagoginen osaaminen
(Valitaan kaikki ) |
15 | ||||||||
| 1L00FO64 | Yksilöllisten opintopolkujen suunnittelu | 5 | ||||||||
| 1L00FO65 | Yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen | 10 | ||||||||
| 21OPKOE-1003 |
Työyhteisöosaaminen
(Valitaan kaikki ) |
10 | ||||||||
| 1L00FO66 | Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot | 5 | ||||||||
| 1L00FO67 | Ohjaus ja tuki osallisuuden rakentajana | 5 | ||||||||
| 21OPKOE-1004 |
Kehittämisosaaminen
(Valitaan kaikki ) |
10 | ||||||||
| 1L00FO68 | Oman työn ja organisaation kehittäminen | 10 | ||||||||
| Yhteensä | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Todistusjäsentely - AOKK
Jäsentely, jossa voidaan tuoda näkyväksi opintojaksojen jakautuminen amk-asetuksen mukaisesti.
| Ammattipedagogiset opinnot |
| Yksilöllisten opintopolkujen suunnittelu |
| Yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen |
| Kasvatustieteelliset perusopinnot |
| Erityispedagogiikan perusteet |
| Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen tukeminen |
| Sosioemotionaalisen kehityksen tukeminen |
| Oppimisen tuen suunnittelu, toteutus ja arviointi |
| Moniammatillinen yhteistyö |
| Muut opinnot |
| Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot |
| Ohjaus ja tuki osallisuuden rakentajana |
| Oman työn ja organisaation kehittäminen |
| Opetusharjoittelu |
Ei liitettyjä opintojaksoja |
| Luokittelemattomat |
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) |
|---|---|---|
| 21OPKOE-1001 |
Erityispedagoginen osaaminen
(Valitaan kaikki) |
25 |
| 1L00FO49 | Erityispedagogiikan perusteet | 5 |
| 1L00FO50 | Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen tukeminen | 5 |
| 1L00FO51 | Sosioemotionaalisen kehityksen tukeminen | 5 |
| 1L00FO52 | Oppimisen tuen suunnittelu, toteutus ja arviointi | 5 |
| 1L00FO53 | Moniammatillinen yhteistyö | 5 |
| 21OPKOE-1002 |
Ammatillisen erityisopettajan pedagoginen osaaminen
(Valitaan kaikki) |
15 |
| 1L00FO64 | Yksilöllisten opintopolkujen suunnittelu | 5 |
| 1L00FO65 | Yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen | 10 |
| 21OPKOE-1003 |
Työyhteisöosaaminen
(Valitaan kaikki) |
10 |
| 1L00FO66 | Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot | 5 |
| 1L00FO67 | Ohjaus ja tuki osallisuuden rakentajana | 5 |
| 21OPKOE-1004 |
Kehittämisosaaminen
(Valitaan kaikki) |
10 |
| 1L00FO68 | Oman työn ja organisaation kehittäminen | 10 |