Siirry suoraan sisältöön

Tekniikan suomen kieli ja raportointiLaajuus (3 op)

Tunnus: 5N00EK88

Laajuus

3 op

Osaamistavoitteet

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset

Ei ennakkovaatimuksia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Lisätiedot

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Ilmoittautumisaika

07.06.2024 - 08.09.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 31.12.2024

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Johanna Granlund
Vastuuhenkilö

Johanna Granlund

Ryhmät
  • 22AI112P
    Konetekniikka 2022, monimuoto

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella ei ole tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

02.07.2024 - 08.09.2024

Ajoitus

02.09.2024 - 31.12.2024

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Johanna Granlund
Vastuuhenkilö

Johanna Granlund

Ryhmät
  • 21I131
    Autotekniikka, auto- ja työkonetekniikka
  • 21I132
    Autotekniikka, auto- ja korjaamotekniikka
  • 21I228A
    Autotekniikka, älykkäät koneet

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella ei ole tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

02.12.2023 - 14.01.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 16.04.2024

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Annina Korpela
Vastuuhenkilö

Annina Korpela

Ryhmät
  • 21I228K
    Konetekniikka, älykkäät koneet
  • 21I190
    Konetekniikka, koneautomaatio
  • 21I180
    Konetekniikka, lentokonetekniikka

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä. Arviointi perustuu kurssin kirjallisiin tehtäviin ja osallistumisaktiivisuuteen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu kirjallisten tehtävien suorituksiin ja osallstumisaktiivisuuteen tunneilla ja kirjoituspajoissa.

Hyväksytty suoritus = Opiskelija hallitsee opintojakson osaamistavoitteissa kuvatut asiat hyvin, on osallistunut kurssille aktiivisesti ja tehnyt annetut tehtävät aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset.

Oppimateriaalit

Kurssin materiaali on saatavilla kurssin Moodle-alustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lukujärjestyksen mukaiset oppitunnit ja kirjallisten harjoitusten tekeminen. Harjoituksia tehdään niin tunneilla kuin tuntien ulkopuolella. Aikatauluun tutustutaan tarkemmin kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Sisältö:
Opinnäytetyön rakenne, referointi, lähteiden käyttö TAMKin raportointiohjeen mukaisesti, havainnollistaminen ja oikeakielisyys, tiivistelmän ja kypsyysnäytteen kirjoitusohjeet.

Osaamistavoitteet vuodesta 2024 alkaen:
Opiskelija osaa laatia rakenteeltaan selkeän sekä hyvällä suomen kielellä ja asiatyylillä kirjoitetun opinnäytetyön. Opiskelija hallitsee TAMKin raportointiohjeet ja osaa soveltaa niitä oman alansa käytänteiden mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut tunneille riittävästi (80 %). Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä. Opiskelija on osallistunut tunneille aktiivisesti.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja virheetöntä tai lähes virheetöntä. Opiskelija on osallistunut tunneille aktiivisesti.

Ilmoittautumisaika

02.12.2023 - 31.12.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Maiju Paldán
Vastuuhenkilö

Kirsi Saarinen

Ryhmät
  • 23IENVE
    Degree Programme in Environmental Engineering
  • 23TEMA
    Textile and Material Engineering

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointiasteikko

0-5

Ilmoittautumisaika

02.12.2023 - 11.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Marita Mäki
Vastuuhenkilö

Marita Mäki

Ryhmät
  • 21I111
    Konetekniikka, tuotekehitys

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Keskiviikkoisin klo 11.00-14.00 koko kevätlukukauden ajan luokassa B6-22 ja jos tarpeen, sovitusti osittain verkossa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssiin ei kuulu tenttiä: arvosana perustuu kahteen kirjalliseen raporttiin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus 80 %. Kaikki tehtävät hyväksytysti tehtyinä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Erilaiset kirjoitus- sekä tekstinhuoltoharjoitukset, prosessikirjoittaminen, opetuskeskustelu, pari- ja ryhmätyö sekä lyhyt puhe-esitys ajankohtaisen, oman alan materiaalin pohjalta.

Oppimateriaalit

Opettajan Moodleen liittämä ja linkittämä materiaali sekä vapaavalintainen oman alan aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koska tunneilla on 80 %:n läsnäolovelvollisuus, opiskelijan on kannettava vastuu säännöllisestä osallistumisestaan, jottei kurssi keskeydy. Arvioitavat kirjalliset raportit ovat suurimmat oppituntien ulkopuolella tehtävät työt. Oppituntien ulkopuolinen kirjoitustyö vaatii huomattavasti keskittymistä ja aikaa.

Sisällön jaksotus

Ensimmäinen raportti saatetaan alkuun heti kurssin alussa, jälkimmäinen raportti. Kurssin sisältörunko hahmottuu Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaava korkeakoulutasoinen kurssi.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäiset tunnit keskiviikkona 10.1.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut/suorittanut kaikkia annettuja tehtäviä. Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Ilmoittautumisaika

02.12.2023 - 11.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 12.04.2024

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Lotta Markkula
Vastuuhenkilö

Lotta Markkula

Ryhmät
  • 21I160
    Konetekniikka, tuotantotekniikka

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä. Arviointi perustuu kurssin kirjallisiin tehtäviin ja osallistumisaktiivisuuteen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu kirjallisten tehtävien suorituksiin ja osallstumisaktiivisuuteen tunneilla ja kirjoituspajoissa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset.

Oppimateriaalit

Kurssin materiaali on saatavilla kurssin Moodle-alustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lukujärjestyksen mukaiset oppitunnit (noin 2 h / viikko)
Itsenäisenä työskentelynä kirjallisia harjoituksia
Harjoituksia tehdään niin tunneilla kuin kotitehtävinäkin.
Aikataulu esitellään ja sitä tarvittaessa muokataan ensimmäisillä opetuskerroilla.

Sisällön jaksotus

Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte
Tiivistelmän kirjoittaminen
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Kielenhuollon kertaus
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut tunneille riittävästi (80 %). Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä. Opiskelija on osallistunut tunneille aktiivisesti.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja virheetöntä tai lähes virheetöntä. Opiskelija on osallistunut tunneille aktiivisesti.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 29.11.2023

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Johanna Granlund
Vastuuhenkilö

Johanna Granlund

Ryhmät
  • 20I132
    Autotekniikka, auto-ja korjaamotekniikka
  • 20I131
    Autotekniikka, auto- ja työkonetekniikka
  • 20I228A
    Autotekniikka, älykkäät koneet

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella ei ole tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

23.11.2022 - 14.01.2023

Ajoitus

09.01.2023 - 28.04.2023

Laajuus

3 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

67 % Lähiopetus, 33 % Verkossa tapahtuva opiskelu

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Marja Oksanen
Vastuuhenkilö

Marja Rissanen

Ryhmät
  • 22IENVE
    Degree Programme in Environmental Engineering
  • 22TEMA
    Textile and Material Engineering

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Keskiviikkoisin klo 9.30 - 11.00 koko kevätlukukauden ajan luokassa B6-22 ja jos tarpeen, sovitusti osittain verkossa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssiin ei kuulu tenttiä: arvosana perustuu kahteen kirjalliseen raporttiin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus 80 %. Kaikki tehtävät hyväksytysti tehtyinä. Yarn spinning and manufacturing - tai Structure and Function of Ecosystems -kurssiin kuuluva essee suomeksi 1/2 arvosanasta, kulttuurienvälisen viestinnän raportti 1/2 arvosanasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Erilaiset kirjoitus- sekä tekstinhuoltoharjoitukset, prosessikirjoittaminen, opetuskeskustelu, pari- ja ryhmätyö sekä lyhyt puhe-esitys ajankohtaisen, oman alan materiaalin pohjalta.

Oppimateriaalit

Opettajan Moodleen liittämä ja linkittämä materiaali sekä vapaavalintainen oman alan aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koska tunneilla on 80 %:n läsnäolovelvollisuus, opiskelijan on kannettava vastuu säännöllisestä osallistumisestaan, jottei kurssi keskeydy. Arvioitavat kirjalliset raportit ovat suurimmat oppituntien ulkopuolella tehtävät työt. Koska toinen raporteista tehdään joko Yarn spinning and manufacturing tai Structure and Function of Ecosystems -kurssityönä, integraatio vähentää kevään raporttien kokonaismäärää. Kuitenkin oppituntien ulkopuolinen kirjoitustyö vaatii huomattavasti keskittymistä ja aikaa.

Sisällön jaksotus

Ensimmäinen raportti saatetaan alkuun heti kurssin alussa, jälkimmäinen raportti (Yarn spinning and manufacturing - tai Structure and Function of Ecosystems -kurssiin kuuluva essee suomeksi) palautetaan siinä vaiheessa, kun se on määrätty palautettavaksi SFE-kurssille. Kurssin sisältörunko hahmottuu Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaava korkeakoulutasoinen kurssi.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Kansainvälisyys

Oman ryhmän monikulttuurisuuden hyödyntäminen toisessa raportissa.

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäiset tunnit keskiviikkona 11.1.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut/suorittanut kaikkia annettuja tehtäviä. Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Ilmoittautumisaika

02.12.2022 - 11.01.2023

Ajoitus

01.01.2023 - 31.07.2023

Laajuus

3 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

34 % Lähiopetus, 66 % Verkossa tapahtuva opiskelu

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Johanna Granlund
Vastuuhenkilö

Johanna Granlund

Ryhmät
  • 20I111
    Konetekniikka, tuotekehitys
  • 20I180
    Konetekniikka, lentokonetekniikka

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella ei ole tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

tapaamiset lukujärjestyksen mukaan (etä- ja lähi)
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

opetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

02.12.2022 - 11.01.2023

Ajoitus

01.01.2023 - 30.04.2023

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Konetekniikan tutkinto-ohjelma
Opettaja
  • Annina Korpela
Vastuuhenkilö

Annina Korpela

Ryhmät
  • 20I160
    Konetekniikka, tuotantotekniikka

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä. Arviointi perustuu kurssin kirjallisiin tehtäviin ja osallistumisaktiivisuuteen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu kirjallisten tehtävien suorituksiin ja osallstumisaktiivisuuteen tunneilla ja kirjoituspajoissa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset.

Oppimateriaalit

Kurssin materiaali on saatavilla kurssin Moodle-alustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lukujärjestyksen mukaiset oppitunnit (noin 2 h / viikko)
Itsenäistä työskentelyä on runsaasti, kirjallisia harjoituksia ja palautettavia tehtäviä
Harjoituksia tehdään niin tunneilla kuin kotitehtävinäkin.
Aikataulu esitellään ja sitä tarvittaessa muokataan ensimmäisillä opetuskerroilla.

Sisällön jaksotus

Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte
Tiivistelmän kirjoittaminen
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Kielenhuollon kertaus
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut tunneille riittävästi (80 %). Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä. Opiskelija on osallistunut tunneille aktiivisesti.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja virheetöntä tai lähes virheetöntä. Opiskelija on osallistunut tunneille aktiivisesti.

Ilmoittautumisaika

02.12.2022 - 11.01.2023

Ajoitus

01.01.2023 - 12.02.2023

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
  • Bachelor's Degree Programme in Textile and Material Engineering
Opettaja
  • Eija Lähteenmäki
Vastuuhenkilö

Eija Lähteenmäki

Ryhmät
  • 20I190
    Konetekniikka, koneautomaatio
  • 20I228K
    Konetekniikka, älykkäät koneet

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Kevät 2023, TAMKin pääkampus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kielenhuollon testin ajankohta sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kielenhuollon verkkotesti (1/4 lopullisesta arvosanasta), referointiharjoitus (1/4), raportti koulutuksessa aiemmin tehdystä opinnäytetyöstä (2/4)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, työpajat

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on 3 x 27 tuntia, joista opetusta 6 x 2 tuntia + kaksi 2 tunnin työpajaa.

Sisällön jaksotus

Kielenhuollon kertaus
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi
Tiivistelmän kirjoittaminen
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole läpäissyt kielenhuollon testiä ja/tai palauttanut opintojakson tehtäviä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin, ja olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia ja tekstit melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavati, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty, ja kieli ja tyyli on hallittua.

Ilmoittautumisaika

02.07.2022 - 15.09.2022

Ajoitus

01.08.2022 - 31.12.2022

Laajuus

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Verkossa tapahtuva opiskelu

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Johanna Granlund
Vastuuhenkilö

Johanna Granlund

Ryhmät
  • 21AI112
    Koneteknikka 2021, monimuoto

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella ei ole tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

02.07.2022 - 15.09.2022

Ajoitus

01.08.2022 - 31.12.2022

Laajuus

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Verkossa tapahtuva opiskelu

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Johanna Granlund
Vastuuhenkilö

Johanna Granlund

Ryhmät
  • 19I132
    Autotekniikka, auto- ja korjaamotekniikka
  • 19I131
    Autotekniikka, auto- ja työkonetekniikka
  • 19I228A
    Autotekniikka, älykkäät koneet

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksella ei ole tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat

Oppimateriaalit

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

02.12.2021 - 10.01.2022

Ajoitus

10.01.2022 - 22.04.2022

Laajuus

3 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

67 % Lähiopetus, 33 % Verkossa tapahtuva opiskelu

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Marja Oksanen
Vastuuhenkilö

Hilda Szabo

Ryhmät
  • 21IENVE
    Degree Programme in Environmental Engineering

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Keskiviikkoisin klo 14.45 - 16.15 koko kevätlukukauden ajan luokassa B6-30 ja sovitusti osittain verkossa - Zoom-linkki oppimisalustalla.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssiin ei kuulu tenttiä: arvosana perustuu kahteen kirjalliseen raporttiin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolovelvollisuus 80 %. Kaikki tehtävät hyväksytysti tehtyinä. Structure and Function of Ecosystems -kurssiin kuuluva essee suomeksi 1/2 arvosanasta, kulttuurienvälisen viestinnän raportti 1/2 arvosanasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Erilaiset kirjoitus- sekä tekstinhuoltoharjoitukset, prosessikirjoittaminen, opetuskeskustelu, pari- ja ryhmätyö sekä lyhyt puhe-esitys ajankohtaisen, oman alan materiaalin pohjalta.

Oppimateriaalit

Opettajan Moodleen liittämä ja linkittämä materiaali sekä vapaavalintainen oman alan aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koska tunneilla on 80 %:n läsnäolovelvollisuus, opiskelijan on kannettava vastuu säännöllisestä osallistumisestaan, jottei kurssi keskeydy. Arvioitavat kirjalliset raportit ovat suurimmat oppituntien ulkopuolella tehtävät työt. Koska toinen raporteista tehdään Structure and Function of Ecosystems -kurssityönä, integraatio vähentää kevään raporttien kokonaismäärää. Kuitenkin oppituntien ulkopuolinen kirjoitustyö vaatii huomattavasti keskittymistä ja aikaa.

Sisällön jaksotus

Ensimmäinen raportti saatetaan alkuun heti kurssin alussa, jälkimmäinen raportti (Structure and Function of Ecosystems -kurssiin kuuluva essee suomeksi) palautetaan siinä vaiheessa, kun se on määrätty palautettavaksi SFE-kurssille. Kurssin sisältörunko hahmottuu Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaava korkeakoulutasoinen kurssi.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Kansainvälisyys

Oman ryhmän monikulttuurisuuden hyödyntäminen toisessa raportissa.

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäiset tunnit keskiviikkona 12.1.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole palauttanut/suorittanut kaikkia annettuja tehtäviä. Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Ilmoittautumisaika

02.12.2021 - 11.01.2022

Ajoitus

01.01.2022 - 29.03.2022

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Eija Lähteenmäki
Vastuuhenkilö

Eija Lähteenmäki

Ryhmät
  • 19I111
    Konetekniikka, tuotekehitys
  • 19I180
    Konetekniikka, lentokonetekniikka

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Kevät 2022. Opetus voidaan toteuttaa osin etänä, osin lähiopetuksena koronatilanne ja opiskelijoiden toiveet huomioiden.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kielenhuollon testin ajakohta sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kielenhuollon verkkotesti (1/4 lopullisesta arvosanasta), referointiharjoitus (1/4), raportti koulutuksessa aiemmin tehdystä opinnäytetyöstä (2/4)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on 3 x 27 tuntia, joista opetusta 6 x 2 tuntia + kaksi 2 tunnin työpajaa.

Sisällön jaksotus

Kielenhuollon kertaus
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi
Tiivistelmän kirjoittaminen
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole läpäissyt kielenhuollon testiä ja/tai palauttanut opintojakson tehtäviä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin, ja olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia ja tekstit melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavati, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty, ja kieli ja tyyli on hallittua.

Ilmoittautumisaika

02.12.2021 - 11.01.2022

Ajoitus

01.01.2022 - 23.03.2022

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Eija Lähteenmäki
Vastuuhenkilö

Eija Lähteenmäki

Ryhmät
  • 19I160
    Konetekniikka, tuotantotekniikka

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Kevät 2022. Opetus voidaan toteuttaa osin etänä, osin lähiopetuksena koronatilanne ja opiskelijoiden toiveet huomioiden.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kielenhuollon testin ajakohta sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kielenhuollon verkkotesti (1/4 lopullisesta arvosanasta), referointiharjoitus (1/4), raportti koulutuksessa aiemmin tehdystä opinnäytetyöstä (2/4)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on 3 x 27 tuntia, joista opetusta 6 x 2 tuntia + kaksi 2 tunnin työpajaa.

Sisällön jaksotus

Kielenhuollon kertaus
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi
Tiivistelmän kirjoittaminen
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole läpäissyt kielenhuollon testiä ja/tai palauttanut opintojakson tehtäviä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin, ja olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia ja tekstit melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavati, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty, ja kieli ja tyyli on hallittua.

Ilmoittautumisaika

02.12.2021 - 11.01.2022

Ajoitus

01.01.2022 - 01.04.2022

Laajuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

TAMK Kielet ja viestintä

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
  • Bachelor's Degree Programme in Environmental Engineering
  • Avoin ammattikorkeakoulu
Opettaja
  • Eija Lähteenmäki
Vastuuhenkilö

Eija Lähteenmäki

Ryhmät
  • 19I228K
    Konetekniikka, älykkäät koneet
  • 19I190
    Konetekniikka, koneautomaatio

Tavoitteet (OJ)

Kurssi on tarkoitettu suomenkieltä äidinkielenään käyttäville opiskelijoille.

Suoritettuaan kurssin opiskelija ymmärtää viestintätaitojen merkityksen osana ammattitaitoaan ja osaa arvioida omaa viestintäosaamistaan ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja osaa hyödyntää saamaansa palautetta. Opiskelija ymmärtää tarkoituksenmukaisen ammatillisen viestinnän periaatteet, mm. aikataulujen noudattamisen. Opiskelija tuntee oman alansa olennaisimpia tekstilajeja niihin liittyvine kielenkäyttösuosituksineen, osaa viestiä asiantuntijana jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti ja osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti. Opiskelija hallitsee raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli, oikeakielisyys, sekä toimii ammatillisissa viestintätilanteissa vastuullisesti ja sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelija osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset.

Sisältö (OJ)

Raportoinnin käytänteet: rakenne, lähteiden merkintä, referointi, visuaalinen havainnollistus, tyyli; oman alan opinnäytetöihin tutustuminen; tiedote; työnhakuasiakirjat; käyttö- ja toimintaohjeet; sähköpostiviestintä; virkakielen piirteitä; tekstinhuoltoa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ennakkovaatimuksia

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville opiskelijoille. Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole. Riittävä suomen kielen taito.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi raportointimallia jäljitellen. Tekstin rakentaminen ja sisällön argumentointi on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyli- ja oikeakielisyysseikoissa on runsaasti huomautettavaa. Hän on kyennyt tekemään kaikki kurssitehtävänsä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetöntä ja noudattelee asettelultaan täysin raportointimallia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Opiskelija suorittaa kaikki tehtävät aikataulun mukaisesti. Hän osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen tekstinsä ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija viestii vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Teksti on virheetöntä sekä täysin raportointiohjeiden mukaista ja tyyli hallittua. Hän osallistuu lähiopetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.

Aika ja paikka

Kevät 2022. Opetus voidaan toteuttaa osin etänä, osin lähiopetuksena koronatilanne ja opiskelijoiden toiveet huomioiden.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kielenhuollon testin ajakohta sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kielenhuollon verkkotesti (1/4 lopullisesta arvosanasta), referointiharjoitus (1/4), raportti koulutuksessa aiemmin tehdystä opinnäytetyöstä (2/4)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset

Oppimateriaalit

Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä on 3 x 27 tuntia, joista opetusta 6 x 2 tuntia + kaksi 2 tunnin työpajaa.

Sisällön jaksotus

Kielenhuollon kertaus
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi
Tiivistelmän kirjoittaminen
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole läpäissyt kielenhuollon testiä ja/tai palauttanut opintojakson tehtäviä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin, ja olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia ja tekstit melko virheettömiä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija viestii vakuuttavati, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty, ja kieli ja tyyli on hallittua.