Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija

Osaa arvioida ja olla mukana kehittämässä työyhteisöään pitkäjänteisesti liiketaloudellisesti kannattavaan suuntaan.  

Osaa huomioida työhyvinvoinnin ja tuottavuuden vuorovaikutuksen työyhteisön kehittämisessä. 

Osaa toteuttaa kehittämisprojektin työyhteisöä osallistavalla tavalla

Osaa fasilitoida osallistavia työpajoja ja työyhteisön kehittämisprosessin.  

Sisältö

MITÄ kehittäminen ja kehittyminen tarkoittavat käytännössä ja liiketoiminnan kannalta?

MIKSI yhdessä kehittäminen on merkityksellistä yrityksen kannattavuuden ja kumppanuuksien kannalta?

MITEN projektimaista ja osallistavaa kehitystyötä tehdään, organisoidaan ja johdetaan?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija havaitsee restonomin toimialan kehittämistarpeita ja on mukana toteuttamassa ratkaisuja alan kehittämiseksi. Hän kykenee osallistumaan fasilitoitujen ja osallistavien työpajojen ja kehittämisprosessiin. 

Opiskelija työskentelee tiimissään, mutta ei ota vastuuta koko tiimin toiminnasta. Hän ei kykene analyyttisesti arvioimaan omaa tai tiimin muiden jäsenien työtä kehittämisprojektissa. Opiskelijan ammatillinen kasvu ei näy aina hänen toiminnassaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa jäsentää restonomin toimialan kehittämistarpeita ja on aktiivisesti suunnittelemassa ja toteuttamassa alaa kehittävässä projektissa. Hän osaa fasilitoida työpajoja ja työyhteisön kehittämiseksi. 

Opiskelija työskentelee aktiivisesti tiimissään ja kykenee arvioimaan omaa sekä tiimin muiden jäsenien työtä projektissa. Hänen vuorovaikutuksensa on ratkaisukeskeistä. Opiskelijan ammatillinen kasvu näkyy hänen toiminnassaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää alan kehittämistarpeet ja osaa toteuttaa kehittämistoimenpiteitä laajaan kontekstiin. Hän osaa toimia aktiivisesti verkostoissa liiketoiminnan kehittämiseksi ja kykenee soveltamaan tietojaan uusien ratkaisumallien toteuttamisessa. Hän osaa fasilitoida osallistavia työpajoja ja työyhteisön kehittämisprosessin.