Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojaksolla syvennetään osaamista nuorten parissa tehtävän ohjauksen lähtökohdista, keskeisistä ilmiöistä ja erilaisista toimintaympäristöistä sekä nuoruusiän kehityksestä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• tietää nuorisotyötä ohjaavat keskeiset periaatteet ja lainsäädännön ja osaa soveltaa niitä mahdollistaen asiakkaan osallisuuden
• osaa analysoida nuorten hyvinvointiin liittyviä suojaavia ja riskiä aiheuttavia tekijöitä
• tuntee nuorisotyössä vaadittavia asiakastyön ja vuorovaikutuksen menetelmiä sekä osaa toimia niiden mukaisesti asiakaskohtaamisessa ja moniammatillisesti
• arvioi nuoriso- ja erityisnuorisotyötä pedagogisena toimintana
• osaa jäsentää ja analysoida kriittisesti nuorisotyöhön vaikuttavia yhteiskunnallisia trendejä ja kehityssuuntia

Sisältö (OJ)

• Nuoriso- ja erityisnuorisotyötä koskeva lainsäädäntö
• Nuoruusiän kehitys
• Nuoriso- ja erityisnuorisotyön erilaiset toimintaympäristöt ja menetelmät
• Sosionomina nuorisotyössä
• Nuorten osallisuuden tukeminen
• Digitalisaation hyödyntäminen osana nuorisotyötä
• Nuorisotyön eettiset ulottuvuudet
• Ajankohtaisia ilmiöitä ja erityiskysymyksiä nuoriso- ja erityisnuorisotyössä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
• osaa kuvailla tavoitteisiin liittyvät ilmiöt, teorian ja määritellä peruskäsitteistön
• ei ole perustellut valintoja, ratkaisuja ja näkökulman rajauksia teoreettisesti tai teoreettinen perustelu on suoraviivaista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
• osaa soveltaa teoriaa ja käsitteitä sekä jäsentää asioita suhteessa toisiinsa
• osaa rajata ongelmia ja tehtäviä sekä perustella ratkaisuja ja valintoja
• osaa arvioida asioita ja tarkastella niitä eri näkökulmista

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
• osaa analysoida tietoa ja toimintaa sekä yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin
• osaa etsiä kehittämismahdollisuuksia ja perustella erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
• osaa luoda uusia ratkaisutapoja tai yhdistellä jo olemassa olevia luovasti

Aika ja paikka

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ
Koko opintojakson arvosana muodostuu arvioinnin perusteina olevien kaikkien osasuoritusten arvosanojen keskiarvosta. Kaikki osiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna. Arvosanojen korotus tutkintosäännön mukaisesti, kaikki osasuoritukset korotettava.

1) Kirjatentti (yksilö), 1 op, asteikolla 0-5.
2) Kontaktiopetus, 1,5 op, asteikolla suoritettu.
3) Toimintaympäristötehtävä 2 op, asteikolla suoritettu tai palvelujärjestelmän analyysitehtävä (yksilö), 2 op, asteikolla 0-5.
5) Verkkokoulutukset/mediatehtävä 0,5 op, suoritettu.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ
- kirjallisuus
- kontaktiopetus
- verkkotehtävät ja keskustelut
- itsenäiset/pienryhmässä tehtävät kirjalliset työt
- muut opetusmenetelmät

Oppimateriaalit

Annetaan opintojakson alussa.
Moodlen verkkoalusta toimii pääasiallisena materiaalin jakamisen väylänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ
Kokonaistyömäärä: 5 op x 27 h = 135 h

1. Kirjatentti 27 h
2. Kontaktiopetus + ennakkotehtävät 40 h
3. Toimintaympäristötehtävä 54 h tai Palvelujärjestelmäanalyysi 54 h
5. Verkkokoulutus/mediatehtävä 14 h

Sisällön jaksotus

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ
Moduliin sisältyy toimintaympäristötehtävä (2op), jonka voi suorittaa:
- Taidot elämään, ryhmänohjaus nuorille - opintojakso yhteistyössä TUVA-koulutuksen kanssa tai
- Sekasin-chatissa (sis.koulutuksen ja vahvan ohjauksen) tai
- Parvessa tai
-Takaisin opintoihin -mentoritoiminta tai
- omavalintaisessa toimintaympäristössä nuoriso- tai aikuissosiaalityön kentällä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

TARKENTUU ELOKUUN ALKUUN MENNESSÄ
Toiminnallisten kokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus yhteistyössä työelämän kumppaneiden kanssa.
Vierailijat ja vierailukäynnit.

Moduliin sisältyy toimintaympäristötehtävä (2op) yhteistyössä työelämän kanssa tai palvelujärjestelmäanalyysi.

Kansainvälisyys

Monikulttuurisuus asiakastyössä