Developing as a Sound Designer (5cr)

Objectives (course unit)

Opiskelija osaa syventää äänisuunnittelun teorian ja käytännön osaamistaan. Hän tuntee asiakastyön ja tuotannollisen osaamisen tärkeyden äänisuunnittelijan työssä ja syventää osaamistaan. Opiskelija osaa keskustella työstä työryhmän jäsenten kanssa ja ottaa vastaan palautetta. Hän osaa tarkastella kriittisesti sekä omaa työtään että materiaalia. Opiskelija osaa sanallistaa ja esittää erilaisilla keinoilla äänisuunnitelmia. Opiskelija osaa aikatauluttaa työtään, arvioida työn kustannuksia ja tarjota asiakkaalle lisäarvoa.

Content (course unit)

Yritysvierailut ja verkostoituminen. Asiakasprojektit. Äänellisten demojen rakentaminen ja esittely. Kustannusarvioiden tekeminen erilaisista äänisuunnitelmista.

Prerequisites (course unit)

Media-alan ensimmäisen vuoden opinnot sekä äänisuunnittelun ammatilliset opinnot (15 op).

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Opiskelija pystyy ohjatusti käyttämään äänisuunnittelijana tietojaan ja taitojaan asiakastyössä ja osaa sanallistaa suunnitelmiaan. Hän pystyy ottamaan vastaan korjaavaa palautetta, mutta ei juurikaan anna sitä muulle työryhmälle. Hän ymmärtää verkostoitumisen merkityksen alalla toimimisen näkökulmasta.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Opiskelja pystyy käyttämään äänisuunnittelijana tietojaan ja taitojaan asiakastyössä ja osaa sanallistaa ja esittää suunnitelmiaan tarkoituksenmukaisilla keinoilla erilaisissa tuotannoissa. Hän ottaa vastaan palautetta ja antaa sitä muille oman tehtävänsä näkökulmasta. Hän ymmärtää verkostoitumisen merkityksen alalla toimimisen näkökulmasta ja osaa hakea tietoa alalta aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Opiskelija osaa soveltaa äänisuunnittelijana tietojaan ja taitojaan asiakastyössä ja osaa sanallistaa ja esittää suunnitelmiaan tarkoituksenmukaisilla keinoilla erilaisissa tuotannoissa. Hän ottaa vastaan ja hyödyntää palautetta ja pystyy antamaan sitä muille aktiivisesti. Hän käyttää palautetta osana oppimistaan. Hän ymmärtää verkostoitumisen merkityksen alalla toimimisen näkökulmasta ja osaa hakea tietoa ja kontakteja alalta aktiivisesti.

Location and time

Pakki/Tuudo
Alla karkea aikataulu.
VKO 36 VIERAILUT + Radiomainos tehtävänanto + 5.1. miksaustehtävänanto, ONT -referaatin tehtävänanto

2.9. ti
3.9. ke
4.9. to


VKO 37

9.9. ti
10.9. ke
11.9. to

VKO 38

16.9. ti
17.9. ke
18.9. to

VKO 39

24.9. ti
25.9. ke
26.9. to Radiomainos kuuntelut, miksaustehtävän checkpoint

30.6. tiedossa:
Humina HKI kaikki ajat OK
Dramatic Sound TRE kaikki ajat OK
Sami Sarhamaa HKI Kalevala vko 37 ja 38
Fantom TRE ke 17.9 ja ke 25.9.

kesken
TTT TRE
Helea HKI
Meguru HKI
Sami Asp TRE


VKO 46

Sound Devices + isompi äänikärrysetti haltuun
Miksaustehtävän kuuntelut

VKO 47 kuvaajien kanssa
VKO 48 kuvaajien kanssa

Äänitetään kohtausharjoitus
Puomi, kakkospuomi, napit kaikilla näyttelijäillä
Langaton puomitus voi kokeilla.
Kuuntelu ohjaajalle yms
Work flow selkeä
Ei tehdä postia, ellei halua


Tehtävä 1 , osa asiakasprojektia

Tee radiomainos, solo

12-20 sekuntia
Yhden - kahden lauseen mittainen spiikki
Valitse mikki, tila , spiikkaaja, etuaste jne, kaikki niin, että spiikistä tulee mahdollisimman iskevä.
Varaa tilat
Äänisuunnittele
Leikkaa/tee myös musajinkku loppuun, tai alkuun ja loppuun.
Mahdollisimman “moderni”.
Mahdollisimman lujaa

Apinoi, ts kuuntele vaikutteita

Kerro vaikutteesi
Listaa tekemäsi työvaiheet

Menee n 6 tuntia

Tehtävä 2, pareina tai solo
Miksaa 5.1 miksaus annetusta materiaalista, muutama kohtaus kotimaista draamaa

Varaa tilat

LUFS -23
LRA -18

Downmiksattu STEREO LUFS -23
Downmiksattu STEREO LUFS -16
M&E 5.1 LUFS -23

Menee n 12 tuntia

Exam schedules

Keskustele Petteri Rajannin kanssa.

Assessment methods and criteria

Arvioidaan:
Läsnäolo
Kohtausharjoituksen ääniposti ja 5.1 miksaus
Muistiinpanot vierailuista
Signal Flow-kaavio
Opinnäytetyön referaatti

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, ryhmätyötehtävät, vierailut.

Learning materials

ks Moodle

Student workload

ks Pakki/Moodle

Content scheduling

ks Pakki/Moodle

Completion alternatives

Keskustele Petteri Rajannin kanssa

Practical training and working life cooperation

Vierailut

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

läsnäolo lähiopetuksessa alle 70%
muistiinpanot puuttuvat
miksaustehtävä puuttuu
äänitystehtävä tekemättä

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

läsnäolo lähiopetuksessa 70%
muistiinpanot puuttuvat
miksaustehtävä puuttuu
äänitystehtävä tehty

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

läsnäolo lähiopetuksessa 80%
muistiinpanot tehty ja Moodlessa
miksaustehtävä tehty
äänitystehtävä tehty
äänitystehtävän vuokaavio tehty

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

läsnäolo lähiopetuksessa 90%
muistiinpanot tehty ja Moodlessa
miksaustehtävä tehty
äänitystehtävä tehty, pystyisi itsenäisesti kokoamaan setin
äänitystehtävän vuokaavio tehty ja esitelty ja hallussa
ONT-referaatti tehty