Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Onnistuneen tapahtuman suunnittelun lähtökohtana on tapahtumakävijän näkökulma. Opintojaksolla opitaan tapahtuman järjestämisen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi vastuullisuus huomioiden.

Opiskelija:
- osaa kuvata tapahtumaprosessin kokonaisuutena
- osaa selittää onnistuneen tapahtuman osa-alueet
- osaa eritellä tapahtumatuotantoon liittyviä tehtäväalueita ja erityispiirteitä
- osaa suunnitella tapahtuman käyttäjälähtöisesti, kannattavasti ja vastuullisesti
- osaa arvioida tapahtuman vaikutuksia ja vaikuttavuutta
- osaa kehittää osaamistaan tapahtumatuotannon eri osa-alueilla
- vahvistaa työntekijäkokemusta kannustamalla tiimiä ja antamalla rakentavaa palautetta

Sisältö (OJ)

MITÄ tapahtumatuotanto, tapahtumajärjestäminen ja tapahtumamarkkinointi tarkoittavat?
MITEN vastuullisuus ja käyttäjälähtöisyys eri sidosryhmien kannalta voidaan huomioida erilaisissa tapahtumissa?
MITKÄ tekijät vaikuttavat tapahtuman kannattavuuteen?
MIKSI vaikutusten arviointi on tärkeää tapahtumissa?
MITEN tapahtuma-ala ja -osaaminen näyttäytyvät osaamisidentiteettinä?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa ja määrittelee tapahtumatuotantoon liittyvät keskeiset ilmiöt ja käsitteet. Hän tuntee erilaisia menettelytapoja tapahtumajärjestämisessä ja tapahtumamarkkinoinnissa.
Opiskelija toimii tapahtumatiimin jäsenenä ja suoriutuu annetuista tapahtumatuotantoon liittyvistä tehtävistä ohjatusti.
Opiskelija osaa tarkastella ja arvioida asioita omasta näkökulmastaan ja ottaen vastuun omasta suoriutumisestaan. Hän antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa jäsentää tapahtumatuotannon kokonaisuuden. Opiskelija osaa tapahtuma-ammattilaisena suunnitella ja toteuttaa tiimin kanssa yhteistyössä vastuullisen tapahtuman ja arvioida sen onnistumista.
Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelyvalinnan perustellen.
Opiskelija toimii yhteistyössä vastuullisesti ja sitoutuen tiimin toimintaan kehittäen vuorovaikutustaitojaan. Hän antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija ymmärtää tasa‐arvoisuuden ja yhdenvertaisuuden merkityksen sekä huomioi toiminnassaan moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa selittää tapahtuma-alaan liittyviä laaja-alaisia kokonaisuuksia ja esittää ratkaisuja ammatillisessa kontekstissa.
Opiskelija osaa saa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisumalleja perustellen.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa vastuullisen ja kannattavan tapahtuman. Hän yhdistelee erilaisia ratkaisutapoja luovasti tai luo uusia.
Opiskelija toimii vastuullisesti ja esimerkillisen sitoutuneesti eri sidosryhmien kokonaishyötyä ajatellen. Hän osaa arvioida kriittisesti tapahtuman onnistumista, sekä omaa ja muiden toimintaa. Hän käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä.
Opiskelija edistää tasa‐arvoisuutta ja yhdenvertaisuutta sekä huomioi toiminnassaan moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumisen.
Opiskelija edistää tasa‐arvoisuutta ja yhdenvertaisuutta sekä huomioi toiminnassaan moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumisen.

Aika ja paikka

-moodleympäristö
-lopputehtävän purku TAMKilla (asiantuntijuuden kehittyminen -kurssin lopetuskerran yhteydessä)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

-kurssiin ei sisälly tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- oppimistehtävien arviointi

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-oppimistehtävät (materiaali ja kokemusperustaiset)
-yksilö- ja tiimioppiminen

Oppimateriaalit

-moodlessa oleva ja ilmoitettu materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- 1 op vastaa opiskelijan 27 tunnin työtä sisältä kaiken suoritukseen käytetyn ajan
- riippuu opiskelijan omista tavoitteista ja panoksesta sekä aiemmasta osaamisesta / kokemuksesta

Sisällön jaksotus

-kurssissa on erilaisia teemoja, jotka sisältävä oppimistehtäviä
-jaksotus perustuu teemojen perättäisessä suoritusjärjestyksessä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-opinnollistaminen (osallistuminen isohkon ja monipuolisen tapahtuman järjestämiseen ja siitä raportointi kurssin tavoitteisiin peilaten), tapahtuma voi olla esim. kansainvälinen kongressi

Lisätietoja opiskelijoille

-kurssin kulku tarkentuu ennen kurssin aloitusta
-moodle avautuu soveltuvin osin myös ennen kurssin varsinaista avautumispäivää
-kurssi avautuu 21.2. ja sulkeutuu 25.4.