Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• soveltaa kliinisen tutkimisen tarkoituksenmukaisia välineitä ja menetelmiä kokonaisvaltaisessa potilaan/asiakkaan tutkimisessa ja anamneesin teossa
• tulkita erilaisia tutkimustuloksia hoidon tarpeen arvioinnin perusteena
• tehdä johtopäätöksiä asiakkaan terveydentilasta itsenäisesti omalla asiantuntijuusalallaan ja suunnitella jatkohoitoa
• vastata itsenäisesti eri kansansairauksia sairastavien potilas-/asiakasryhmien hoitotyöstä hoitopolun eri vaiheissa konsultoiden tarvittaessa moniammatillista tiimiä
• arvioida asiakkaan/potilaan kuntoutumisen tarvetta
• arvioida ja kehittää työyksikön lääkitysturvallisuutta

Sisältö (OJ)

• Potilaan/asiakkaan terveydentilan kokonaisvaltainen arviointi ja kliininen tutkiminen
• Kuntoutumisen tukemisen arviointi
• Hoitotyön kliininen asiantuntijuus potilaan/asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa
• Lääkitysturvallisuuden arviointi ja kehittäminen
• Terveys- ja hoitosuunnitelma

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
• kykenee hakemaan tietoa aihealueeseen liittyen ja käyttämään kansallisia ja kansainvälisiä lähteitä
• kykenee soveltamaan kuvailevalla tasolla keräämäänsä tietoa nykyisten käytäntöjen ja toimintatapojen tarkastelussa
• ei osoita aihealueen kriittistä arviointia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
• kykenee hakemaan aihealueeseen liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa sekä kansallisista että kansainvälisistä tiedonlähteistä sekä arvioimaan lähteitä kriittisellä otteella
• osaa tehdä analyysia ja synteesiä aihealueesta
• kykenee käyttämään hankkimaansa tietoa nykyisten toimintatapojen kriittisessä arvioinnissa ja kehittämisessä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
• kykenee hakemaan aihealueeseen liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa useista kansallisista ja kansainvälisistä tiedonlähteistä, arvioimaan tutkimuksia kriittisellä otteella ja muodostamaan kerätystä tiedosta synteesin
• osoittaa syvällisen näkemyksensä aihealueesta
• kykenee kriittisesti arvioimaan nykyisiä käytäntöjä ja luomaan uusia näyttöön perustuvia toimintatapoja

Arviointiasteikko

0-5