Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee korkeakouluopinnoissa tarvittavien tekstilajien ominaispiirteet ja osaa kirjoittaa selkeän ja jäsentyneen tekstin. Opiskelija tuntee asiatyylisen tekstin vaatimukset ja osaa analysoida, yhdistellä ja tiivistää tietoa eri lähteiden pohjalta. Opiskelija osaa laajasti omaan tavoitealaansa liittyvää sanastoa ja tietää valintamenettelyn oman tavoitealansa tutkinto-opintoihin. Opiskelija osaa kertoa omasta osaamisestaan. Kieliopintojen taitotaso on B1.2-B2.

Sisältö (OJ)

Opiskelija kehittää kirjallista ilmaisuaan, argumentointitaitojaan ja korkeakouluopinnoissa tarvittavaa sanavarastoaan. Opintojaksolla harjoitellaan korkeakouluopinnoissa tarvittavien tekstilajien kirjoittamista sekä tiedonhakua ja lähdekriittisyyttä. Opintojaksolla perehdytään vaativampiin suomen kielen rakenteisiin. Opiskelija tutustuu oman tavoitealansa valintamenettelyyn.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija ymmärtää referoinnin ja argumentoinnin periaatteet. Opiskelija on laajentanut alaansa liittyvän sanaston osaamista ja osaa viestiä suomen kielellä omalla alallaan. Opiskelija tarvitsee paljon tukea artikkelin kirjoittamisessa ja lähdeviittauksissa. Opiskelija tunnistaa suomen kielen vaativia rakenteita. Opiskelija ymmärtää, mitä hänen täytyy tehdä kehittyäkseen. Opiskelija on osallistunut opintojaksolle ja suorittanut opintojakson tehtävät.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa referoida ja argumentoida suomen kielellä omalla alallaan. Opiskelija pystyy kirjoittamaan artikkelin melko itsenäisesti ja käyttämään lähdeviittauksia. Opiskelija osaa käyttää tuetusti suomen kielen vaativia rakenteita. Opiskelija osaa jäsentää omaa osaamistaan suomen kielessä ja käyttää kieltä aktiivisesti ja aloitteellisesti. Opiskelija on toiminut aktiivisesti ryhmässä ja suorittanut opintojakson tehtävät hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa analysoida, referoida ja argumentoida omalla alallaan suomeksi laajaa sanastoa käyttäen. Opiskelija pystyy kirjoittamaan artikkelin ja käyttämään lähdeviittauksia itsenäisesti. Opiskelija käyttää aktiivisesti ja monipuolisesti suomen kielen rakenteita ja laajaa sanastoa. Opiskelija osaa analysoida ja käyttää myös suomen kielen vaativia rakenteita. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja sitoutunut. Opiskelija ottaa vastuuta omasta ja ryhmänsä suoriutumisesta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
Opiskelija ei ole osallistunut kurssin oppitunteihin tai ryhmätöihin eikä ole palauttanut tehtäviä määräajassa.

Aika ja paikka

Opettajan jakama aikataulu löytyy Moodlesta.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opettajan kanssa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Aktiivinen osallistuminen sekä etä- että lähiopetukseen
- Opintojakson tehtävät on tehty, palautettu ja hyväksytty
- Kirjallinen tentti

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus (Teams/Zoom); Moodle-alusta; yksilö- ja ryhmätyöt

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodle-alustalla; opettajan oma materiaali

Suositeltava kirjallisuus:
Tuija Hannula: Minua varten ei tarvitse keittää
Hannele Jönsson-Korhola: Tarkista tästä
Leila White: Suomen kielioppia ulkomaalaisille

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h
Oppitunteihin osallistuminen (7 oppituntia/vko); itsenäiset tehtävät ja ryhmätyöt

Sisällön jaksotus

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-