Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojaksolla tutustutaan sosiaalityön ja sosiaalisen kuntoutuksen merkitykseen ja tavoitteeseen esimerkiksi lastensuojelussa, mielenterveys- ja päihdetyössä, aikuissosiaalityössä ja vammaistyössä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• ymmärtää sosiaalityön yhteiskunnallisen tehtävän ja eettisen perustan
• ymmärtää sosiaalisten ongelmien vaikutuksen ihmisen hyvinvointiin, toimintakykyyn ja asemaan sekä yksilöllisesti että rakenteellisesti
• osaa selittää sosiaalisen kuntoutuksen kuntoutusjärjestelmän kokonaisuudessa
• osaa arvioida erilaisten sosiaalityön asiakkaiden tarpeita ja osallisuuden mahdollisuuksia sosiaalisessa kuntoutuksessa
• on tutustunut työskentelyn ja järjestelmän perusteisiin sosiaalityön eri sektoreilla

Sisältö (OJ)

• Sosiaalityön keskeiset lähtökohdat ja työorientaatiot
• Sosiaaliset ongelmat (kuten köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio) elämäntilanteena ja sosiaalityön lähtökohtina
• Sosiaalisen kuntoutukset peruslähtökohdat
• Sosiaalityö ja sosiaalinen kuntoutus eri sosiaalityön sektoreilla (kuten lastensuojelu, mielenterveys- ja päihdetyö, aikuissosiaalityö ja vammaistyö)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
• osaa kuvailla tavoitteisiin liittyvät ilmiöt, teorian ja määritellä peruskäsitteistön
• ei ole perustellut valintoja, ratkaisuja ja näkökulman rajauksia teoreettisesti tai teoreettinen perustelu on suoraviivaista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
• osaa soveltaa teoriaa ja käsitteitä sekä jäsentää asioita suhteessa toisiinsa
• osaa rajata ongelmia ja tehtäviä sekä perustella ratkaisuja ja valintoja
• osaa arvioida asioita ja tarkastella niitä eri näkökulmista

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
• osaa analysoida tietoa ja toimintaa sekä yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin
• osaa etsiä kehittämismahdollisuuksia ja perustella erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja
• osaa luoda uusia ratkaisutapoja tai yhdistellä jo olemassa olevia luovasti

Aika ja paikka

11.3. klo 12.30-15.45 Orientaatio (kaikki opet)
14.3. klo 8.30-11.45 Sosiaalityön orientaatiot, D-ryhmä (Saija)
14.3. klo 12.30-15.45 Sosiaalinen kuntoutus, A ja C-ryhmät (Tuija)
19.3. klo 8.30-11.45 Sosiaalityö ja sosiaaliset ongelmat, B ja D (Kati)
19.3. klo 8.30-11.45 Sosiaalityön orientaatiot, A (Saija)
19.3. klo 12.30-15.45 Sosiaalityö ja sosiaaliset ongelmat, A ja C (Kati)
19.3. klo 12.30-15.45 Sosiaalityön orientaatiot, B (Saija)
20.3. klo 8.30-11.45 Tutustumiset kentälle (Jaana)
20.3. klo 12.30-15.45 Sosiaalityön orientaatiot C (Saija)
21.3. klo 8.30-11.45 Sosiaalinen kuntoutus B ja D (Tuija)
25.3. klo8.30-11.45 Lastensuojelu (Jaana)
25.3. klo12.30-15.45 Lastensuojelu (Jaana)
26.3. klo8.30-11.45 Lastensuojelu (Jaana)
26.3. klo 12.30-11.45 Lastensuojelu (Jaana)
1.4. klo 8.30-11.45 Vammaistyö (Kati)
2.4. klo 8.30-11.45 Mielenterveystyö B (Tuija)
2.4. klo 8.30-11.45 Päihdetyö C (Saija)
2.4. klo 12.30-15.45 Mielenterveystyö C (Tuija)
2.4. klo 12.30-15.45 Päihdetyö B (Saija)
3.4. klo12.30-15.45 Mielenterveystyö D (Tuija)
4.4. klo12.30-15.45 Mielenterveystyö A (Tuija)
8.4. klo 8.30-11.45 Päihdetyö A (Saija)
8.4. klo 12.30-15.45 Päihdetyö D (Saija)
9.4. klo 8.30-11.45 Aikuissosiaalityö (Kati)
23.4. klo 8.30-11.45 Päätösseminaari (kaikki opet)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Exam-kirjatentti aikavälillä xxxx-xxxx.

Kaksi uusintamahdollisuutta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

1) Kirjatentti Examissa: Juhila, Sosiaalityöntekijöinä ja asiakkaina, arviointi 1-5.
2) Sosiaalisen asiantuntijan haastattelu, puretaan ja arvioidaan kontaktiopetuksessa hyv/hyl

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Exam-kirjatentti
Ryhmätyöskentely
Luennot
Asiantuntijahaastattelu

Oppimateriaalit

Juhila Kirsi: Sosiaalityöntekijöinä ja asiakkaina. Sosiaalityön yhteiskunnalliset tehtävät ja paikat. (Pakollinen)
Sosiaalihuoltolaki
Muut Moodlessa olevat materiaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kirjatentti 1 op
Luennot ja ennakkotehtävät 2 op
Asiantuntijahaastattelu ja purku 2 op

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijahaastattelu