Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

- osaa arvioida, tukea ja ohjata alle kouluikäisen lapsen terveyttä, kasvua ja kehitystä
- osaa tukea perheen terveellisiä ja turvallisia elintapoja perheen omia voimavaroja hyödyntäen
- tunnistaa lapsen ja perheen erityistarpeet, osaa konsultoida sekä tarvittaessa lähettää lapsen ja perheen jatkotutkimuksiin ja –hoitoon
- osaa hyödyntää sukuanamneesia lapsen terveyden lähtökohtana

Sisältö (OJ)

- lapsen ja lapsiperheen perhekeskeinen terveydenhoitajatyö
- lapsen terveyden seurantamenetelmät ja arviointi
- lapsiperheen terveysneuvonta (mm. media, ravitsemus, liikunta, painon hallinta, suun terveys, tapaturmat)
- varhainen vuorovaikutus ja vanhemmuuden tukemisen työmenetelmät
- Työkaluna sukupuu perheen terveystarkastuksissa

Esitietovaatimukset (OJ)

Opiskelijalla tulee olla suoritettuna sairaanhoitajavaiheen opintoja 135 op sekä osallistuminen terveydenhoitajatyön perusteet -opintojaksolle

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- osaa tarkastella lapsen ja lapsiperheen terveyttä rajoittuneesti vain tietystä näkökulmasta
- ymmärtää elintapaohjauksen suppeasti ja käyttää elintapaohjauksessa yksipuolisia menetelmiä
- osaa tunnistaa yksittäisiä lapsiperheiden erityistarpeita
- osaa käyttää keskeisempiä lapsen kasvun ja kehityksen seulontamenetelmiä
- tietää suvun sairaushistorian merkityksen asiakkaan terveydessä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa tarkastella lapsen ja lapsiperheen terveyttä pääosin monipuolisesti
- osaa tukea perheen keskeisiä terveyttä edistäviä elintapoja joitakin työmenetelmiä käyttäen
- osaa tunnistaa keskeisimpiä lapsiperheen erityistarpeita sekä tietää niiden tukemisen ja seurannan periaatteita
- osaa käyttää lapsen kasvun ja kehityksen seulontamenetelmiä
- ymmärtää suvun sairaushistorian merkityksen ja osaa käyttää sukuanamneesia perheen terveystarkastuksessa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa tarkastella lapsen ja lapsiperheen terveyttä kokonaisvaltaisesti tutkittuun tietoon pohjautuen ja osoittaa valmiuksia lapsen ja perheen yksilölliseen tukemiseen laaja-alaisesti
- osaa tukea voimavaralähtöisesti perheen terveellisiä ja turvallisia elintapoja soveltaen monipuolisesti erilaisia terveydenhoitajan työmenetelmiä
- osaa tunnistaa lapsen ja perheen erityistarpeita ja osoittaa laajoja valmiuksia niiden tukemiseen, seurantaan ja jatkohoitoon liittyen
- osaa käyttää ja soveltaa monipuolisesti lapsen kasvun ja kehityksen seulontamenetelmiä
- ymmärtää suvun sairaushistorian merkityksen ja osaa hyödyntää sukuanamneesista kertynyttä tietoa.

Aika ja paikka

6.1-20.4.2025

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

I tentti 7.2.2025
1. uusinta Examissa viikolla 10
2. uusinta Examissa viikolla 13
II tentti 16.4
1. uusinta Examissa viikolla 18
2. uusinta Examissa viikolla 20

Kurssiarvosanaa on mahdollista korottaa tenttimällä koko kurssin sisältö 2. tentin toisen uusinnan kanssa samalla aikavälillä. Mikäli haluat toimia näin, ole yhteydessä opettajaan viimeistään kaksi viikkoa ennen tenttiperiodin aukeamista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentit 1 & 2 arvioidaan numeraalisesti 0-5
Pienryhmätyöskentely: pakollinen läsnäolo, aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen hyväksytty / hylätty
Orientoiva harjoittelu pakollinen läsnäolo, aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen hyväksytty / hylätty
Perehpolkukoulutus pakollinen läsnäolo, aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen hyväksytty / hylätty

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Keskusteluluennot
Pienryhmätyöskentely, itsenäiset tehtävät
Orientoiva harjoittelu, työpajatyöskentely ja simulaatioharjoitukset
Perhepolku-koulutus
Opetusmenetemät täsmentyvät orientaatioon mennssä.
Orientaatio 8.1.2025 pakollinen läsnäolo

Oppimateriaalit

Opiskelu itsenäisesti ennen kurssin alkua:
* Lapsen kasvu, kehitys ja perushoito 0-6 v (kertausta mistä tahansa lasten hoitotyön kirjasta)
* MLL: lapsen kasvu ja kehitys 0- 6v + lapsen uni (vastasyntynyt – leikki-ikäinen) + lapsen ravinto ja ruokailu (vauvan ruokavalio ja leikki-ikäisen ruokailu) http://www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/kasvu_ja_kehitys/
OSA 1:
1. TENTTI 7.2.2025
• NEUKO tietokanta
- määräaikaistarkastukset
- terveystarkastusten menetelmät: verenkiertoelimistö, näkö ja kuulo, neurologis-kognitiivinen kehitys, hyvinvointi ja terveystottumukset (ei: kasvu, psyk, kokonaisarvio)
• ((Asetus 338/2011 )) - myös dioissa samat asiat
• ((Asetuksen (380/2009) perustelut ja soveltamisohjeet. STM julk. 2009:20; 19 - 94, 101-108 )) -myös dioissa samat asiat
• THL. 2016. Syödään yhdessä. (neuvolaikäisen osalta)
• Saarenpää-Heikkilä & Paavonen: Imeväisen uniongelmat. 2008. Duodecim 124: 1161-7
• Lapsen uni (lastennla ikäiseen liittyvät asiat + unen rakenne + unihäiriöt) https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/hyvinvointi-ja-terveys/lapsen-uni
• Unen ja unirytmin häiriöt. Opaskirja pshp:n lastenneuvoloiden ja Kouluterveydenhuollon käyttöön. www.pshp.fi , myös pdf moodlessa
• Salpa (2007) Liikkumisen kehitys – ensimmäinen ikävuosi. Tammi.
• Luennot ja muu osoitettu materiaali

OSA 2:
2. TENTTI 16.4.2025
• Karies –käypähoito
• NEUKO tietokanta
- Terveystarkastusmenetelmät: psykososiaalinen kehitys, kokonaisarvio
• lasten myrkytykset (kaikki osat) www.terveyskirjasto.fi / LÄÄKEHIILEN ANTAMINEN: http://www.hus.fi/sairaanhoito/sairaanhoitopalvelut/myrkytystietokeskus/Sivut/Laakehiilenantaminen.aspx MYRKYTYSEPÄILY LAPSELLA : Myrkytysepäily lapsella Lääkärikirja Duodecim, 4.12.2016, lastentautien erikoislääkäri Hannu Jalanko
• kotitapaturma.fi – lasten ja vauvojen tapaturmat : (IKÄRYHMÄTIETOA ja tapaturmatyypit, tarkistuslistat alle 1-v, 1-3-v, 4-6-v)
• luennot – (vuorovaikutus, väkivallattomuus, puheen kehitys, lene)
• hoitosuositus: lasten kaltoinkohtelu
• Koliikki vauvalla. Lääkärikirja Duodecim 2.12.2017 lastentautien erikoislääkäri Hannu Jalanko

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op x 27 h = 81 h, joka pitää sisällään teorialuennot, pienryhmätyöskentelyn ja itsenäisen työskentelyn, orientoivan harjoittelun sekä Perhepolku-koulutuksen.

Sisällön jaksotus

6.1-20.4.2025

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kokonaisuuteen liittyy harjoittelu perusterveydenhuollossa, lastenneuvolassa tai yhdistelmäneuvolassa.

Lisätietoja opiskelijoille

Osa 1 : Lnla tentti 1
Osa 2 : Lnla tentti 2
Osa 3 : Pienryhmätyöskentely, pakollinen läsnäolo
Osa 4: Orientoiva harjoittelu, pakollinen läsnäolo
Osa 5: Perhepolku-koulutus, pakollinen läsnäolo