Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

- Opiskelijalla on valmiudet kirjoittaa selkeitä oman alansa ammatillisia viestejä, kuten kirjauksia ja raportteja
- Opiskelijalla on valmiudet viestintätilanteisiin hoitoalan työssä.
- Opiskelija kehittyy ja rohkaistuu viestimään suomen kielellä terveydenhuoltoalan muuttuvissa tilanteissa,
ja hän tunnistaa ja huomioi kulttuuristen erojen vaikutukset kielenkäytössä.
- Opiskelija pystyy seuraamaan ja tuottamaan oman alansa tutkimustietoa myös suomen kielellä

Sisältö (OJ)

- Terveysalan tekstien keskeiset rakenteet
- Terveydenhuoltoalan sanaston kartuttaminen
- Terveydenhuoltoalan ammatillisiin teksteihin ja suomenkieliseen tutkimukseen perehtyminen
- Tieteellisen kirjoittamisen perusteet

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija pystyy tuottamaan terveydenhuoltoalan keskeisiä tekstilajeja. Hän selviytyy terveydenhuoltoalan tutuista vuorovaikutustilanteista. Opiskelija tuntee oman alansa yleiset kielenkäytön rakenteet ja sanastoa, ja käyttää niitä yleensä oikein. Opiskelija tunnistaa oman alansa tieteellisen kirjoittamisen käytänteet, mutta tieteellisen tekstin tuottaminen suomeksi on opiskelijalle vielä haastavaa.Opiskelijalla on kehittyvä ammatillinen kielitaito.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija pystyy sujuvasti tuottamaan terveydenhuoltolan keskeisiä tekstilajeja, mukaan lukien lyhyet tieteelliset tekstit. Hän selviytyy terveydenhuoltoalan päivittäisissä tilanteissa suullisesti ja kirjallisesti. Hän osaa keskeiset alan fraasit ja ilmaisut sekä sanaston. Opiskelija huomioi toiminnassaan kielenkäytön kulttuuriset erot ja kehittää aktiivisesti ammatillista kielitaitoaan. Hän tekee annetut tehtävät sovitusti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija pystyy sujuvasti tuottamaan oman alansa tekstejä, mukaan lukien lyhyet tieteelliset tekstit, tekstilajien vaatimukset ja kohderyhmän huomioiden. Opiskelija käyttää monipuolisesti erilaisia fraaseja ja ilmauksia sekä alan sanastoa. Hän hyödyntää vaativiakin kielen rakenteita sujuvasti sekä suullisessa että kirjallisessa ilmaisussa. Opiskelija kehittää aktiivisesti ammatillista suomen kielen taitoaan kaikessa toiminnassaan.

Aika ja paikka

Aika ja paikka vaihtelevat viikoittain. Muistathan tarkistaa kalenterisi viikoittain.

Viikoilla 10-18 meillä ei ole oppitunteja harjoittelujakson vuoksi.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Välikoe 14.2. klo 12.30-14.00 (Alustava suunnitelma!)

Loppukoe/Loppukokeet järjestetään toukokuussa TAMKin kampuksella. Aika- ja paikkatiedot lisätään myöhemmin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana määräytyy pääosin kokeiden perusteella. Kurssilla voi olla myös tehtäviä, jotka arvioidaan hyväksytty/hylätty-kriteeristön perusteella.

Puhumme arvitointikriteereistä ja läsnäolovaatimuksista lisää kurssin alussa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssin aikana sinulla on
- kurssitapaamisia
- kotitehtäviä
- harjoitteluajan tehtäviä
- kokeita

Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista ja säännöllistä osallistumista niin kurssitapaamisiin kuin kotitehtävien tekemiseen. Kurssitapaamiset tukevat oppimista, mutta varma läpipääsy edellyttää kielen käyttämistä myös kurssitapaamisten ulkopuolella.

Oppimateriaalit

Suomen kielen oppikirja (tieto tarkentuu myöhemmin)

Lisäksi saat opetusmateriaalia opettajalta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tammi- ja helmikuussa:
- 2 x 1,5 t opetusta viikossa
- 1,5-3 t itsenäistä työskentelyä viikossa

Harjoittelun aikana:
- itsenäinen opiskelutehtäviä

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä kurssi on tarkoitettu vain 22NURKEN-opiskelijoille ja opiskelijoille, joilla on erillislupa kurssin suorittamiseen. Jos etsit itsellesi sopivaa suomen kurssia, kannattaa ottaa yhteyttä suomen kielen ohjaajaan, Ella Hakalaan (ella.hakala@tuni.fi).