Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa projektin hallinnan käsitteistön ja yleiset toimintatavat. Opiskelija osaa analysoida teollisuudessa toteutettuja projekteja. Opiskelija osaa suunnitella ja laatia projektisuunnitelman ( sis. resursointi, aikataulutus, viestintä, raportointi), joka liittyy teollisuuden tuotanto- ja/tai tuotekehitysprojektiin.

Sisältö (OJ)

Opiskelija osaa
- projektin hallinnan käsitteistön ja yleiset toimintatavat
- osaa analysoida toteutettuja projekteja
- osaa suunnitella ja laatia projektisuunnitelman, joka liittyy teollisuuden tuotanto- ja/tai tuotekehitysprojektiin.
- osaa tarkastella projektien toteuttamista laatunäkökulmasta

Lisätiedot (OJ)

Opintojakson toteutusmuodon takia ei myöhästyneet ilmoittautumiset ole mahdollisia.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksessa ei järjestetä tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sovelletaan TAMKin yhteisiä arviointikriteerejä:
https://intra.tuni.fi/handbook?page=2151

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäopetus (4 kertaa)
Itsenäisesti laadittava projektiehdotus, projektisuunnitelma valmiista tai omavalintaisesta aiheesta
Seminaariesitys omasta tuotoksesta

Oppimateriaalit

Moodlen luentoaineisto
Projektihallinnan käsikirja, RIsto Pelin, Projektijohtaminen Oy
Pidä projekti hallinnassa, Kai Ruuska, Talentum Oy

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op vastaa 27h työskentelyä mukaan lukien oppitunnit, ryhmä- ja yksilötyöskentelyn.

Sisällön jaksotus

Lukujärjestyksen mukaan. Kaksi ensimmäistä kertaa etäopetuksessa käydään läpi projektinhallinnan perusteita ja kahdella viimeisellä etäopetukskerralla käydään läpi projektin päättämistä ja esitetään tehtyjä projektiehdotuksia ja projektisuunnitelmia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

TAMK hyväksilukumenettelyn mukaisesti.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan tuotos ei vastaa keskeisiä opintojakson oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.