Trump Cards of Project Management (2 cr)

Objectives (course unit)

Project Management provides knowledge of the generally accepted project management areas, such as project scope management using a work breakdown structure: project time management and program evaluation and review technique methods: and project cost management using budgeting and accounting methods.

Student applies common project management processes, methods and techniques.

As a frame of reference is used Project Management Framework known as the Project Management Body of Knowledge, or PMBOK.

Content (course unit)

Framework and terminology of project management, project preparations and organising, work division, project planning and budgeting, managing project’s resources, costs and schedules, risk management, project implementation and management, project reporting, project communications, ending a project

Project from workinglife in a student team.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student is able to identify the main principles, basic concepts and tools of project activity. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for his / her own performance and gives and receives feedback.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Students are familiar with the main principles, basic concepts and tools of project activity, and are able to justify and apply their learning. Students are clearly motivated, take responsibility for their own performance and are able to constructively give and receive feedback.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student knows and understands broadly the main principles, basic concepts and tools of project activity. The student is able not only to justify and apply his / her learning, but also to critically evaluate his / her own solutions. Students are highly motivated, committed to taking responsibility for their own performance and are able to systematically use feedback as a tool for professional growth.

Location and time

Lukujärjestyksen mukaan

Exam schedules

Toteutuksessa ei järjestetä tenttiä

Assessment methods and criteria

Sovelletaan TAMKin yhteisiä arviointikriteerejä:
https://intra.tuni.fi/handbook?page=2151

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Etäopetus (4 kertaa)
Itsenäisesti laadittava projektiehdotus, projektisuunnitelma valmiista tai omavalintaisesta aiheesta
Seminaariesitys omasta tuotoksesta

Learning materials

Moodlen luentoaineisto
Projektihallinnan käsikirja, RIsto Pelin, Projektijohtaminen Oy
Pidä projekti hallinnassa, Kai Ruuska, Talentum Oy

Student workload

1op vastaa 27h työskentelyä mukaan lukien oppitunnit, ryhmä- ja yksilötyöskentelyn.

Content scheduling

Lukujärjestyksen mukaan. Kaksi ensimmäistä kertaa etäopetuksessa käydään läpi projektinhallinnan perusteita ja kahdella viimeisellä etäopetukskerralla käydään läpi projektin päättämistä ja esitetään tehtyjä projektiehdotuksia ja projektisuunnitelmia.

Completion alternatives

TAMK hyväksilukumenettelyn mukaisesti.

Further information

Due to the implementation of the course, late registrations are not possible.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan tuotos ei vastaa keskeisiä opintojakson oppimistavoitteita.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.