Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.

Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).

Sisältö (OJ)

Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

The student is able to tell about themselves (education, work experience, skills) briefly and introduce the basic information about a company, product and services. He/she communicates in expected oral work life situations but requires help. The student interprets and produces the most common business life communication situations (e.g. phone) and recognises the characteristics of Nordic operational environment. The student interprets the main points of publications of his/her field of study.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

The student is able to tell about themselves (education, work experience, skills) and introduce a company, product and services fairly effortlessly. He/she communicates fairly fluently and actively in expected oral work life situations. The student takes into account the characteristics of Nordic operational environment and utilises the publications of their field of study.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

The student is able to fluently introduce themselves (education, work experience, skills) as well as company, its products and services and to analyse key figures. He/she communicates naturally and fluently in various, even challenging, oral work life situations (e.g. creating and maintaining customers). The student can work successfully in the Nordic operational environment and utilise, apply and analyse publications of their field of study.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Suullinen näyttö videolla xx mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Läsnäolo 75 %. Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimistehtävällä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, argumentointi, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, video.

Oppimateriaalit

Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koko ruotsin kielen 5 opintopisteenn opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).

Lisätietoja opiskelijoille

Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa