Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää mitä ammatillista osaamista eri organisaatioiden tarjoamissa tehtävissä metsätalousinsinööreiltä vaaditaan

- osaa analysoida omaa osaamistaan ja kasvuaan metsätoimihenkilöksi ja suunnitella tavoitteitaan tukevan opintopolun opintojen loppuajaksi (harjoittelu, opinnäytetyö, vapaasti valittavat ja metsäalan erityisosaamisen opinnot)
- tietää tärkeimmät metsäalalla käytössä olevat työehtosopimukset
- kehittyy edelleen yleisissä työelämävalmiuksissaan erityisesti ajankäytön suunnittelun ja ongelmanratkaisutaitojen osalta


Sisältö (OJ)

Metsätoimihenkilön osaaminen ja työnkuva ja oma osaaminen, harjoitteluseminaarit, ongelmanratkaisutaidot, ajankäytön suunnittelu, työnhallinnan suunnittelu ja sen hyödyntäminen esim. opinnäytetyön toteuttamisessa, työehtosopimukset ja Meto:n edustajan vierailu, HOPS ylläpito ja erityisesti vapaasti valittavien opintojen suunnittelu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietää mitä erilaisia tehtäviä metsäalalla on tarjolla ja mitä osaamista niissä vaaditaan.
Tietää työehtosopimusten yleisen rakenteen ja metsäalan erityispiirteet
Ylläpitää HOPSiaan

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Osaa huomioida metsäalan osaamisvaatimukset osana oman osaamisen kehittämistä
Tietää työnantajan ja työntekijät oikeudet ja valvollisuudet ja niitä määrittävät sopimukset

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Osaa huomioida tekemisessään yleiset työelämävalmiudet ja osoittaa sen toiminnallaan

Aika ja paikka

Aloitus 19.4.2023 - lopetus syksyllä 2023
Tunnit pääsääntöisesti verkossa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä. Opintojakson suorittaminen tapahtuu tekemällä annetut harjoitukset sovitussa aikataulussa (harjoitukset on tehtävä ennen kutakin tapaamiskertaa)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi ja hyväksytty suorittaminen perustuu opiskelijan tekemiin tehtäviin, joilla pyritään tukemaan opiskelijan prosessia ammatilliseen kasvuun.
Arviointi perustuu osallistumiseen ja harjoituksien tekemiseen annetussa aikataulussa. Tehtävien tekemisen avulla hän pystyy tuomaan esille käsityksensä metsäalan toimihenkilön osaamisvaateista ja pystyy osoittamaan ammatillista kasvuaan reflektoimalla oman osaamisen kehittymistä. Näin hän osoittaa kykynsä arvioida itseään oppijana ja tulevan metsäammattilaisena.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktitunnit, verkko-tunnit, vierailijoita, erilaiset yksilö- ja ryhmäharjoitukset

Oppimateriaalit

Työtehoseuran julkaisemat metsäkoulutuksen tutkimusjulkaisut (saatavissa https://www.tts.fi/tutkimus_kehitys/metsatalous/metsakoulutuksen_tutkimus)
Metsäalan työehtosopimukset
- toimihenkilöiden työehtosopimukset (https://www.luva.fi/metsaasiantuntijat/tyoehtosopimukset/)
- työntekijöiden työehtosopimukset (metsäala https://www.teollisuusliitto.fi/tyoelama/tyoehtosopimukset/erityisalojen-sektori/metsaala/ ja metsäkoneala https://www.teollisuusliitto.fi/tyoelama/tyoehtosopimukset/erityisalojen-sektori/metsakoneala/)
Metsähyvinvointi sivuston materiaali (http://metsahyvinvointi.fi/)
Metsäalan työvoimatarve – Savotta 2025 (http://www.metsateho.fi/metsaalan-tyovoimatarve-savotta-2025/)
Kohti työelämää Metsätehon opas (saatavissa http://puuhuolto.fi/kohti-tyoelamaa/)

Elämänmuutos! : hyppy uudelle uralle, Korpela, Salla, 2009 (tai jotain muuta aiheeseen liittyvää)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetusta (kontaktissa tai verkossa) noin 20 h
Itsenäistä opiskelua noin 60 h

Sisällön jaksotus

Ensimmäisellä tapaamiskerralla sovitaan mitä asioita opintojaksolla painotetaan ja miten ne ajoitetaan.
Seuraavat tapaamiskerrat ovat harjoitusten/tehtävien purkamista

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijoita ja harjoitustehtäviä työelämäkontakteihin liittyen

Kansainvälisyys

Haluttaessa KV-info

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei osallistu opintojakson tapahtumiin (alle 50 %) tai ei ei palauta riittävää määrää minimi (70 %) annettuista tehtävistä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu yli 50 % opintojakson tapahtumiin ja palauttaa yli 70 % opintojakson tehtävistä ja osoittaa tehtävien vastauksissa tutustuneensa tehtävien aihepiireihin.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu yli 70 % opintojakson tapahtumiin ja palauttaa yli 80 % opintojakson tehtävistä pääsääntöisesti annetussa aikataulussa ja osoittaa tehtävien vastauksissa paneutumista tehtävien aihepiireihin.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu yli 90 % opintojakson tapahtumiin ja palauttaa kaikki opintojakson tehtävät annetussa aikataulussa ja osoittaa tehtävien vastauksissa syvällistä paneutumista tehtävien aihepiireihin.