Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida oman ja ammatillisen identiteetin merkitystä ja roolia eettisessä asiakastyössä
- osaa reflektoida toimintansa suunnitelmallisuutta sekä teorian ja käytännön yhteyksiä asiakastyössä
- osaa analysoida itseään asiakkaan eettisenä ja ammatillisena kohtaajana sekä yhteistyökykyisyyttään toimijana, oppijana sekä työyhteisön jäsenenä.

Sisältö (OJ)

- Asenteet ja ennakkoluulot, tunteet, jaksaminen, ammatillisuuden rajat, syrjäytyminen, huono-osaisuus, tasa-arvoisuus, osallisuus
- Reflektio ennen toimintaa, toiminnan aikana ja jälkeen, teoreettinen reflektio
- Dialogisuus, työyhteisötaidot

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:

Opiskelija tarkastelee omaa osaamistaan ja kasvuaan opintojakson sisältöjen osalta kuvailevalla ja yleisellä tasolla

Hyväksytty:

Opiskelija reflektoi kasvuaan ja osaamistaan opintojakson sisältöjen kautta perustellen ja teoreettisesti jäsentäen

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ammatillisen kasvun portfolion esittäminen toukokuussa 2024 - apumateriaaleja 22SOn moodlen ammatillisen kasvun osiossa. Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo lähikerroilla pakollinen ryhmäprosessin etenemisen vuoksi. Poissolojen osalta korvaustehtävät katsotaan keväällä läsnäoloseurannan kautta.

Suoritustapana keväällä 2024 omassa ryhmässä esiteltävän ammatillisen kasvun portfolion tekeminen hyväksytyllä reflektion tasolla SEKÄ muiden esitysten seuraaminen ja vertaispalautteen antaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus koko vuosikurssin kanssa sekä pääosin pienryhmissä.
Itsenäinen päiväkirjatyöskentely ja portfoliotyöskentely.
Ryhmätyöskentely.

Oppimateriaalit

Ammatillisen kasvun materiaalit 22SOn kotisivu-moodlesta.
Yhteisöprojektien tekemistä tukevat materiaalit.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisuus: 3 op = 81 h
Lähikerrat: 2,5 op = 38 h +22 h = 60 h
Itsenäinen työskentely: 17 h = 10 h yhteisöprojektia ja 7 h portfoliota 0,5 op
= 5 h
Yhteisöprojektille käytettävä aika yhteensä n. 16 h (lähikerroilla ja itsenäisesti yhteensä)

Sisällön jaksotus

21.8. Opintoriihi 4 h - syksyn opintojaksot
22.8. Vuoden aloitus 8 h - toteutus, Antaverkan leiri-infoa + yhteisöprojektin aloitus
5.9. Yhteisöprojektin suunnittelua itsenäisesti 4 h
19.-20.9. Ammatillisen kasvun leirikoulu Antaverkka Ylöjärvi: kasvun teemoja ja yhteisöprojektia 6 h
24.10. pienryhmät 4h - TEEMA 1 (Jussi) + yhteisöprojektin jatkaminen
13.11. Järjestöpäivä 8 h
22.11. vuosikurssien kohtaaminen 4 h
30.11. Yhteisöprojektin suunnittelua itsenäisesti 4 h
13.12. pienryhmät 4 h - TEEMA 2 (Piia) + syksyn yhteenvetoa yhdessä + joulujuhla 4 h
46 h
_______________________________
yhteisöprojektin toteutus tammikuun loppuun mennessä
helmikuu: TEEMA 3 (Tuija) + yhteisöprojektien esitykset puolet 4 h
helmikuu: TEEMA 4 (A-P) + yhteisprojektien esitykset puolet 4 h
maaliskuu: opiskelijafoorumi 4 h
huhtikuu harjoitteluajan tapaaminen itsenäisesti 2 h
toukokuu kasvujen yhteenvedot ja kevätjuhla 8 h
22 h

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyö työelämän kanssa ryhmien yhteisöprojektien kautta.