Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

- tunnistaa toimintakyvyn ulottuvuudet ja osaa arvioida, tukea ja edistää ihmisen toimintakykyä
- osaa perustella sosiaalisen toimintakyvyn merkityksen toimintakykyisyyden kokonaisuudessa
- tuntee vanhuuden elämänvaiheeseen liittyviä yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tekijöitä sekä
ikäihmisten palvelujen toteuttamistavan ja lainsäädännöllisen perustan
- tietää ja tunnistaa vuorovaikutusprosessin lähtökohdat ja eri vaiheet
- osaa kohdata erilaisissa elämäntilanteissa olevia ihmisiä, luoda ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistoimintasuhteen sekä kehittää ja reflektoida teoreettisesti omaa vuorovaikutusosaamistaan

Sisältö (OJ)

- toimintakykyä koskevan tiedon hallinta sekä fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen toimintakyvyn arviointi, arvioinnin välineet
- terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin huomioon ottaminen erilaisissa toimintaympäristöissä
- toimintakykyä koskevan tiedon hallinta sekä fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen toimintakyvyn arviointi ja arvioinnin välineet
- terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin huomioon ottaminen erilaisissa toimintaympäristöissä
- vanhuus elämänvaiheena ja ikäihmisen kohtaaminen arjessa, vuorovaikutusprosessi ja toimintakyvyn tukeminen ja edistäminen
- Tunteva-työskentelymalli
- olennainen lainsäädäntö
- yhteisen juhlan järjestäminen ja toteuttaminen

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty (0):
Osaamistavoitteet eivät toteudu tai toteutuvat vain osittain. Sisällön hallinta on epäjohdonmukaista ja puutteellista tai/ja virheellistä. Suhde tietoon lainaava.
Opiskelija toimii ikäihmisen ja/tai hänen verkostonsa kanssa epäasiallisesti, epäeettisesti tai epäammatillisesti, siten että sen arvioidaan selvästi haittaavan arjen sujumista tai turvallisuutta.

Hyväksytty
Jäsentynyt, arvioiva ja soveltava ammatillinen osaaminen.
- Opiskelija jäsentää toimintakykyyn liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita.
- Soveltaa toimintakykyyn ja osallisuuteen liittyviä käsitteitä arjen havaintoihin ja toimintaan.
- Osallistuu oman vanhuskumppanin tapaamiseen viikoittain sekä joulujuhlien suunnitteluun, valmisteluun ja toteutukseen.
- Osaa reflektoida omaa toimintaansa ja oppimistaan teoreettisesti

Aika ja paikka

kts. lukkari ja sisällön jaksotus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ikäihmisen kohtaamisen harjoitteluaportti ja palautetaan joulukuun 18.12.22 mennessä Moodleen. Täydennettävän raportin palautus 20.1. mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opetukseen osallistuminen, (poissaolot korvattava)
Ikäihmisen kohtaamisen harjoittelun suorittaminen, Läsnäolokerrat pakollisia (Kaikki poissaolot korvattava)
Raportti, ks. erillinen ohjeistus Moodlessa. Palautus 13.12.2023 mennessä. Täydennettävien raporttien palautus 20.1. mennessä.
Arviointi HYV/HYL, hyväksytty suoritus edellyttää hyvän arvosanan tasoa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

luennot ja ennakkotehtävät/ lähiopetukseen /etäopetukseen osallistuminen, poissaoloista korvaava tehtävä
- kirjallisuus
- ikäihmisen tapaamiset, field work
- reflektiotapaamiset
- joulujuhla

Oppimateriaalit

"I do those things to pass the time": Active ageing during fourth age.: Hilla Kiuru ja Heli Valokivi 2022.

INNOSTAVA VANHUUS: Leena Kurki 2008

KULTTUURIHYVINVOINNIN KÄSIKIRJA Pia Houni, Isto Turpeinen, Johanna Vuolasto 2021

KULUERÄSTÄ VOIMAVARAKSI. SOSIOKULTTUURINEN PUHEENVUORO IKÄÄNTYMISKYSYMYKSIIN
Asta Suomi & Sinikka Hakonen toim. 2008

VANHUUS JA SOSIAALITYÖ Seppänen, Karisto & Kröger 2007

KIINTYMYYSSUHTEET ELÄMÄNKAARESSA Jari Sinkkonen 2018, soveltuvin osin, kappale "Kiintymyssuhteet keski-iässä ja vanhuudessa"


+ muut opettajien tuntimateriaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op= 135h
infot, fieldwork, joulujuhlan valmistelu ja joulujuhla 41h
lähiopetus + info+ reflektiot 39h
raportti ja kirjallisuus 27h
itsenäinen työ 28h

Sisällön jaksotus

TOKYN AIKATAULUT syksy 2023 kts. lukujärjestys

vk 34 21.8. klo 13-16 Orientaatio ja toimintakyvyn ulottuvuudet (Tuija ja Sanna) PAKOLLINEN LÄSNÄOLO KAIKILLA

vk 34 Sosiaalinen toimintakyky (Sanna)
22.8 klo 9-12 CD
22.8. klo 13-16 AB

vk 35 Psyykkinen toimintakyky ja harjoittelun ohjeistus (Tuija)
• 29.8. klo 9-12 AB
• 29.8 klo 13-16 CD
•
vk 36 Fyysinen toimintakyky (Hanna)
• 4.9 klo 10.30 – 13.30 D
• 7.9 klo 12.30-15.30 A
Ryhmillä B ja C fyysisen toimintakyvyn opetus eri viikoilla, kts. aikataulut alempana ja lukkari

vk 37 Orientaatiokäynti harjoittelupaikoilla ja Kohtaaminen ja voimavarakeskeisyys (Sanna)
Orientaatio harjoittelupaikoilla
• 11.9. klo 13-16 kaikki menevät omaan harjoittelupaikkaan perehdytykseen
Kohtaaminen ja voimavarakeskeisyys (Sanna)
• 12.9 klo 13-16 B
• 13.9 klo 9-12 A
• 14.9 klo 9-12 C Huom! Fyysinen toimintakyky klo 12.30-15.30
• 14.9 klo 13-16 D
•
vk 38 Harjoittelu alkaa!
Harjoittelu
• 19.9 klo 13-16 AB
• 20.9 Klo 13-16 CD
Fyysinen toimintakyky ryhmä B 18.9 klo 12.30-15.30
• 19.9 klo 13-16 AB
• 20.9 Klo 13-16 CD

vk 39 Kulttuurihyvinvointi ja luova kuntoutus, Elämänpuu (Sanna)
Harjoittelu
• 26.9 klo 13-16 AB
• 27.9 Klo 13-16 CD
Luova kuntoutus, Elämänpuu (Sanna)
• 25.9 klo 9-12 B
• 25.9 klo 13-16 A
• 26.9 klo 9-12 D
• 26.9. klo 13-16 C

vk 40 Harjoittelu ja Miltä ikääntyminen tuntuu ja toimintakyvyn arviointi (Tuija ja Sanna)
Harjoittelu
• 3.10 klo 13-16 harjoittelu AB
• 4.10. klo 13-16 Harjoittelu CD
Testataan miltä ikääntyminen tuntuu ja toimintakyvyn arviointi (Ahotoijien toimintakyvyn arvioinnin tehtävän esitys)(Tuija ja Sanna)

• 3.10 klo 13-16 C
• 5.10 klo 9-12 A
• 5.10 klo 13-16 B

vk 41 Harjoittelu ja Hyvinvointiteknologia toimintakyvyn tukemisessa SoteVirtualLab (Sanna ja Tuija)
Harjoittelu
• 10.10 klo 13-16 harjoittelu AB
• 11.10. klo 13-16 Harjoittelu CD
Testataan miltä ikääntyminen tuntuu ja toimintakyvyn arviointi (Ahotoijien toimintakyvyn arvioinnin tehtävän esitys)(Tuija ja Sanna)
10.10 klo 13-16 D
Hyvinvointiteknologia toimintakyvyn tukemisessa SoteVirtualLab (Sanna ja Tuija)
• 12.10. klo 9-12 B
• 13.10 klo 9-12 C
Validaatio ja muistisairaan kohtaaminen (Tuija)
11.10 klo 13-16 A
12.10 ko 13-16 D

vk 42 vapaajakso

vk 43 Harjoittelu ja Validaatio ja muistisairaan kohtaaminen (Tuija)
Harjoittelu
• 24.10 klo 13-16 harjoittelu AB
• 25.10. klo 13-16 Harjoittelu CD
Validaatio ja muistisairaan kohtaaminen (Tuija)
• 26.10 klo 13-16 C
• 27.10 klo 9-12 B
Hyvinvointiteknologia toimintakyvyn tukemisessa SoteVirtualLab (Sanna ja Tuija)
26.10 klo 9-12 D


vk 44 Harjoittelu ja reflektio: miten sovellan oppimaani kohtaamisesta ja toimintakyvyn sosiaalialalla muuhun? (Tuija ja Sanna)
Harjoittelu
• 31.10 klo 13-16 harjoittelu AB
• 1.11. klo 13-16 Harjoittelu CD
Reflektio: miten sovellan oppimaani kohtaamisesta ja toimintakyvyn sosiaalialalla muuhun? (Tuija ja Sanna)
• 31.10 klo 9-12 C
• 1.11 klo 13-16 D
• 1.11 klo 9-12 A
• 1.11 klo 13-16 B
Hyvinvointiteknologia toimintakyvyn tukemisessa SoteVirtualLab (Sanna ja Tuija)
31.10 klo 9-12 A

• 2 .11. klo 9-12 Ryhmätoiminnan suunnittelu samassa harkkapaikassa olevien kanssa (itsenäistä)
vk 45 Harjoittelu ja Vanhuspalvelulaki ja palvelut (Sanna) – joulujuhlan valmistelutehtävä
Harjoittelu
• 7.11 klo 13-16 harjoittelu AB
• 8.11. klo 13-16 Harjoittelu CD
Vanhuspalvelulaki ja palvelut (Sanna)
6.11 klo 13-16 D
7.11 klo 9-12 B
8.11 klo 9-12 C
8.11 klo 13-16 A


Vk 46 Harjoittelu ja ahotoijien seminaari (Tuija)
Harjoittelu
• 14.11 klo 13-16 harjoittelu AB
• 15.11. klo 13-16 Harjoittelu CD
ahotoijien seminaari (Tuija)
• 14.11 klo 9-12 AB
• 14.11 klo 13-16 CD
•
vk 47 Harjoittelu, kuinka päätän harjoittelun ja Joulujuhlan suunnittelu
Harjoittelu
• 21.11 klo 13-16 harjoittelu ABCD
Joulujuhlan suunnittelu
• 20.11.klo 13-16
Kuinka päätän harjoittelun
• 21.11 klo 9-12 A Tuija
• 22.11 klo 9-12 C Tuija
• 23.11 klo 9-12 D Sanna
• 23.11 klo 13-16 B Sanna
•
vk 48 Harjoittelu, raporttityöpaja ja ryhmätoiminnan toteutus
Harjoittelu
• 28.11 klo 13-16 harjoittelu AB
• 29.11. klo 13-16 Harjoittelu CD
Raporttityöpaja
• 28.11 klo 9-12 ABCD
Ryhmätoiminnan toteutus
• 30.11. päivän aikana sopivasti

vk 49 Harjoittelu ja joulujuhla
Harjoittelu
• 5.12 klo 13-16 harjoittelu ABCD
Joulujuhla
• 8.12 8- 13 ( 9.30-11.30) ABCD

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajat voivat halutessaan ahotoida harjoittelun osuuden. kts erillinen ohje moodle

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ikäihmisen kohtaamisen harjoittelu yhteistyössä Tampereen seudun ikäihmisten eri palveluntuottajien kanssa (kunnallinen ja järjestösektori)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso tulee suorittaa tutkintosäännön mukaisesti kuluvan lukuvuoden aikana.
Poissaolot korvataan Moodlessa ohjeistetun käytännön mukaisesti.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tamkin arviointikehikko, kts Moodle