Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
-ymmärtää ja osaa soveltaa organisaatio- ja johtamisteorioita vaativissa käytännön asiantuntijatehtävissä
-osaa toimia muutoksen johtajana vaativissa asiantuntijatehtävissä
-osaa soveltaa työlainsäädännön keskeisiä säädöksiä monimutkaisissa henkilöstöjohtamisen tilanteissa

Sisältö (OJ)

-organisaatio- ja johtamisteoriat ja päätöksentekoprosessit
-muutoksen johtaminen
-strateginen henkilöstösuunnittelu
-työlainsäädäntö ja työehtosopimukset
-sosiaali- ja terveysalan muutoksenhaku- ja valitusprosessit

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- kykenee hakemaan tietoa aihealueeseen liittyen ja käyttämään kansallisia ja kansainvälisiä lähteitä
- kykenee soveltamaan kuvailevalla tasolla keräämäänsä tietoa nykyisten käytäntöjen ja toimintatapojen tarkastelussa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- kykenee hakemaan näyttöön perustuvaa tietoa sekä kansallisista että kansainvälisistä tiedonlähteistä sekä arvioimaan lähteitä kriittisellä otteella
- kykenee käyttämään hankkimaansa tietoa nykyisten toimintatapojen kriittisessä arvioinnissa ja kehittämisessä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- kykenee hakemaan näyttöön perustuvaa tietoa useista kansallisista ja kansainvälisistä tiedonlähteistä, arvioimaan tutkimuksia kriittisellä otteella ja muodostamaan kerätystä tiedosta synteesin
- kykenee kriittisesti arvioimaan nykyisiä käytäntöjä ja luomaan uusia näyttöön perustuvia toimintatapoja

Aika ja paikka

Ilmoitettu kalenterissa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tehtävien kautta osaamisen testaus

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ilmoitettu opsissa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- tai etäopetus, ennakkotehtävä, tiimitehtävät, yhteistoiminnallinen oppiminen, itsenäinen työskentely.

Oppimateriaalit

Kurssikirjat
Harisalo R 2010 (tai uusin). Organisaatioteoriat. Tampere: Juvenes Print.
Seeck H 2015 (tai uudempi). Johtamisopit Suomessa. GAudeamus.
Laaksonen H, Laitinen H & Hiilamo H 2020. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. SanomaPro. (soveltuvin osin)
Laaksonen H & Salin S (toim.) 2019. Iloa ja intoa johtamiseen. Käytännön eväitä sosiaali- ja terveysalan esimiestyöhön. Helsiki: Oppian.

Muut opettajan ilmoittamat kirjat ja artikkelit
Opiskelijoiden itsenäisesti hankkima kirjallisuus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h.

Luennot 20
Alumnipäivä 4
Yksilötehtävä/ Kanervisto-Jokinen 51
Tiimitehtävä 1 ja vertaisarvioinnit/ Kanervisto-Jokinen 30
Tiimitehtävä 2 ja vertaisarvioinnit/ Laaksonen 30
Yhteensä 135

Sisällön jaksotus

Ilmoitettu kalenterissa

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- kykenee hakemaan tietoa aihealueeseen liittyen ja käyttämään kansallisia ja kansainvälisiä lähteitä
- kykenee soveltamaan kuvailevalla tasolla keräämäänsä tietoa nykyisten käytäntöjen ja toimintatapojen tarkastelussa

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- kykenee hakemaan näyttöön perustuvaa tietoa sekä kansallisista että kansainvälisistä tiedonlähteistä sekä arvioimaan lähteitä kriittisellä otteella
- kykenee käyttämään hankkimaansa tietoa nykyisten toimintatapojen kriittisessä arvioinnissa ja kehittämisessä

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- kykenee hakemaan näyttöön perustuvaa tietoa useista kansallisista ja kansainvälisistä tiedonlähteistä, arvioimaan tutkimuksia kriittisellä otteella ja muodostamaan kerätystä tiedosta synteesin
- kykenee kriittisesti arvioimaan nykyisiä käytäntöjä ja luomaan uusia näyttöön perustuvia toimintatapoja