Johtamisen trendit ja tulevaisuus (seminaari) (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojakson aikana opiskelijat paneutuvat johtamisen ajankohtaisiin ja tuleviin asioihin mm. järjestämiensä seminaarien avulla.

Opiskelija osaa:
- havainnoida ja tunnistaa johtamisen ajankohtaisia ja tulevia trendejä.

Sisältö (Opintojakso)

Mitä akuutteja asioita johtamisessa on tällä hetkellä, esim. eettisyys, kiertotalous?
Miten ko. asiat näkyvät esimiestyössä?
Mitä tulevia trendejä johtamiseen ennustetaan?
Mitä johtaminen on tulevaisuudessa?
Tulevaisuustutkimusten anti johtamissa, heikot signaalit, yms.?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan v. 2022 osin lähitapaamisina TAMK:illa ja osin verkko-opintoina. Toteutuksessa otetaan sen hetkinen Korona-tilanna huomioon. Seminaaripäivänä huhtikuussa (päivä selviää myöhemmin) odotetaan jokaiselta läsnäoloa TAMKilla. Tarkempi aikataulu selviää lukujärjestysten valmistuttua.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan myöhemmin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.

Sisällön jaksotus

Selviää lukujärjestysten valmistuttua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.

Kansainvälisyys

Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.