Forest Bioproduct Finnishing (4 cr)

Objectives (course unit)

The students can
- targets of coating and surface sizing
- raw materials of coating
- the coating and surface sizing technology of paper and paper boards. - the interaction between the properties of coated paper and the coating color raw materials
- plan and calculate coating colour formula
- applying and metering methods and drying strategy of coating layer, process and quality control of coating.

Content (course unit)

- raw materials
- coating colour formula
- applying and metering coating layer
- drying of coating layer
- surface sizing
- process and quality control
- coated paper and paper board
- new intelligent coated products.

Location and time

Theory lessons are organised remotely,
Laboratory exercises are organised at TAMK labratory

Exam schedules

Exam on theory part when theory lessons are done. Exact date will be decided with the students.

Assessment methods and criteria

Max 60 points coonsists of:
Homeworks 4 p ( 1 point per 1 returned and approved homework)
Group work 6 p
Exam on theory part 20 p
Lab work and reporting 30 p
Extra points from presence in lessons (present 3 or 4 times -> 2 extra points, present 2 times --> 1 extra point)
Activity at lessons impacts positively in borderline cases.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Distant lectures,
Individual learning,
Home assignments and group work,
Laboratory work

Learning materials

Material provided in Moodle
Häggblom-Ahnger, U., Komulainen P., Paperin ja kartongin valmistus. Kemiallinen metsäteollisuus II. Jyväskylä 2003/2006. (to necessary extent)
FAPET: Pigment Coating and Surface Sizing of Paper
KnowPap

Student workload

Theory lessons 4 x 3 h = 12 h
Laboratory exercises 7 x 4 h = 28 h
Total 40 h

Home assignments, group work, reporting and other individual tasks 68 h

Content scheduling

Weeks 36-40 Theory lessons

Weeks 43-50 Laboratory work

Completion alternatives

Similar study entity accomplished on coating technology at corresponding university level (grading good or execelllent).

Practical training and working life cooperation

Optional visiting expert lectures.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tehtävät palauttamatta ja tekemättä.
Tenttiä ei ole suoritettu hyväksytysti.
Laboratoriotyöskentely ja/tai raportointi ei ole hyväksytty.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä päällystyksen ja pintakäsittelyn tuotteet. Osaa määritellä päällystyksen ja pintaliimauksen raaka-aineet ja niiden soveltuvuuden.
Osaa nimetä pastakeittiön toiminnot ja tietää perusteet päällystys- ja pintaliimausmenetelmistä.

Tekeminen
Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Tuntee erilaisia menettelytapoja, muttei osaa perustella valintojaan.

Oleminen
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta ja tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Osaa toimia ryhmässä ja tunnistaa vuorovaikutustaitonsa.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja.
Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen
Opiskelija osaa analysoida ja vertailla päällystyksen ja pintakäsittelyn tuotteita. Tuntee päällystyksen raaka-aineet ja osaa selittää niiden valinnan eri lopputuotteisiin.
Osaa selittää pastakeittiön toiminnot ja perusteet päällystys- ja pintaliimausmenetelmistä.


Tekeminen
Osaa suunnitella päällystyspastan ja perustella suunnitelmansa.
Osaa päällystää pohjapaperin/-kartongin ja etsia ratkaisuja päällystyksessä eteen tuleviin haasteisiin.
Osaa kirjoittaa analyyttisen ja teknisesti hyvän raportin.

Oleminen
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan.
Tunnistaa ja noudattaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja.
Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen
Opiskelija ymmärtää jaala-alaisesti päällystyksen ja pintaliimauksen soventamishahdollisuudet ja haasteet ja osaa pohtia tulevaisuuden mahdollisuuksia.
Opiskelija osaa perustellusti valita soveltuvat raaka-aineet eri tarkoituksiin sunniteltuihin päällystyspastoihin ja pintaliimoihin.
Ymmärtää päällystysmuuttujien vaikutukset ja osaa soveltaa päällystyksen muuttujia päällystysprosessissa halutun lopputuloksen saavuttamiseksi.
Osaa suunnitella, laskea ja valmistaa toimivan pastareseptin ja ymmärtää suunnittelun vaatimukset laajemmassa kontekstissa (taloudelliset, tuotteen asettamat, päällystysmenetelmän vaatimukset).

Tekeminen
Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Pystyy raporteissaan loogisesti analysoimaan ja kriittisesti tarkastelemaan päällystystuloksia ja havaitsemaan parannuskohtia.
Arvioi erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja sekä yhdistelee ratkaisutapoja luovasti tai luo uusia.
Omaa valmiudet toimia operaattorina päällystyksen ja pintaliimauksen työtehtävissä ja päällystyslaboratoriossa.

Oleminen
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä.
Tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii.
Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.
Toimii vastuullisesti ja sitoutuneesti yhteisön ja oman alan vaatimukset ja tarpeet huomioon ottaen.