Synnyttäneen perheen kätilötyö ja imetysohjaajakoulutus (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää lapsivuodeajan muutokset ja osaa tarkkailla äidin palautumis - ja edistymismuutoksia sekä ohjata äitiä itsehoidossa
- tunnistaa poikkeavuudet ja erityistarkkailua vaativat synnyttäneet ja osaa toimia häiriötilanteissa
- osaa tarkkailla ja hoitaa vastasyntynyttä ja tunnistaa erityistarkkailua vaativat vastasyntyneet
- osaa tukea varhaista vuorovaikutusta, vanhemmuuteen kasvua ja koko perheen hyvinvointia
- osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen hoidossa, imetyksessä ja imetykseen liittyvissä ongelmissa
- osaa ohjata perhettä perhesuunnittelussa
- tietää synnyttäneen äidin jälkitarkastuksen sisällön

Sisältö (Opintojakso)

- synnytyksen jälkeinen palautuminen ja maidoerityksen käynnistyminen
- varhaisen vuorovaikutuksen edistäminen
- imetyksen ja vierihoidon ohjaus
- lapsivuodeajan häiriöt ja niiden hoito
- osaa terveen ja erityistarkkailua vaativan vastasyntyneen tarkkailun ja hoidon
- perhesuunnittelu ja seksuaalineuvonta synnytyksen jälkeen
- synnytyksen jälkeinen jälkitarkastus

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Sairaanhoitajavaiheen opinnto suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Synnyttäneen perheen kätilötyö, tentti tenttiterraariossa.
Imetysohjaajakoulutus, tentti & näyttökoe
Uusinnoista ilmoitetaan kurssin alkaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osa 1. Synnyttäneen perheen hoitotyö. Tentti. Numeerinen arviointi. 100% läsnäolo luennoilla pakollinen.
Osa 2. Imetysohjaus. Tentti, numeerinen arviointi. Näyttökoe, imetysohjausnäyttö. Hyväksytty/Hylätty. Hyväksytty edellyttää vähintään tasoa T1. 100% läsnäolo opetuksessa ehdoton.
Osa 3. Itkuisen vauvan rauhoittelu. Pakollinen läsnäolo.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoittelu.

Oppimateriaalit

Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen, Äimälä (toim.).2012. Kätilötyö.Edita. Helsinki. Soveltuvin osin.
Klemetti, Raussi-Lehto. 2013. Edistä,ehkäise,vaikuta- Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020. Opas 33. THL. Soveltuvin osin.
Koskinen.2008. Imetysohjaus. Edita. Helsinki.
Imetyksen edistäminen Suomessa.Toimintaohjelma 2009-2012. Raportti 32/2009. THL.Yliopistopaino
Imetyksen edistämisen Toimintaohjelma 2017-2021. THL
Ryttyläinen, K & Valkama, S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita.
Muu tunneilla jaettu materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijoiden kokonaistuntimäärä on 81 tuntia. Osa toteutuu kontaktiopetuksena ja osa on osoitettu itsenäiseen työskentelyyn.

Sisällön jaksotus

Osa 1. Synnyttäneen perheen kätilötyö (huom. läsnäolo luennoilla pakollinen 100%).
Osa 2. Imetysohjaus (läsnäolo tunneilla 100%)
Osa 3. Itkuisen vauvan rauhoittelu

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Lisätietoja opiskelijoille

Imetysohjaajakoulutuksen osuus 1,5op: Imetysohjaajakoulutus perustuu Who:n vauvamyönteisyysohjelman 20 tunnin koulutukseen. Imetysohjaajakoulutuksesta saa erillisen imetysohjaajan todistuksen, kun koulutus on suoritettu hyväksytysti. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 100% läsnäolo kaikessa imetysohjauskoulutukseen littyvässä opetuksessa, aktiviinen osallistuminen ja hyväksytysti suoritetut tehtävät sekä tentti ja näyttökoe.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei osallistu pakollisiin tunteihin ja harjoituksiin
Opiskelijan osoittama tieto ei yllä tyydyttävän suorituksen arviointikriteereihin.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelijan osoittama tieto on oikea, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puutteellisia
- opiskelija tarkastelee ikmiötä rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta
- opiskelijan osoittama potilas/asiakas näkökulma puutteellinen

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelijan osoittama osaaminen perustuu tutkittuun tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat
- osaamisessa näkyy potilas/asiakas näkökulma ja eettisyys

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- opiskelija osaa tarkastella kätilötyötä moniulotteisesti useasta näkökulmasta johdonmukaisesti
- osaa kohdata asiakkaan/ potilaan kokonaisvaltaisesti eettiset periaatteet huomioiden