Sosiaalinen, eettinen ja ekologinen vastuu liiketoiminnassa (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojakson aikana perehdytään liiketoiminnan sosiaaliseen, eettiseen ja ekologiseen vastuuseen. Pohditaan kestävän kehityksen ja kiertotalouden merkitystä ja mahdollisuuksia lokaalilla ja globaalilla tasolla.

Opiskelija
- tuntee sosiaalisen, eettisen ja ekologisen vastuun peruskäsitteet eri konteksteissa.
- osaa arvioida yrityksen vastuita mittareiden avulla ja ottaa mittareita käyttöön.
- opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen ja kiertotalouden osana liiketoimintaa.

Sisältö (Opintojakso)

Mitkä ovat yhteiskuntavastuun osa-alueet?
Miten vastuu tehdään näkyväksi ja miten sitä mitaan?
Miten kestävä kehitys näkyy liiketoiminnassa?
Miten kiertotalous tuottaa arvoa yhteiskunnassa?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija tietää yhteiskuntavastuun peruskäsitteet. Hän tietää, miten yritykset toteuttavat vastuitaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija hallitsee yhteiskuntavastuun peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee näiden toimenpiteiden arvioinnin. Opiskelija hallitsee myös kestävän kehityksen ja kiertotalouden roolin kannattavassa liiketoiminnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija osaa vastuullisuuden peruskäsitteet. Hän osaa mallintaa vastuullisuuden toimia, viedä niitä käytäntöön ja tulkita niiden toteutumista eri yrityksissä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Opiskelija tuntee vain osan teemaan liittyvistä peruskäsitteistä eikä osaa arvioida liiketoiminnan sosiaalisen, eettisen ja ekologisen vastuun vaikuttavuutta.

Aika ja paikka

Kurssin lähi-/etätunnit ovat kuukausittain lähikerroilla lukujärjestyksen mukaisesti syyslukukauden ajan.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssista ei ole tenttiä, vaan harjoitustyö vastuullinen liiketoiminta sekä kirjapaja.
Etätunneille osallistuminen ja oppiminen edellyttää opiskelijan aktiivista työskentelyä lähipäivien välillä erilaisten tehtävien avulla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustyöt(vastuullisuus ja kirjapaja), sekä niiden itse-ja vertaisarviointi.
Sekä pienempiä tehtäviä, joiden suoritus hyväksytty/täydennettävä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

tiimippiminen, dialogi, tiimivalmentaminen, kehityskeskustelut, luennot, klinikat, työpajat, asiantuntijavierailut, ryhmätyöt, esitykset, tentit, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.

Oppimateriaalit

Kirjallisuus ja -vinkit ovat esillä Moodlessa. Pääsääntöisesti materiaali on saatavilla Tampereen korkeakoulujen kirjastojen kautta tai muualta verkosta. Opettajien, opiskelijoiden ja vierailijoiden esitysmateriaali on Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Työ pyritään jakamaan tasaisesti lukukauden ajalle. Kuormaa tasataan ennen lukukauden alkua suoritettavin orientoivin tehtävin, mikä voi olla esimerkiksi aihealueeseen perehtymistä kirjallisuuden tai jonkin muun lähdemateriaalin avulla.

Sisällön jaksotus

Moduulin perusrakenne on
- ennakkotehtävä
- lähipäivät 1/5
- etätehtävät
- lähipäivät 2/5
- etätehtävät
- lähipäivät 3/5
- etätehtävät
- lähipäivät 4/5
- etätehtävät
- lähipäivät 5/5 ja arvioinnit.
Lähipäiviä on 2/kuukausi. Etäjaksojen aikana voi olla valmentajavetoisia (verkko)tapaamisia tai ohjauksia sekä opiskelijoiden itsenäisesti järjestämiä ryhmä- tai tiimityöhetkiä sekä itseopiskelua tukevia tapaamisia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Asiasta tulee keskustella valmentajan kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitukset ja tehtävät saa yhdistää omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen. Pyritään pitämään opinnot työelämälähtöisinä ja mahdollisimman aitoina ja siten työelämää kehittävinä.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa.