Strukturoitu tiedonhankinta (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen strukturoidun tiedonhaun
- ymmärtää hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia
- tunnistaa oman alansa tieteelliset/ammatilliset tiedonlähteet ja osaa hakea niistä tietoa suunnitelmallisesti
- osaa arvioida ja käyttää tiedonlähteitä

Sisältö (Opintojakso)

- strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
- hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
- oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- hahmottaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Seminaaritehtävä arvioidaan asteikolla 0-5, muut tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -asteikolla. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on tehty hyväksytysti.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Pari- ja ryhmätyöskentely
Seminaarityöskentely
Tiedonhaun harjoitukset informaatikon kanssa

Oppimateriaalit

Elomaa L & Mikkola H. 2010. Näytön jäljillä – Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 12. Viides uudistettu painos. Turun ammattikorkeakoulu. Turku

Korhonen A., Jylhä V., Korhonen T. & Holopainen A. 2018. Näyttöön perustuva toiminta. Tarpeesta tuloksiin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 tuntia. Tarkempi aikataulu orientaatiomateriaalissa orientaatiotunnilla.

Sisällön jaksotus

Osa 1: Teoria: sisältää seminaaritehtävän ja muut tehtävät. Seminaaritehtävä arvioidaan numeerisesti, muut tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -asteikolla. Seminaaritehtävä sisältää kirjallisen vertaisarvioinnin. Muina tehtävinä tutkimusartikkeli-tehtävä ja hoitosuositus-tehtävä.

Osa 2: Informaatikon osuus: hyväksytty/hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutussuunnitelma päivittyy orientaatiotuntiin mennessä.
Pakollinen 100% läsnäolo ensimmäisellä luentokerralla, informaatikon tiedonhaun tunneilla ja seminaarissa. Kaikki annetut tehtävät on suoritettava hyväksytysti.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- jokin tehtäväksi annon mukaisista asioista puuttuu
- tehtävää ei ole palautettu sovitusti
- ei osallistu seminaariesitykseen
- vertaisarviointia ei ole tehty

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- aiheen valintaa ei ole perusteltu
- hakustrategia on kuvattu puutteellisesti
- tulokset esitetty niukasti
- lähdeluettelo on laadittu mutta se ei perustu annettuihin ohjeisiin
- pohdinta on niukkaa tai puuttuu
- lähdeluettelo puutteellinen tai ei perustu ohjeisiin
- käytetty vain yhtä kansainvälistä tutkimusartikkelia
- seminaariesitys hajanainen
- vertaisarviointi on niukkaa, ei perusteluja

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- aiheen valinta on perusteltu lyhyesti
- hakustrategia on kuvattu, mutta haun toistaminen ei annetuilla tiedoilla ole mahdollista
- tulokset on esitetty pääosin hyvin
- pohdinta sisältää keskeiset asiat
- lähdeluettelo on laadittu, mutta se ei täysin perustu annettuihin ohjeisiin
- käytetyt lähteet sisältävät joitakin aiheeseen soveltuvia kansainvälisiä julkaisuja
- seminaariesitys on selkeä
- vertaisarviointi on selkeää, perusteluja jonkin verran

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- aiheen valinta on perusteltu monipuolisesti
- hakustrategia on kuvattu riittävän tarkasti ja johdonmukaisesti
- tulokset on esitetty monipuolisesti sekä taulukkona että sanoin
- pohdinta on monipuolista ja perustelevaa
- lähdeluettelo on laadittu ohjeiden mukaan
- käytetyt lähteet ovat aiheeseen soveltuvia pääosin kansainvälisiä julkaisuja
- seminaariesitys on selkeä ja johdonmukainen
- vertaisarviointi on monipuolista ja perustelevaa