Strukturoitu tiedonhankinta (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen strukturoidun tiedonhaun
- ymmärtää hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia
- tunnistaa oman alansa tieteelliset/ammatilliset tiedonlähteet ja osaa hakea niistä tietoa suunnitelmallisesti
- osaa arvioida ja käyttää tiedonlähteitä

Sisältö (Opintojakso)

- strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
- hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
- oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- hahmottaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Pari- ja ryhmätyöskentely
Seminaarityöskentely
Tiedonhaun harjoitukset informaatikon kanssa

Oppimateriaalit

Elomaa L & Mikkola H. 2010. Näytön jäljillä – Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 12. Viides uudistettu painos. Turun ammattikorkeakoulu. Turku

Skhole-verkkokurssi: Näyttöön perustuva toiminta

Korhonen A., Jylhä V., Korhonen T. & Holopainen A. 2018. Näyttöön perustuva toiminta. Tarpeesta tuloksiin.

Oppitunneilla esitetty materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 tuntia.
Tentti 8.5.2020, 1.uusinta vk 22/ 2020 ja 2.uusinta vk33/ 2020.


Lisäys toteutussuunnitelmaan 19.3.2020:
Mikäli kurssi toteutetaan etäopetuksena, tentti (8.5 ) ei toteudu eikä myöskään uusintatentit. Kurssin arvosana muodostuu seminaaritehtävän arvosanasta, ks.sisällön jaksotus.

Sisällön jaksotus

Osa 1: Teoria: sisältää tentin, seminaaritehtävän ja muut tehtävät. Tentti arvioidaan numeerisesti, seminaari- ja muut tehtävät hyväksytty/hylätty. Seminaaritehtävä sisältää kirjallisen vertaisarvioinnin. Muina tehtävinä tutkimusartikkeli-tehtävä ja näyttöön perustuva toiminta-tehtävä.

Osa 2: Informaatikon osuus: hyväksytty/hylätty

Lisäys toteutussuunnitelmaan 19.3.2020:
Mikäli kurssi toteutetaan etäopetuksena, tentti (8.5 ) ei toteudu ja tällöin pienryhmänä työstetty seminaaritehtävä arvioidaan numeerisesti (1-5) ja tästä muodostuu kurssin kokonaisarvosana. Seminaatitehtävän arviointikriteerit (1-5) lisätään tabulaan. Tutkimusartikkeli-tehtävä ja näyttöön perustuva toiminta-tehtävä tulee olla hyväksytysti suoritettu joko itsenäisenä tai pienryhmätehtävänä. Mikäli opiskelija ei osallistu pienryhmänä tehtävään seminaaritehtävään, hän voi tehdä tehtävän itsenäisesti samassa aikataulussa muiden kanssa ja seminaariin osallistuen. Uusinnat: seminaaritehtävä tehdään itsenäisesti kevään 2020 aikana ja osallistuminen muiden toteutusten seminaareihin (kevät/ syksy 2020) sovitusti opettajan kanssa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutussuunnitelma päivittyy kevään 2020 aikana.
Pakollinen 100% läsnäolo ensimmäisellä luentokerralla, informaatikon tiedonhaun tunneilla ja seminaarissa. Kaikki annetut tehtävät on suoritettava hyväksytysti.