Structured Data Search (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to define a basic study question in the health sciences and perform a structured data search
- understands the grounds of good scientific practice
- understands the meaning of evidence-based practice in nursing
- knows the clinical guidelines based on health care
- is able to identify scientific / professional sources of information in their field and is able to retrieve them systematically
- is able evaluate and use information sources

Content (course unit)

- structured data search and literature critique
- grounds of good scientific practice
- evidence-based practice in nursing
- the most important national and international databases and clinical guidelines in the field of health sciences

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
- knows the basics of a structured data search
- perceives the importance of evidence-based knowledge in nursing.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student
- is able to describe the structured data search process
- understands the importance of evidence-based practice in nursing.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student
- is able to implement a structured data search with detailed explanations
- is able to apply evidence-based knowledge and clinical guidelines in nursing.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot
Pari- ja ryhmätyöskentely
Seminaarityöskentely
Tiedonhaun harjoitukset informaatikon kanssa

Learning materials

Elomaa L & Mikkola H. 2010. Näytön jäljillä – Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 12. Viides uudistettu painos. Turun ammattikorkeakoulu. Turku

Skhole-verkkokurssi: Näyttöön perustuva toiminta

Korhonen A., Jylhä V., Korhonen T. & Holopainen A. 2018. Näyttöön perustuva toiminta. Tarpeesta tuloksiin.

Oppitunneilla esitetty materiaali

Student workload

3 op = 81 tuntia.
Tentti 8.5.2020, 1.uusinta vk 22/ 2020 ja 2.uusinta vk33/ 2020.


Lisäys toteutussuunnitelmaan 19.3.2020:
Mikäli kurssi toteutetaan etäopetuksena, tentti (8.5 ) ei toteudu eikä myöskään uusintatentit. Kurssin arvosana muodostuu seminaaritehtävän arvosanasta, ks.sisällön jaksotus.

Content scheduling

Osa 1: Teoria: sisältää tentin, seminaaritehtävän ja muut tehtävät. Tentti arvioidaan numeerisesti, seminaari- ja muut tehtävät hyväksytty/hylätty. Seminaaritehtävä sisältää kirjallisen vertaisarvioinnin. Muina tehtävinä tutkimusartikkeli-tehtävä ja näyttöön perustuva toiminta-tehtävä.

Osa 2: Informaatikon osuus: hyväksytty/hylätty

Lisäys toteutussuunnitelmaan 19.3.2020:
Mikäli kurssi toteutetaan etäopetuksena, tentti (8.5 ) ei toteudu ja tällöin pienryhmänä työstetty seminaaritehtävä arvioidaan numeerisesti (1-5) ja tästä muodostuu kurssin kokonaisarvosana. Seminaatitehtävän arviointikriteerit (1-5) lisätään tabulaan. Tutkimusartikkeli-tehtävä ja näyttöön perustuva toiminta-tehtävä tulee olla hyväksytysti suoritettu joko itsenäisenä tai pienryhmätehtävänä. Mikäli opiskelija ei osallistu pienryhmänä tehtävään seminaaritehtävään, hän voi tehdä tehtävän itsenäisesti samassa aikataulussa muiden kanssa ja seminaariin osallistuen. Uusinnat: seminaaritehtävä tehdään itsenäisesti kevään 2020 aikana ja osallistuminen muiden toteutusten seminaareihin (kevät/ syksy 2020) sovitusti opettajan kanssa.

Completion alternatives

ei ole

Further information

Toteutussuunnitelma päivittyy kevään 2020 aikana.
Pakollinen 100% läsnäolo ensimmäisellä luentokerralla, informaatikon tiedonhaun tunneilla ja seminaarissa. Kaikki annetut tehtävät on suoritettava hyväksytysti.