Metsänkasvatuksen kannattavuus (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija tietää miten metsänhoidollisten ratkaisujen kannattavuutta voidaan vertailla erilaisilla laskelmilla ja osaa soveltaa näitä laskelmia. Opiskelija osaa simuloida erilaisia metsien käsittelyratkaisuja. Hän tuntee metsien kasvatukseen liittyvär riskit ja niiden hallintakeinot. Opiskelija tuntee keskeiset metsän kasvuun ja uudistumiseen vaikuttavat tuhot ja taudit ja sekä keinot torjua ja välttää niitä.

Sisältö (Opintojakso)

Kannattavuuslaskelmat, nykyarvolaskenta ja diskonttaus, sisäinen korko, Motti -metsänkasvatussimulattorin käyttö. Tasarakenteiskasvatuksen erilaiset vaihtoehdot ja niihin liittyvät riskit. Metsätuhot ja -taudit sekä niiden torjunta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija osaa ohjatusti tehdä kannattavuusvertailuja tavanomaisten metsänhoidollisten ratkaisujen välillä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija osaa itsenäisesti tehdä nykyarvolaskentaa hyödyntäen kannattavuusvertailuja erilaisten metsänkasvatusvaihtoehtojen välillä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija osaa tehdä erilaisia kannattavuusvertailuja metsänhoidollisten vaihtoehtojen välillä, tulkita tutkimuksissa esitettyjä kannattavuuslaskelmia ja kertoa myös laskelmiin liittyvät riskit ja epävarmuustekijät.

Aika ja paikka

Lähijaksot 24.-25.1. ja 7.-8.2. Virroilla. Perjantain tunnit klo 13-18 ja lauantain tunnit klo 8-16.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Verkkotentti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Etätehtävät ja laskuharjoitukset 50 %
Verkkotentti 50 %

Lähijaksoille osallistuttava

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetusjaksoilla luennot, laskuharjoitukset ja pienryhmäharjoitukset
Etäopiskeluna itsenäisesti tehtäviä laskuharjoituksia

Oppimateriaalit

Huuskonen, ym. 2014. Metsänkasvatus- menetelmät ja kannattavuus. Metsäkustannus
Sved, J. & Koistinen, A. (toim.) 2015. Metsänhoidon suositukset kannattavaan metsätalouteen, työopas. Metsätalouden kehittämiskeskus Tapion julkaisuja. https://metsanhoitosuositukset.fi/suositukset/kannattavuus/
Viitala, E. 2002 . Metsän optimaalinen kiertoaika: Lähestymistavat ja niiden talousteoreettinen perusta. http://jukuri.luke.fi/handle/10024/521482

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 26 tuntia, itsenäinen opiskelu n. 105 tuntia

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Hyväksilukumenettely TAMKIn ohjeistuksen mukaan.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei tee riittävää määrää etätehtäviä ja/tai ei läpäise verkkotenttiä hyväksytysti. Opiskelija ei osallistu lähiopetukseen.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa ohjatusti tehdä kannattavuusvertailuja tavanomaisten metsänhoidollisten ratkaisujen välillä

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa itsenäisesti tehdä nykyarvolaskentaa hyödyntäen kannattavuusvertailuja erilaisten metsänkasvatusvaihtoehtojen välillä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tehdä erilaisia kannattavuusvertailuja metsänhoidollisten vaihtoehtojen välillä, tulkita tutkimuksissa esitettyjä kannattavuuslaskelmia ja kertoa myös laskelmiin liittyvät riskit ja epävarmuustekijät.