Interpersonal and Presentation Skills (3 cr)

Objectives (course unit)

The student:
- understands the importance of interpersonal and presentation skills as part of his/her profession
- is able to analyse his/her own interpersonal and presentation skills
- can observe and evaluate other people´s communication and is able to adapt his/her own communication to different situations
- knows how to communicate in a structured manner and convincingly
- knows how to prepare and give an oral presentation to a large audience with appropriate illustrations
- knows the normal progress of common interpersonal situations (customer service, infos, meetings) and is able to act in these situations responsibly and according to established practices
- knows how to make use of feed back.

Content (course unit)

Customer service and info situations in forestry business, levels of interaction, communication styles, non-verbal communication, preparation of oral presentations, visualisation, giving a presentation, theory of meeting and negotiation skills, cultural manners, group dynamics.

Location and time

Kevät 2020, TAMKin pääkampus

Exam schedules

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Assessment methods and criteria

Tietoisku ja yritysesittely arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Video-CV ja viestijäkuva + kehittymissuunnitelma arvioidaan asteikolla hyv./hyl.
Aktiivinen osallistuminen.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, harjoitukset ja arvioitavat esitykset

Learning materials

Oppimateriaali jaetaan Tabulan kautta.

Student workload

- Opiskelija laatii opintojakson aikana video-CV:n. Video-CV:t katsotaan ja niitä kommentoidaan pienryhmissä. Saatu vertaispalaute kirjataan opintojakson päätteeksi kirjoitettavaan viestijäanalyysiin.
- Opiskelija valmistelee ja pitää opintojakson aikana kaksi puhe-esitystä: metsäaiheisen tietoiskun ja yritysesittelyn. Yritysesittely kuvataan kokonaan tai osittain. Opiskelija katsoo taltioinnin ja kirjaa siitä lyhyen itsearvioinnin viestijäanalyysiin.
- Opiskelijat osallistuvat kansainvälisen metsäpäivän järjetelyjen ja ohjelman toteutukseen.
- Opintojakson päätteeksi kukin laatii itsestään kirjallisen viestijäanalyysin ja kirjaa kehittymissuunnitelman.

Content scheduling

- opintojakson ja tehtävien esittely
- video-CV
- esiintymisjännitys
- ammatillinen vuorovaikutus
- puhe-esitykseen valmistautuminen
- tietoiskut
- yritysesittelyt
- viestijäanalyysi ja kehittymissuunnitelma

Further information

Integrointi opintojaksoihin metsä omaisuutena ja metsäneuvonta.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijalla on suorittamattomia tehtäviä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittanut annetut tehtävät. Opiskelija viestii asiatyylisesti ja ymmärrettävästi.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Edellä mainitun lisäksi:
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät tehtävänantoa noudattaen ja aikataulun mukaisesti. Vuorovaikutus- ja esiintymistilanteet ovat vastaanottajan ja tilanteen huomioivia ja rakenteeltaan toimivia. Esiintyessään opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Edellä mainitun lisäksi:
Opiskelija on osallistunut tuntikeskusteluun aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija esiintyy luontevasti ja asiallisesti onnistuen ylläpitämään yleisön mielenkiinnon koko esityksen ajan.