Valmentavat opinnot, ruotsi (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija:
- vahvistaa kielen keskeisten rakenteiden (substantiivit, verbit, adjektiivit, pronominit, prepositiot ja sanajärjestys) tuntemustaan
- kartuttaa ja monipuolistaa perussanavarastoaan, mutta omaksuu myös ammattitermejä
- saa rohkeutta käyttää kieltä lähinnä kirjallisesti, mutta myös suullisesti
- osaa ylläpitää, kehittää ja arvioida kielitaitoaan ja kielenoppimisen taitojaan

Sisältö (Opintojakso)

Keskeiset rakenteet ja niihin liittyvät harjoitukset
Tavallisimmat fraasit
Lauseenmuodostusta ja tekstin tuottamisharjoituksia
Tekstin ymmärtämisharjoituksia
Pienimuotoisia puheen tuottamis- ja ymmärtämisharjoituksia

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A1

Aika ja paikka

lähiopetus periodeissa 1-2
maanantai-iltaisin klo 16.15-19
aloitus ma 13.1
loppukoe viimeisellä kerralla 16.3

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Vimeisellä kontaktikerralla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen 80%
kirjalliset ja suulliset tehtävät
itsearviointi
aine
kirjallinen koe

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
opetuskeskustelu
pari- ja ryhmätyöskentely
aktivoivat kirjoitustehtävät
harjoitukset
itsenäinen verkko-opiskelu
ohjattu verkko-opiskelu
kirjallinen koe

Oppimateriaalit

Tabulassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

opiskelijan kokonaistyön mitoitus 27h/opintopiste
lähiopetus 27 tuntia
itsenäinen opiskelu

Sisällön jaksotus

lähiopetus
kotiaine
verkko-opiskelu
kirjallinen koe

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei valinnaisia suoritustapoja

Lisätietoja opiskelijoille

lähiopetus periodeissa 1-2
maanantai-iltaisin klo 16.15-19
aloitus ma 13.1
loppukoe viimeisellä kerralla 16.3

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei osaa auttavastikaan kertoa itsestään, vapaa-ajastaan, alastaan ja opiskelustaan. Opiskelija ei osaa auttavastikaan keskeisiä kielioppirakenteita eikä perussanastoa. Opiskelija ei hallitse keskeisiä kielioppirakenteita: verbit, prepositiot, substantiivit ja persoona- ja possessiivipronominit, lukusanat, järjestysluvut, kysymyssanat, adjektiivit, adverbit ja sanajärjestys.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa auttavasti kertoa itsestään, vapaa-ajastaan, alastaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa auttavasti keskeisiä kielioppirakenteita eikä perussanastoa. Opiskelija hallitsee auttavasti keskeisiä kielioppirakenteita: verbit, prepositiot, substantiivit ja persoona- ja possessiivipronominit, lukusanat, järjestysluvut, kysymyssanat, adjektiivit, adverbit ja sanajärjestys.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kertoa hyvin itsestään, vapaa-ajastaan, alastaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa hyvin keskeiset kielioppirakenteet sekä perussanastoa. Opiskelija osaa hyvin keskeisiä kielioppirakenteita: verbit, prepositiot, substantiivit ja persoona- ja possessiivipronominit, lukusanat, järjestysluvut, kysymyssanat, adjektiivit, adverbit ja sanajärjestys.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kertoa kiitettävästi itsestään, vapaa-ajastaan, alastaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa kiitettävästi keskeiset kielioppirakenteet sekä perussanastoa. Opiskelija osaa kiitettävästi keskeisiä kielioppirakenteita: verbit, prepositiot, substantiivit ja persoona- ja possessiivipronominit, lukusanat, järjestysluvut, kysymyssanat, adjektiivit, adverbit ja sanajärjestys.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

hylätty:
opiskelijan suoritus on hylätty, mikäli se ei saavuta hyväksyttyyn vaadittavaa tasoa tai opiskelija ei ole osallistunut riittävästi kontaktiopetukseen eikä tehnyt vaadittavia tehtäviä
hyväksytty:
pystyy käyttämään kielen keskeisiä perusrakenteita
pystyy kirjoittamaan yksinkertaista, yhtenäistä ja ymmärrettävää tekstiä
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
pystyy keskustelemaan aloitteellisesti tutuista asioista;
opiskelija on osallistunut riittävästi kontaktiopetukseen ja tehnyt vaadittavat tehtävät