KESÄOPINNOT 2019: Sosionomin osaaminen lastensuojelussa (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa määritellä lastensuojelun arvolähtökohdat, eettiset periaatteet sekä merkityksen yksilö-, yhteisö- ja yhteiskuntatasolla
- osaa selittää lastensuojelua koskevan lainsäädännön keskeisen sisällön
- osaa selittää lastensuojelun asiakasprosessin eri vaiheet ja järjestämisen muodot sekä sosionomin roolin niissä

Sisältö (Opintojakso)

- Kansainväliset sopimukset ja julistukset, lapsen etu ja osallisuus, perhekohtaisuus, syrjäytyminen ja sen ehkäisy
- Lastensuojelulaki, sosiaalihuoltolaki, laki lapsen huollosta ja tapaamisoikeudesta
- Ehkäisevä työ ja perhepalvelut, lastensuojeluilmoitus ja -tarpeen selvitys, asiakassuunnitelma, avohuollon tukitoimet, kiireellinen sijoitus, huostaanotto, sijaishuolto, jälkihuolto, tehtävärakenne

Aika ja paikka

Virtuaalinen kesätoteutus aikavälillä 1.6.-31.7.2019

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksen suoritukset tulee olla tehtynä 31.7.2019 mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tabula-tehtävien arviointi asteikolla 1 - 5, joiden keskiarvosta muodostuu koko opintojakson arvosana.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Erilaiset verkkopedagogiikan menetelmät
Itsenäisesti suoritettavat verkkotehtävät

Oppimateriaalit

- Lastensuojelulaki 417/2007
- Sosiaalihuoltolain soveltamisopas
- THL:n Lastensuojelun käsikirja -verkkosivut
- Lastensuojelun Keskusliiton info -verkkosivut
Tarkemmat tiedot materiaaleista ja ohjeista löytyy Tabulasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koko opintojakso 3 op = 81 h

Sisällön jaksotus

Kesäopinnot 1.6.-31.7.2019. Opintojaksototeutus suunnattu VAIN sosionomi-opiskelijoille

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutus ohjeiden mukaan. Kesäopinto korvaa kokonaan syksyllä toteutettavan lähiopetuksen.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa nimetä vain satunnaisia lastensuojelua ohjaavia periaatteita
- lastensuojelun lainsäädännön, asiakasprosessin ja palvelujärjestelmän nimeämisessä on paljon puutteita tai väärinymmärryksiä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa nimetä lastensuojelun arvolähtökohdat, eettiset periaatteet ja merkityksen yleisellä tasolla
- osaa nimetä lastensuojelua ja perhetyötä koskevan lainsäädännön pääkohdat
- osaa nimetä lastensuojelun asiakasprosessin eri vaiheet ja järjestämisen muodot pääpiirteittäin

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa selittää ja soveltaa lastensuojelun arvolähtökohtia, eettisiä periaatteita ja merkityksiä yksilö, yhteisö- ja yhteiskuntatasolla
- osaa selittää ja soveltaa lastensuojelua ja perhetyötä koskevan lainsäädännön keskeisiä sisältöjä
- osaa selittää ja soveltaa lastensuojelun asiakasprosessin eri vaiheita ja järjestämisen muotoja

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa analysoida ja arvioida lastensuojelun arvolähtökohtien, eettisten periaatteiden ja merkityksen toteutumista sekä haasteita yksilö-, yhteisö-, yhteiskunta- ja aikatasolla
- osaa soveltaa, analysoida ja arvioida lastensuojelun ja perhetyön lainsäädäntöä, asiakasprosessia ja palvelujärjestelmää