Puhdastilatyöskentely ja sisäilman puhtaus / Clean Room Work and Cleanliness of Indoor Air (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija tuntee ihmisen toiminnan vaikutuksen puhdastiloissa työskenneltäessä ja tietää puhdastilatyöskentelyn periaatteet. Opiskelija tuntee GMP-ohjeistuksen vaatimukset aseptisessa tuotannossa. Opiskelija osaa arvioida työympäristöään sisäilman kannalta. Hän tuntee yleisimpiä sisäilman tutkimusmenetelmiä sekä ymmärtää siivouksen vaikutuksen sisäilmaan.

Sisältö (Opintojakso)

- puhtaat tilat, puhdastilaluokat
- ihminen puhtaassa tilassa ja puhdastilatyöskentely
- pukeutuminen ja suojavarusteet
- puhdastilojen puhtaanapito
- puhdastilojen kontrollimenetelmät
- GMP Good Manufacturing Practice
- aseptinen tuotanto
- toimintaympäristön sisäilma: vaikutus terveyteen, tuottavuuteen ja viihtyisyyteen
- sisäilmamittaukset
- sisäilmastoseminaarimatka tai tutustuminen seminaarijulkaisuihin

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan yhteisesti ensimmäisellä kerralla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti: Puhdastilatyöskentely 2 op (40%)
Kirjalliset Tabula-tehtävät(20%)
Projektityö: Sisäilman puhtaus 2 op (40%)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
seminaari

Oppimateriaalit

Materiaali on Tabulassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Pääsääntöisesti itsenäistä työskentelyä.

Sisällön jaksotus

Opintojakson sisältö:
Puhdastilatyöskentely 3 op
Sisäilman puhtaus 2 op
----------
Opintojakson lähiopetus:
Aloitus 22.2. 2019 klo 12.30

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Sisäilmastoseminaari 14.3.2019

Lisätietoja opiskelijoille

Oppimistavoitteet
Opiskelija tuntee ihmisen toiminnan vaikutuksen puhdastiloissa työskenneltäessä
Opiskelija tietää puhdastilatyöskentelyn periaatteet
Opiskelija tuntee GMP-ohjeistuksen vaatimukset aseptisessa tuotannossa
Opiskelija tutustuu sisäilmaan vaikuttaviin tekijöihin
Toteutustapa
Nuorisoasteen päivätoteutus
----------
Pääsääntöisesti virtuaalinen toteutus.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tehtävien tyydyttävä suoritus pohjautuu pääsääntöisesti kurssimonisteen tietoihin. Lähdemerkinnöissä, lähteissä ja pohdinnassa on selkeitä puutteita.
Projektityössä aiheen käsittely on suppea ja lähteissä ja merkinnöissä on puutteita.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tehtävien hyvässä suorituksessa on käytetty jonkin verran muitakin lähteitä kuin kurssimonistetta. Lähteet on merkitty ja pohdintaa löytyy.
Projektityössä aihetta on käsitelty hyvin, lähdekritiiki huomioiden ja se sisältää jonkin verran omaa pohditaa

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tehtävien kiitettävään suoritukseen tulee käyttää kurssimonisteen lisäksi erinomaisesti erilaisia lähteitä, lähdeviitteet mainiten. Laajempiin kysymyksiin edellytetään myös omaa analyyttistä pohdintaa.
Projektityössä aiheen käsittely on monipuolista ja sisältää omaa analyyttistä pohdintaa.