Muuttuva toimintaympäristö ja palvelujärjestelmä (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- - tunnistaa sosiaalialan toimintaympäristön ja palvelujärjestelmän keskeiset tekijät ja tunnistaa niiden kehittämisen kohteet nyt ja lähitulevaisuudessa

- tietää sosiaalialan työtä ohjaavan keskeisen lainsäädännön sekä hallinnolliset periaatteet

- osaa kriittisesti analysoida yhteiskunnallisia ja globaaleja muutoksia sekä ennakoida niiden sosiaalisia

- osaa hyödyntää ennakointitietoja ja – menetelmiä uudistuvien hyvinvointipalvelujen suunnittelussa ja kehittämisessä

Sisältö (Opintojakso)

Sosiaalialan toimintaympäristö ja sitä ohjaava lainsäädäntö

Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmän rakenne ja lähitulevaisuuden uudistukset

Sosiaalipalveluiden tuottamistavat ja hallinnolliset periaatteet

Tulevaisuuden ennakointitiedot ja niiden hyödyntäminen palveluiden suunnittelussa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

1 Tunnistaa ja osaa kuvata sosiaalialan toimintaympäristön keskeiset osatekijät ja niiden kehitykseen vaikuttavia tekijöitä. Osaa kuvata keskeisen sosiaalialan työtä ohjaavan lainsäädännön ja hallinnolliset periaatteet. Tuntee ennakointitietojen lähteitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

3 Edellisten lisäksi: Osaa jäsentää sosiaalialan toimintaympäristön osatekijöitä ja reflektoida kehitykseen vaikuttavia tekijöitä sekä soveltaa tietoa oman toimintaympäristön analyysissa ja käyttää ennakointitietoja. Tietää keskeisen alan lainsäädännön ja hallinnolliset periaatteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

5 Edellisten lisäksi: Osaa eritellä sosiaalialan toimintaympäristön osatekijöitä ja kriittisesti reflektoida kehitykseen vaikuttavia tekijöitä. Osaa ennakointitietojen pohjalta arvioida palveluiden kehittämistarpeita ja mahdollisuuksia.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Opintojakson tavoitteita ei ole saavutettu, kurssisuorituksen kaikki osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettuja.

Aika ja paikka

7.1.2020-31.5.2020

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

-Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen
-Kurssin aikana yhdessä sovittavat arviointimenetelmät
-Itsearviointi, palautus 15.5. mennessä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssilla toteutetaan SOTEPEDA 24/7 Palvelumuotoilu sotessa-opetuspilottia

Oppimateriaalit

Nimeke: Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikuttajaksi — Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa
Tekijät: Pohjola, Anneli (Toimittaja), Kairala, Maarit (Toimittaja), Niskala, Asta (Toimittaja), Lyly, Hannu (Toimittaja)

Ahonen, Tarja: Palvelumuotoilu Sotessa

Tuulaniemi Juha: Palvelumuotoilu

Kirjaamiseen ja dokumentaatioon liittyvät verkkoaineistot

Ks. lisää TABULA

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op = 135h
lähipäivät 27h
verkko-opiskelu 27h
field work 27h
tiimityö ja muu itsenäinen työ 54h

Sisällön jaksotus

7.1.-16.1.2020 Ennakkotehtävä
17.1. klo 8.30-12.30 Orientaaatiotapaaminen
Välitehtävät "Määrämuotoinen kirjaaminen"
31.1. klo 12.30-15.30 Lähipäivä -Toimeksiannot-
Välitehtävät "Ymmärrys"
14.2. klo 8.30-15.30 Lähipäivä -Konseptointi-
Välitehtävät
25.2-5.3. välillä verkkotapaaminen, fasilitoitu keskustelu kurssin teemoista, varaa aika erillisen aikataulun mukaan Tabulassa
12.3. klo 8.30-15.30 Lähipäivä -Prototypointi
Välitehtävät
7.5. klo 8.30-15.30 Päätöspäivä, loppuseminaari

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työskentely toteutetaan vahvassa työelämäyhteistyössä palvelumuotoilutoimeksiantojen myötä,
lisäksi yhteistyö SOTEPEDA 24/7 -hankkeen kanssa.