Kansainvälinen ja monikulttuurinen työ (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- hahmottaa ammatillisen tehtäväalueen aseman ja merkityksen kansainvälisessä toimintaympäristössä
- ymmärtää kestävän kehityksen monitahoisuuden ja globaalin sosiaalityön merkityksen siinä
- osaa toimia oman alansa asiantuntijana kansainvälisessä ja monikulttuurisessa työyhteisössä ja toimintaympäristössä
- osaa viestiä kulttuurisensitiivisesti
- on omaksunut antirasistisen työotteen

Sisältö (Opintojakso)

Globaali sosiaalityö ja kestävä kehitys
Kansainvälinen vertaileva sosiaalityö ja -palvelut

Aika ja paikka

25.4. 8.30 -11.30 oreintaatiot
28- 29.5. 9.00- 15.30.
Huom. 28.5 jatkuu klo 18 saakka (ja mahdollisesti pidempään vapaamuotoisella osuudella, joka vapaaehtoinen)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen 30 %
Kurssin valmistautumistehtävien laajuus ja perehtyneisyys teemaan 30 %
Reflektiotehtävä 30 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Intensiivipäivät toukokuussa yhdessä Michigan State Universityn sosiaalityön opiskelijoiden kanssa.
Sitä ennen valmistautuminen vertaileviin tehtäviin ryhmätöiden avulla ja jälkikäteistehtävänä reflektiotyö kv- ja monikulttuurisesta sosiaalialan työstä.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan Tabula-kurssilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 22 h
Itsenäinen ja ryhmätyöskentely 110 h

Sisällön jaksotus

25.4 Orientaatio kurssille ja teemojen valinta tehtäviin
28-29.5 Lähipäivät - yhteisopiskelua Michigan State Universityn opiskelijoiden kanssa, opintokäynnit pienryhmissä ja interkulttuurisen viestinnän osuus.
Osa opinnoista linkittyy englannin kielen kurssiin.
28.5 Kulttuurinen iltaohjelma noin klo 16-19
Kurssin jälkeen reflektiotehtävä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mahdollisuus korvata kansainvälisellä vastaavalla kurssilla, esim. kv-intensiiviviikko tai vaihdossa suoritettu opinto.

Lisätiedot

Opintojakso voi toteutua myös kansainvälisen intensiiviviikon, kv-vaihdon tai kv-vertailevan tutkimuksen kautta.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osallistuminen vähäistä tai ei-aktiivista.
Valmistautumistehtävissä pintapuolisen tiedon yhteenkokoamista ilman analyysia tai synteesiä.
Reflektiotyössä yksipuolinen tai toteava tarkastelu.
Kuitenkin osoittaa tietävänsä teeman perusasiat.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osallistuminen aktiivista oman kielitaidon rajoissa.
Valmsitautumistehtävissä osoittaa kykyä tiedonanalyysiin ja kiteyttämiseen ja osaa tiiviistää ydinkohdat.
Reflektiotyössä tarkastelussa koontia ja oman oppimisen pohdintaa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Aktiivinen osallistuminen ja vuorovaikutukselliset taidot. Prososiaalinen ote.
Valmentautumistyössä aktiivinen ote ja innovatiivisuutta ja oma-aloitteisuutta sen toteuttamisessa.
Reflektiotyössä osoittaa analyyttista ja kriittistä ajattelutaitoa.