Sosiaali- ja terveyspalvelut Suomessa (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmän historiaa, rakenteen, toimintaperiaatteet, palvelujen tuottamisen tavat ja keskeisen lainsäädännön pääpiirteet
- tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon keskeisimpien ammattiryhminen toimintakäytännöt ja niitä koskevan viranomaisvalvonnan perusteet
- tuntee sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujen ajankohtaiset haasteet asiakkaiden, palvelujen järjestämisen, tuotannon ja talouden näkökulmista

Sisältö (Opintojakso)

- hyvinvointivaltion ideologia ja sen kehittyminen
- keskeisen lainsäädännön ohjaavat periaatteet
- sosiaali- ja terveysalan ammattien viranomaisvalvonta
- julkisen politiikan keinot ja palvelujärjestelmää ohjaavat julkiset politiikat
- palvelujärjestelmän rakenne ja palvelujen tuottamisen vaihtoehdot (julkinen/yksityinen/kolmas sektori)
- sosiaali- ja terveydenhuollon talouden keskeiset käsitteet ja kysymykset
- palveluintegraation, väestön ikääntymisen, asiakaslähtöisyyden, teknologian, palvelujen digitalisaation, medikalisaation, monikulttuurisuuden ja rahoituksen aiheuttamat haasteet

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ei ole

Aika ja paikka

Kurssin orientaatio 22.10. ja seminaaripäivät 14.11 ja 21.11. edellyttävät pakollista läsnäoloa. Järjestöpäivä 20.11. (läsnäolopakko) on kytketty tähän kurssiin (3h). Tarkempi info tästä annetaan orientaatiossa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ryhmätentti 4.12.18. Uusinta yksilötenttinä Examissa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tiimien seminaariesitykset (sisältö ja toteutus), 1-5, 50%
Yksilölliset kirjalliset tehtävät: hyväksytty/hylätty
Tiimien yhteiset tehtävät: hyväksytty/hylätty
Kirjallisuuskoe ryhmätenttinä, 1-5, 50%

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, tiimityöskentely, tiimien esitykset seminaarissa, itsenäinen opiskelu ja siihen liittyvät tehtävät sekä ryhmätentti.

Oppimateriaalit

* Haverinen, R., Kuronen, M., Pösö, T. (2014). Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. Tampere: Vastapaino.
* Ikonen, E. (2015). Kehittyvä kotihoito (4., uud. p.). Helsinki: Edita.
* Niemelä, M., Kokkinen, L., Pulkki, J., Saarinen, A., & Tynkkynen, L. (2015). Terveydenhuollon muutokset: Politiikka,
järjestelmä ja seuraukset. Tampere: Tampere University Press. Saatavissa e-kirjana.
* Niemelä, P. (2010). Hyvinvointipolitiikka. Helsinki: WSOYpro.
* Särkelä, R., Siltaniemi, A., Rouvinen-Wilenius, P., Parviainen, H., & Ahola, E. (2014). Hyvinvointitalous. [Helsinki]:
SOSTE. http://www.soste.fi/media/pdf/julkaisut/hyvinvointitalous_final.pdf
* Teknologia sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hoitotyön vuosikirja 2016. Helsinki: Fioca.
* Sosiaali-ja terveydenhuollon keskeinen lainsäädäntö
* Lisäksi muu kurssilla esiin tullut materiaali ja tiimien valmistamat materiaalit/esitykset
Tenttikirjallisuus tuodaan esiin tarkemmin luennolla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin kokonaisuus 3 op = 81h, josta 24h lähiopiskelua, 55h opiskelijan itsenäistä ja tiimeissä/ryhmässä työskentelyä sekä 2h tentti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin suorittaminen jonkun toisen ryhmän mukana.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän käsitteitä. Soveltaminen heikohkoa. Tiimissä työskentely ja aktiivisuus heikkoa. Ryhmätyö jää yleiselle tasolle. Aiheen soveltaminen heikohkoa ja lähteinen käyttö vähäistä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija jäsentää, arvioi ja soveltaa opintojaksoon liittyviä käsitteitä ja ilmiöitä sujuvasti.Tiimissä työskentely aktiivista. Ryhmätyö on ohjeistuksen mukainen. Tiimi osottaa, että osaavat soveltaa aihetta. Käytetty asianmukaisia lähteitä monipuolisesti. Annetut tehtävät palautettu ajallaan.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan osaaminen on laaja-alaista ja edellä esitettyihin arviointikriteerien lisäksi hän osoittaa kehittävää otetta opintojakson ilmiöihin liittyen. Tiimin työskentely on ollut erinomaista. Ryhmätyö on ohjeistuksen mukainen. Tiimi osoittaa, että osaavat soveltaa aihetta ja tuovat sen taidokkaasti esille. Kurssin oheiskirjallisuuttaa ja muita aiheeseen liittyviä lähteitä on käytetty laaja-alaisesti. Annetut tehtävät on palautettu ajallaan.