Social and Health Care Services in Finland (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the history, structure, principles, service deliveries and basic legislation of the social-, health- and rehabilitation systems;
- knows in general the practices of the social and health care professions;
- knows the actual challenges of the social-, health- and rehabilitation systems

Content (course unit)

- the ideology of welfare and its development;
- guiding principles of the central legislation;
- official control of the professions of social and health care;
- public politics;
- the structure and options of the service system (public, private and third sector);
- the basic concepts and questions of the economy;
- the challenges of service integration, ageing, client-focus, technology, digitalisation, medicalisation, multi-culturalism and economics

Prerequisites (course unit)

none

Location and time

Kurssin orientaatio 22.10. ja seminaaripäivät 14.11 ja 21.11. edellyttävät pakollista läsnäoloa. Järjestöpäivä 20.11. (läsnäolopakko) on kytketty tähän kurssiin (3h). Tarkempi info tästä annetaan orientaatiossa.

Exam schedules

Ryhmätentti 4.12.18. Uusinta yksilötenttinä Examissa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.

Evaluation methods and criteria

Tiimien seminaariesitykset (sisältö ja toteutus), 1-5, 50%
Yksilölliset kirjalliset tehtävät: hyväksytty/hylätty
Tiimien yhteiset tehtävät: hyväksytty/hylätty
Kirjallisuuskoe ryhmätenttinä, 1-5, 50%

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, tiimityöskentely, tiimien esitykset seminaarissa, itsenäinen opiskelu ja siihen liittyvät tehtävät sekä ryhmätentti.

Learning materials

* Haverinen, R., Kuronen, M., Pösö, T. (2014). Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. Tampere: Vastapaino.
* Ikonen, E. (2015). Kehittyvä kotihoito (4., uud. p.). Helsinki: Edita.
* Niemelä, M., Kokkinen, L., Pulkki, J., Saarinen, A., & Tynkkynen, L. (2015). Terveydenhuollon muutokset: Politiikka,
järjestelmä ja seuraukset. Tampere: Tampere University Press. Saatavissa e-kirjana.
* Niemelä, P. (2010). Hyvinvointipolitiikka. Helsinki: WSOYpro.
* Särkelä, R., Siltaniemi, A., Rouvinen-Wilenius, P., Parviainen, H., & Ahola, E. (2014). Hyvinvointitalous. [Helsinki]:
SOSTE. http://www.soste.fi/media/pdf/julkaisut/hyvinvointitalous_final.pdf
* Teknologia sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hoitotyön vuosikirja 2016. Helsinki: Fioca.
* Sosiaali-ja terveydenhuollon keskeinen lainsäädäntö
* Lisäksi muu kurssilla esiin tullut materiaali ja tiimien valmistamat materiaalit/esitykset
Tenttikirjallisuus tuodaan esiin tarkemmin luennolla.

Student workload

Kurssin kokonaisuus 3 op = 81h, josta 24h lähiopiskelua, 55h opiskelijan itsenäistä ja tiimeissä/ryhmässä työskentelyä sekä 2h tentti.

Completion alternatives

Kurssin suorittaminen jonkun toisen ryhmän mukana.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän käsitteitä. Soveltaminen heikohkoa. Tiimissä työskentely ja aktiivisuus heikkoa. Ryhmätyö jää yleiselle tasolle. Aiheen soveltaminen heikohkoa ja lähteinen käyttö vähäistä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija jäsentää, arvioi ja soveltaa opintojaksoon liittyviä käsitteitä ja ilmiöitä sujuvasti.Tiimissä työskentely aktiivista. Ryhmätyö on ohjeistuksen mukainen. Tiimi osottaa, että osaavat soveltaa aihetta. Käytetty asianmukaisia lähteitä monipuolisesti. Annetut tehtävät palautettu ajallaan.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan osaaminen on laaja-alaista ja edellä esitettyihin arviointikriteerien lisäksi hän osoittaa kehittävää otetta opintojakson ilmiöihin liittyen. Tiimin työskentely on ollut erinomaista. Ryhmätyö on ohjeistuksen mukainen. Tiimi osoittaa, että osaavat soveltaa aihetta ja tuovat sen taidokkaasti esille. Kurssin oheiskirjallisuuttaa ja muita aiheeseen liittyviä lähteitä on käytetty laaja-alaisesti. Annetut tehtävät on palautettu ajallaan.