Opinnäytteen suunnittelu ja tutkimusmenetelmät (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa suunnitella ja aikatauluttaa työelämälähtöisen opinnäytehankkeen ja asettaa sille tavoitteet. Opiskelija osaa määritellä oman työosuutensa yhteishankkeesta. Opiskelija tunnistaa projektin erityispiirteet sekä sen vaatimat taustatiedon tarpeet. Opiskelija osaa arvioida ja valita oman projektinsa kannalta tarpeellisia tiedonhankinnan tapoja, teorioita ja analyysimenetelmiä ja suunnitella projektin dokumentoinnin.

Sisältö (Opintojakso)

Perehdytään media-alan tutkimus- ja kehittämismenetelmiin. Opiskelija tekee tiedollisen taustoinnin opinnäyteprojektistaan. Opiskelija laatii yksilöllisen tai ryhmässä tehtävän opinnäyteprojektin suunnitelman ja siihen liittyvän kirjallisen opinnäytetyön suunnitelman.

Aika ja paikka

Lähiopetus aina perjantaisin klo 9 - 12 alkaen 12.1. Luokka 30017, ellei lukkarikoneessa toisin ilmoiteta.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallisuuteen ja oppimateriaaleihin perustuva sähköinen oppitunti korvaa jatkossa aiemman kirjatentin ja on avoinna toteutuksen ajan. Uusintamahdollisuus on kuluvan lukukauden aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvioinnissa sovelletaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä: https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Kurssin suorittaminen edellyttää sitä, että kaikki kurssitehtävät on tehty hyväksytysti ja arvioinnin muut perusteet toteutuvat vähintäänkin tyydyttävästi. Poissaolokertoja lähiopetuksesta voi olla enintään kaksi opettajan hyväksymistä syistä, ja opiskelijan tulee korvata kyseiset kerrat sovitulla tavalla. Jos poissaolokertoja on kolme tai enemmän, opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa kurssi loppuun etäopintoina (ks. kohta Toteutuksen valinnaiset suoritustavat).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus, itsenäinen-/pienryhmätyöskentely Tabulassa, kurssitehtävät

Oppimateriaalit

Kirjallisuus:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. 15. uudistettu painos. Helsinki: Tammi.
Hyvärinen, M., Nikander, P. & Ruusuvuori J. (toim.). 2017. Tutkimushaastattelun käsikirja. Tampere: Kustannusosakeyhtiö Vastapaino.
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2014 (tai uudempi painos). Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3. uudistettu painos. Helsinki: SanomaPro.
Muu oppimateriaali opettajilta ja Tabulasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus ja Tabula-työskentely 40%
Itsenäinen työskentely ja kurssitehtävät 60%

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin voi suorittaa etäopiskeluna, jolloin opiskelija etenee aihekokonaisuus kerrallaan itsenäisesti kurssin omalla etätoteutuksella Tabulassa. Uusi aihekokonaisuus avautuu, kun edellinen on suoritettu. Opinnäytteen suunnittelu ja tutkimusmenetelmät -kurssi (opparikurssi) tulee olla käytynä ennen osallistumista seminaarikurssille (Opinnäytehankkeen raportointi) ja suoritettuna menneillään olevan lukuvuoden aikana. Esimerkiksi, jos etäkurssilainen on osallistumassa kevään 2018 seminaarikurssille, opparikurssi tulee olla suoritettua 12.3.2018 mennessä. Jos tavoitteena on käydä seminaarikurssi syksyllä 2018, vastaava deadline on 20.5.2018.
Kurssin etänä suorittava ilmoittautuu Pakissa samalle toteutukselle, kuin lähiopetuksessa opiskelevat. Sen jälkeen hän ottaa yhteyttä Maaret Salmiseen (maaret.salminen@tamk.fi) ja Anneli Karppiseen (anneli.karppinen@tamk.fi) ja ilmoittaa suorittavansa kurssin etänä, jolloin hänet lisätään opiskelijaksi Tabulan etätoteutukselle.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytyn suorituksen edellytykset eivät täyty.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan aktiivisuus, osallistuminen sekä kurssitehtävien taso ovat heikkoja ja puutteellisia. Tehtävien palautukset ovat pääsääntöisesti myöhässä. Tietämyksen ja perustelujen osoittaminen sekä vertaispalautteen antaminen ovat tasoltaan heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelijan itsearviointi on vähäistä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan aktiivisuus, osallistuminen sekä kurssitehtävien taso ovat hyviä. Tehtävien palautukset ovat pääsääntöisesti ajallaan. Opiskelija osoittaa hyvää tietämystä, osaa perustella valintojaan ja päätelmiään, antaa vertaispalautetta ja osaa arvioida omaa suoritustaan hyvin.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan aktiivisuus, osallistuminen sekä kurssitehtävien taso ovat kiitettäviä. Tehtävät on palautettu ajallaan. Opiskelija osoittaa kiitettävää tietämystä, perustelee valintojaan ja päätelmiään, antaa vertaispalautetta ja osaa arvioida omaa suoritustaan erinomaisesti.