Kiinteistöjen kehittyvät energiaratkaisut (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa
- selvittää energiamarkkinoiden muutostarpeita ja kuvailla niiden aiheuttamia muutoksia alalle
- osaa hakea ja soveltaa laajasti voimassa olevia rakentamiseen liittyvät energiamääräyksiä ja säädöksiä sekä tehdä niiden kehittyessä niihin ehdotuksia ja lausuntoja
- ennakkoluulottomasti etsiä energiankäytön tehostamismenetelmiä kiinteistöissä ja arvioida analyyttisesti niiden kannattavuutta

Sisältö (Opintojakso)

Energiajärjestelmän muutos, energian tuotanto ja siirtojärjestelmien kehittyminen Suomen ja EU:n alueella
Säädökset ja direktiivit (nykyiset ja tulevat EU 2020-2050)
Uusiutuvat energiat ja muut kehittyvät energialähteet, esim. lämpöpumput ja hybridijärjestelmät
Energiatehokkuus: Energian säästömahdollisuudet rakenteellisilla ja taloteknisillä menetelmillä ja kannattavuuden laskeminen

Aika ja paikka

Erillisen 18YTATE - aikataulun mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttejä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan opiskelijoiden tuottaman materiaalin sekä lähiopetustilanteissa osoittamansa osaamisen ja aktiivisuuden perusteella. PBL-työskentelyn painoarvo arviointiin on 60% ja loppuraportin 40%.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

PBL - työskentely lähiopetuspäivinä. Lähiopetusjaksojen välissä aktiivinen tiedonhaku sekä ryhmätyöhön osallistuminen etätyökaluja hyödyntäen.

Oppimateriaalit

Tabulassa jaettava materiaali (lainsäädäntö, direktiivit, standardit, artikkelit)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskelija on oikeutettu hyödyntämään & jakamaan työelämässä hankkimia tietoja sekä taitoja

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija laiminlyö tehtävänsä. Opiskelijan läsnäolo on niin vähäistä, ettei hänen osaamistaan ja taitojaan voida todentaa.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on pääsääntöisesti läsnä ja suorittaa hänelle osoitetut tehtävät tyydyttävästi.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on aktiivisesti läsnä ja suorittaa hänelle osoitetut tehtävät moitteettomasti. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn on oleellinen.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on aktiivisesti läsnä ja suorittaa hänelle osoitetut tehtävät moitteettomasti. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn on oleellinen. Opiskelija tuottaa materiaalia jolla on merkittävä alaa kehittävä vaikutus.