Toimintakyvyn tukeminen arjessa (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

- tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden toimintakykyyn liittyviä vahvuuksia ja tarpeita
- osaa arvioida toimintaansa sekä toimintakykyä tukevan suunnitelman toteutumista
- osaa havainnoida asiakkaiden toimintakykyä, tukea ja edistää sitä osallisuutta edistävässä harjoittelussa
- osaa ohjata ja tukea asiakasta erilaisissa arjen toiminnoissa

Sisältö (Opintojakso)

- Eri-ikäisten asiakkaiden toimintakykyä koskevan tiedon hallinta, toimintakyvyn tukeminen ja ohjaaminen
- Fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen toimintakyvyn arviointi, arvioinnin välineet
- Terveyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin sekä toimintakyvyn huomioon ottaminen erilaisissa toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

20.9.-29.11.2017

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ryhmätentti 29.11.2017 klo 9-12

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Ryhmätentti
- Aktiivinen osallistuminen lähiopetuskerroille ja oppimistehtäviin (Poissaoloista korvaava tehtävä, sovittava ko. opettajan kanssa, palautus viim. 2vk poissaolosta )

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

- luennot / lähiopetukseen osallistuminen, poissaoloista korvaava tehtävä
- kirjallisuus/lukupiiritehtävä
- tenttiin valmistava oppimistehtävä ryhmissä
- ryhmätentti
- harjoittelun soveltaminen opintojakson teemoihin

Oppimateriaalit

TOIMINTAKYVYN LAAJA-ALAINEN ARVIOINTI JA TUKEMINEN
Toim. Pertti Pohjolainen ja Sirkkaliisa Heimonen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3op, yhteensä 81h
36h Lähiopetus +järjestöpäivä
12h Lukupiiritehtävä
3h Järjestöpäivä + tehtävä
30h tenttiin valmistava tehtävä

Sisällön jaksotus

20.09.2017 13.00 - 16.00 Aloituskerta (kaikki) Psyykkinen toimintakyky/RS
29.09.2017 9.00-12.00 Kaikki, AHOT Psyykkinen toimintakyky/ RS
03.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Itsenäinen lukutehtävä/opintopiiri
04.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Itsenäinen lukutehtävä/opintopiiri
10.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Fyysinen toimintakyky /EA
11.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Fyysinen toimintakyky /EA
24.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Sosiaalinen toimintakyky /EM
25.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Sosiaalinen toimintakyky /EM
31.10.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Psyykkinen toimintakyky /RS
01.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Psyykkinen toimintakyky /RS
07.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Oppimistehtävä
08.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Oppimistehtävä
09-11.11.2017 APUVÄLINEMESSUT (ilmoittaudu kts. Tabulasta tarkemmin)
14.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Fyysinen toimintakyky /EA
15.11.2017 09.00 - 12.00 Järjestöpäivään osallistuminen
15.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Fyysinen toimintakyky /EA
21.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 1 Sosiaalinen toimintakyky/EM
22.11.2017 13.00 - 16.00 Ryhmä 2 Sosiaalinen toimintakyky /EM
29.11.2017 09.00 - 12.00 TENTTI

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajien kanssa sovitaan erillinen suoritustapa (ahot+näyttö)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

- Opintojakso kytkeytyy tiiviisti harjoitteluun

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut lähiopetukseen ja oppimistehtäviin, tai suorittanut tenttiä hyväksytysti.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Tilannekohtainen, (jäljittelevä) ja suppea ammatillinen osaaminen
- Osaa tunnistaa ja määritellä toimintakykyyn ilmiöt ja peruskäsitteistön.
- Tunnistaa arjen merkityksen ihmisten toimintakyvyn arvioinnissa
- Nimeää kokonaisvaltaisen toimintakyvyn eri ulottuvuudet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Jäsentynyt, arvioiva ja soveltava ammatillinen osaaminen. Opiskelija jäsentää toimintakykyyn liittyvien
ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita.
- Soveltaa toimintakykyyn liittyviä käsitteitä arjen havaintoihin
- Selittää käsitteitä hyväksikäyttäen ihmisten toimintakyvyn eri ulottuvuuksia ja niiden toteutumista
arjessa

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Laaja-alainen, luova ja kehittävä ammatillinen osaaminen
- Ymmärtää kokonaisvaltaisen toimintakyvyn laaja-alaisesti ja osaa arvioida eri toimintakyvyn osa-alueiden
välisiä suhteita toisiinsa analyyttisesti.
- Analysoi kokonaisvaltaisesti asiakkaan toimintakykyä käyttäen toimintakyvyn käsitteistöä johdonmukaisesti.