Hoitotyön johtaminen (4 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
- tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia niiden mukaisesti
- osaa toimia hankkeissa yhteistyössä oman ja muiden ammattiryhmien kanssa

Sisältö (Opintojakso)

- strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- laatu, turvallisuus ja vaikuttavuus
- työyhteisökulttuuri
- projekti/ hanketoiminta

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

tentti: 5.12. 2017
1. uusinta tenttiterraario tammikuu 2018. 15.-21.1.2018/sovittu tunnilla 28.11.2017
21.12.17 lisätty linkki uusintaan: https://exam.tamk.fi/enroll/7K00BK27-3018/exam/19043
2. uusinta tenttiterraario helmikuu 2018, 26.2.-11.3.2018/sovittu tunnilla 28.11.2017
23.1.2018 lisätty linkki 2. uusintaan: https://exam.tamk.fi/enroll/7K00BK27-3018/exam/19902
Tenttiterraarion tenttien tarkistusaika alkaa tenttiajan päättymisen jälkeen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Johtaminen: Orientaatiotunnille, kontaktitunneille osallistuminen, kirjallisiin tehtäviin osallistuminen, ryhmätyön esittäminen seminaarissa, itse- ja vertaisarviointi sekä kirjallinen tentti. Edellä mainitut vaaditaan kurssin hyväksyttyyn suorittamiseen. Kirjallinen tentti: numeerinen arvionti. Tenttiin ei voi ilmoittutua ellei kurssiin öliittyvät tehtävät ja seminaari ole suoritettuja. Seminaari: hyväksytty/hylätty. Osallistuminen luennoille ja seminaariin, yhteistoiminnalliseen oppimiseen sekä annettujen tehtävien tekeminen edellytys opintojakson hyväksyttyyn suorittamiseen tentin ohella.
Hanketyöskentely: Ohjeistus ohjaavan opettajan johdolla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Johtaminen: Luennot, kirjallinen tehtävä, yhteistoiminnallinen oppiminen, itsenäinen opiskelu, seminaari sekä tentti
Hanketyöskentely: hankkeen suunnittelu, toteutus ja arviointi

Oppimateriaalit

Johtaminen 2 op:
Laaksonen,H.,Niskanen,J. & Ollila S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa.Helsinki:Edita.Myös eKirjana TAMKin kirjastossa.
Muu opettajan esittämä materiaali, kts. Tabula
Hanketyöskentely 2op: Hanketta ohjaavan opettajanjohdolla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Johtaminen 2op: opiskelijan työnä 54h
Hanketyöskentely 2op = 54 t opiskelijan työtä. Hankkeen ohjaus ohjaavan opettajan johdolla.

Lisätietoja opiskelijoille

Johtaminen 2op: Seminaaritehtävän empiirinen osuus tehdään ohjatun harjoitteluun aikana ja siihen pohjaten. Seminaarit sijoittuvat harjoittelun jälkeen eli ohjattu harjoittelu tulee olla suoritettuna ennen seminaaria. Johtaminen-osio on tehtävä kokonaisuutena= läsnäolotunnit, seminaari. Ensimmäisellä tunnilla seminaariaiheiden ja -ryhmien valinta. Läsnäolovelvollisuus sekä orientaatio/infotunnilla (ilmoittautuminen oltava kunnossa, ei-ilmoittautuneita ei oteta kurssille) että kontaktitunneilla sekä seminaareissa.
Ilmoittautuminen johtaminen 2 op päättyy 15.8. Myöhästyneitä ilmoittautumisia ei vastaanoteta.
Hanketyöskentely 2op: orientaatiotunnilla läsnäolovelvollisuus.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija ei hallitse peruskäsitteitä eikä -tietoja hoitotyön johtamisesta. Opiskelija ei ole osallistunut kontaktitunteihin eikä seminaariin eikä ole tehnyt seminaaritehtävää.
Hanketyöskentely: Arvioidaan hyväksytty / hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista hankkeen eri vaiheissa.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija hallitsee alueen peruskäsitteet ja -tiedot ja antaa oman panoksensa ryhmässä tehtävään tuotokseen.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija osaa analysoida ja esittää perusteluja ja kriittisiä näkemyksiä aihealueesta ja osaa soveltaa teoriaa käytäntöön. Opiskelija toimii ryhmässä tuoden esiin omia näkemyksiä ja kokemuksia asiasta ja antaa kannustavaa palautetta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Johtaminen: Opiskelija osoittaa kykyä esittää perusteluja, kriittisiä näkemyksiä ja osaa problematisoida hoitotyön johtamisen käytäntöjä sekä kykenee soveltamaan teoriatietoa perustellusti ja osoittaa oivalluskykyä. Opiskelija tunnistaa omat kehittymistarpeensa ja osaa arvioida rakentavasti myös muiden kehittymistä ja tuotoksia ko. alueella.