Kuntoutusteknologiat (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija tietää kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia.
Opiskelija tietää kuntoutuksen eri ulottuvuudet terveys- ja sosiaalialalla.
Opiskelija osaa kuvata ICF-rakenteen mukaisesti yksilön toiminnallista terveydentilaa.
Opiskelija osaa innovoida käyttäjälähtöisiä kuntoutusteknologioita.

Sisältö (Opintojakso)

Teknologian mahdollisuudet kuntoutuksessa
ICF ja toimintakyvyn arviointi
Robotiikka terveyden- ja sosiaalihuollon toimintaympäristöissä
Käyttäjälähtöiset kuntoutusteknologiat

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Luentoihin ja pienryhmätyöskentelyyn osallistuminen.
Kirjalliset tehtävät.
Validian vierailuun osallistuminen 27.10.2016 ja lähiopetus 28.10.2016.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetustunnit ja niissä tehtävät harjoitukset, tiedonhaku, itsenäinen työskentely ja kirjalliset tehtävät sekä vierailukäynti Validia Helsinki.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan luennoilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 32h ja itsenäistä työskentelyä 49h (yht. 81h)

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä hyväksyttävästi.
Opiskelija ei osaa kuvata ICF-perusrakennetta hyödyntäen yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija ei tiedä käyttäjälähtöisyyden perusideaa kuntoutusteknologioiden soveltamisessa toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin eikä täten osaa soveltaa perustietoaan käytäntöön.
Opiskelija ei tunne liikuntateknologian sovelluksia terveydenhuollon ympäristössä eikä osaa kuvata niiden käyttötarkoituksia.
Opiskelija osaa kuvata ideoita kuntoutusteknologioihin liittyvistä palveluista, mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia ja osaa soveltaa niitä toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija osaa kuvata ICF-perusrakenteen mukaisesti yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija tietää käyttäjälähtöisyyden perusidean kuntoutusteknologioiden soveltamisessa toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin ja osaa soveltaa perustietoaan käytäntöön.
Opiskelija tietää ja tunnistaa liikuntateknologian sovelluksia, mutta ei osaa kuvata niiden käyttötarkoituksia.
Opiskelija osaa ideoida kuntoutusteknologioihin liittyviä palveluita, mutta ei osaa soveltaa niitä käytäntöön.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia ja osaa soveltaa niitä toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija osaa kuvata ICF-perusrakenteen ja luokitusten mukaisesti yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija tietää ja tuntee liikuntateknologian sovelluksia terveydenhuollon ympäristössä ja osaa kuvata niitä eri käyttötarkoituksissa.
Opiskelija osaa ideoida käyttäjälähtöisten kuntoutusteknologioiden soveltamista toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin ja ideoida myös niihin liittyviä palveluita eri ideointimenetelmiä hyödyntäen.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tietää kuntoutukseen soveltuvia teknologioita ja robotiikkasovelluksia ja osaa soveltaa niitä toimintakyvyltään rajoitteisten ihmisten toimintakyvyn tukemiseen.
Opiskelija osaa kuvata ICF-perusrakenteen ja luokitusten mukaisesti yksilön toimintakykyisyyttä.
Opiskelija tietää ja tuntee laajasti liikuntateknologian sovelluksia terveydenhuollon ympäristössä ja osaa kuvata ja soveltaa niitä eri käyttötarkoituksiin.
Opiskelija osaa erinomaisesti ideoida ja innovoida käyttäjälähtöisten kuntoutusteknologioiden soveltamista toimintarajoitteisten ihmisten arjen toimintoihin ja ideoida niihin liittyviä palveluita eri ideointimenetelmiä hyödyntäen.