Sosiaali- ja terveysalan arvot ja etiikka (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
- tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet ja toimintaperiaatteet
- tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja osaa kuvata niitä suhteessa tulevan ammattinsa arvoihin ja eettisiin periaatteisiin
- tuntee kestävän kehityksen periaatteita muuttuvassa globaalissa maailmassa
- tuntee etiikan merkityksen suhteessa mediaan ja vaikuttamiseen

Sisältö (Opintojakso)

arvot ja teorialähtökohta
arvot, etiikka, moraali ja itsemääräämisoikeus
etiikan teoreettisia lähtökohtia
erilaiset ihmiskäsitykset

asiakasnäkökulma/ihmisnäkökulma
ihmisoikeudet, ikäetiikka ja tasa-arvo
tilanne-etiikka, asiakastilanteiden etiikka ja kulttuurietiikka
eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla

ammattieettiset ohjeet

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

ei ole

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen aktiivisesti opetukseen verkossa ja luennoilla. Tehtävät hyväksytysti suoritettu. Ensimmäinen luentokerta pe 11.11. Ensimmäiselle luentokerralle ja 25.11. ja 9.12. päiviin osallistuminen pakollista. Korvaavat tehtävät ja niiden palautusohjeet verkossa. Opintojakson orientaatio on verkossa ja verkkotehtävien palautus ennen luentojen alkua. Opintojaksossa suorituksena on numeraalisesti arvioitava tehtävä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Yhteistoiminnallinen opiskelu verkossa ja luennoilla. Ryhmätyöt. Luennot. Seminaari.

Oppimateriaalit

Ammattieettiset ohjeet. Opintojakson sisältö. Luennoitsijoiden materiaalit ja ammattikirjallisuus.

Sisällön jaksotus

11.11. Arvojen ja eettisten teorialähtökohtien sekä erilaisten ihmiskäsitysten merkitys.
18.11. Etiikka erilaisissa tilanteissa.
25.11. Työskentelyä koulutusalakohtaisesti. Asiakastilanteiden etiikka. Tilanne-etiikka. Ammattietiikka.
2.12. Eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla.
9.12. Ihmisoikeussopimukset. Loppuseminaari.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso kuuluu Tampere 3 opetuspilotteihin. Opintojaksoille osallistuu TAMKin sosionomiopiskelijoita, sairaanhoitajaopiskelijoita, fysioterapeuttiopiskelijoita sekä Tampereen yliopistosta hoitotieteen ja sosiaalityön opiskelijoita.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei tunnista eettisiä periaatteita fysioterapeutin työssä. OPiskelija ei osaa määritellä fysioterapian ihmiskäsitystä. Opiskelija ei tiedä tai ymmärrä fysioterapeuttien eettisiä arvoja ja periaatteita eikä tunne vastuutaan osana tulevaa fysioterapeutin työtä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija tunnistaa eettiset periaatteet fysioterapeutin työssä ja osaa määritellä fysioterapian ihmiskäsityksen sekä tietää fysioterapian arvot ja fysioterapeuttien eettiset arvot. Opiskelija tuntee fysioterapian eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana fysioterapiaa. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua fysioterapiassa, ymmärtää fysioterapian ihmiskäsityksen, osaa perustella ja toimia fysioterapian arvojen, fysioterapian eettisten periaatteiden ja fysioterapeutin eettisten ohjeiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää fysioterapeutin eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa fysioterapeutin ammatillista vastuuta. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä fysioterapiassa. Opiskelija osaa soveltaa fysioterapian arvoja, fysioterapian periaatteita ja fysioterapeutin eettisiä ohjeita eri yhteyksissä. Opiskelija ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ja ajattelussa ammatillista vastuuta hoitotyössä. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.