Robotit konepajatuotannossa (4 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija hallitsee robotin perusohjelmoinnin kappaleenkäsittely- ja hitsaussovelluksissa ja osaa hyödyntää robotin mahdollisuudet tuotannossa, sekä oppii tunnistamaan robottiautomaation tarjoaman potentiaalin ja mahdolliset rajoitukset. Lisäksi opiskelija ymmärtää kustannustehokkuuden ja turvallisuuden merkityksen prosessien automatisoinnissa robotiikan avulla, sekä digitalisaation vaikutukset prosessien robotisoinnin toteutukseen.

Sisältö (Opintojakso)

Oppitunneilla syvennytään robottisovellusten turvamääräyksiin, sekä robottiautomaation tarjoamiin mahdollisuuksiin. Opintojakso sisältää kustannustehokkuuden sekä käyttäjälähtöisyysnäkökulmat prosessien robotisointiin.
Ohjelmoinnin harjoitustyöt suoritetaan pienryhmissä todellisia ABB:n robotteja hyväksikäyttäen. Opiskelija suorittaa ohjelmoinnin harjoitustöitä mm. ABB:n ohjauksella.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi muodostuu oppimisportfolion, harjoitustehtävien, raporttien ja seminaariesitysten perusteella. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää vähintään 50% läsnäoloa harjoituksissa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla opetus sisältää aktivoivaa ja vuorovaikutteista luento-opetusta, harjoituksia, harjoitustöitä, ryhmä/parityöskentelyä, seminaariesityksiä sekä itsenäistä työskentelyä. Opetuksessa käytetään PBL (ongelmalähtöinen oppiminen) -menetelmiä.

Oppimateriaalit

Luentomonisteet,
ABB robottiaineisto,
Sähköinen oppimateriaali,
Muu opetuksessa osoitettava materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus/ohjaus ja harjoitukset, itsenäinen työskentely n.30h.
Opiskelija osallistuu viikottain yhteen harjoituskertaan. Lisäksi luokkaopetusta pidetään kurssilla ilmoitettavan aikataulun mukaan. Tuntien tarkemmat ajankohdat käyvät ilmi lukujärjestyksestä.

Sisällön jaksotus

Opintojakso jakautuu kolmeen osioon (robotiikan perusteet, konepajan robottisovellukset, moderni robotiikka), joista jokainen sisältää PBL-metodiikkaa hyödyntävän oppimisteeman.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija hallitsee alan keskeisimmät perustiedot, tuntee peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista robottisovellussuunnittelun arviointi- ja suunnittelutehtävistä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa valita sovelluskohteeseen sopivimman ratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Souriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan tehtävistä. Lisäksi opiskelija toimii ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa esittää perusteltuja ratkaisuvaihtoehtoja ja analysoida valintojen vaikutuksia. Hän ratkaisee haastavia tehtäviä yhdistelemällä ratkaisutapoja. Lisäksi hän osoittaa kykyä kehittää ryhmän toimintaa.