Robots engineering operations (4 cr)

Objectives (course unit)

Students master the basic programming of robot manipulators and welding applications, and know how to use robots in production, as well as learn to recognize the potential of robotic automation and any restrictions. In addition, the student understands the importance of cost effectiveness and safety aspects on robotized automation, as well as the effects of the digitalisation related to application of robotized processes.

Content (course unit)

The lessons goes deeper into robot applications to safety regulations, as well as robotic automation opportunities. Also the viewpoints of the cost effectiveness and usability are included. Programming assignments are carried out in small groups of real ABB robots by using. Students complete the programming assignments with ABB's control.

Assessment methods and criteria

Opintojakson arviointi muodostuu oppimisportfolion, harjoitustehtävien, raporttien ja seminaariesitysten perusteella. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää vähintään 50% läsnäoloa harjoituksissa.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opintojaksolla opetus sisältää aktivoivaa ja vuorovaikutteista luento-opetusta, harjoituksia, harjoitustöitä, ryhmä/parityöskentelyä, seminaariesityksiä sekä itsenäistä työskentelyä. Opetuksessa käytetään PBL (ongelmalähtöinen oppiminen) -menetelmiä.

Learning materials

Luentomonisteet,
ABB robottiaineisto,
Sähköinen oppimateriaali,
Muu opetuksessa osoitettava materiaali

Student workload

Lähiopetus/ohjaus ja harjoitukset, itsenäinen työskentely n.30h.
Opiskelija osallistuu viikottain yhteen harjoituskertaan. Lisäksi luokkaopetusta pidetään kurssilla ilmoitettavan aikataulun mukaan. Tuntien tarkemmat ajankohdat käyvät ilmi lukujärjestyksestä.

Content scheduling

Opintojakso jakautuu kolmeen osioon (robotiikan perusteet, konepajan robottisovellukset, moderni robotiikka), joista jokainen sisältää PBL-metodiikkaa hyödyntävän oppimisteeman.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee alan keskeisimmät perustiedot, tuntee peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista robottisovellussuunnittelun arviointi- ja suunnittelutehtävistä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa valita sovelluskohteeseen sopivimman ratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Souriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan tehtävistä. Lisäksi opiskelija toimii ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa esittää perusteltuja ratkaisuvaihtoehtoja ja analysoida valintojen vaikutuksia. Hän ratkaisee haastavia tehtäviä yhdistelemällä ratkaisutapoja. Lisäksi hän osoittaa kykyä kehittää ryhmän toimintaa.