Tutkielma (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija oppii erittelemään kulttuurisia merkityksiä suhteessa omaan taiteelliseen työskentelyynsä sekä perustelemaan ajatuksiaan selkeästi ja luovasti taiteen kentän käsitteiden avulla.

Sisältö (Opintojakso)

Opintojaksolla toteutetaan itsenäisesti tutkielma rajatusta aiheesta, joka voi liittyä opiskelijan tutkintotyöhön. Taiteen ilmiöt, esittämisen tekniikat tai oman työskentelyn reflektiivinen analyysi ovat eräitä esimerkkejä sopivista tutkielman aiheista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tuntiaktiivisuus, annettujen tehtävien suorittaminen ja tutkivan tekstin ongelmanasettelu ja kriittinen lähteiden käyttö.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Esittävä opetus, ryhmöohjaus, ohjaustapaamiset ja itsenäinen työskentely.

Oppimateriaalit

Tutkielman kirjallinen opetusmoniste.

Sisällön jaksotus

Tutkielma-opintojakso kirjallisen osion seminaari
Kokoontumiset klo 9-16 tiistaisin 29.9., 6.10., 20.10., 3.-4.11. (+keskiviikko) ja 1.12.
Tavoitteena on tuottaa seminaarin aikana opinnäytteenne pohjaksi teksti kirjalliseen osioon mahdollisimman pitkälle. Jokaisen kokoontumisen aikana kirjoitetaan kirjallista työtä eteenpäin niin, että keväälle jää viimeistely kevään opinnäytetyönäyttelyn jälkeen.
29.9. Sisällysluettelo
6.10. Tiedonhaku ja oman taustatutkimuksen etsiminen
20.10. Tieteellinen kirjoittaminen
3.-4.11. Kirjoitusseminaari
1.12. Yksilöllinen ohjaus

Lisätiedot

Opetusmenetelmät: Aktivoiva luento, opetuskeskustelu, Itsenäinen opiskelu/etätehtävät, päiväkirjatyöskentely (esim. oppimispäiväkirja, projektipäiväkirja), referaatti/essee, Ryhmäopiskelu ja seminaari. Opetuskieli suomi

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- tutkielmasta puuttuu kriittinen lähteiden käyttö
- kieli on puhekieltä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Kysymyksenasettu epäselvä ja vastaa vain tyydyttävästi otsikkoa.
- Keskitytään osin epäolennaisiin sisältöihin
- Kirjoittaja pohtii aihetta kopioiden tai referoiden suoraan lähdeteoksia.
- Tutkielman rakenne on ymmärrettävä, mutta epämääräinen.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Käsittely on kysymyksenasettelun mukainen ja vastaa otsikkoa.
- Keskitytään olennaisiin sisältöihin, jotka johdannossa luvattu määritellä.
- Kirjoittaja pohtii hyvin aihetta omaan ajatteluunsa tukeutuen ja havainnollistavin esimerkein, ei kopioiden tai referoiden suoraan lähdeteoksia.
- Tutkielman rakenne on loogiskronologisesti johdonmukainen (teemoittain etenevä,
aikajärjestyksessä tai vastakohdittain etenevä tms.)
- Kirjoitustyyli on asiaperustein argumentoivaa.
- Kieli on elävää ja havainnollista, huoliteltua asiaproosaa.
- tutkielmassa hyödynnetään visuaalista materiaalia ja se on synnyttää perustellun vuoropuhelun tekstin kanssa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Käsittely on kysymyksenasettelun mukainen ja vastaa otsikkoa.
- Keskitytään olennaisiin sisältöihin, jotka johdannossa luvattu määritellä.
- Kirjoittaja pohtii aihetta erinomaisesti omaan ajatteluunsa tukeutuen ja havainnollistavin esimerkein, ei kopioiden tai referoiden suoraan lähdeteoksia.
- Kirjoittaja tekee ansiokkaita johtopäätöksiä.
- Tutkielman rakenne on loogiskronologisesti johdonmukainen ja hyödyntää visaalista materiaalia osana kokonaisuutta.
- Kirjoitustyyli on asiaperustein argumentoivaa.
- Kieli on elävää ja havainnollista, huoliteltua asiaproosaa.