Orientoiva harjoittelu, kliinisen hoitotyön perusta (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osallistuu aktiivisesti harjoitustunneilla ja kantaa vastuuta omasta ja ryhmän oppimisesta
- toimii harjoitustunneilla yleistä siisteyttä ja järjestystä noudattaen
- osaa ergonomisen ja kuntouttavan työskentelytavan periaatteet ja osaa soveltaa niitä luokkatilanteessa
- osaa työskennellä aseptisten periaatteiden mukaisesti
- osaa auttaa ja ohjata ihmistä päivittäisissä toiminnoissa
- osaa tarkkailla aikuisen peruselintoimintoja ja tunnistaa niiden muutoksia
- harjoittelee näytteenottoa
- saa valmiuksia ottaa puheeksi ihmisen psyykkiseen hyvinvointiin liittyviä asioita
- osaa ottaa puheeksi päihteiden käytön
- osaa vainajan hoidon ja saa valmiuksia tukea vainajan läheisiä
- osaa varmistaa hoitotyön jatkuvuutta dokumentoimalla toteuttamaansa hoitotyötä

Sisältö (Opintojakso)

- aseptinen työskentely hoitoympäristössä
- ergonominen työskentely ja ihmisen avustaminen liikkumisessa
- ihmisen henkilökohtaisesta hygieniasta ja ihonhoidosta huolehtiminen
- ihmisen ravitsemuksesta huolehtiminen
- ihmisen erittämisestä huolehtiminen
- verenkierron ja hengityksen mittaaminen ja tarkkailu
- hengityksen helpottamiseen liittyvät auttamistoiminnot
- vainajan hoito
- ihmisen mielenterveydestä ja päihteiden käytöstä kysyminen ja keskustelu

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

- osallistuminen infektioiden ehkäisy hoitotyössä- ja kliinisen hoitotyön perusta-opintojaksoihin

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Orientoiva harjoittelu -opintojakson arviointiin kuuluu kaksi taitokoetta, joiden suorituksesta kerrotaan lisätietoja syksyllä opintojakson alettua.
TAITOKOE 1: NML. kestokatetrointi, kertakatetrointi VIDEOIDEN (opiskelijoille jaetaan erillinen ohje)
TAITOKOE II: Verenpaine, pulssi, hengitysfrekvenssi/laatu näyttönä Koukkuniemessä jonakin päivänä + taitokoekriteerit

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustunneilla ja Living Lab oppimisympäristössä 100% läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen opetukseen ja itseopiskeluun.
Sovittujen/annettujen tehtävien tekeminen.
Virtuaalisairaala-oppimisympäristön suorittaminen hyväksytysti.
Sovittujen taitokokeiden hyväksytty suoritus.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Demonstraariot, harjoitukset, opintokäynnit ja käytännön harjoittelu Living Lab -oppimisympäristössä, opetussimulaatio, pelit, verkko-opetus.
Virtuaalisairaala -oppimisympäristö.
Ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja.
Muu mahdollinen toiminta, kirjallisuus tai materiaali, mikä kerrotaan opintojakson orientaatiotunnilla.

Oppimateriaalit

Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy. (suositellaan hankittavaksi)
Rautava-Nurmi, H. & Westergård, A. & Henttonen, T. & Ojala, M. & Vuorinen, S. 2012.
Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Muu harjoitustunnilla osoitettu materiaali.
Virtuaalisairaala oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin rakenne ja kuormitus
Orientoiva harjoittelu 5 op (135 h)
- 4 h ergonomiaorha
- 14 x 4 h orhat
- 4 h ekg orha
- 2 h työsuojelunäyttely
Itsenäinen työskentely (71 h)
- ennakkotehtävien tekeminen ennen orhatunteja
- 2 h virtuaalisairaala
- itseharjoittelutilassa tapahtuva harjoittelu (luokka P3-14)
- videiointi: taitokoe
- videointi: haastattelut psyykkiseen hyvinvointiin ja päihteiden käyttöön liittyvissä asioissa/Vaihtoehtoisesti toteutus Living Lab -oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa opintojakson opinnoista toteutetaan Living Lab -oppimisympäristössä. Harjoittelun yhteistyökumppani on Koukkuniemen Jukola-Impivaara. Lisätietoja infotunnilla.

Kansainvälisyys

Osa opinnoista suoritetaan kansainvälisten vaihto-opiskelijoiden kanssa, opiskelukielenä suomi ja englanti.

Lisätietoja opiskelijoille

Tarkennetut tavoitteet
Osallistuu aktiivisesti harjoitustunneilla ja kantaa vastuuta omasta ja ryhmän oppimisesta.
Osaa sairaalahuoltoon ja yleiseen siisteyteen liittyvät toimintatavat ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan luokkatilanteessa sekä Living Lab ympäristössä.
Osaa ergonomisen ja kuntouttavan työskentelyn periaatteet hoitotyössä ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan luokkatilanteessa sekä Living Lab ympäristössä.
Osaa työskennellä aseptisten periaatteiden mukaisesti.
Osaa käsihygienian omassa toiminnassaan.
Osaa ohjata ja auttaa aikuista potilasta perushoitoon liittyvissä toiminnoissa näyttöön perustuvaa tietoa hyväksi käyttäen.
Osaa sijata sairaalavuoteen aseptisesti, ergonomisesti sekä potilaan voimavarat huomioon ottaen.
Osaa perustiedot potilaan henkilökohtaisen hygienian, seksuaalisuuden, ihon eheyden, erittämisen, unen, levon ja liikkumisen tukemisesta ja osaa tarkkailla, ohjata ja avustaa potilasta turvallisesti kyseisissä toiminnoissa potilaan yksilöllisyyden ja voimavarat huomioon ottaen.
Osaa kartoittaa potilaan ravitsemukseen ja nestetasapainoon liittyvän kokonaistilanteen.
Osaa tarkkailla ja tunnistaa potilaan ravitsemustilassa tapahtuvia muutoksia sekä osaa auttaa ja ohjata potilasta ruokailuun liittyvissä toiminnoissa potilaan voimavarat huomioon ottaen.
Osaa tarkkailla potilaan vitaalielintoimintoja, osaa mitata luotettavasti verenpaineen, sydämen sykkeen ja rytmin sekä hengityksen ja osaa ohjata ja käyttää tilanteeseen sopivia hoitotyön auttamismenetelmiä vitaalielintoimintojen alueella.
Osaa nimetä ja tulkita yleisimmät hematologian, mikrobiologian ja virtsan laboratoriotutkimukset ja osaa ottaa ko. näytteet.
Harjoittelee puheeksi ottoa potilaan psyykkiseen hyvinvointiin ja päihteiden käyttöön liittyvissä asioissa (Living Lab oppimisympäristössä).
Harjoittelee vainajan kunnioittavaa hoitoa.
Harjoittelee toteuttamansa hoitotyön dokumentointia luokkatilanteessa sekä mahdollisuuksien mukaan Living Lab oppimisympäristössä.
Opintojakson tarkennetut sisällöt käydään läpi orientaatiotunnilla sekä opintojen edetessä tarkennetaan tarvittaessa.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Arviointikriteerit hyväksytty
Pakollinen osallistuva läsnäolo harjoitustunneilla
Taitokokeiden hyväksytty suoritus opiskelijan etukäteen laatimien ja opettajan hyväksymien kriteerien mukaan
Opiskelijan itsearviointi
Vertaisarviointi
Opettajan antama arviointi